音樂教研組2021年度工作方案模板

音樂教研組2021年度工作方案模板方案通過將組織在肯定時期內(nèi)的活動任務(wù)分解給組織的每一個部門、環(huán)節(jié)和個人，從而為這些部門、環(huán)節(jié)和個人在該時期的工作供應(yīng)了詳細(xì)的依據(jù)。今日整理了音樂教研組2021年度工作方案模板五篇供大家參考，一起來看看吧!

音樂教研組2021年度工作方案1

以學(xué)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)思想，全面推動、深化新課程、提升教學(xué)質(zhì)量。全組老師圍繞學(xué)校工作整體思路，全面深化新課程、新課標(biāo)的討論，恨抓教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)管理水平。強(qiáng)化學(xué)習(xí)過程性評價，努力提高老師教學(xué)水平。努力組織好藝術(shù)特長生的輔導(dǎo)工作。進(jìn)一步推動一素養(yǎng)訓(xùn)練的實(shí)施。

一、教研組建設(shè)

本教研組以《音樂新課標(biāo)》為訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，加大力度推動改革音樂教學(xué)改革。做到準(zhǔn)時傳達(dá)學(xué)校各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作，組織本組老師學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》，加強(qiáng)集體與個人備課，切實(shí)做到轉(zhuǎn)變觀念，確立新老師角色，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為宗旨，樹立“以同學(xué)進(jìn)展為本，以審美教學(xué)為核心”的教學(xué)理念，構(gòu)建“以傾聽式審美教學(xué)為主體”的音樂教學(xué)模式，優(yōu)化組合課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)手段;不斷更新，努力創(chuàng)新，為樹立本組新形象而努力工作。

二、教學(xué)工作

仔細(xì)備課，做好前備和復(fù)備的工作。主動開展教研組活動，加強(qiáng)音樂組的訓(xùn)練教學(xué)研討。進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《音樂新課標(biāo)》所提倡的教學(xué)理念和教學(xué)策略，致力于構(gòu)建開放的富有活力的教學(xué)體系，提倡自主合作探究的教學(xué)方式，反思更新訓(xùn)練理念，擅長總結(jié)閱歷，完善自己的教學(xué)設(shè)計。加強(qiáng)老師自身學(xué)習(xí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，寫出優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練教學(xué)論文。

三、讀書活動

主動、主動完成音樂學(xué)科的專業(yè)書籍《音樂老師教學(xué)力量指導(dǎo)》、《奧爾夫音樂訓(xùn)練思想與實(shí)踐》閱讀，以及訓(xùn)練類書籍《老師閱讀地圖》、《給老師的建議》共4本。并做好相關(guān)的筆記。

四、做好初三音樂畢業(yè)會考，做好考前復(fù)習(xí)及迎考工作。爭取讓每個同學(xué)都能通過。

全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，是提高民族素養(yǎng)，培育適應(yīng)二十一世紀(jì)需要的創(chuàng)新人才，實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì).進(jìn)展戰(zhàn)略目標(biāo)的一項(xiàng)具有重要意義的戰(zhàn)略決策，國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)訓(xùn)練改革與進(jìn)展的打算，為構(gòu)建二十一世紀(jì)布滿生氣與活力的具有中國特色的.主義訓(xùn)練體系指明白方向。面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們必需以嶄新的姿勢和全新的理念投身于訓(xùn)練改革的大潮之中，力爭使我校的訓(xùn)練教學(xué)工作邁上新臺階。

音樂教研組2021年度工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，針對我校實(shí)際，緊緊圍繞音樂課程新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素養(yǎng)訓(xùn)練為目標(biāo)的音樂課堂，全面提高同學(xué)的音樂素養(yǎng)。主動組織同學(xué)參與各項(xiàng)競賽，深厚學(xué)校的藝術(shù)氛圍，推動學(xué)校藝術(shù)訓(xùn)練工作再上新臺階，促進(jìn)師生審美情趣的進(jìn)展。

二、工作目標(biāo)：

(一)課堂教學(xué)目標(biāo)：

1、主動以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)思想，仔細(xì)鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課，并做好課后反思。

2、主動參加訓(xùn)練教學(xué)討論工作，主動撰寫訓(xùn)練教學(xué)論文，提高訓(xùn)練科研力量。

(二)課外輔導(dǎo)目標(biāo)：

1、藝術(shù)輔導(dǎo)工作要仔細(xì)負(fù)責(zé)，有目標(biāo)，有方案，學(xué)期結(jié)束每位老師要有成果展現(xiàn)。

2、愛好小組活動輔導(dǎo)老師要仔細(xì)教學(xué)，提高同學(xué)水平。

三、詳細(xì)措施：

1、本學(xué)期音樂組全體老師要連續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng)，更加重視自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新訓(xùn)練教學(xué)觀念，運(yùn)用新課程理念討論新教材的學(xué)問結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求，探究新教法，討論新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。

3、結(jié)合老師實(shí)際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學(xué)習(xí)、集體備課、說課、上公開課等豐富的教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質(zhì)量。

4、主動挖掘有特長的同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的培育。

5、組內(nèi)老師應(yīng)常常溝通、談心，相互溝通工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，形成主動向上的教研組風(fēng)氣。

四、詳細(xì)工作支配：

1、傳達(dá)學(xué)校工作方案。

2、制定教研組工作方案及個人授課方案。

3、制定各班級音樂教學(xué)進(jìn)度并組織溝通。

4、參與隨堂聽課活動，組織好校本培訓(xùn)工作。

5、參與公開課賽講活動。

6、投入“六一”節(jié)目的排練，對節(jié)目精雕細(xì)刻爭取拿出精品節(jié)目。

7、組織好“六一”演出工作。

8、愛好小組成果展現(xiàn)。

9、做好同學(xué)期末成果考核工作。

音樂教研組2021年度工作方案3

為了我校音樂、美術(shù)、微機(jī)訓(xùn)練教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠更好地開展，使其具有自己的特色，音樂、美術(shù)、微機(jī)備課組現(xiàn)制定方案如下。

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，全面推行和實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，貫徹基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的思想精神，以提高同學(xué)音樂素養(yǎng)為目的，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，教學(xué)教研指導(dǎo)等教研工作，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高同學(xué)的學(xué)問水平，培育同學(xué)發(fā)覺美、觀賞美和制造美的力量，促進(jìn)音樂教學(xué)的蓬勃進(jìn)展。通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。通過微機(jī)教學(xué)培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，依據(jù)條件兩三名同學(xué)用一臺電腦培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作、主動進(jìn)取的良好個性。全面提高我校音樂、美術(shù)、微機(jī)課的教學(xué)質(zhì)量。

集體備課老師依據(jù)教學(xué)大綱的要求和教材特點(diǎn)，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際狀況，選擇最科學(xué)的教法，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)做好充分預(yù)備。

集體備課更是老師之間相互溝通教改信息、探討教學(xué)方法、切磋教學(xué)藝術(shù)的一項(xiàng)重要措施。通過集體備課使老師提前熟識自己所教的教材;通過探討與溝通，取長補(bǔ)短，提高熟悉，更好地發(fā)揮每個人的教學(xué)特色;通過分工合作實(shí)現(xiàn)資源的共享，共同提高。

二、基本狀況分析：

近年來我校非常重視音樂、美術(shù)、微機(jī)等的教學(xué)，但由于我們的同學(xué)大多來自于農(nóng)村，上特長班的同學(xué)很少，同學(xué)家里有電腦的也少，勢必造成同學(xué)學(xué)問面狹窄，對音樂、美術(shù)、微機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問知之甚少，對基本技能把握較少，這都將使音樂、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)工作更加任重而道遠(yuǎn)。

三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

連續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和討論，提高老師的自身修養(yǎng)和水平。進(jìn)行新課程音樂、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)評價討論，包括教學(xué)常規(guī)檢查、課堂教學(xué)評價、同學(xué)學(xué)業(yè)評價等。每周進(jìn)行一次教研組活動，學(xué)期開展音樂、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)閱歷溝通活動，集體備課活動，公開課活動，組織老師共同探討、學(xué)習(xí)，促進(jìn)音樂、美術(shù)、微機(jī)教學(xué)的健康進(jìn)展。

主動開展有益校內(nèi)和諧進(jìn)展的藝術(shù)活動，豐富校內(nèi)文化生活。

音樂教研組2021年度工作方案4

面對新學(xué)期的到來，我真正體會到了肩負(fù)重任的感覺，這種感覺給了我進(jìn)一步搞好工作的動力、信念和力氣。為了更好地搞好音樂教學(xué)工作，使工作主動有序的開展，充分發(fā)揮自身的力量，現(xiàn)將這學(xué)期的音樂教學(xué)工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

1、突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，指導(dǎo)喜愛祖國，喜愛.主義，喜愛中國共產(chǎn)黨的訓(xùn)練和集體主義精神的培育，滲透到音樂訓(xùn)練之中。使同學(xué)成為有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的.主義接班人和建設(shè)者。

2、啟迪才智，陶冶情操，提高審美意識，使同學(xué)身心得到健康的進(jìn)展。

3、增加同學(xué)的音樂愛好、愛好、把握音樂的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，使同學(xué)具有獨(dú)立視唱簡潔樂譜的力量。

4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)同學(xué)喜愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感，自信念，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使同學(xué)具有肯定的音樂鑒賞的力量。

二、同學(xué)狀況分析

1、同學(xué)正處于變聲期，唱歌較困難。

2、同學(xué)素養(yǎng)差，膽子小，缺乏表演自我的力量。

3、同學(xué)對音樂的學(xué)習(xí)，觀念不正確。

三、任務(wù)及目標(biāo)

音樂教學(xué)的目的是提高同學(xué)的音樂審美素養(yǎng)，同時促進(jìn)同學(xué)品德素養(yǎng)、智能素養(yǎng)的提高，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)、關(guān)心有音樂愛好的同學(xué)形成音樂某一方面的特長。初二的同學(xué)在經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，對學(xué)校音樂教學(xué)已經(jīng)有了肯定的了解，因此，本學(xué)期要連續(xù)加強(qiáng)他們對音樂學(xué)問的了解，擴(kuò)大他們的音樂視野。

1、保持同學(xué)對音樂的愛好，使同學(xué)樂于參加音樂活動。

2、培育音樂感受與鑒賞力量。

3、培育表現(xiàn)音樂的力量。

4、培育藝術(shù)想象力和制造力。

5、培育樂觀的看法、友愛精神和集體合作力量。

四、教學(xué)措施

1、初二的音樂教材課堂教學(xué)主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學(xué)”過程，以培育同學(xué)的愛好為主，以達(dá)到提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性。

2、相互滲透，融洽教材中各部分內(nèi)容，轉(zhuǎn)變枯燥又單一的課型。

3、注意導(dǎo)入部分的設(shè)計，以“引趣”貫穿整個課堂教學(xué)過程。

4、在課堂教學(xué)過程中，要以訓(xùn)練唱歌技巧為主，培育同學(xué)的表演力量。

音樂教研組2021年度工作方案5

根據(jù)學(xué)校的支配，我擔(dān)當(dāng)了一個班級的音樂課，這對于我來說，是一項(xiàng)新的任務(wù)，也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn)，有肯定的難度。但我信任靠著自己的努力，在這學(xué)期的音樂課當(dāng)中，我肯定會有許多的收獲和進(jìn)步。

一、教學(xué)分析：

本學(xué)期初一班級同學(xué)開頭正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂，同學(xué)的整體狀況估計不均衡，狀況參差不齊。所以，對不同同學(xué)應(yīng)用不同教法，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)正確對待，使同學(xué)愛學(xué)、愿學(xué)。要培育同學(xué)專長，即“普遍培育，重點(diǎn)進(jìn)展”。使同學(xué)各方面均有提高。

其它班級的同學(xué)能夠遵守紀(jì)律，接受理論學(xué)問也比初一班級要快，而且聲音音域光明，感情處理能夠參考老師的建議，對唱曲的處理更加細(xì)膩和豐富，本學(xué)期的樂理學(xué)問容量較大，難度加深，學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂譜。主要以練習(xí)和鞏固學(xué)問為主，發(fā)揮同學(xué)主動學(xué)習(xí)的潛力，老師帶領(lǐng)同學(xué)找到問題、同學(xué)自己找到答案，體會解決問題時的喜悅。

本學(xué)期在上課同時我要留意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固同學(xué)對音的凹凸、強(qiáng)弱、長短的感覺。使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中漸漸累積樂理學(xué)問。教材中的律動和舞蹈較多，應(yīng)留意引導(dǎo)同學(xué)自編動作、節(jié)奏甚至歌詞，進(jìn)展同學(xué)身體的協(xié)調(diào)力量和自編力量。為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此外，在音樂課的設(shè)置上，分為歌曲、樂理、綜合練習(xí)、觀賞、器樂學(xué)習(xí)幾大部分，各部分之間既有聯(lián)系，又有區(qū)分，分局每課的詳細(xì)狀況進(jìn)行穿插教學(xué)，避開同學(xué)由于學(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺得枯燥和乏味。

二、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

音樂課的特點(diǎn)就是寓教于樂，在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮同學(xué)的想象力、制造以及手、腳、腦、口的協(xié)作，為了更好的發(fā)揮音樂課的這些優(yōu)勢，在學(xué)習(xí)中，可以針對不同年齡段的同學(xué)實(shí)行不同的教學(xué)手段、營造不同的教學(xué)氛圍。在音樂教學(xué)中還要留意培育同學(xué)的制造意識，為同學(xué)供應(yīng)充分自由的`活動空間和時間，使同學(xué)在音樂教學(xué)活動中消退恐驚心理、鼓舞、關(guān)心同學(xué)進(jìn)行大膽的嘗試，綻開自由的想象和表現(xiàn)。注意培育同學(xué)的自我表達(dá)和表現(xiàn)力量，通過傾聽表現(xiàn)出來的各種動作表情是同學(xué)音樂制造活動中最簡潔、最基本的表現(xiàn)形式。

在教學(xué)中可以通過播放音樂來啟發(fā)做出相應(yīng)的動作。對同學(xué)的語言溝通、智力進(jìn)展大有好處?？梢酝ㄟ^音樂教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象力量，挖掘同學(xué)的制造潛能，促進(jìn)同學(xué)思維制造力量的發(fā)揮。在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)當(dāng)留意以下幾點(diǎn)的實(shí)施：愉悅性：在教學(xué)過程中，不論是歌曲的學(xué)唱、樂理學(xué)問的學(xué)習(xí)，都要使同學(xué)學(xué)的歡樂。使他們能興味盎然，主動主動地投入感受音樂