高考語(yǔ)文必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)分享

語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1文言句式（一）省略句1、（燭之武）許之（主語(yǔ)）2、 （燭之武）辭曰：“臣之壯也 ”（主語(yǔ)）3、 （晉惠公）許君焦、瑕（主語(yǔ)）4、 夜縋（燭之武）而出（賓語(yǔ)）5、 敢以（之）煩執(zhí)事（賓語(yǔ)）6、 晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）（二）倒裝句1、 以其無(wú)禮于晉（于晉無(wú)禮一介賓短語(yǔ)后置或狀語(yǔ)后置）2、 且貳于楚也（于楚從屬——同上）3、 佚之狐言于鄭伯（于鄭伯言——同上）4、 若亡鄭而有益于君（于君——同上）5、 何厭之有（有何厭——賓語(yǔ)前置）（三）判斷句1、 鄰之厚，君之薄也。（也表判斷）2、 以亂易整，不武。（否定判斷句）（四）固定句1、 焉用亡鄭以陪鄰（為什么要…，何必…）2、 夫晉，何厭之有？（????怎么????）語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2文言虛詞之助詞，的。鵬之背，不知其幾千里也/其翼若垂天之云(助詞，的)助詞，主謂之間取消句子獨(dú)立性。鵬之徙于南冥也/生物之以息相吹也/且夫水之積也不厚代詞，它。而莫之夭閼者代詞，他。且舉世譽(yù)之而不加勸(指宋榮子)眾人匹之，不亦悲乎(指彭祖)代詞，這些。之二蟲(chóng)又何知?jiǎng)釉~，到，往。奚以之九萬(wàn)里而南為而連詞，表修飾。怒而飛/摶扶搖而上者九萬(wàn)里/決起而飛連詞，表轉(zhuǎn)折。而宋榮子猶然笑之/且舉世譽(yù)之而不加勸/而彭祖乃今以久特聞連詞，表并列。若夫乘天地之正，而御六氣之辯連詞，表承接。而控于地而已矣則連詞，就。海運(yùn)則將徙于南冥連詞，或者。時(shí)則不至連詞，那么。則其負(fù)大舟也無(wú)力然奚以知其然也(代詞，這樣)雖然，猶有未樹(shù)也(代詞，這樣)、未數(shù)數(shù)然也(形容詞詞尾，……的樣子)以介詞，把。以五百歲為春介詞，用。生物之以息相吹也介詞，憑。奚以知其然也且連詞，而且。且舉世譽(yù)之而不加勸副詞，還。彼且惡乎待哉副詞，將要。且適南冥也于介詞，對(duì)于。彼其于世/彼其于世介詞，在。覆杯水于坳堂之上其用在選擇問(wèn)句中，或許 或說(shuō)得過(guò)去，是 還是 其正色邪?其遠(yuǎn)而無(wú)所至極邪代詞，它的。其名為鵬代詞，它。其負(fù)大舟也無(wú)力(指水)語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3關(guān)漢卿，號(hào)己齋叟，金末元初大都人，元代戲曲家?！陡]娥冤》，全名《感天動(dòng)地竇娥冤》。雜劇一般由四折一楔子構(gòu)成一本，演述一個(gè)完整的故事。一本戲限定由男主角(正末)或女主角(正旦)一人歌唱，其他配角一般都只能道白不能唱。由男主角唱的叫末本戲，女主角唱的叫旦本戲。曹禺，原名萬(wàn)家寶，現(xiàn)代劇作家?！独子辍穭?chuàng)作于20世紀(jì)30年代，寫(xiě)了周魯兩家八個(gè)人物由于血緣糾葛和命運(yùn)巧合而造成的矛盾沖突。莎士比亞，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)偉大的詩(shī)人和戲劇家。他的劇本的有《李爾王》《哈姆雷特》《奧賽羅》《羅米歐與朱麗葉》等。柳永，字耆卿，原名三變，北宋詞人。辛棄疾(1140-1207)，字幼安，號(hào)稼軒，南宋詞人。他于1162年率北方抗金義軍萬(wàn)余人回到南宋，但南宋朝廷只派他任地方官，并不用他北上抗金，因此他的詞中多表達(dá)自己內(nèi)心的憤慨之思和愛(ài)國(guó)之情。李清照(1084-1155)，號(hào)易安居士，她通曉金石鑒賞，能詩(shī)善文，詞的成就尤其突出。北宋末年她南渡避亂，不久北宋滅亡，丈夫病死，她只身逃難，境遇悲慘。《拿來(lái)主義》選自魯迅的雜文集《且介亭雜文》。蒙田，歐洲文藝復(fù)興時(shí)期法國(guó)思想家、散文家。著有《隨筆集》?！短K武傳》選自《漢書(shū)?李廣蘇建傳》?！稘h書(shū)》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史。班固(32-92)，字孟堅(jiān)，東漢人，史學(xué)家和文學(xué)家。《張衡傳》選自《后漢書(shū)》。范曄，南朝人，歷史學(xué)家。語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4古今異義的詞1、下床：媒人下床去，諾諾復(fù)爾爾。古義：從座位上起來(lái)。今義：離開(kāi)床2、多謝：多謝后世人，戒之慎勿忘。古義：多多勸告。今義：謝謝。3、交通：枝枝相覆蓋，葉葉相交通。古義：交錯(cuò)相通。今義：交通運(yùn)輸。4、可憐：可憐體無(wú)比，阿母為你求。古義：可愛(ài)。今義：讓人同情。1、自由：吾意久懷忿，汝豈得自由古義：自作主張。今義：沒(méi)有束縛，自由自在。語(yǔ)文高考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5一、文言實(shí)詞通假字北冥有魚(yú)(通“溟”，大海)小知不及大知(通“智”，智慧)此小大之辯也(通“辨”，區(qū)別)旬有五日而后反(通“又”;通“返”，往返)而徵一國(guó)(通“耐”，能)御六氣之辯(通“變”，變化)古今異義腹猶果然古義：食飽之狀今義：副詞，表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符眾人匹之古義：一般人今義：多數(shù)人，大家雖然，猶有未樹(shù)也。古義：雖然這樣今義：轉(zhuǎn)折連詞窮發(fā)之北古義：毛，草木今義：頭發(fā)小年不及大年古義：壽命長(zhǎng)的今義：豐收年;春節(jié)一詞多義（1辯此小大之辯也（通“辨”，區(qū)別）而御六氣之不辯（通“變”，變化）（2）知之二蟲(chóng)又何知（動(dòng)詞，知道）小知不及大知（名詞，智慧）（3）名北冥有魚(yú)，其名為鯤（名詞，名稱(chēng)）圣人無(wú)名（名詞，聲名）（4）息去以六月息者也（名詞，氣息，這里指風(fēng)）生物之以息相吹也（名詞，氣息）詞類(lèi)活用（1）名詞用作動(dòng)詞。而后乃今將圖南（往南飛）/奚以之九萬(wàn)里而南為（往南飛）（2）使動(dòng)用法。德合一君（使……滿(mǎn)意）/彼于致福者（使……到來(lái)）/而徵一國(guó)者（使……信任）三、文言句式1.判斷句（1）此小大之辯也（“也”表示判斷語(yǔ)氣）（2） 《齊諧》者，志怪者也（“者……也”表示判斷語(yǔ)氣）（3） 窮發(fā)之北，有冥海者，天池也（“者……也”表示判斷語(yǔ)氣）省略句（1） 翱翔（于）蓬蒿之間（省略介詞“于”）（2） 且舉世譽(yù)之而（宋榮子）不加勸（省略主語(yǔ)“宋榮子”）（3） 眾人匹（于）之（省略介詞“于”）（4） 眾人匹之，（眾人）不亦悲乎（省略主語(yǔ)“眾人”）疑問(wèn)句（1）奚以之九萬(wàn)里而南為（奚以為，表示疑問(wèn)語(yǔ)氣）(2)奚以知其然也(“奚以”，表示疑問(wèn)