教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)預(yù)測(cè)(二)28_第1頁
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教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點(diǎn)預(yù)測(cè)最新版(二)1、填空題 個(gè)體的成就動(dòng)機(jī)可以分成兩部分: 的傾向和避免敗的傾向。參考答案:趨向成功2、單選題 在人類教育史上第一個(gè)提出“教育要遵循自然”的是 ,這為人類研究兒童、教育兒童指出了正確方向。A:亞里士多德B:裴斯泰洛齊C:盧梭D:福祿貝爾參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:亞里士多德第一個(gè)提出“教育遵循自然”的觀點(diǎn)。3、單選題 由學(xué)前兒童的生長和心理發(fā)展特點(diǎn)所決定,他們對(duì) A:物質(zhì)環(huán)境BCD參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:學(xué)前兒童的生長發(fā)展和心理發(fā)展特點(diǎn)決定他們對(duì)物質(zhì)環(huán)境的依賴性更大。他們的獨(dú)立生活能力尚在形成中,需要成人為其準(zhǔn)備安全、衛(wèi)生、舒適、優(yōu)美、豐富、和諧的生活環(huán)境和教育環(huán)境,兒童在適宜的物質(zhì)環(huán)境中生活,他們的生存與發(fā)展可獲得可靠的保障。因此,答案選A。4、單選題 人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過程是 A:想象B:記憶C:思維D本題解釋:【答案】D。解析:感知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過程。5、填空題 兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在兒童 和知覺方面。參考答案:語言發(fā)展本題解釋:解析:關(guān)鍵期是指兒童在某個(gè)時(shí)期最容易學(xué)習(xí)某種知識(shí)技能或形成某種心理特征,但過了這個(gè)時(shí)期,發(fā)展的障礙就難以彌補(bǔ)的時(shí)期。兒童心理發(fā)展的關(guān)鍵期主要表現(xiàn)在語言發(fā)展和感知覺方面。6、單選題 幼兒園老師上音樂課時(shí),一邊彈琴,一邊組織孩子們按音樂節(jié)奏做各種動(dòng)作。老師的這種注意的品質(zhì)是 。A:注意的穩(wěn)定性B:注意的范圍C:注意的轉(zhuǎn)移D:注意的分配參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:注意的分配是指在同一時(shí)間內(nèi)把注意集中到兩種或兩種以上不同的活動(dòng)上。幼兒園教師一邊彈琴一邊組織孩子做動(dòng)作,是注意的分配,故選D。7、多選題 隨著生活經(jīng)驗(yàn)的豐富,幼兒已能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理,但其水平比較低。幼兒的推理,表現(xiàn)出的特點(diǎn)包括 。A:抽象概括性差B:推理的邏輯性差C:推理的自主性差D:推理的范圍窄參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。8、判斷題 幼兒園教育目標(biāo)的制定要根據(jù)幼兒發(fā)展的真實(shí)需要。參考答案:正確本題解釋:【答案】√。9、判斷題 父母是兒童的第一任教師,也是終身教師。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。解析:父母是兒童第一任老師,也是最重要的教育力量。10、多選題我國《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定的保教目標(biāo)有。A:體育BCD參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。11、單選題 關(guān)于幼兒注意的發(fā)展,正確的說法是 A:定向性注意隨年齡的增長而占有越來越大的地位B:有意注意的發(fā)展先于無意注意的發(fā)展C:定向性注意實(shí)質(zhì)上是一種不學(xué)而能的生理反應(yīng)D:選擇性注意范圍的擴(kuò)大說明選擇性注意的發(fā)展參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:定向性注意在新生兒期出現(xiàn),嬰兒期較明顯,成人也可觀察到,這是本能的無條件反射,也是無意注意的最初形態(tài)。12、單選題 攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是 A:榜樣BCD:強(qiáng)化參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折。13、單選題 現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是 A:教育者B:母親C:朋友D參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:幼兒園教育機(jī)構(gòu)是公共正規(guī)的教育組織,其中心任務(wù)就是教育教導(dǎo)幼兒,因此幼兒教師的首要角色是教育者。14、單選題 幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法不包括 A:作品分析法B:談話法C:問卷調(diào)查法D:家長評(píng)價(jià)法參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)的方法包括:談話法、觀察法、作品分析法、問卷調(diào)查法和檔案評(píng)估法。15、簡(jiǎn)答題 簡(jiǎn)述制約幼兒身心發(fā)展的因素參考答案:【參考答案】遺傳素質(zhì):個(gè)體從上代繼承下來的生理解剖方面的特點(diǎn),如體貌、身體的內(nèi)部構(gòu)造、神經(jīng)類型等方面。遺傳素質(zhì)是幼兒身心發(fā)展的生理基礎(chǔ)和物質(zhì)前提。環(huán)境:幼兒接觸到的周圍人和物的總和。影響幼兒發(fā)展的因素可分為物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大類型,物質(zhì)環(huán)境是幼兒生存的物質(zhì)基礎(chǔ),精神環(huán)境是幼兒心理發(fā)展的精神食糧。幼兒教育:托幼機(jī)構(gòu)對(duì)幼兒施行的有目的、有計(jì)劃、有組織的活動(dòng)。它包括托幼環(huán)境和專門開展的教育活動(dòng)兩個(gè)方面。幼兒的主觀能動(dòng)性:幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)的心理基礎(chǔ)。外部環(huán)境和教育的影響均要通過幼兒的主動(dòng)選擇、吸收和融化,才能轉(zhuǎn)化為幼兒的身心素質(zhì)。幼兒的主觀能動(dòng)性對(duì)幼兒的身心發(fā)展也能起到一定的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用。16、判斷題 兒童視覺的發(fā)展表現(xiàn)在兩方面:視敏度的發(fā)展和顏色視覺的發(fā)展。 參考答案:正確本題解釋:【答案】√。17、單選題 下列屬于教育現(xiàn)象的是 A:老貓教幼仔捕老鼠B:老鴨教小鴨游水C:以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)D:父母給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題的目的是考查考生對(duì)教育的概念與本質(zhì)屬性的理解,教育是培養(yǎng)人的活動(dòng),是有目的、有計(jì)劃地以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)。這是教育有別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本屬性。故本題C。18、單選題 矯正幼兒口吃最好的辦法是 A:專門的口語訓(xùn)練活動(dòng)的開展B:消除兒童的心理緊張因素C:給兒童提供更多和其他孩子交流的機(jī)會(huì)D:家園合作,共同幫助孩子矯正參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:矯正口吃最好的辦法是消除兒童的心理緊張因素。19、單選題 將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進(jìn)教育過程,這是教育評(píng)價(jià)的 。A:反饋?zhàn)饔肂:診斷作用C:增效作用.D:幫扶作用參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:將教育信息返回給教師用以調(diào)整改進(jìn)教育過程,這是教育評(píng)價(jià)的反饋?zhàn)饔谩?0、單選題說幼兒想象具有再造性,是從來說的。A:想象發(fā)生BCD參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:是否有再造性是對(duì)內(nèi)容來說的。21、填空題 幼兒期兒童性格的突出特點(diǎn)是好模仿,這種特點(diǎn)在 22、簡(jiǎn)答題閱讀下列材料,并回答問題。軍軍是個(gè)有思想、有個(gè)性的小朋友,老師剛與他接觸時(shí)覺得難溝通,幾乎無從下手,但是經(jīng)過幾天觀察,發(fā)現(xiàn)他其實(shí)很聰明,一遇到新鮮事就會(huì)發(fā)問,原來他的好奇心這么強(qiáng),而且他與小朋友相處挺好的??墒?,他就是不愿意上課。上第一節(jié)課時(shí),他的興趣不大,只坐了幾3友”。下課時(shí)他會(huì)與老師玩耍、聊天?,F(xiàn)在也愿意上課了,而且有時(shí)還提出好多問題。小朋友和老師都夸他進(jìn)步大,也都越來越喜歡他了。請(qǐng)談?wù)劷處熍c幼兒溝通時(shí)應(yīng)注意的問題是什么?參考答案:【參考答案】教師與幼兒進(jìn)行溝通需注意的問題有四個(gè)方面。注意傾聽。教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵(lì)幼兒的談話,在傾聽時(shí),教師要有耐心,還要細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中潛在的意義。注意身體姿勢(shì)。一名具有良好溝通技巧的教師在與孩子談話時(shí),會(huì)注意自己的聲音、.姿態(tài)以及運(yùn)用和強(qiáng)調(diào)的詞語。語言的表達(dá)要簡(jiǎn)明,易于理解。在與孩子溝通的時(shí)候,教師可以表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法,其效果要比單純的壓制和責(zé)備好得多。23、單選題 個(gè)性心理特征包括 A:認(rèn)知過程、情感過程、注意過程B:能力、氣質(zhì)、性格C:感知覺、記憶、想象、思維D:心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格3方面。24、單選題 寓教于樂實(shí)際上就是幼兒教育 的體現(xiàn)A:直接法BC:生活化方法D:游戲化方法參考答案:D本題解釋:【答案】D。25、單選題美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn),兒童入學(xué)后學(xué)業(yè)成敗很大程度上取決于。A:兒童的遺傳素質(zhì)B:家長的文化素養(yǎng)C:兒童的早期經(jīng)驗(yàn)D:學(xué)校的教育方式參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:兒童學(xué)業(yè)成敗與諸多因素都有關(guān)系,其中學(xué)校教育方式占有重要地位。26、單選題 不但關(guān)心自己在行動(dòng)中是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),而且開始關(guān)心別人的行為是否符合道德標(biāo)準(zhǔn),由此產(chǎn)生相應(yīng)的情緒,這是 幼兒道德感發(fā)展的表現(xiàn)?!疉:小班B:中班C:大班D:小學(xué)低年級(jí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:小班兒童還不了解和熟悉行為規(guī)則,到中班開始對(duì)自己和別人的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。27、單選題1996。ABCD:園長級(jí)別制參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:《幼兒園工作規(guī)程》第五十二條規(guī)定,幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制。28、多選題 幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)是 A:情緒的易沖動(dòng)性BC:情緒的外露性D參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:幼兒常常處于激動(dòng)狀態(tài),而且來勢(shì)強(qiáng)烈,不能自制,往往身心都受到不可遏制的威力的支配。嬰幼兒期的情緒是非常不穩(wěn)定的,容易變化,表現(xiàn)為兩種對(duì)立的情緒在短時(shí)間內(nèi)相互轉(zhuǎn)換。嬰兒期的孩子,不能意識(shí)到自己情緒的外部表現(xiàn),他們的情緒完全表露在外。29、填空題由于幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位,因此,幼兒園教師面向幼兒做示范動(dòng)作時(shí),其動(dòng)作要以的左右為基準(zhǔn),即“鏡面示范”。參考答案:幼兒30、單選題抽象能力明顯萌發(fā)的年齡段是。A:3歲前兒童B:小班幼兒C:中班幼兒D:大班幼兒參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:5~6歲是學(xué)前晚期,即幼兒園大班的年齡,在這一年齡階段,兒童抽象能力明顯萌發(fā)。31、填空題 幼兒教師的 主要指對(duì)幼兒直覺的、原樣的、不加任何操作的自然觀察能力,表現(xiàn)在隨機(jī)的觀察和有計(jì)劃的觀察中。參考答案:觀察力32、簡(jiǎn)答題 閱讀下列材料,并回答問題。420材料涉及到的法律關(guān)系主體有哪些?結(jié)合相關(guān)法律法規(guī)對(duì)以上材料進(jìn)行分析。參考答案:【參考答案】主體:老師、幼兒園和幼兒?!督逃ā返谄呤龡l:明知校舍或者教育教學(xué)設(shè)施有危險(xiǎn),而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財(cái)產(chǎn)損失的,對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員,依法追究刑事責(zé)任?!段闯赡耆吮Wo(hù)法》第二十二條:學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度,加強(qiáng)對(duì)未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全。學(xué)校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他喪施、場(chǎng)所中進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。本案中,由于滑梯已損壞,該幼兒園未采取有效措施,致使洋洋受傷,幼兒園應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。33、多選題 兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)包括 A:從籠統(tǒng)到分化B:從具體到抽象C:從被動(dòng)到主動(dòng)D:從零亂到系統(tǒng)參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。34、簡(jiǎn)答題 注意廣參考答案:注意廣度:是指人在比較短的時(shí)間片段中所能清楚地知覺到的事物的數(shù)量。35、多選題幼兒品德學(xué)習(xí)的一般過程是。A:依從BCDE參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。36、判斷題 半圓形對(duì)幼兒來說是最容易辨別的圖形。 參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】×。解析:幼兒對(duì)不同幾何圖形辨別的難度有所不同,由易到難的順序是:圓形正方形→半圓形→長方形→三角形→八邊形→五邊形→梯形→菱形。37、單選題—個(gè)幼兒在玩沙子,他把沙子裝到漏斗里,然而用手指堵住漏斗的底部,然后把漏斗放在一個(gè)瓶子上面希望沙子漏到瓶子里,可是他的動(dòng)作慢,沙子漏的很快,沙子總是裝不到瓶子里,該幼兒盡量加快速度,但是無論如何也趕不上沙子漏出的速度。突然,幼兒把漏斗直接放在瓶子口里,這時(shí)候沙子很快就裝滿了。該幼兒的學(xué)習(xí)屬于。ABCD:交往學(xué)習(xí)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:觀察學(xué)習(xí)是通過感官直接接觸的學(xué)習(xí),例如班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論中的波波玩偶實(shí)驗(yàn)。語言理解學(xué)習(xí)是幼兒在成年人講解和指導(dǎo)下對(duì)態(tài)度和行為的學(xué)習(xí)。交往學(xué)習(xí)是與同伴的交往時(shí)獲得的學(xué)習(xí)與發(fā)展。B項(xiàng)通過嘗試錯(cuò)誤性質(zhì)的操作,可能出現(xiàn)“頓悟”,故該幼兒是在進(jìn)行操作學(xué)習(xí)。38、單選題 德國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是 A:編織學(xué)校BC:幼兒園D參考答案:C本題解釋:【答案】C。39、單選題 課上,某幼兒想喝水,老師正確的做法是 A:立即讓幼兒離開座位去飲水B:停止教育活動(dòng),敦促所有幼兒喝水C:批評(píng)后再讓其喝水D:讓幼兒堅(jiān)持到下課參考答案:A本題解釋:【答案】A。40、單選題 選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是 A:教材順序B:教學(xué)計(jì)劃的安排C:幼兒園的要求D:幼兒的興趣與水平參考答案:D本題解釋:【答案】D。41、單選題 明明小朋友在回答自己為什么是個(gè)好孩子時(shí)說:“我不撒謊,我認(rèn)真參加游戲,并把玩具讓給別人”,這是 。A:依從性評(píng)價(jià)B:對(duì)自己的外部行為的評(píng)價(jià)C:對(duì)自己內(nèi)在品質(zhì)的評(píng)價(jià)D:對(duì)自己個(gè)別方面的評(píng)價(jià)參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:學(xué)前初期兒童一般只能評(píng)價(jià)一些外部的行為表現(xiàn),還不能評(píng)價(jià)內(nèi)心狀態(tài)和道德品質(zhì)等。42、單選題 我國幼兒園的教學(xué)是 A:教師的活動(dòng)BC:幼兒和教師的共同活動(dòng)D:個(gè)別活動(dòng)參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:我國幼兒園的教學(xué)是幼兒和教師的共同活動(dòng)。43、填空題 讓幼兒計(jì)算一下2加3等于幾,幼兒感到閑難,但如23性。參考答案:具體44、單選題對(duì)某一教育活動(dòng)效果的評(píng)價(jià),不能只聽某個(gè)領(lǐng)導(dǎo)或某個(gè)專家的意見,還要聽取同行的意見,聽取廣大家長的意見,更要考查所評(píng)幼兒的發(fā)展水平,收集方方面面的信息進(jìn)行分析和歸納,最后做出恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。這一評(píng)價(jià)過程體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的原則。ABCD本題解釋:【答案】B。解析:全面性原則指的是在教育實(shí)踐的動(dòng)態(tài)發(fā)展過程中,教育評(píng)價(jià)必須連續(xù)不斷地對(duì)教育活動(dòng)的各個(gè)組成部分和各個(gè)構(gòu)成要素進(jìn)行全面的評(píng)價(jià),綜合地考慮幼兒園教育各個(gè)方面的因素,進(jìn)行全面而連續(xù)一貫、持之以恒的評(píng)價(jià)。45、簡(jiǎn)答題 教師可以通過哪些方面實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒游戲的指導(dǎo)?參考答案:【參考答案】游戲是幼兒自主的活動(dòng),并不是說幼兒的游戲不需要教師的指導(dǎo)。相反,教師在幼兒游戲中起著很重要的作用。教師的指導(dǎo)主要從以下幾個(gè)方面實(shí)現(xiàn):(1)尊重幼兒游戲的自主性。(2)以間接指導(dǎo)為主。按幼兒游戲發(fā)展的規(guī)律指導(dǎo)游戲。(4)按各種類型游戲的特點(diǎn)指導(dǎo)游戲。46、單選題 幼兒園課程的性質(zhì)不包括 A:基礎(chǔ)性BC:強(qiáng)制性D本題解釋:【答案】C。解析:本題是對(duì)幼兒園課程性質(zhì)的考查。幼兒園課程的性質(zhì)是:基礎(chǔ)性、非義務(wù)性和啟蒙性。47、單選題 成人往往按照自己的

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