大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案報紙鳥

大班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案：報紙鳥教學(xué)活動目標(biāo)：一、能用報紙條卷曲固定成鳥的外形，并用彩紙設(shè)計、裝飾花紋。二、嘗試自主解決操作進(jìn)程中出現(xiàn)的一些問題。3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識、廢舊的報紙等可回收利用?；顒訙?zhǔn)備：天空背景圖、報紙鳥范例一件、各類報紙、雙面膠、各色手工紙。活動過程：1.談話導(dǎo)入，了解鳥的外形特征。（1）猜謎語：“五顏六色穿花衣，鱗光閃閃真美麗，祖祖輩輩不離水，成天搖頭又?jǐn)[尾?！毙∨笥涯阒乐i底是什么嗎？（2）幼兒觀看課件視頻：“各類各樣的魚”，了解魚的外形特征，花紋色彩。2.觀察范例（1）（出示海底世界圖）這是一幅海底世界圖，因為沒有被污染，所以天空好藍(lán)好藍(lán)，鳥兒們都想來這里玩耍。（2）教師出示報紙鳥范例一件，你們看，老師這有一只小鳥，它是用什么做的呢？（報紙）身上的花紋是用彩色的紙做成的，“如何才能做成一條報紙鳥?”（報紙搓成紙條，卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。）（3）出示黑板上制作報紙魚的步驟，引導(dǎo)幼兒說一說。3.教師示范講解報紙鳥步驟：（1）將報紙卷起，搓成一個紙棒，擰成一個報紙條，必然要擰緊，不然報紙容易散開。（2）將報紙條卷曲，兩頭交織成鳥的形狀，用雙面膠將交替部份粘合，這樣鳥的大體外形就做出來了（3）給鳥貼上眼睛和翅膀。（4）選擇已準(zhǔn)備好顏色不同的彩色紙條紙，上下粘貼在鳥框上，鳥身上的花色羽毛就做好了，可上下、左右斜角不同方向貼。這樣，一條美麗的報紙鳥就做好了。第（1）、（2）步教師示范，（3）、（4）講解一下，讓幼兒自由發(fā)揮。4．出示天空背景圖，送小鳥到“天空媽媽”的懷抱。5.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（1）操作要求：報紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；鳥身上的花紋可以自己設(shè)計，花紋可多一些色彩；（2）做完了以后，請幼兒把彩色的報紙鳥貼在天空背景圖上，讓鳥兒和“天空媽媽”在一路快樂的游戲。5.集中欣賞，點評作品。哇！好漂亮的天空?。　澳阕钕矚g哪一條報紙魚上的圖案，為何?”“看看哪條報紙鳥的花紋很特別?”（教師個別點評，先點評一些做的好的，再點評一些做的不夠完整的）6.結(jié)束部分。今天，通過咱們的小巧手，把即將被扔掉的報紙變成了許多美麗的五彩魚，報紙不僅可以做報紙魚，還能做報紙樹、風(fēng)箏等其他的東西，咱們把一些可回收的廢品合理的利用起來，就會減少生活中的垃圾，為美化家園做貢獻(xiàn)，讓咱們的生活環(huán)境變得加倍美麗。教學(xué)活動目標(biāo)：一、能用報紙條卷曲固定成鳥的外形，并用彩紙設(shè)計、裝飾花紋。二、嘗試自主解決操作進(jìn)程中出現(xiàn)的一些問題。3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識、廢舊的報紙等可回收利用?；顒訙?zhǔn)備：天空背景圖、報紙鳥范例一件、各類報紙、雙面膠、各色手工紙?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入，了解鳥的外形特征。（1）猜謎語：“五顏六色穿花衣，鱗光閃閃真美麗，祖祖輩輩不離水，成天搖頭又?jǐn)[尾?！毙∨笥涯阒乐i底是什么嗎？（2）幼兒觀看課件視頻：“各類各樣的魚”，了解魚的外形特征，花紋色彩。2.觀察范例（1）（出示海底世界圖）這是一幅海底世界圖，因為沒有被污染，所以天空好藍(lán)好藍(lán)，鳥兒們都想來這里玩耍。（2）教師出示報紙鳥范例一件，你們看，老師這有一只小鳥，它是用什么做的呢？（報紙）身上的花紋是用彩色的紙做成的，“如何才能做成一條報紙鳥?”（報紙搓成紙條，卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。）（3）出示黑板上制作報紙魚的步驟，引導(dǎo)幼兒說一說。3.教師示范講解報紙鳥步驟：（1）將報紙卷起，搓成一個紙棒，擰成一個報紙條，必然要擰緊，不然報紙容易散開。（2）將報紙條卷曲，兩頭交織成鳥的形狀，用雙面膠將交替部份粘合，這樣鳥的大體外形就做出來了（3）給鳥貼上眼睛和翅膀。（4）選擇已準(zhǔn)備好顏色不同的彩色紙條紙，上下粘貼在鳥框上，鳥身上的花色羽毛就做好了，可上下、左右斜角不同方向貼。這樣，一條美麗的報紙鳥就做好了。第（1）、（2）步教師示范，（3）、（4）講解一下，讓幼兒自由發(fā)揮。4．出示天空背景圖，送小鳥到“天空媽媽”的懷抱。5.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（1）操作要求：報紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；鳥身上的花紋可以自己設(shè)計，花紋可多一些色彩；（2）做完了以后，請幼兒把彩色的報紙鳥貼在天空背景圖上，讓鳥兒和“天空媽媽”在一路快樂的游戲。5.集中欣賞，點評作品。哇！好漂亮的天空??！“你最喜歡哪一條報紙魚上的圖案，為何?”“看看哪條報紙鳥的花紋很特別?”（教師個別點評，先點評一些做的好的，再點評一些做的不夠完整的）6.結(jié)束部分。今天，通過咱們的小巧手，把即將被扔掉的報紙變成了許多美麗的五彩魚，報紙不僅可以做報紙魚，還能做報紙樹、風(fēng)箏等其他的東西，咱們把一些可回收的廢品合理的利用起來，就會減少生活中的垃圾，為美化家園做貢獻(xiàn)，讓咱們的生活環(huán)境變得加倍美麗。教學(xué)活動目標(biāo)：一、能用報紙條卷曲固定成鳥的外形，并用彩紙設(shè)計、裝飾花紋。二、嘗試自主解決操作進(jìn)程中出現(xiàn)的一些問題。3、增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識、廢舊的報紙等可回收利用?；顒訙?zhǔn)備：天空背景圖、報紙鳥范例一件、各類報紙、雙面膠、各色手工紙?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入，了解鳥的外形特征。（1）猜謎語：“五顏六色穿花衣，鱗光閃閃真美麗，祖祖輩輩不離水，成天搖頭又?jǐn)[尾?！毙∨笥涯阒乐i底是什么嗎？（2）幼兒觀看課件視頻：“各類各樣的魚”，了解魚的外形特征，花紋色彩。2.觀察范例（1）（出示海底世界圖）這是一幅海底世界圖，因為沒有被污染，所以天空好藍(lán)好藍(lán)，鳥兒們都想來這里玩耍。（2）教師出示報紙鳥范例一件，你們看，老師這有一只小鳥，它是用什么做的呢？（報紙）身上的花紋是用彩色的紙做成的，“如何才能做成一條報紙鳥?”（報紙搓成紙條，卷成魚的外形，用彩紙裝飾魚的眼睛、花紋、魚鰭、魚尾等。）（3）出示黑板上制作報紙魚的步驟，引導(dǎo)幼兒說一說。3.教師示范講解報紙鳥步驟：（1）將報紙卷起，搓成一個紙棒，擰成一個報紙條，必然要擰緊，不然報紙容易散開。（2）將報紙條卷曲，兩頭交織成鳥的形狀，用雙面膠將交替部份粘合，這樣鳥的大體外形就做出來了（3）給鳥貼上眼睛和翅膀。（4）選擇已準(zhǔn)備好顏色不同的彩色紙條紙，上下粘貼在鳥框上，鳥身上的花色羽毛就做好了，可上下、左右斜角不同方向貼。這樣，一條美麗的報紙鳥就做好了。第（1）、（2）步教師示范，（3）、（4）講解一下，讓幼兒自由發(fā)揮。4．出示天空背景圖，送小鳥到“天空媽媽”的懷抱。5.幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。（1）操作要求：報紙條搓緊；卷好后用雙面膠固定；鳥身上的花紋可以自己設(shè)計，花紋可多一些色彩；（2）做完了以后，請幼兒把彩色的報紙鳥貼在天空背景圖上，讓鳥兒和“天空媽媽”在一路快樂的游戲。5.集中欣賞，點評作品。哇！好漂亮的天空?。　澳阕钕矚g哪一條報紙魚上的圖案，為何?”“看看哪條報紙鳥的花紋很特別?”（教師個別點