項目管理課程學(xué)習(xí)心得體會

工程管理課程學(xué)習(xí)心得體會

工程管理是一門理論性與綜合性較強的課程，是管理學(xué)的一個分支學(xué)科，成為了眾多高校熱門的課程。本文是學(xué)習(xí)工程管理課程的心得體會，希望對大家有幫助。

工程管理課程學(xué)習(xí)心得體會篇一

通過工程管理課程的學(xué)習(xí)，我初步理解到工程管理的知識體系及其架構(gòu)、工程過程組合及啟動、工程方案施行等根底知識。工程管理總體有五個過程：啟動過程、方案過程、施行過程、執(zhí)行過程和收尾過程，包含了九大領(lǐng)域的知識：范圍管理、時間管理、本錢管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、溝通管理、風(fēng)險管理、采購管理和整體管理及其方法和工具。通過在線課程學(xué)習(xí)，我進一步體會到什么是工程管理以及學(xué)習(xí)工程管理課程的重要意義。現(xiàn)將學(xué)習(xí)這門課程的心得體會總結(jié)為如下幾點：

一、工程管理理論知識的學(xué)習(xí)

從定義來看，工程是為創(chuàng)造獨特的產(chǎn)品或效勞而進展的一種臨時性工作。根據(jù)這個定義，工程就具有了目的明確性、活動一次性及資源消耗性等特性。換句話說，具備前面三個主要特性的活動，都可以看作是工程?，F(xiàn)實中的工程隨處可見，如北京的奧運會、上海的世博會、西部大開發(fā)、三峽工程等大型的建立工程，還有像信息系統(tǒng)、結(jié)婚典禮以及家居裝修等小型工程。工程管理那么是將各種知識、技能、工具和技術(shù)應(yīng)用于工程之中，以到達工程的要求。就是用正確的行為方式來保證目的的實現(xiàn)，這里除了要求結(jié)果的成功，更強調(diào)了方法的合理性。所以除了績效，工程管理還要考慮時間和本錢等因素。整個過程中始終追求著這樣一個終極目的：從成功到成熟，從成熟到卓越。

任何工程都會在范圍、時間及本錢三個方面受到約束，這就是工程管理的三約束。工程管理，就是以科學(xué)的方法和工具，在范圍、時間、本錢三者之間尋找到一個適宜的平衡點，以便工程所有干系人都盡可能的滿意。工程管理的五個過程組：啟動、方案、執(zhí)行、控制與收尾，貫穿于工程的整個生命周期，對于工程的啟動過程，特別要注意組織環(huán)境及工程干系人的分析;而在后面的過程中，工程經(jīng)理要抓好工程的控制，控制的理想結(jié)果就是在要求的時間、本錢及質(zhì)量限度內(nèi)完成雙方都滿意的工程范圍。工程管理的九大知識領(lǐng)域是指作為工程經(jīng)理必須具備與掌握的九大塊重要知識與才能。其中核心的四大知識領(lǐng)域是范圍、時間、本錢與質(zhì)量管理。在這些知識領(lǐng)域中還涉及很多的管理工具和技術(shù)，以用來幫助工程經(jīng)理與工程組成員完成工程的管理。如：網(wǎng)絡(luò)圖示法、關(guān)鍵途徑法、頭腦風(fēng)暴法、掙值法等，不同的工具能幫助我們完成不同的管理工作。另外，還有很多

工程管理軟件，如：MicrosoftProject、P3等，作為工程管理的工具，也可以很好的幫助我們解決在工程的各個過程中完成方案、跟蹤、控制等管理過程。

二、信息系統(tǒng)工程管理

傳統(tǒng)的工程需要經(jīng)歷的時間長，使用的是有形資源，工程成果是通過對資源的消耗與形態(tài)的轉(zhuǎn)化來逐步實現(xiàn)的。IT工程的本質(zhì)是知識轉(zhuǎn)移，工程是以無形的智力產(chǎn)品為工程目的。典型的IT工程是IT系統(tǒng)的建造(如系統(tǒng)集成)和軟件開發(fā)工程。因此說，IT工程的本質(zhì)是知識轉(zhuǎn)移，而建造工程的本質(zhì)是資源消耗。

隨著信息技術(shù)的開展和應(yīng)用范圍的不斷擴大，IT工程管理越來越具有普遍性。需要強調(diào)的是，信息技術(shù)本身的開展并不是IT工程的目的，滿足應(yīng)用對象的需求和戰(zhàn)略目的才是其出發(fā)點，因此需要實在做好工程的需求分析，一切從業(yè)務(wù)工作的實際需求出發(fā)，在集成理念的指導(dǎo)下，充分考慮整個系統(tǒng)的集成要求，并在此根底上選擇相關(guān)的成熟技術(shù)、應(yīng)用系統(tǒng)和產(chǎn)品，同時做好工程的技術(shù)經(jīng)濟分析，才能保證信息化工程發(fā)揮實效。國家863方案CIMS主題專家組在大量信息化工程理論的根底上提出的需求牽引、效益驅(qū)動、總體規(guī)劃、分步施行的策略是IT信息化工程管理的總體指導(dǎo)思想。

通過工程管理培訓(xùn)在線課程的學(xué)習(xí)，我從最初對工程管理的知之甚少，到初步理解工程管理的根底知識，感覺收獲了很多。企業(yè)的創(chuàng)新工作一直在如火如荼進展，相信本次課程知識學(xué)習(xí)，對我以后的工作也有很大的幫助。但是要想真正學(xué)好工程管理，還需不斷理論，學(xué)習(xí)技巧、總結(jié)經(jīng)歷，在日常生活中，我們要將所學(xué)的知識進展揣摩、深化體會，真正運用到學(xué)習(xí)和工作中去，到達學(xué)以致用。

工程管理課程學(xué)習(xí)心得體會篇二

兩天認真聽了?全面工程化管理?這門課，***教授從五大類分別給我們詳細講述了全面工程化管理根底思想、成功工程的必備條件、全面工程化、工程化管理和全面、工程化管理的導(dǎo)入。通過學(xué)習(xí)將我們?nèi)绾芜\用全面工程化管理又提升到一個新的高度，讓我們又發(fā)現(xiàn)了諸多平時工作中存在的問題，也對我們今后的工作起到了指導(dǎo)與改正的作用，真正是受益匪淺。

通過趙教授對專業(yè)理論知識的闡述再到典型案例的剖析，做得好的方面也得到了課程中理論知識的支持，對一些常見的錯誤也以鮮活的案例加以呈現(xiàn)，讓我們將日常工作中常犯的錯誤集中展現(xiàn)并一一剖析其錯誤所在以及對工作的影響，對我們今后的工作起到了一定的改善作用。

教師講工程的標準化時，重點說明了要重視根本習(xí)慣的培養(yǎng)，可以大大進步工作質(zhì)量，任何標準的根底都很重要。還有工程經(jīng)理的選擇，應(yīng)具備的三大素養(yǎng)和應(yīng)具備的工作才能等，這一點我在工作中深有體會。

無論是企業(yè)還是個人，一個好的完善的方案必定可以幫助我們更快更有效確實定行動方向，從而能到達事半功倍的效果。無論辦什么事情都應(yīng)明確其目的和意義，有個打算和安排。有了方案，就有了明確的奮斗目的，詳細的工作程序，就可以更好地統(tǒng)一大家的思想，協(xié)調(diào)行動，增強工作的自覺性，減少盲目性，調(diào)發(fā)開工的積極性和創(chuàng)造精神，合理地安排和使用人力、物力，少走彎路，少受挫折，保障工作順利進展，防止失誤。方案一旦形成，就在客觀上變成了對工作的要求，對方案施行者的約束和催促，對工作進度和質(zhì)量的考核標準。這樣，方案又反過來成了指導(dǎo)和推開工作前進的動力?？傊愫霉ぷ鞣桨?，是建立部門正常工作秩序，進步工作效率必不可少的程序和手段。編制好工作方案，對于我們的工作，都有非常重要的意義。為進步工作效率，我們還編制了相關(guān)工作方案進度表，部門每一個人在工作例會上必須對自己一周的工作完成情況進展匯報，然后由經(jīng)理再對部門的工作做出總結(jié)，通過表格方案管理有效的加快了工作進度。

作為一個優(yōu)秀的工程經(jīng)理必須具備一定的管理才能、工作才能及執(zhí)行才能，還需具備良好的心理素質(zhì)和抵御壓力的才能和具備良好的素養(yǎng)。我們要為公司廣結(jié)良緣，廣交朋友，形成公司與政府部門之間溝通的橋梁，形成人和的氣氛和環(huán)境。為此要把握交往的技巧、藝術(shù)、原那么。才能+人脈=成功。維持良好的人脈關(guān)系有效的實現(xiàn)工作成功的目的。就在今年7月初，我們在申報新建工程立項過程中由于部門員工遞交申請資料時表述失誤，差點我司新建工程的立項批準就審批不下來，我就立即采取的補救措施，與發(fā)改局經(jīng)辦負責(zé)人及時進展了有效的溝通，詳細說明了該工程的原由，最后得到了經(jīng)辦負責(zé)人的認可，才化險為夷。學(xué)會掌握溝通技巧，溝通雖不是技術(shù)的問題，但這是保障工作的最根本的職責(zé)。我深深能體會到教師講的這句話。結(jié)合工作中遇到各種情況，讓我深化體會到溝通在工作及生活中的重要性，高效的溝通可以起到意想不到的效果。

細細回憶教師講的全面工程總流程，應(yīng)模塊化的以工程包的方式來做，找到正確的方法，以量化工具來標準、標準化的實現(xiàn)工程化管理。掌握正確的方法，用正確的方法做正確的事情。

我在公司負責(zé)加氣站工程工程的報建、驗收及證照辦理和管理等工作。在工程報建上就必需要分清哪些屬于程序性報建，哪些屬于技術(shù)性報建，兩者之間的互相關(guān)系如何;哪些報建必須前置審批，哪些報建程序是如今必須進展的，哪些是可以同時進展的，也就是教師講的現(xiàn)行和并行，這樣才能形成最終的報建成果。理清了報建各個環(huán)節(jié)、各階段、各條線之間的邏輯關(guān)系和相關(guān)性，我們的工作思路就更明晰了。同時為了更清楚的理解各職能部門報建審批流程和報建審批所需的前置條件，我們編制了工程建立工程及報建流程圖，有了這些報建流程的標準模板，我們就有了參考目的，很快能熟悉報建的每一個環(huán)節(jié)，工作做起來也得心應(yīng)手。

以前對于管理的概念、涵義都很模糊，在聽了教師講的管理的本質(zhì)精華后，我更深化的意識到了一個企業(yè)或是團隊的成功需要具備多方面的綜合素質(zhì)。

人類社會越來越依賴集體的努力以及越來越多的、有組織的群體規(guī)模的擴大,管理人員的任務(wù)也就愈發(fā)重要了。因此，管理者必須具有敬業(yè)精神和效勞意識，還要有解決突發(fā)性事件的才能，最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。管理工作做得好，把一個公司的人、財、物三方面以最大程度的臺理性結(jié)臺起來、組織起來、調(diào)動起來，搭配合理，就能以盡可能少的時間完成最大限度的工作，就能以盡可能少的開支為企業(yè)創(chuàng)造最大限度的經(jīng)濟利益。管理工作做得好，就能人盡其才，用兵如神，不但用盡可能少的人做好了工作，而且能使手下的每一個人都有施展才能的時機，使每一個人都能得到充分的鍛煉。人才是企業(yè)之本。有了一支素質(zhì)高、程度高、力量雄厚、構(gòu)造合理的人才隊伍，再加上使用得當(dāng)，企業(yè)就會在任何時候都立于不敗之地。

最后在我們收獲本課程帶給我們的新知識的同時，也深深感謝為我們授課的趙安學(xué)教授，相信趙教授的精彩課程令我們又向更高的全面工程化管理層次邁進了一步，我們還需不斷的去學(xué)習(xí)、體會及理論，在后續(xù)的工作中，我們要將所學(xué)的知識進展揣摩、深化體會，真正運用到工作中去，到達學(xué)以致用。

工程管理課程學(xué)習(xí)心得體會篇三

通過在課堂上的學(xué)習(xí)，我對工程管理有了一個大概的理解和綜合的認識。再在教師的教誨下，我對工程管理有了進一步的學(xué)習(xí)和認識，我真正認識T工程管理在現(xiàn)實生活中的運用?，F(xiàn)將我對工程管理的理解總結(jié)如下。

工程管理是工程管理在領(lǐng)域的應(yīng)用。它結(jié)合了行業(yè)特點并且運用了工程管理技術(shù)、理念和方法，包含著多個知識領(lǐng)域(如時間管理、本錢管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險管理、人力資源管理、溝通交流管理及采購管理等)。

由于工程管理是工程管理在領(lǐng)域的應(yīng)用，因此它有著在信息技術(shù)行業(yè)的許多特征：任務(wù)的明確性、管理工具的先進性、信息溝通的及時性、資源提供的必要性、測試的完善和嚴謹性、度量的準確性及工程管理的貫穿性等。工程集成管理是指在工程的整個生命周期內(nèi)，聚集工程管理的知識領(lǐng)域，對所有工程方案，進展整合執(zhí)行及控制，以保證工程各要素互相協(xié)調(diào)的全部工作和活動過程。工程集成管理是從全局的、集成的觀點出發(fā)通過有機的協(xié)調(diào)工程各個要素(進度、本錢、質(zhì)量和資源等)，在互相影響的工程各項詳細目的與方案中權(quán)衡和選擇，盡可能地消除工程各單項管理的局限性，從而實現(xiàn)最大限度地滿足工程干系人的需求和希望的目的。

工程的范圍管理影響到信息系統(tǒng)工程的成功。在理論中，需求蔓延是信息系統(tǒng)失敗最常見的原因之一，信息系統(tǒng)工程往往在工程啟動、方案、執(zhí)行、甚至收尾時不斷參加新功能，無論是客戶的要求還是工程實現(xiàn)人員對新技術(shù)的試驗，都可能導(dǎo)致信息系統(tǒng)工程范圍的失控，從而使得信息系統(tǒng)工程無論在時間、資源和質(zhì)量上都受到嚴重影響。工程管理的首要任務(wù)是制定一個構(gòu)思良好的工程方案，以確定工程的范圍、進度和費用。在給定的時間完成工程是工程的重要約束性目的，能否按進度交付是衡量工程是否成功的重要標志。因此，進度控制是工程控制的首要內(nèi)容，是工程的靈魂。同時，由于工程管理是一個帶有創(chuàng)造性的過程，工程不確定性很大，工程的進度控制是工程管理中的最大難點。

工程的本錢是工程的全過程所耗用的各種費用的總和。工程的本錢管理對于組織來說非常重要，本錢管理并不只是把工程的本錢進展監(jiān)控和記錄，而是需要對本錢數(shù)據(jù)進展分析，以發(fā)現(xiàn)工程的本錢隱患和問題，在工程遭受可能的損失之前采取必要的行動。

工程本錢管理希望節(jié)約工程的費用，但并不意味著要一味減少本錢。例如：在信息系統(tǒng)工程中，減少測試無疑可以減少工程的費用，但沒有測試，如同許多曾經(jīng)進展過的信息系統(tǒng)一樣，把用戶當(dāng)做測試者，可能對工程造成災(zāi)難性的后果，最終，或者使得工程的本錢大為進步，或者讓工程走向失敗的邊緣。質(zhì)量是使實體具備滿足明確或隱含需求才能的各項特征之總和，明確或隱含的需求是指按工程需求制定的根底性文件。質(zhì)量管理作為工程管理的一部分，具有非常重要的地位。質(zhì)量管理的目的是通過執(zhí)行工程質(zhì)量管理過程，使用一些根本工程管理工具和技術(shù)來保證信息系統(tǒng)的質(zhì)量。時間、本錢、質(zhì)量是工程管理的三大目的，假如質(zhì)量不能滿足要求，即使進度再快，本錢再節(jié)省，工程也沒有意義。人是決定咳嗽

包括工程的所有利害關(guān)系者，如贊助人、顧客、合伙人、供應(yīng)商/分包商、工程團隊成員等。而討論對贊助人、合伙人、顧客的管理已經(jīng)超出本章的范圍，本章將重點關(guān)注工程團隊的人力資源管理。

工程人力資源管理主要包括編制人力資源方案，組建工程團隊和工程團隊建立三個主要的過程。人力資源方案編制的主要內(nèi)容包括確定、記錄并分派工程角色、職責(zé)，請示匯報關(guān)系，這個過程的輸出主要包括角色和職責(zé)分配矩陣、報告關(guān)系，以及工程的組織構(gòu)造;工程團隊組建的內(nèi)容主要是招募、分派到工程工作的所需人力資源，得到工程所需的人員是信息系統(tǒng)工程成敗的關(guān)鍵;而工程團隊建立的內(nèi)容主要包括培養(yǎng)工程團隊個人與集體的才能，以進步工程的績效。對于許多信息系統(tǒng)工程而言，是否可以培養(yǎng)團隊和集體的才能，也是工程成功要考慮的因素之一。

溝通是指人際之間傳遞和溝通信息的過程，對于工程獲得成功是必不可少的，而且也是非常重要的。溝通的主旨在于互動雙方建立彼此互相理解的關(guān)系，互相回應(yīng)，并期待能經(jīng)由溝通的行為與過程互相接納及達成共識。在信息系統(tǒng)工程中，工程干系人之間的溝通貫穿項自整個生命周期，很多專家認為信息系統(tǒng)工程失敗的重要原因就是溝通的失敗。

工程需要以有限的本錢在有限的時間內(nèi)到達工程目的，而風(fēng)險會影響這一點。風(fēng)險管理的目的就是最小化風(fēng)險對工程目的的負面影響，抓住風(fēng)險帶來的時機，增加工程干系人的收益。作為工程管理人員，必須評估工程中的風(fēng)險，制定風(fēng)險應(yīng)對策略，有針對性地分配資源、制定方案，保證工程順利的進展。工程采購是從工程外部購置工程所需的產(chǎn)品和效勞的過程。采購過程涉及具有不同目的的雙方或多方，各方在一定市場條件下互相影響和制約。通過流程化和標準化的采購管理和運作，可以到達降低本錢、增加利潤的作用。工程采購管理過程包括采購方案、合同編制、招標、供方選擇、合同管理和合同收尾等。

在此，我想將學(xué)習(xí)此門課程的心得總結(jié)為一下幾點：

一、工程管理就在我們的身邊剛剛開場的時候，覺得工程管理就是一個工程的工程管理者對工程所要涉及到的全部工作、資源等進展有效地管理。然而在學(xué)習(xí)的過程中漸漸的發(fā)現(xiàn)我對工程管理只是外表的認識，正確理解應(yīng)該是以IT工程為對象的系統(tǒng)管理方法，是通過一個臨時性的、專門的柔性組織，對工程進展高效率的方案、組織、指導(dǎo)和控制，以實現(xiàn)工程全過程的動態(tài)管理和工程目的的綜合協(xié)調(diào)與優(yōu)化。

二、團隊是工程管理成功與否的大環(huán)境好的工程團隊，應(yīng)該有一個共同認可的明確的目的、合理的分工協(xié)作、良好的信息溝通、隊員之間互相信任并且能積極的參與到自己的隊伍中。在我們平時的工作中，我們所在的公司是一個大的工程團隊，每個部門和每個作業(yè)小組就是一個小工程團隊。

三、工程經(jīng)理是工程管理的靈魂工程經(jīng)理是工程管理的角色，是實現(xiàn)工程目的的責(zé)任人，同時是一個團隊的靈魂人物。工程經(jīng)理不一定是這個團隊中才能最強的人，卻是責(zé)任最重大的那個。他應(yīng)該是有較強的意志力、凝聚力，有抗壓才能的人，不會輕易被外界和別人影響。

四、溝通是工程管理的橋梁溝通是工程成功必不可少的橋梁。要做好工程每個階段的工作，到達預(yù)期的效果，就必須在工程組內(nèi)部以及工程組與外部環(huán)境之間建立溝通渠道，快速準確的傳遞信息從而到達各成員的協(xié)調(diào)一致;使工程成員明確各自的職責(zé)，理解他們的工作對實現(xiàn)工程目的所做的奉獻。這就是我在IT工程管理當(dāng)中的學(xué)習(xí)心得，希望在接下來的生活、工作和學(xué)習(xí)中能更好的領(lǐng)悟和運用學(xué)習(xí)所得。

工程管理是在大的規(guī)模上對問題的處理。我們生活中也在不斷的遇到各種各

樣的問題，在進展工程管理的過程中，隨著工作的進展，也給我們生活中解決問題指明了一條正確的思路和方法。工程問題就是人的問題，在做事的時候不要怨天尤人，惟有付之行動，生活才會回報付出者;沒有方案，就沒有控制;要積極主動，不要被動反應(yīng);承擔(dān)責(zé)任，爭取權(quán)利;所有的行為只有從執(zhí)行者的視角來理解才有意義;人最害怕的是被回絕，最需要的是被承受;溝通技能是工程經(jīng)理最應(yīng)具備的技能之一。

在一個工程的進展過程中，我們不可防止的要和用戶之間溝通和交流，當(dāng)然，在交流過程中，會遇到一些問題。不管用戶是非對錯，用戶提出問題，我的思想老是照著用戶的問題去解決問題。在這本書中針對這種情況有詳細的解析。我往往把用戶的問題定義成了問題。想盡方法幫用戶解決。讀完此書，以后在用戶提出問題后，需先想想問題到底出在哪里?找出問題的真正定義!在尋找問題定義的道路上疲倦地游蕩時，不要忘記隨時都回頭看看，看看你是不是已經(jīng)迷路了，在工作中我經(jīng)常幫用戶想解決方法，哪種解決方法對于用戶目前是最簡單的?回頭想想，有的時候真的幫用戶解決到問題嗎?沒有!因為我在找解決方法的過程中，已經(jīng)錯誤的定義了我在解決的問題。每種解決方法都會帶來新的問題，確實存在很多問題解決之后，產(chǎn)生了更大的問題。針對這種現(xiàn)象,問題最難以處理的部分恰恰是去意識到它們的存在,因為用戶養(yǎng)成的習(xí)慣，漸漸的就會無法意識到它們的存在。

美國著名工程管理專家劉易斯提出16步管理模型。從16步管理模型中可以看到工程的戰(zhàn)略方案所處的位置：概念確立。就是對所要做的事情有一個框架性的設(shè)計，有一種思想;問題的定義。即對長遠目的說明。第二步驟是對第一步的進一步細化和詳細化;生成工程的備選方案和戰(zhàn)略方案。就是提供思路、備選方案和戰(zhàn)略方案總體思路;戰(zhàn)略方案評估和選擇。就是在選擇方案的同時，有一個從總體技術(shù)道路到總體工程管理策略的評價和選擇;戰(zhàn)略確實立。就是確定詳細的戰(zhàn)略、目的;制訂工程的施行方案。這是一個更加詳細的、第二個層次的工程方案，就是怎樣施行;工程干系人批準方案。這里的方案包括戰(zhàn)略方案、初步方案、詳細方案，在這些工程施行之前，有一個批準過程;簽署工程方案。工程的批準人、參與工程的有關(guān)干系人要簽署工程方案，對方案做出承諾，同時建立工程的跟蹤記錄，做一個工程進展情況日志或者周志、月志、記錄，根據(jù)這些記錄信息進展知識管理;執(zhí)行工程方案。執(zhí)行工程就是正式開展方案，進展這個工程;監(jiān)控工程進展。

方案開場施行之后，就要考慮方案執(zhí)行得如何，有無問題，要對進展情況進展監(jiān)控、監(jiān)測和控制;審查工程定義。工程施行之后，需要做一些評審，評審包括對原來工作的評審，同時也包括對工程目的定義的評審，如有問題就返回到步驟二，重新修正工程的定義;對工程的戰(zhàn)略進展評審。首先是評價目的或工程的定義，然后評審戰(zhàn)略方案、戰(zhàn)略制訂是不是有問題，假如有問題就返回步驟四，重新修正你的工程戰(zhàn)略;工程的施行方案。詳細的方案工作流程、對一些細節(jié)要進展評審，有問題就進展修改;循環(huán)。按照整個過程不斷地從方案的執(zhí)行到監(jiān)測、評審，有問題就要修改方案，然后再執(zhí)行，再評審，這個過程一直延續(xù)到全部工作完畢;總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。工程全部完成以后，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，對一些問題進展歸檔，作為今后工程的指導(dǎo)和借鑒;完畢工程。這是一個完好的工程管理流程，從這個流程可以看到整個工程戰(zhàn)略方案實際上是在制訂工程的詳細方案和施行方案之前。在工程方案的時候，首先要有一個總體的戰(zhàn)略方案，在總體的戰(zhàn)略方案指導(dǎo)下再開展詳細的工程方案。

在我們開場一個工程時，首先應(yīng)該搞清楚工程的使命，前景，目的和目的。確定是否要進展此工程。當(dāng)我們決定要開場一個工程后，就應(yīng)該制定相應(yīng)的戰(zhàn)略方案，戰(zhàn)略要答復(fù)我們怎樣對這項工作展開活動這樣的廣泛問題，而制定施行方案那么要求一絲不茍，換句話說，制定施行方案有關(guān)怎樣做這項工作的詳細事宜。制定方案涉及答復(fù)的問題包括：做什么、誰來做、何時、何地、多長時間和怎么做。

工程進度方案編制既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù)。關(guān)于進度方案，真正的重點是為在最短的時間完成工程，找出并行盡可能多的活動的方法。工程管理科學(xué)的一面涉及到資源的平衡，它通過計算機運算完成，并存在許多算法。但是，同首次進展工程人力資源分配應(yīng)用的技術(shù)相比，其結(jié)果差不多。資源方案也是重要的一環(huán)。完成一項活動的時間取決于分配給它的資源，并且假如沒有相應(yīng)數(shù)量的資源，工作就不能按方案完成。假如工程經(jīng)理不能解決資源分配的問題，工程進度方案就不會成功。

此外，要對工程控制和評審。要到達工程目的，有必要采取合適的工程控制和評審。工程檢查有三種類型：即狀況、設(shè)計和工作過程檢查。狀況檢查主要檢查工程是否在進度方案和預(yù)算之內(nèi)、范圍是否正確、績效的要求有沒有問題。而設(shè)計檢查僅僅適用于包括設(shè)計工作的工程，檢查