2023年幼兒園春季大班學(xué)期工作計(jì)劃（通用8篇）

2023幼兒園春季大班學(xué)期工作計(jì)劃（通用8篇）一、狀況分析：

音樂(lè)方面：

我班孩子喜愛(ài)唱歌、跳舞，能用自然、正確的聲音唱出自己熟識(shí)的歌曲，還能隨音樂(lè)做簡(jiǎn)潔的舞蹈動(dòng)作，能感受二拍子和三拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)。孩子們熟悉簡(jiǎn)潔的樂(lè)器，如碰鈴、鈴鼓，并能在教師的引導(dǎo)下初步進(jìn)展演奏，但大局部孩子不能集中看指揮，按指揮進(jìn)展演奏。

美術(shù)方面：

孩子們能仔細(xì)觀賞哥哥姐姐作品，能在觀賞過(guò)程中形成和表達(dá)自己的看法，大局部能熟悉和區(qū)分顏色，能畫(huà)出圓形以及圓形圖畫(huà)，但孩子們?cè)诓僮鬟^(guò)程中，持續(xù)的時(shí)間不長(zhǎng)，還有局部年齡偏小的幼兒不能很好的區(qū)分顏色，也不能按教師的要求進(jìn)展繪畫(huà)。

二、教學(xué)目標(biāo)：

音樂(lè)目標(biāo)：

（1）唱歌：

學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化表現(xiàn)歌曲的不同形象、內(nèi)容與情感，感受和表現(xiàn)二拍子歌曲的不同節(jié)拍感覺(jué)，學(xué)會(huì)在唱歌過(guò)程中等待和正確地表現(xiàn)出歌曲的前奏、間奏和尾奏；學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對(duì)唱，體驗(yàn)在唱歌活動(dòng)中進(jìn)展溝通、合作的歡樂(lè)。

（2）舞蹈和音樂(lè)嬉戲：

能依據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏做簡(jiǎn)潔的上、下肢聯(lián)合的根本動(dòng)作、仿照動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；隨音樂(lè)的變化轉(zhuǎn)變動(dòng)作的速度、力度和難度；學(xué)習(xí)利用已經(jīng)把握的動(dòng)作、學(xué)問(wèn)和技能，進(jìn)一步學(xué)習(xí)制造新的動(dòng)作；在不按規(guī)定隊(duì)形運(yùn)動(dòng)的狀況下，留意與他人的協(xié)調(diào)、溝通與合作。

（3）音樂(lè)觀賞和表現(xiàn)：

學(xué)習(xí)辨別音樂(lè)中比擬明顯的凹凸、快慢、強(qiáng)弱、音色變化，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情感；學(xué)習(xí)使用肢體動(dòng)作，感受和表現(xiàn)二拍子和三拍子音樂(lè)的不憐憫趣；在初步把握前奏、間奏、尾奏的根底上，進(jìn)一步感受和表現(xiàn)樂(lè)句、樂(lè)段的開(kāi)頭和完畢，初步了解音樂(lè)構(gòu)造中的重復(fù)與變化的規(guī)律；體驗(yàn)傾聽(tīng)和欣賞活動(dòng)的歡樂(lè)。

（4）打擊樂(lè)器：

使用固定節(jié)奏型，隨熟識(shí)的歌曲或樂(lè)器演奏，在集體中學(xué)會(huì)保持與音樂(lè)、他人協(xié)調(diào)全都，為歌曲或樂(lè)曲選擇適宜的節(jié)奏型和音色，進(jìn)一步養(yǎng)成集中留意看指揮，并對(duì)指揮的要求作出積極反響的習(xí)慣，體驗(yàn)制造性參加演奏活動(dòng)的歡樂(lè)。

美術(shù)目標(biāo)：

（1）繪畫(huà)：

能感知四周環(huán)境和美術(shù)作品中的形式美和內(nèi)容美，喜愛(ài)觀賞美的事物；積極投入美術(shù)活動(dòng)并能大膽表達(dá)自己的感受，情愿用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，進(jìn)展審美和制造力量；在中班的根底上學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工制作的多種方法，養(yǎng)成良好的美術(shù)活動(dòng)習(xí)慣。

（2）手工：

嘗試運(yùn)用多種工具和材料進(jìn)展操作，初步運(yùn)用造型、顏色、構(gòu)圖等藝術(shù)表現(xiàn)自我和事物的變化；嘗試用自己的作品美化環(huán)境或開(kāi)展嬉戲活動(dòng)。

（3）美術(shù)觀賞：

①觀賞一些名畫(huà)家的美術(shù)作品，學(xué)習(xí)觀賞畫(huà)面的顏色比照和造型規(guī)律。

②觀賞幼兒能理解的節(jié)日裝飾、日用工藝品，觀賞及評(píng)價(jià)同伴的作品。

三、詳細(xì)措施：

音樂(lè)方面：

（1）唱歌：

選擇一些貼近幼兒生活，內(nèi)容與文字好玩，歌詞內(nèi)容能用動(dòng)作表現(xiàn)，且有重復(fù)、進(jìn)展余地的歌曲；選擇一些適合幼兒音域范圍的歌曲，選擇一些帶有前奏、間奏、切分節(jié)奏及附點(diǎn)音符的歌曲；選擇一些不同題材、不同性質(zhì)、適應(yīng)多種演唱形式的歌曲。

（2）舞蹈和音樂(lè)嬉戲：

選擇一些簡(jiǎn)潔的、易被幼兒仿照的內(nèi)容，讓幼兒在音樂(lè)的伴奏下，合拍的做動(dòng)作；選擇一些適合幼兒年齡階段的根本動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作；多讓幼兒進(jìn)展其他的節(jié)奏活動(dòng)，如拍出唱過(guò)的簡(jiǎn)潔歌曲的節(jié)奏、拍出語(yǔ)言的節(jié)奏感。

（3）音樂(lè)觀賞：

選擇一些幼兒喜愛(ài)聽(tīng)的歌曲；選擇一些有標(biāo)題的、性質(zhì)鮮亮、構(gòu)造適中，且有肯定內(nèi)容和情節(jié)的器樂(lè)曲供幼兒觀賞；多讓幼兒觀賞各種具有“音樂(lè)性”的自然聲音，以及結(jié)合生活特地創(chuàng)編的樂(lè)曲與歌曲，供幼兒感知音的凹凸、節(jié)奏與速度，音的強(qiáng)弱及音色等。

（4）打擊樂(lè)：

選擇一些中國(guó)民間樂(lè)曲和簡(jiǎn)潔的世界演奏樂(lè)曲，分析這些樂(lè)曲的內(nèi)容、形象和情感；供應(yīng)多樣化的樂(lè)器，讓幼兒喜愛(ài)參加打擊樂(lè)活動(dòng)。

美術(shù)方面：

（1）對(duì)幼兒的指導(dǎo)適時(shí)恰當(dāng)，讓幼兒大膽表現(xiàn)，讓幼兒根據(jù)自主愿望加以確定和分析，并賜予創(chuàng)作上的提示和幫忙，并準(zhǔn)時(shí)留意幼兒的興趣點(diǎn)，讓每個(gè)幼兒的表現(xiàn)都能如愿以償。

（2）積極引導(dǎo)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中注意美術(shù)形象學(xué)問(wèn)的積存，讓幼兒在美術(shù)練習(xí)中，不斷地培育其毅力，促使藝術(shù)思維力量逐步得到熬煉和提高。

（3）可結(jié)合其他學(xué)科的教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)，也可在美術(shù)活動(dòng)中滲進(jìn)其他學(xué)科的學(xué)問(wèn)，使幼兒在綜合學(xué)問(wèn)上得到熬煉和提高。如用語(yǔ)言表達(dá)畫(huà)面的內(nèi)容，在畫(huà)上記日記等。

（4）敏捷使用教材，依據(jù)本班及本地的美術(shù)活動(dòng)狀況選用教材。也盡可能運(yùn)用多種方法和形式畫(huà)意愿畫(huà)，以提高幼兒的觀看、想象與制造力量。

（5）連續(xù)由淺入深地引導(dǎo)幼兒進(jìn)展美術(shù)活動(dòng)。但應(yīng)依據(jù)每個(gè)幼兒的詳細(xì)狀況進(jìn)展輔導(dǎo)，不行一刀切。在美術(shù)練習(xí)的難易程度上，可依據(jù)幼兒的實(shí)際狀況敏捷把握。

幼兒園春季大班學(xué)期工作規(guī)劃篇2

時(shí)間過(guò)得真快，新學(xué)期又開(kāi)頭了，本學(xué)期我?guī)Т蠖?，是剛剛從中班升上?lái)的孩子！班主任是xx，我和王教師是配班教師，新的學(xué)期，新的規(guī)劃。下面是我對(duì)本學(xué)期的工作規(guī)劃：

一、班況分析

本班共有幼兒31名，其中男生15名，16名，我班幼兒都是由原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，驕傲感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，從整體看，我們班級(jí)的孩子思維活潑，承受力量強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有共性；人際交往力量較好，具有肯定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大局部幼兒有很強(qiáng)的探究學(xué)習(xí)愿望，喜愛(ài)問(wèn)為什么；但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育。

二、教育教學(xué)

1、連續(xù)抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲的氣氛。

2、依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開(kāi)展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法，同時(shí)利用本園的場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展好體育活動(dòng)和戶外組織活動(dòng)。

3、充分調(diào)動(dòng)幼兒按時(shí)來(lái)園的積極性，對(duì)個(gè)別常常遲到的幼兒，準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，獲得家長(zhǎng)的協(xié)作與支持。

4、仔細(xì)備課，在上課前應(yīng)預(yù)備好全部的教具，組織好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動(dòng)相適應(yīng)的生活環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。

6、培育幼兒做好值日生工作，學(xué)習(xí)整理餐后的桌面，培育孩子的獨(dú)立性和自覺(jué)性。

7、仔細(xì)分析本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，力爭(zhēng)使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高。

8、時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，結(jié)合安全教育月開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，讓幼兒收到教育。

三、衛(wèi)生保健

1、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到“時(shí)時(shí)通風(fēng)、日日消毒”，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)衛(wèi)生、干凈的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

2、教育幼兒愛(ài)清潔、勤洗手，做好流行病的預(yù)防，提示幼兒少到人多的地方。

3、保證進(jìn)餐、午睡質(zhì)量，抓好生活護(hù)理，平常多留意提示幼兒喝水。提高出勤率。

4、知道出汗了就要準(zhǔn)時(shí)更換衣服或隔汗。

5、留意季節(jié)性疾病的預(yù)防，做好班上清潔衛(wèi)生工作，保證室內(nèi)空氣流通。

四、家園工作

1、每周仔細(xì)催促家長(zhǎng)完成《家長(zhǎng)作業(yè)》，評(píng)估每位幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，積極收集家長(zhǎng)的反應(yīng)意見(jiàn)，并通過(guò)與家長(zhǎng)直接溝通和書(shū)面幫忙家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)總結(jié)上學(xué)期的工作狀況，并匯報(bào)本學(xué)期的工作按排，針對(duì)班上在存在的問(wèn)題、教學(xué)內(nèi)容、幼小連接和家長(zhǎng)要協(xié)作的工作和家進(jìn)步行溝通，收集家長(zhǎng)對(duì)本班工作的意見(jiàn)和建議。

3、對(duì)生病的孩子準(zhǔn)時(shí)打電話慰問(wèn)，關(guān)懷孩子的身體安康。

4、平常多關(guān)注幼兒，讓幼兒安康的成長(zhǎng)。

5、依據(jù)幼兒在園狀況，利用早晚接送時(shí)間和個(gè)別家進(jìn)步行交談，反映幼兒在園狀況，力爭(zhēng)做到家園同步。

新學(xué)期馬上開(kāi)頭，各項(xiàng)工作也將全面綻開(kāi)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)全新的挑戰(zhàn)，禰補(bǔ)上學(xué)期的缺乏，多學(xué)習(xí)，多向老員工虛心請(qǐng)教，加油！

幼兒園春季大班學(xué)期工作規(guī)劃篇3

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新學(xué)期，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是新的開(kāi)頭，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新的挑戰(zhàn)，本學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最終一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，再過(guò)幾個(gè)月，他們將告辭幼兒園生活，離開(kāi)幼兒園，步入小學(xué)。如何讓他們順當(dāng)過(guò)渡并盡快適應(yīng)小學(xué)生活，是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，為此，結(jié)合幼兒的實(shí)際水平和班級(jí)狀況，我們制定了以下班務(wù)規(guī)劃：

一、班級(jí)狀況分析

幼兒狀況分析：幼兒年齡不等，在學(xué)習(xí)常規(guī)，承受水平上存在不同的差距，但是經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒測(cè)評(píng)狀況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理力量、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特殊是在自理力量方面，孩子們?cè)谠械母咨隙加辛瞬煌潭鹊倪M(jìn)步，他們能在起床后主動(dòng)整理好床鋪，戶外活動(dòng)前后自己穿好外衣，在平常的活動(dòng)中我們注意每個(gè)幼兒生活力量的培育，注意幼兒的個(gè)體差異，因人施教。

優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

1、大局部幼兒能很好的合作，主動(dòng)交往，并樂(lè)于與他人共享自己的歡樂(lè)

2、幼兒的規(guī)章意識(shí)進(jìn)一步增加，能遵守活動(dòng)常規(guī)，在活動(dòng)中約束自己的行為。

存在問(wèn)題：

1、個(gè)別幼兒集中留意時(shí)間短，在活動(dòng)中不能很好的掌握自己的行為，與同伴交頭接耳

2、在操作活動(dòng)中，局部幼兒缺乏急躁，遇到問(wèn)題丟失信念，缺乏完成事情的信念和士氣。需要教師針對(duì)他們的實(shí)際狀況進(jìn)展相應(yīng)的教育。

家長(zhǎng)狀況分析：大局部家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)這學(xué)期家長(zhǎng)開(kāi)放日，家長(zhǎng)會(huì)，日常與教師的溝通，家長(zhǎng)的教育觀念有所轉(zhuǎn)變，能積極支持并協(xié)作我們的教育工作，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育觀念仍存在誤區(qū)，需要我們進(jìn)一步溝通，轉(zhuǎn)變?cè)袪顟B(tài)。

二、工作重點(diǎn)

1、本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，側(cè)重傾聽(tīng)力量和語(yǔ)言表達(dá)力量的培育，適當(dāng)進(jìn)展前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將入學(xué)前的預(yù)備工作與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。

2、以《幼兒園教育綱要》為指導(dǎo)，依據(jù)本班幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，結(jié)合五大領(lǐng)域開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng)，并仔細(xì)研討教法，細(xì)心組織教育活動(dòng)。

3、注意主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，投放豐富的區(qū)域材料，進(jìn)一步思索區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，開(kāi)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，留意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域閱歷的指向性。

4、與家長(zhǎng)親密協(xié)作，組織好親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、慶六一、大班畢業(yè)典禮準(zhǔn)。

幼兒園春季大班學(xué)期工作規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想：

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工，堅(jiān)固樹(shù)立“安全第一”的思想，強(qiáng)化全體師生對(duì)“平安”的高度熟悉和觀念。依據(jù)平安校園創(chuàng)立實(shí)施意見(jiàn)，結(jié)合幼兒園實(shí)際制定本工作規(guī)劃。

二、工作目標(biāo)：

仔細(xì)學(xué)貫徹執(zhí)行，教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)定，建立各項(xiàng)安全規(guī)章制度，健全各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)之間的`安全工作組織構(gòu)造，根據(jù)“準(zhǔn)主管，準(zhǔn)負(fù)責(zé)”的原則層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作、責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位責(zé)任到位、常常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)展安全教育。教育的內(nèi)容，以交通安全、消防安全、防中毒、防傳染病、防盜竊、防侵害、防突出事故為重點(diǎn)。加強(qiáng)法制教育，自防自救教育，防火防突教育，食品衛(wèi)生與安康教育等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)提前消退事故隱患，提高自我愛(ài)護(hù)和自救力量。

三、工作措施：

1、健全組織領(lǐng)導(dǎo)，確保工作到位，完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、伙委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定工作規(guī)劃、討論實(shí)施執(zhí)法、解決安全工作中的問(wèn)題。布置相關(guān)的工作任務(wù)，要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)討論即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消退在萌芽狀態(tài)之中。

2、加強(qiáng)宣傳教育、提高安全意識(shí)。組織教師仔細(xì)學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制定的一系列安全工作規(guī)程，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開(kāi)消防學(xué)問(wèn)。應(yīng)急救生學(xué)問(wèn)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn)。利用家長(zhǎng)、幼兒園和園內(nèi)宣傳欄開(kāi)展安全，衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教育，增加教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和學(xué)問(wèn)。

3、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)，責(zé)任，各部門(mén)安排特地治理人員，加強(qiáng)幼兒園安全治理，加強(qiáng)值班治理。

4、定期對(duì)易燃、易爆物品進(jìn)展全面檢查，定期對(duì)幼兒園各大園舍及幼兒大型玩具進(jìn)展全面檢查，加強(qiáng)安全治理。

5、對(duì)幼兒進(jìn)展交通安全教育，預(yù)防交通事故和事外事故的發(fā)生。

6、要加強(qiáng)幼兒園值班人員的責(zé)任，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁閑雜人員隨便進(jìn)入中心園，嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度及出入人員登記制度。

7、后勤人員要加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查，全面消退和杜絕幼兒園安全隱患。

8、完善食堂各項(xiàng)制度，堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食堂衛(wèi)生法》，嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān)，不得向無(wú)衛(wèi)生許可的單位和個(gè)人購(gòu)置食品，不許有過(guò)期、變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園，防止食物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)大事，事故的發(fā)生。

9、要積極協(xié)作地方派出所，綜治辦搞好一切園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)峻打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)，并且利用幼兒園信息做宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。

10、加強(qiáng)發(fā)生意外事故時(shí)師生自我愛(ài)護(hù)教育，每學(xué)期組織全國(guó)師生進(jìn)展火災(zāi)防震避險(xiǎn)疏散演練。依據(jù)區(qū)教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大狀況請(qǐng)示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大大事必需準(zhǔn)時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

11、抓好幼兒日常活動(dòng)的安全防范，標(biāo)準(zhǔn)教職工嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀看幼兒狀況，不準(zhǔn)擅自離開(kāi)幼兒，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)但凡組織幼兒外出集體活動(dòng)要制定有關(guān)防范措施。把安全組織治理做好做實(shí)。

四、月份工作安排：

二月份

1、制定幼兒園，年級(jí)組安全規(guī)劃。

2、幼兒園開(kāi)學(xué)安全工作自查不督查。

3、幼兒園食堂食品衛(wèi)生檢查。

4、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

三月份

1、進(jìn)展交通安全學(xué)問(wèn)講座。

2、組織教師學(xué)習(xí)幼兒園安全條例相關(guān)學(xué)問(wèn)。

3、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

四月份

1、法制教育講座。

2、幼兒園安全宣傳活動(dòng)。

3、組織幼兒進(jìn)展防震避險(xiǎn)疏散演練。

4、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

五月份

1、幼兒心理安康講座。

2、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)。

3、召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。

六月份

1、幼兒園安全工作會(huì)議總結(jié)上半年幼兒園安全工作。

2、收集整理幼兒園安全工作。

3、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)。

七月份

幼兒園園舍大檢查，進(jìn)展修理完善工作。

幼兒園春季大班學(xué)期工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以保教工作為中心，以幼兒和教師的生命安全及社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo)，以安全教育活動(dòng)為途徑，堅(jiān)持深入進(jìn)展安全教育及檢查，做到防患于未然，營(yíng)造和諧、安全、穩(wěn)定的良好環(huán)境，開(kāi)創(chuàng)安全工作新局面。

二、工作目標(biāo)

根據(jù)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全責(zé)任書(shū)，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位。時(shí)時(shí)向家長(zhǎng)、幼兒、教師進(jìn)展安全教育。

教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，自防自救教育與防火防災(zāi)教育。

食品衛(wèi)生與安康教育、節(jié)省教育等，增加廣闊師生員工的防范意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)和自救力量。

三、主要工作及措施

（一）加強(qiáng)安全制度建立，提高依法治理意識(shí)

學(xué)齡前兒童的安全和安康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全安康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。

因此，我們肯定要從愛(ài)護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)治理。

1、加強(qiáng)安全制度建立，建立健全安全工作的治理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作治理網(wǎng)絡(luò)有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。

2、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

3、加強(qiáng)安全工作的監(jiān)視與檢查，常常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)展檢查與了解，準(zhǔn)時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)覺(jué)擔(dān)心全隱患，未雨綢繆，防患于未然。

（二）加強(qiáng)安全宣傳教育，提高全員安全意識(shí)

1、積極利用幼兒園宣傳畫(huà)報(bào)、家園聯(lián)系欄、電子屏幕、家長(zhǎng)會(huì)等途徑進(jìn)展衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。

2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒把握一些自我愛(ài)護(hù)的技能，提高幼兒的愛(ài)護(hù)力量。

3、利用重大節(jié)日、特別日期開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氣氛。

4、開(kāi)展逃命演練等有關(guān)安全活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)展自救、自護(hù)方面學(xué)問(wèn)的教育，提高安全意識(shí)和技能。

5、組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增加教師依法從教的法律觀念。

（三）加強(qiáng)安全檢查。

1、堅(jiān)持安全隱患周排查制度。每周對(duì)校舍、食堂、設(shè)施設(shè)備、消防、線路管道等進(jìn)展一次全面排查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改消退隱患。

2、在每個(gè)節(jié)假日放假前和開(kāi)學(xué)后都要進(jìn)展一次全面安全隱患排查。

3、對(duì)教師向幼兒開(kāi)展的安全教育活動(dòng)常常督導(dǎo)檢查，防止搞形式、走過(guò)場(chǎng)。

（四）加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全工作。

1、仔細(xì)貫徹落實(shí)上級(jí)各種文件精神，做好我園的食品衛(wèi)生安全工作。

2、加強(qiáng)食堂安全治理。廚房、用餐地點(diǎn)必需每天清掃衛(wèi)生，廚具、餐具等要定期消毒；炊管人員要嚴(yán)把選購(gòu)、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)置過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品

嚴(yán)禁食物中毒大事發(fā)生。

3、仔細(xì)執(zhí)行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

（五）安全保衛(wèi)。

1、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，把好大門(mén)，嚴(yán)格來(lái)訪人員、車(chē)輛“詢問(wèn)、檢查、登記、聯(lián)系”制度，嚴(yán)禁生疏人進(jìn)入幼兒園

發(fā)覺(jué)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的，要準(zhǔn)時(shí)制止或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。值班工作安排到位、檢查到位，嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，保證24小時(shí)不斷崗。

2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門(mén)口擺攤、堆放雜物、嚴(yán)禁在幼兒園四周有干擾正常保教工作的活動(dòng)。

3、努力創(chuàng)立“優(yōu)良級(jí)安保室”

四、月份工作安排

三月份：

1、做好開(kāi)學(xué)期間安全隱患大檢查。

2、召開(kāi)新學(xué)期學(xué)校安全工作會(huì)議，明確職責(zé)，部署工作。

3、啟動(dòng)“安全教育周”，迎新生入園，開(kāi)展“學(xué)做安全宣傳播送員”活動(dòng)。

4、制定本學(xué)期安全工作規(guī)劃。

四月份：

1、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的治理。

2、開(kāi)展食品安全主題教育宣傳活動(dòng)“舌尖上的安康”。

3、加強(qiáng)晨檢，消毒工作，做好春季傳染病預(yù)防措施。

4、結(jié)合家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)，做好安全學(xué)問(wèn)宣傳。

5、落實(shí)“等級(jí)安保室”創(chuàng)立活動(dòng)。

五月份：

1、加強(qiáng)交通安全、消防安全教育，進(jìn)展全園安全消防疏散演練活動(dòng)。

2、做好設(shè)備、設(shè)施的排查維護(hù)。

3、開(kāi)展迎“六一”活動(dòng)，做好節(jié)日安全教育及活動(dòng)場(chǎng)地安全排查。六月份：

1、幼兒園開(kāi)展“防溺水安全教育”活動(dòng)

2、做好各項(xiàng)安全教育工作總結(jié)。

3、宣傳假期各種安全教育。

4、做好放假前園舍安全隱患大檢查。

以上是本學(xué)期的工作規(guī)劃，在實(shí)施過(guò)程中如遇突發(fā)大事進(jìn)展適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

幼兒園春季大班學(xué)期工作規(guī)劃篇6

一、狀況分析

我班共有幼兒36名，除一人外，其余都為獨(dú)生子女。這學(xué)期，新進(jìn)一名幼兒，從未上過(guò)幼兒園。班級(jí)中弟弟朋友22名，妹妹朋友14名。其中外來(lái)幼兒占班級(jí)的三分之一。通過(guò)小班，中班的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面力量都有所提高。在自我效勞力量上，我班幼兒會(huì)正確地使用手帕、紙巾、便紙等。能獨(dú)力地穿脫衣，并會(huì)放在指定處，逐步養(yǎng)成了物歸原處的好習(xí)慣。在幼兒園中對(duì)教師有禮貌，能積極地參加各種活動(dòng)，能大膽的繪畫(huà)，表達(dá)自己的情感。但也存在一些缺乏之處，在閱讀方面，看圖書(shū)時(shí)，不會(huì)有挨次地翻閱圖書(shū)，不能大膽，連貫的表達(dá)自己的想法。在一日活動(dòng)中，不能堅(jiān)持講一般話。這些缺乏方面本學(xué)期還需連續(xù)培育。

二、本學(xué)期目標(biāo)

（一）共同生活

1、在生活、學(xué)習(xí)、嬉戲中能自覺(jué)地遵守各項(xiàng)規(guī)章，會(huì)學(xué)著相互合作，有肯定的責(zé)任感。

2、喜愛(ài)集體生活，情愿為集體做好事，體驗(yàn)共處的歡樂(lè)。

3、自覺(jué)地愛(ài)惜玩具和用具，養(yǎng)成嬉戲后玩具物歸原處的好習(xí)慣。

4、了解成人的勞動(dòng)，學(xué)會(huì)敬重和疼惜他人的勞動(dòng)成果。

5、有憐憫心，樂(lè)于關(guān)懷和幫忙老人、殘疾人和有困難的人。

6、同伴間情愿禮貌友好地交往，學(xué)著相互關(guān)懷、幫忙，共享歡樂(lè)。

（二）探究世界

1、了解身體各器官，會(huì)關(guān)懷和愛(ài)惜自己的身體，有傷病會(huì)主動(dòng)地告知成人。

2、知道和了解中國(guó)、上海的一些聞名景觀及其主要特征，學(xué)會(huì)喜愛(ài)自然，珍惜資源，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

3、情愿積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈敏性和耐力，不做危急動(dòng)作，學(xué)會(huì)肯定的自我愛(ài)護(hù)力量。

4、會(huì)主動(dòng)地親近動(dòng)植物，自覺(jué)地觀看照看它們。

5、加深對(duì)數(shù)概念的理解，把握10以內(nèi)各數(shù)的組成和加減列式，會(huì)從不同角度進(jìn)展簡(jiǎn)潔的分類(lèi)、測(cè)量、排序、比擬、推理等智力活動(dòng)。

6、對(duì)事物的變化進(jìn)展過(guò)程感興趣，能主動(dòng)地嘗試發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，喜愛(ài)動(dòng)手操作。

7、會(huì)主動(dòng)地關(guān)注和溝通四周的信息，擴(kuò)大探究的視野。

（三）表達(dá)與表現(xiàn)

1、能仔細(xì)傾聽(tīng)他人的講話，不打斷別人，理解別人說(shuō)話的意思。

2、在一日活動(dòng)中能自覺(jué)地堅(jiān)持講一般話，能較清晰、完整地用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。

3、熟悉簡(jiǎn)潔的常用字和標(biāo)記，并能學(xué)著理解它們所表達(dá)的意思。

4、學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題進(jìn)展?fàn)幷?，敢于提出不同的意?jiàn)，會(huì)主動(dòng)用語(yǔ)言與人交往，態(tài)度自然。

5、情愿參與音樂(lè)、舞蹈等表演活動(dòng)，并在活動(dòng)中能自然地表達(dá)自己的情感。

6、會(huì)擺布一些簡(jiǎn)潔的小樂(lè)器，并能?chē)L試打擊出不同的節(jié)奏。

7、會(huì)選擇各種不同的材料及工具進(jìn)展美工活動(dòng)，并會(huì)觀賞和評(píng)價(jià)自己及他人的作品。

三、措施與途徑

（一）學(xué)習(xí)活動(dòng)

幼兒園一日活動(dòng)中各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是實(shí)現(xiàn)本學(xué)期教育目標(biāo)的主要途徑

1、合理安排和實(shí)行多種形式開(kāi)展教育活動(dòng)，充分利用數(shù)活動(dòng)室，美工室、構(gòu)造室、棋室等環(huán)境，因材施教，因地制宜，供應(yīng)探究的時(shí)機(jī)和條件。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，鼓舞幼兒發(fā)覺(jué)問(wèn)題，找尋答案。

3、采納爭(zhēng)論學(xué)習(xí)的形式，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)，積極參加，積極思索，表達(dá)自己的想法。

4、在活動(dòng)中注意幼兒的年齡和個(gè)體差異，因材施教，做好觀看跟蹤記錄。

5、依據(jù)幼兒的興趣開(kāi)展探究性主題活動(dòng)。

（二）生活

1、依據(jù)大班的年齡特點(diǎn)，生活活動(dòng)實(shí)行多種形式。

2、在一日活動(dòng)中確保每個(gè)幼兒的安全，關(guān)懷照看體弱多病的幼兒。

3、通過(guò)故事、情境表演、爭(zhēng)論、觀賞和練習(xí)等形式，綻開(kāi)教育。

（三）運(yùn)動(dòng)

1、保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式多樣。

2、通過(guò)各種好玩的嬉戲，熬煉幼兒的走跑、跳、鉆爬、平衡、投擲等技能。

3、學(xué)習(xí)連續(xù)跳繩10只以上，6米遠(yuǎn)投遠(yuǎn)，學(xué)走高蹺等。

（四）嬉戲

1、角色嬉戲

依據(jù)幼兒生活閱歷，創(chuàng)設(shè)嬉戲主題，并隨著嬉戲的深入，不斷增加新的嬉戲主題。

2、構(gòu)造嬉戲

（1）在構(gòu)造活動(dòng)室開(kāi)展多主題構(gòu)造活動(dòng)，通過(guò)參觀、圖片、照片，讓幼兒產(chǎn)生主題，熟識(shí)各的名稱(chēng)和材料，自主選擇，積極參加。

（2）在班中開(kāi)展單體構(gòu)造嬉戲，熬煉幼兒嘗試看模擬物、實(shí)物、照片，邊進(jìn)展拼搭，并能發(fā)揮想象進(jìn)展構(gòu)建。

（3）在構(gòu)造活動(dòng)過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒想方法，解決問(wèn)題，進(jìn)展想象力、制造力及合作力量。

3、區(qū)角活動(dòng)

依據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)，選擇和供應(yīng)相相宜的玩具材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)自由探究的環(huán)境，鼓舞幼兒積極、仔細(xì)地參加活動(dòng)。

4、自由活動(dòng)

保證幼兒自由活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)多種自由活動(dòng)的條件，為幼兒創(chuàng)設(shè)相互溝通活動(dòng)、相互交往的良好的環(huán)境。

5、棋類(lèi)活動(dòng)

連續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)際象棋、跳棋，依據(jù)我班幼兒的特點(diǎn)進(jìn)展形象化教學(xué)，把握根本的玩棋規(guī)章，學(xué)習(xí)兩人對(duì)弈，把握簡(jiǎn)潔的“一步殺”方法。

（五）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、物質(zhì)環(huán)境

（1）為幼兒供應(yīng)各種各樣的材料，創(chuàng)設(shè)好的學(xué)習(xí)探究環(huán)境，鼓舞幼兒發(fā)覺(jué)

（2）問(wèn)題，嘗試解決問(wèn)題，找尋不同的答案。

（3）共同參加環(huán)境布置，鼓舞大家發(fā)覺(jué)美表現(xiàn)美。

（4）學(xué)習(xí)照看動(dòng)植物，觀看飼養(yǎng)小動(dòng)物，喜愛(ài)大自然。

（5）每天記錄氣象角，學(xué)著記錄溫度及天氣。

2、心理環(huán)境

（1）敬重幼兒，關(guān)懷幼兒，做幼兒的朋友。

（2）開(kāi)展你我靜靜話活動(dòng)。共享隱秘，共享歡樂(lè)。

（3）對(duì)幼兒間發(fā)生沖突，不急于干預(yù)，引導(dǎo)幼兒自行解決問(wèn)題，提高交往力量。

（六）家長(zhǎng)工作

（1）召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)。

（2）每月更換兩期家園之窗，使內(nèi)容具有可看性和指導(dǎo)性。

（3）對(duì)兩天以上不來(lái)園的幼兒準(zhǔn)時(shí)做好家訪工作。

（4）寫(xiě)好每月一次的家園聯(lián)系手冊(cè)，常常與家長(zhǎng)聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)互通幼兒的家園狀況。

（5）對(duì)一些特別幼兒賜予適當(dāng)照看，為家長(zhǎng)解決后顧之憂。

（6）告之幼兒家長(zhǎng)我們?cè)黾恿硕诒尽?/p>

（七）隨機(jī)教育

（1）觀看幼兒在一日活動(dòng)中的狀況，抓住每一個(gè)隨機(jī)教育的時(shí)機(jī)。

（2）對(duì)幼兒進(jìn)展啟發(fā)和引導(dǎo)，留意愛(ài)護(hù)幼兒的自尊。

幼兒園春季大班學(xué)期工作規(guī)劃篇7

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《幼兒園治理?xiàng)l例》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育觀念，面對(duì)全體幼兒的每一個(gè)方面，推動(dòng)學(xué)前班教育改革，提高學(xué)前班教育質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

1、提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴。要加強(qiáng)各班幼兒的常規(guī)治理和安全教育以及自我我愛(ài)護(hù)意識(shí)。

2、積極進(jìn)展幼兒素養(yǎng)教育的探究和討論，為大班幼兒作好升入小學(xué)學(xué)習(xí)的心理預(yù)備和行為習(xí)慣方面的預(yù)備。

3、培育幼兒綜合力量，學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)共處，連續(xù)加強(qiáng)德育教育。

三、詳細(xì)措施：

1、開(kāi)學(xué)初的預(yù)備工作。

（1）仔細(xì)做好接待工作。

（2）搞好班級(jí)衛(wèi)生，讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們，讓每個(gè)孩子都能在安全的環(huán)境中安康地生活。

（3）布置好班級(jí)的環(huán)境。

（4）利用第一周的時(shí)間來(lái)穩(wěn)定孩子的心情。開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，讓幼兒喜愛(ài)來(lái)上幼兒園。

2、班級(jí)治理方面。

（1）班級(jí)安全責(zé)任到人，杜絕安全事故的發(fā)生。

（2）堅(jiān)持日常清潔、消毒制度，將衛(wèi)生保健工作常抓不懈。

（3）培育幼兒一日生活常規(guī)，讓幼兒形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（4）做好家園的聯(lián)系工作。利用面談、電話聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向他們匯報(bào)幼兒在園的狀況。

3、教育教學(xué)方面。

（1）創(chuàng)設(shè)適合各班幼兒的環(huán)境，并充分利用起環(huán)境，讓環(huán)境協(xié)作教學(xué)，使幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。

（2）利用課余時(shí)間，針對(duì)各班的幼兒狀況制定出符合本班幼兒進(jìn)展的周規(guī)劃和周目標(biāo)，以便班級(jí)工作更好地開(kāi)展。

（3）積極參與學(xué)校組織的觀摩活動(dòng)。并努力設(shè)計(jì)好活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，充分表達(dá)出幼兒的主體性和探究性。

（4）加強(qiáng)幼兒的文明禮貌教育，培育幼兒使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。

4、保育工作方面。

（1）做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒，以防病毒感染。

（2）加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理。做到常觀看、勤洗手，細(xì)致做好衛(wèi)生保健工作，防止孩子疾病發(fā)生。

（3）保證足夠的戶外時(shí)間。體育活動(dòng)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)為孩子增減衣物。

四、每月工作：

二月份、

1、登校。

2、熱忱接待幼兒，穩(wěn)定幼兒心情，幫忙新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動(dòng)作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。

三月份

1、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節(jié)”的感恩活動(dòng)、充分利用植樹(shù)節(jié)，進(jìn)展環(huán)保宣傳。

2、安全教育講座。

四月份

1、班級(jí)進(jìn)展區(qū)角環(huán)境布置，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)幫助學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。

4、參與鎮(zhèn)幼兒卡拉ok競(jìng)賽。

五月份

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我效勞力量的培育，并在班內(nèi)開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽。

3、籌備“六一”的各項(xiàng)工作。

4、開(kāi)展地震演練活動(dòng)。

六月份

1、開(kāi)展“六一”慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

2、連續(xù)做好各項(xiàng)保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。

3、組織教師進(jìn)展課例及教師閱歷溝通。

4、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣。

七月份

做好下學(xué)期招生工作預(yù)備以及暑假工作安排，總結(jié)本學(xué)年工作。

幼兒園春季大班學(xué)期工作規(guī)劃篇8

時(shí)間過(guò)得真快，我們又迎來(lái)嶄新的一年，跟往年有所不一樣的是，我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué)，所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的，因此，我也要積極協(xié)作外教、生活教師做好班級(jí)工作以及幼小連接的工作，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下規(guī)劃：

一、班級(jí)狀況分析

1、教師狀況介紹：本學(xué)期照舊由我?guī)О?。在工作中制定教學(xué)內(nèi)容，制作教學(xué)玩具，真正地全心全意地投入幼教事業(yè)，努力讓幼兒在寬松、開(kāi)心的氣氛中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé)，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨，使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我也嚴(yán)格要求自己，力求在專(zhuān)業(yè)水平、業(yè)務(wù)力量方面有新的進(jìn)步。

2、本班現(xiàn)有幼兒xx名，男孩xx名，女孩xx名。我們班的小朋友都很聰慧活潑，特別討人寵愛(ài)。

二、教育教學(xué)方面

1、連續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，并依據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)展全面培育。仔細(xì)備課，并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn)，興趣愛(ài)好，以及外鄉(xiāng)文化和時(shí)事信息，開(kāi)展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問(wèn)，拓展他們的視野。

2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。我們這學(xué)期的主題分別是《動(dòng)物大世界》、《春夏秋冬》、《我們的城市》以及《我要上小學(xué)》。我會(huì)組織家長(zhǎng)收集有與主題相關(guān)的視頻、影像、圖片或書(shū)籍，可以提前供應(yīng)給我，這樣我們的主題會(huì)更加精彩。

3、創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氣氛，鼓舞幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)，進(jìn)展幼兒的進(jìn)展幼兒的交往力量和語(yǔ)言表達(dá)力量。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭(zhēng)取做到每位幼兒都能熟識(shí)所學(xué)自寶寶，并能精確點(diǎn)讀兒歌。

4、按時(shí)完本錢(qián)園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，多向同年級(jí)教師學(xué)習(xí)，讓幼兒在開(kāi)心嬉戲中學(xué)習(xí)，培育幼兒學(xué)習(xí)興趣。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培育幼兒良好的生活習(xí)慣及獨(dú)立力量，讓幼兒身心得到安康進(jìn)展。制定獎(jiǎng)罰清楚的班務(wù)制度，鼓舞表現(xiàn)好的小朋友，帶動(dòng)表現(xiàn)不好的。

6、依據(jù)孩子馬上升入小學(xué)的需要，可