《成長不煩惱》讀后感優(yōu)秀范文11篇

關于《成長不煩惱》讀后感優(yōu)秀范文11篇

當你閱讀之后要從多角度多層次的思索和表達寫出讀后感，只有謹慎閱讀書籍才能獲得更多成長的時機，豐富自己的內(nèi)心，要剛好做好讀后感，以下是我細心為您引薦的關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文11篇，供大家參考。

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文1

苦惱是我們大家中最厭惡的東西之一，甚至于成為我們童年生活中很大片的心理陰影?？墒沁@些對于本書的主子公亮亮來說，卻是完全不是那么回事。他靠自己的樂觀、踴躍勝利地攻破了他的生活苦惱。

《成長不苦惱》一書主要講的是亮亮的父母因為疾病而臥床不起，甚至于連生活也不能自理。亮亮只能輟學去打工，靠幫人家洗碗、干雜活掙錢來養(yǎng)家糊口，給父母親買藥治病，漸漸地亮亮就成了家里唯一的頂梁柱。但當亮亮望見別的小摯友每天背著書包去上學，他也特別艷羨人家，渴望一樣也能去上學讀書。可是因為家中困難的生活現(xiàn)狀，連上學這種最簡潔的要求也變成了遙不行及的幻想。但亮亮始終能頂住生活的壓力，并且最終在好心人的資助之下重新回到了學校；特殊是他父母最終相繼都去世了，但他能化哀思為力氣，特別珍惜來之不易的時機，奮勉圖強、努力學習，靠自己的刻苦勤奮，最終在學習中迎頭趕上，取得了優(yōu)異的成果，也給了父母在天之靈一個最大的勸慰。而他自己也在學習中找到了歡樂、遺忘了苦惱、懂得了珍惜、學會了生活。

看了這本書讓我深受感動：讓我明白了，生活中沒有解決不了的“苦惱”，學習上也沒有克制不了的困難。只要我們像亮亮一樣不怕吃苦、解除萬難，那么生活中還有什么能讓我們苦惱呢？只要像亮亮那樣努力刻苦、勤奮好學，那么學習上還有什么能困惑我們的？今日的苦惱不就是我今后強壯成長的最好養(yǎng)料嗎？

亮亮的故事，就是我今后學習的動力！

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文2

讀《成長不苦惱》有感今日，我讀了《成長不苦惱》。這本書特別的好看，特別的精彩。

這本書寫了一個雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講解并描述的是發(fā)生在他們身邊的點點滴滴的趣味故事。他們在同一個班。班主任是小喬教師。

有一次，小喬教師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬教師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著小喬教師，生怕小喬教師受到損害。后來，越來越多的同學參加了他們。在這同時，同學們還利用雙胞胎給小喬教師帶來了一個又一個的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早參加，也最晚離去，小喬教師上廁所時，他們就在廁所外守著讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬教師喝水，他們緊跟著后面不愿離開，一邊跟著一邊問﹕“小喬教師，我能幫你嗎？”下課的時候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門口看著小喬教師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛小喬教師。

讀了這本書，我受益了許多，也明白了讓我們關懷教師、愛惜教師、聽教師的話是對的；同時也覺得馬一左、馬一右像現(xiàn)實中的我們，有著各自的心理世界，也有各種苦惱。不過，我們都應當要快樂。不要束縛自己，讓我們的成長沒有苦惱。

正是如此，我們更要珍惜磨練自我的時機。成長不苦惱，我要學會自己解決問題，以讀書為已樂，不讓父母操勞。

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文3

今日，我讀了商曉娜寫的《成長不苦惱》這本書。

馬一左是哥哥，可是有時候，他覺得自己像弟弟。馬一右是弟弟，可是有時候，他覺得自己像哥哥。他們一起應對高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯教師，一起給女生米小小選擇生日禮物，一起和小喬教師以及她的男摯友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不謀而合地提到對方……馬一左身為哥哥，卻膽小如鼠：不敢一個人睡覺，不敢坐過山車……相反，馬一右作為弟弟，卻膽大包天：他特別情愿聽鬼故事，情愿坐過山車兜風……

讀了這本書，覺得自己有許多經(jīng)驗和馬一左，馬一右一樣。不知從何時起，發(fā)覺我的成長也是有不少苦惱的。

“你怎么這么馬虎，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成果總是沒有提高！”從上五年級起先，這類話就時時在我的腦海里回響?！澳阌譀]有什么特長，你去干什么呢啊？此時此刻讀書才長進啊，孩子，讀書是為了你自己啊，不是為父母啊?！笔前。藭r此刻不讀書哪有出人投地的一天啊，此時此刻想起這個問題我心就煩。

成長，應當是充溢了盼望的光線，就在這盼望的光線的普照下，也難免會有烏云的遮擋。在成長的道路上，難免會有揮之不去的烏云。其實這些苦惱并不行怕，關鍵是要看你怎么對待它了。沒有克制不了的困難，也沒有處理不掉的苦惱。從今往后，讓我們一起消退苦惱，讓盼望的光線恒久普照著大地。

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文4

這本書講的是馬一左馬一右的故事，特別好玩。由“馬一左馬一右吵架了”、“運動會之前”、“成長不苦惱”等故事組合的。其中我最喜愛“成長不苦惱”這個段。它主要講了馬太太有了自己的微博后，就關注生疏人。有一天，馬太太從微博上望見了幾條尋人啟事后，就準備每天去接馬一左和馬一右。馬一左馬一右特別驚異，馬太太就說，她膽怯 馬一左和馬一右會被生疏人拐走?！俺砷L不苦惱”講的就這些馬一左和馬一右成長中的事情，從中我體會到爸爸媽媽有關懷和愛我。

成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時一帆風順，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長之舟，也并不是一帆風順的，其中也經(jīng)驗著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。我的苦惱是什么呢？我時時在想，應當怎么做才好？我應當怎么樣面對世界，面對人生，面對自己？……這些問題讓我不知如何是好。我對自己很模糊，所以，媽媽給我訂了學習打算，想我知道明確地目標。

我們的生活充溢了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的苦惱。這些苦惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有苦惱并不行怕，關鍵是要正確對待它。從此時此刻起，讓我們一起清理苦惱，消退苦惱，帶著多彩的夢走向成熟。

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文5

這是一本記載著亮亮的童年的故事書，苦惱是我們最厭惡的東西。是我們心中深處的黑暗。

但是對于亮亮來說，卻是完全不一樣，他靠自己的樂觀、專心勝利的攻破了他的苦惱。這一本書主要講了亮亮的父母因為疾病而臥床不起，亮亮是家唯一的頂梁柱，每一天望見別人能上學，他也非?？释粯幽苌蠈W。但是因為父母的病須要錢，他沒錢上學?？肯赐霋赍X。這些給他帶來了非常大的壓力、苦惱，最終在別人的幫助之下他能上學了，惋惜的是他父母卻去世了。他父母去世也給他帶來了很大的苦惱，最終他靠自己的學習，最終在學習中有了很大的成就，也找到了歡樂和遺忘了苦惱。

這一本書給我很大的啟示：讓我明白了，“苦惱”只是一個名詞，最終我們也能在歡樂中遺忘它，說起來，誰沒有苦惱呢？我的苦惱呢很簡潔就是自己的學業(yè)，人在社會上，假如沒有學問，就相當被社會淘汰、出局。在這個社會上沒有學問就沒有立足之地。所以，我一向想謹慎學習，但是有時候自己卻限制不住自己，玩心太大。我自己一向在改中。但是這些苦惱在我的心中漸漸的遺忘了，在我的成長中，苦惱是我的人生中的絆腳石，最終我還是戰(zhàn)勝了“苦惱”。

商曉娜給我們寫的這本書給我?guī)砹撕芏嗟膯l(fā)。期望大家都能克制困難。

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文6

這個暑假我讀了由高曉娜阿姨所編寫的《絕佳拍檔》中的《成長不苦惱》這本書主要寫了馬一左、馬一右這對雙胞胎的華蜜生活。

本書中的主子公之一馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽小，不敢到游樂園坐過山車，不敢單獨睡覺，不敢惹別人生氣，所以他總是喜愛曬曬太陽，看各種各樣的書。而他的弟弟馬一右，卻是個喜愛胡思亂想的人，他堅信世界上有外星人存在，喜愛在紙上畫各種各樣的外星人大聯(lián)盟，他還喜愛聽恐懼故事，喜愛坐刺激的過山車嬉戲，假設是有人欺壓了他那膽小的哥哥，他會與他拼死……

他們是雙胞胎兄弟，也是絕佳拍擋，當然絕佳拍檔是那個頑皮的馬一右想出來的……

他們是雙胞胎當然也少不了很多的共同愛好，比方他們都喜愛賴在床上不起來，都想要快點長大。小喬教師讓他們寫難死人的作文，都喜愛聽表揚的話，他們還昐望著冰欺凌可以免費供給，就是吃掉一萬個甜筒也沒人管他們……

他們是絕佳拍檔，所以有馬一左出現(xiàn)的地方就必須會有馬一右，有馬一右出現(xiàn)的地方呢？當然也少不了馬一左，他們的生活有吵有鬧，有哭有笑，他是他們骨子里透露出來的親近的血緣關系讓他們不計較彼此的得失，融洽的相處，無論做什么事情，他們都要在一起，他們的生活或許有苦惱，但他們用自已樂觀的心態(tài)去面對，他們的生活或許有無奈，但他們用自已的包涵諒解了對方。

生活中我們往往會因為一點的小事與他人吵破了頭，因為一點點的小事而郁悶一成天，通過讀了《成長不苦惱》了解這對雙胞胎的事，我懂得了，世界沒有對哪個人不公允，讓哪個人不快樂，都是同等的，只要我們樂觀心態(tài)去面對生活，我們的每一天都會過的豐富多彩，做到真正的成長不苦惱。

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文7

這一回，我也要當一次小作家，寫一篇讀后感了。我今日要寫的是《絕佳拍檔——成長不苦惱》這本書。

這本書我覺得很幽默。這里面有馬一左、馬一右和他們的爸爸媽媽這些人，這本書的故事主要是寫發(fā)生在馬一左、馬一右這兩個調皮包身上的故事。馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們的長相一樣，但他們的性格卻完全不一樣。馬一左的膽子小，馬一右的膽子可一點也不小。

有一天，馬一左、馬一右的學校組織一起去看童話劇。有一個女演員肚子大大的，提著一個很重的東西。馬一右看不下去了，說：“那有一個孕婦，我要協(xié)助她。”說完就跳起來，跑到后臺，要幫孕婦阿姨拿東西。阿姨笑了，對馬一右說：“我這肚子是假的，里面塞了一個枕頭……”馬一右愣住了，臉一下漲的通紅，像一個紅蘋果一樣。他回到了座位上，馬一左詢問馬一右：“幫到阿姨了嗎？東西是不是很重呀？”可是馬一右始終沒答復，最終說了一句：“假的、假的，全是假的。”

當他們看完童話劇要回去的時候，剛剛扮演孕婦的那個阿姨找到了他們，邀請他們?nèi)⒂^劇團的后臺。阿姨告知同學們，馬一右是個和善的孩子，并請雙胞胎兄弟的班主任給她和馬一右合影留念，最終還送給馬一右一條仿真的眼鏡蛇道具做禮物。

這個故事講完了，它告知我們一個道理：要樂于協(xié)助別人，做一個好孩子。

馬一左和馬一右的故事還會每天發(fā)生，小摯友們必須要去看哪！

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文8

這幾天，我讀了一本《成長不苦惱》，書里面的主子公馬一左和馬一右是一對“絕佳拍檔”，他們倆之間的故事特別有意思。

馬一左和馬一右每天開快樂心的生活在一起，即使有時候會吵架，但無論做什么事情，他們都要在一起。有一天，馬一左和馬一右在學校里吵了三次架，之后他們互忽視，爸爸媽媽這時卻偏偏不回來吃晚飯，馬一右只好在家里等馬一左，天黑了，還不見馬一左回來，他特別擔憂馬一左會饑餓，同時自己又特別膽怯 ，忍不住號淘大哭。這時，馬一左從兒童房里走出來。原來，他始終把自己關在衣柜里。還有一次，米小小的媽媽請馬一左全家外出吃飯，飯后送的水果拼盤里有一條哈蜜瓜刻的龍是馬太太喜愛吃的，可是米小小先吃掉了。馬一左確定自己刻一條哈密瓜龍給媽媽吃，他買了哈密瓜，雕成了四個條狀，當媽媽回來時，他對大家說，每人都有一條哈密瓜龍吃。媽媽雖然看不出來龍的樣子，但是特別的快樂。

讀了這本書，我知道兄弟之間也會吵架，更會擔憂對方，關懷對方。我也從他們身上看到了他們細心視察，關懷媽媽，專心付出愛，樂于共享。我明白了，以后和兄弟或摯友有不同看法可能會吵架，但恒久是好摯友。對家人要付出更多的愛，更多的關懷。

歡樂無處不在，只要你有一顆樂觀、歡樂的心！

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文9

暑假剛起先，我就迫不及待地讀起了《成長不苦惱》這本書。

書中提到的一對雙胞胎兄弟馬一左和馬一右，雖然是他們是親兄弟，但是也會吵架，他們竟然在學校吵了三次架！充溢了童真和童趣。

我印象最深刻的是馬太太帶著雙胞胎兄弟去喝雙皮奶，這事可不是馬太太的辦法，是米小小媽媽的辦法。馬太太去喝了第一口就被這美味深深地吸引住了，從今一發(fā)不行整理，她每天帶著馬一左和馬一右去喝雙皮奶，孩子們已經(jīng)喝膩了，但在這喝膩的當天剛好搞特價，馬太太更開心了，于是每人要了兩份雙皮奶，看到兩個孩子喝得不起勁，又換了紅豆口味的，兩兄弟只把紅豆挑吃了。但雙皮奶仍舊留在碗里。馬太太又想了一個辦法，把紅豆味改成了芒果味，她正打算購置時被兄弟倆阻擋了，他們一起說，芒果雙皮奶就是加了一層芒果肉，其本質還是沒有變啊。馬太太謹慎思索了孩子們的話，最終明白了。從今之后，她自己的愛好削減了大半，再也沒帶孩子們?nèi)コ噪p皮奶。

這件事情告知我們一個道理，不管多么好的東西，都不能每天吃，這樣即沒有胃口，又養(yǎng)分不均衡，影響身體安康。我覺得還說明白無論做什么事都要勤于動腦、敏捷機動、審時度勢、敢于創(chuàng)新，不要被原來故有的模式所束縛，只有這樣，我們的物質和精神生活才能更加的豐富多彩！

關于《成長不苦惱》讀后感優(yōu)秀范文10

今日，我用了一天的時間把《成長不苦惱》這本書讀完了。因為這書太吸引人了，我一拿起來就不想放下，看得我恨不得鉆進書里面去，感覺假如不一口氣讀完，我就吃不下飯睡不著覺了。

這本書是中國聞名小說家商曉娜寫的。主要寫了馬一左和馬一右這對形影不離的雙胞胎，他們在生活中發(fā)生的趣事。比方他們一起去摘桑葉養(yǎng)蠶寶寶，幫路邊老奶奶發(fā)傳單，自己建立了一個微博等故事。

我喜愛主子公馬一左，他是馬一右的哥哥，他喜愛他的同學米小小，喜愛曬太陽，喜愛喝味道好的飲料，喜愛看各種各樣的書。但是他有他的苦惱，他很膽小，不敢坐過山車，不敢一個人在兒童房睡覺，不敢惹別人生氣。我還喜愛主子公馬一右，他的膽子可不小，他喜愛聽鬼故事，喜愛坐過山車兜風，還不讓別人欺壓馬一左。他喜愛在本子上畫外星人，因為他堅信有外星人的存在，并且外星人出此時此刻腦子里出現(xiàn)過很多次了呢。他最好的摯友是龍骨。

馬一左和馬一右是形影不離的好兄弟，無論做什么都要在一起，所以他們是絕佳拍檔。我們的生活充溢了陽光，我們也在一每天的長大，在成長的過程中，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的苦惱。這些苦惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……但是，有苦惱并不行怕，關鍵是要正確對待它。從此時此刻起，讓我們一起清理苦惱，消退苦惱，帶著多彩的夢走向成熟。

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20xx學年的暑假