2022初中英語教研工作總結(jié)精選熱門優(yōu)秀示例三篇

2022初中英語教研工作總結(jié)精選熱門優(yōu)秀示例三篇

堅(jiān)信每一位初中的英語教師都傾其心血在教學(xué)上，那就更加要做好總結(jié)和反思的工作，你是否也有這樣的體會呢？寫一寫相關(guān)的工作總結(jié)吧，以下是我和大家共享2022初中英語教研工作總結(jié)精選熱門優(yōu)秀例如三篇相關(guān)參考資料，供應(yīng)參考，歡送你的參閱。小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇1

轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期即將完畢，回憶一學(xué)期我們英語教研組2位教師的工作、學(xué)習(xí)，很有感受，應(yīng)當(dāng)說，在每位英語教師的辛勤勞動下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，取得了一些成果，但也有一些值得今后改良的地方。在詳細(xì)的工作中，我們重點(diǎn)抓了以下幾個(gè)方面：

一、利用教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。

全組老師能謹(jǐn)慎領(lǐng)悟《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神，謹(jǐn)慎鉆研教材，在教學(xué)中依據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整，使全體學(xué)生的英語水平到達(dá)《課標(biāo)》的要求。在平常的課堂教學(xué)中特別留意強(qiáng)化小學(xué)英語“聽、說、讀、寫”訓(xùn)練。結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，實(shí)施每周一次的早讀制度，切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會話實(shí)力。因此各位老師平常堅(jiān)持做到：謹(jǐn)慎對待學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生發(fā)準(zhǔn)每個(gè)音；全面負(fù)責(zé)，把好語音關(guān)。小學(xué)英語的教學(xué)要求之一就是要打好語音、書寫根底。各位老師在平常較注意指導(dǎo)正確的書寫，訓(xùn)練學(xué)生從抄寫字詞向抄寫句子過渡，提高他們的書寫實(shí)力。特殊是4年級的字母教學(xué)。同時(shí)，推行聽讀的檢測功能，造就學(xué)生課前朗讀舊知的習(xí)慣，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能夠自覺地接觸英語，造就他們對英語的熱忱。在備課中，能嚴(yán)格遵照新課程理念的要求，謹(jǐn)慎備課，做到清楚、標(biāo)準(zhǔn)，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，力爭做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進(jìn)展簡潔的會話。課后謹(jǐn)慎反思，剛好總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際狀況，剛好地進(jìn)展補(bǔ)差補(bǔ)缺，努力做到把握教材和教學(xué)目標(biāo)的統(tǒng)一，發(fā)覺問題剛好補(bǔ)救，力爭做到課課通、單元清。

二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生實(shí)力。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)成果的好壞，學(xué)生負(fù)擔(dān)輕重等諸多方面。為此，我組老師踴躍學(xué)好教育教學(xué)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，苦練教學(xué)根本功，并留意汲取其他教師的珍貴經(jīng)歷。而且都不滿意已有的英語專業(yè)學(xué)問，利用課余時(shí)間，閱讀英語雜志，參與各種形式的接著教育，以切實(shí)提高自己的英語學(xué)問水平。

愛好是最好的教師。讓學(xué)生學(xué)好英語，愛好是關(guān)鍵。我們從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng)設(shè)等方面都做了大量的探究。在教學(xué)中我們留意創(chuàng)設(shè)和諧的教學(xué)氣氛，同等的師生關(guān)系，留意讓學(xué)生表達(dá)最多的勝利，將失敗的時(shí)機(jī)降至最低，盡量讓學(xué)生們在英語學(xué)習(xí)中身心開心。踴躍參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和英語教研活動，不斷充溢自己。只要有外出聽課、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，大家都會踴躍參與。

開學(xué)初，我們英語組結(jié)合校教學(xué)探究周活動，謹(jǐn)慎進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)問學(xué)習(xí)和理論學(xué)問學(xué)習(xí)、有效備課等。已經(jīng)落實(shí)開展“集體備課”活動。利用教研活動集體鉆研教材，集體探討教法，接著全組成員分頭去備課；然后集體備課；課后謹(jǐn)慎探討教學(xué)得失、回憶小結(jié)。

三、緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素養(yǎng)。

我組老師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，尤其加大對差生的輔導(dǎo)力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對象，使補(bǔ)差工作不流于形式，必須程度上使差生縮小了與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。同時(shí)，還能因勢利導(dǎo)注意開展一些有益的課外活動。如在班級中開展“學(xué)習(xí)優(yōu)勝小組”的評比活動和小小英語角，從學(xué)生的上課、作業(yè)、英語實(shí)力等方面加以評分，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，提高了學(xué)習(xí)效果。，提高了學(xué)生整體素養(yǎng)。踴躍遵守區(qū)教研室和學(xué)校的規(guī)定，做好對低年級學(xué)生口語的檢測工作，提高口頭表達(dá)實(shí)力，為今后的英語交際打下良好的根底。同時(shí)利用校本課程和業(yè)余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參與東營市英語才藝展示，并有十幾名學(xué)生晉級，參與復(fù)賽。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回憶，當(dāng)然，我們終歸是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著許多的缺乏，這就須要領(lǐng)導(dǎo)和教師在今后的工作中不斷地賜予我們協(xié)助、指導(dǎo)，也須要向兄弟學(xué)校不斷的學(xué)習(xí)、請教。我們堅(jiān)信，昨天的成果不只是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)，是我們前進(jìn)的動力，在今后的歲月里，我們英語組也必將再接再厲，兢兢業(yè)業(yè)，在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新，使我校英語教學(xué)工作更為精彩！小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇2

本學(xué)期英語教研組在校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以新課程改革精神及年度教務(wù)處工作打算為指導(dǎo)思想，樹立科研興教的觀念，以整體推動根底教育課程改革為中心，以課題探究為主線，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，踴躍開展教學(xué)探究論理學(xué)習(xí)和課堂教育教學(xué)改革，全面學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新的教學(xué)大綱，有打算、有目的地開展英語教研活動，協(xié)調(diào)好各備課組間的關(guān)系，充分調(diào)動每位老師的踴躍性，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，以求形成一個(gè)穩(wěn)固開展愛校愛生、教書育人，富有進(jìn)取精神、樂觀踴躍向上的融洽的教育教學(xué)新風(fēng)貌，努力提高英語教學(xué)成果。以下是我組本學(xué)期教學(xué)工作的簡要回憶，請予以指導(dǎo)：

一、詳細(xì)工作：

1、制定切合實(shí)際的工作打算，提出了本學(xué)期的工作目標(biāo)。

本學(xué)期教學(xué)任務(wù)繁重且壓力大。針對我校英語教學(xué)的實(shí)際狀況與教學(xué)現(xiàn)狀、教學(xué)潮流，我組共同商討制定了以變更課堂教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)為啟程點(diǎn)的工作思路、以注意課堂教學(xué)精彩片斷設(shè)計(jì)為重點(diǎn)和以提高課堂教學(xué)水平，提出了加強(qiáng)和造就老師的實(shí)際工作和教學(xué)實(shí)力、教案編寫、作業(yè)布批、制定了本學(xué)期的工作打算，通過一學(xué)期全體英語老師的共同努力，本學(xué)期的工作根本按打算完成。

2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作。

⑴全組老師謹(jǐn)慎鉆研教材，在教學(xué)中依據(jù)各班學(xué)生的實(shí)際狀況，適時(shí)適事調(diào)整，結(jié)合班級學(xué)生英語學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，敏捷教學(xué)。堅(jiān)持每天早自習(xí)輔導(dǎo)制度，踴躍開展符合我校學(xué)生特點(diǎn)的初三閱讀競賽活動，切實(shí)努力提高學(xué)生的閱讀、會話實(shí)力及解題實(shí)力。

⑵在備課中，全體老師能嚴(yán)格遵照教務(wù)處一課一案的要求，實(shí)行課時(shí)學(xué)案，備過程、備方法、備教材、備學(xué)生，突出重難點(diǎn)學(xué)問和教學(xué)方法，“心中有本”、“心中有生”，努力做到周密全面、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、清楚標(biāo)準(zhǔn)。上課中，盡量用英語組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語進(jìn)展簡潔的會話。課后謹(jǐn)慎反思，剛好總結(jié)得失，以利于以后的教學(xué)。

⑶為了能更好地提高英語教學(xué)質(zhì)量，我組針對各年級學(xué)生在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際狀況，各備課組適當(dāng)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，增加訓(xùn)練難度和寬度，統(tǒng)一課外練習(xí)，資源共享，強(qiáng)調(diào)集體力氣。

3、充分發(fā)揮老師集體協(xié)作精神，堅(jiān)持備課組活動，探討教學(xué)方案。

在教務(wù)處的有力協(xié)調(diào)下，英語教研組備課組活動開展踴躍有效，備課組制定教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)打算，探討教育教學(xué)方案與課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，剛好反應(yīng)教情學(xué)情，提出整改看法，從而使教學(xué)常規(guī)得以全面有效進(jìn)展。教學(xué)過程中各備課組遵照“四個(gè)一”要求，做好教研工作，即統(tǒng)一備課、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測試，從而確保資料共享，本學(xué)期各年級備課組活動從質(zhì)量、形式和效果上較上學(xué)期都有了長足的進(jìn)步和提高，各備課組長及教學(xué)經(jīng)歷豐富的老師充分發(fā)揮了指導(dǎo)、組織和示范作用。

4、踴躍參與教研活動，提高教研氣氛，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)手段運(yùn)用實(shí)力。

本學(xué)期英語教研組校內(nèi)公開教學(xué)課1節(jié)〔奚婷婷教師執(zhí)教〕，縣內(nèi)公開課1節(jié)〔劉蕓教師執(zhí)教〕。全體英語老師參與縣內(nèi)培訓(xùn)活動兩次。個(gè)別老師參與縣內(nèi)其他活動。如劉蕓教師和裘賽亞教師參與寧波教育學(xué)院主辦的“兩岸英語教學(xué)研討活動”，朱詠梅和劉蕓參與城南學(xué)校教研活動，劉蕓教師參與東陳中學(xué)調(diào)研活動和“浙江省中小學(xué)連接研討活動”。參與活動后的老師在本組活動時(shí)剛好傳達(dá)活動精神，豐富本組教研內(nèi)容。

二、存在問題與缺乏

1、教研氣氛還不夠主動，特殊是和外界的溝通時(shí)機(jī)少，對新課改的相識和探究不到位。

2、有些教學(xué)方案在實(shí)踐過程中效果顯現(xiàn)周期過長，在必須程度上影響到實(shí)施。

3、上公開課的踴躍性還不夠高，不能剛好組織評課活動。

4、學(xué)術(shù)探究的氣氛還不夠深厚，論文、課題的數(shù)量不夠。

三、努力方向

探究出一條適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點(diǎn)，著實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的英語教學(xué)路子，仍須要我們?nèi)w英語老師和同學(xué)共同努力。這也要求我們英語老師必需加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的實(shí)力，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以全新的教育理念投入到英語教學(xué)探究中來。我們將不斷總結(jié)經(jīng)歷，改良教研組工作中存在的缺乏，解決已發(fā)覺的問題和缺乏，我們決心再接再厲，努力工作，不斷開拓進(jìn)取，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。小學(xué)英語教研組工作總結(jié)篇3

本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的干脆關(guān)懷下，在教研中心領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們小學(xué)英語教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小集體，謹(jǐn)慎貫徹英語學(xué)科教學(xué)打算，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化小學(xué)英語素養(yǎng)教育的探究，開展了一系列英語教研活動。除了堅(jiān)持每周一的常規(guī)教研外，我們經(jīng)常進(jìn)展電話教研，網(wǎng)絡(luò)教研，遇到問題，剛好解決。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作：

一、組織英語老師謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)相關(guān)的教育文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目標(biāo)，增加課程改革的責(zé)任感和緊迫感，將課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，生活經(jīng)歷和認(rèn)知水平啟程落到實(shí)處，并倡議體驗(yàn)、實(shí)踐、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初，教研組組織英語老師學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，并在此根底上，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)展集體備課，支配組內(nèi)老師進(jìn)展上課活動，全體老師進(jìn)展評課活動。

二、以課題為中心進(jìn)展英語課堂教學(xué)改革探究。

依據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定課題并進(jìn)展探究，并重視調(diào)準(zhǔn)修改和教學(xué)隨筆的撰寫，把節(jié)約出來的低效勞動時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思索、切磋、改良教學(xué)設(shè)計(jì)上來，開展備課、說課、上課、評課為主的活動。

三、開展了一系列英語教研活動。

1、開展了一系列的集體備課、上課、評課等活動，其中包括：領(lǐng)先執(zhí)教、有效課堂大比武、教案評比、作業(yè)設(shè)計(jì)等等。在這些活動中，我們不斷探究教材，不斷提高教學(xué)效率。同時(shí)每次上完課后還進(jìn)展反思，總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。在英語教學(xué)上缺乏時(shí)效性，對學(xué)生的關(guān)注還有欠缺，是目前我校英語教學(xué)存在的兩個(gè)重要問題。下學(xué)期應(yīng)當(dāng)在這兩個(gè)方面予以重視。

2、經(jīng)常在班內(nèi)舉辦英語對話表演，排練了英語小短劇，并借著這個(gè)時(shí)機(jī)，造就學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，開展自主學(xué)習(xí)的實(shí)力和合作精神。

四、接著加強(qiáng)教學(xué)工作。

遵照課程打算上的課時(shí)，把提高質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)展謹(jǐn)慎工作檢查，同時(shí)對于在檢查中發(fā)覺的任何問題剛好探究，剛好解決。同時(shí)在第10周分別對—三五年級進(jìn)展期中測試。在期末考試前，教研組支配老師對三至五年級的學(xué)生進(jìn)展朗讀、背誦與口語考試，保證了對教學(xué)質(zhì)量的評定，期末考試完畢后，要求每一位老師做出質(zhì)量分析。

五、開展了各種英語課外活動。

本學(xué)期英語學(xué)科成立了愛好小組，堅(jiān)持按時(shí)開展活動，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，而且提高了學(xué)生的綜合實(shí)力。

六、堅(jiān)持教研與教學(xué)同步。

教研就應(yīng)當(dāng)為教學(xué)效勞，有什么樣的教學(xué)問題，有什么樣的教學(xué)疑問，就應(yīng)當(dāng)有什么樣的教研。為了改革課堂構(gòu)造和教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平，

提高課堂教學(xué)效益，我們組堅(jiān)持每周二下午第三節(jié)準(zhǔn)時(shí)組織集體教研活動，在這里我們溝通經(jīng)歷，提高相識，解決問題，圍繞新課改和學(xué)校的要求，結(jié)合自己的實(shí)踐及教學(xué)實(shí)際，集體探討，統(tǒng)一進(jìn)度，合理組織測驗(yàn)，在教學(xué)中突出學(xué)習(xí)方法的造就，并把探討內(nèi)容做好記錄，特殊是學(xué)校開展教學(xué)教研周以來，我們組更是謹(jǐn)慎打算，集思廣益，力爭使教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)思想、方法的滲透良好，符合素養(yǎng)教育的要求，教師的教學(xué)根本功等方面進(jìn)展中肯，全面的評論、探討，在教學(xué)探究上與老師進(jìn)展詳細(xì)磋商和指導(dǎo)，指出勝利與缺乏之處，提出努力的方向，探究對策，很好地提高了課堂效率，提高老師的教學(xué)探究實(shí)力。堅(jiān)持學(xué)期初打算、期末