幼兒園中班環(huán)保教案塑料袋精選范文合集大全

幼兒園中班環(huán)保教案塑料袋精選范文合集大全塑料袋(Plasticbags)是以塑料(常用塑料有聚丙烯、聚酯、尼龍等)為主要原料制成的袋子，是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭恍猩俚奈锲?，下面是我為大家預(yù)備以下的內(nèi)容，盼望對(duì)你們有所關(guān)心，

幼兒園中班環(huán)保教案塑料袋精選范文合集大全一

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)追趕跑和躲閃跑，提高幼兒跑的力量及活動(dòng)的協(xié)調(diào)性。

2.能聽信號(hào)快速作出相應(yīng)的動(dòng)作，增加反應(yīng)力量。

3.體驗(yàn)身體運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,進(jìn)展自身制造力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

材料預(yù)備：花環(huán)人手一個(gè)，鈴鼓一個(gè)，塑料圈兩個(gè)，沙包、夾子、塑料袋若干。

閱歷預(yù)備：幼兒有看過或玩過躲閃嬉戲的閱歷。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)備部分

1.師幼跟著音樂一起手拿花環(huán)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。

2.師：我們剛剛做運(yùn)動(dòng)手里拿的花環(huán)是用什么做的呀?(幼兒：塑料袋。)今日我們就用塑料袋做嬉戲好不好?

二、基本部分

(一)出示塑料袋，探究塑料袋的玩法。

1.提問：小伴侶們想一想塑料袋可以怎么玩呢?(鼓舞幼兒憑借以往的閱歷來說說)

2.幼兒嘗試各種玩塑料袋的方法(頭頂、胸夾、手拍、腳踢等，可自己或與小伙伴一起探討)，老師觀看，關(guān)心有需要的幼兒。

3.老師總結(jié)幼兒探究出的玩法，并個(gè)別示范玩法。

4.幼兒自由結(jié)伴，分散練習(xí)，老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

(二)競(jìng)賽嬉戲，培育幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作的精神。

1.嬉戲抓尾巴。

幼兒自由分成兩組，相隔肯定距離面對(duì)面站好，幼兒把塑料袋用夾子夾在身體背后，聽老師的開頭抓命令發(fā)出后，幼兒快速用手去抓對(duì)方身后的塑料袋，以抓中他人的塑料袋者為勝，最終哪一組抓掉對(duì)方的尾巴多的即為獲勝組。

2.嬉戲踩氣球。

在上一嬉戲的基礎(chǔ)上加大難度，幼兒把塑料袋系在腳踝上，相隔肯定距離站好，聽老師的鈴鼓聲節(jié)奏單腳跳或雙腳跳。鈴鼓聲停，兩隊(duì)幼兒快速相互追趕，設(shè)法去踩掉對(duì)方組員腳上系著的塑料袋。最終哪一組所剩的塑料袋多即為獲勝組。

3.合作性嬉戲運(yùn)糧忙。

幼兒通過團(tuán)結(jié)合作，跳過小水溝(塑料圈)，繞過障礙物，跑到糧倉前，通過幼兒間的相互傳遞幫小動(dòng)物將糧倉內(nèi)的糧食全部運(yùn)完，體驗(yàn)合作的歡樂。

(三)總結(jié)評(píng)價(jià)

1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自評(píng)，互評(píng)。

2.老師進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)。

三、結(jié)束部分

1.師幼跟隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)。

2.帶領(lǐng)幼兒整理好活動(dòng)場(chǎng)地，結(jié)束本次活動(dòng)。

活動(dòng)延長：

將塑料袋投放到晨間活動(dòng)材料里，豐富晨間活動(dòng)內(nèi)容，連續(xù)訓(xùn)練幼兒追趕跑和躲閃跑的力量，并且幼兒在探究的過程中進(jìn)展幼兒的想象力，體驗(yàn)體育活動(dòng)帶來的樂趣。

幼兒園中班環(huán)保教案塑料袋精選范文合集大全二

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步熟悉塑料袋的特點(diǎn)及危害性。

2.熬煉幼兒的科學(xué)探究力量和豐富的想象力。

3.鼓舞幼兒多使用環(huán)保袋,樹立初步的環(huán)保意識(shí)。

教具預(yù)備：

PPT課件，動(dòng)畫視頻，若干塑料袋和布袋。

教學(xué)過程：

一、開頭部分

支配兩名老師分別扮演豬八戒和孫悟空共同演繹“豬八戒誤吃棉花糖”的故事。故事情節(jié)如下：

自從西天取經(jīng)回來后，豬八戒已經(jīng)很久沒有見到孫悟空了，他非常惦念自己的猴哥，于是打算這天下凡去花果山探望猴哥。他邊走邊說：“俺老豬已經(jīng)很久沒到凡間來了，今兒個(gè)偷得半日空閑，下凡溜達(dá)溜達(dá)，為的是探望我的猴哥，順便嘗下人間的美味，嗯，這回我可要好好大吃一頓(豬八戒邊說邊得意地拍著肚子)。他東瞧瞧西望望，咦，突然看到地上有許多稀奇的玩意，從來沒有見過。于是豬八戒抓緊湊上前去，撿起了一個(gè)，心里想啊：這東西軟軟的綿綿的，莫非是變了種的棉花糖，讓俺老豬來嘗一嘗。呸呸，這東西真不好吃，豬八戒嘗了一個(gè)就扔掉了，嘴里叨咕著：算了，我還是去找猴哥要點(diǎn)果子吃吧。豬八戒啊走了一會(huì)兒呀，肚子突然疼了起來，他捂著肚子大聲叫到：哎呦，哎呦，我的肚子好疼啊。豬八戒的慘叫聲啊把正在睡覺的孫悟空吵醒了，孫悟空伸著懶腰就出來了。(孫悟空上場(chǎng)了)

“是誰在大呼小叫啊，驚擾了俺老孫的好夢(mèng)”，“呀，怎么是你呀，八戒，你怎么了?”孫悟空問道。豬八戒看到猴哥來了，難受地說：“猴哥，我最終找到你了，我肚子好疼啊，你幫我看看?！睂O悟空透過火眼晶晶看到豬八戒肚子里面竟然會(huì)有個(gè)塑料袋，哭笑不得地說：“你這個(gè)呆子，怎么把塑料袋給吃進(jìn)肚子里面去了啊?”豬八戒懷疑地看著孫悟空問道：“什么是塑料袋啊，我看這花果山處處都是這東西，以為是變了種的棉花糖呢，就吃了個(gè)，沒有想到這么難吃。”孫悟空解釋道：“塑料袋，人們最初創(chuàng)造它是用來包裝食品的，沒有想到這東西跟妖精一樣，一旦形成就很難毀滅掉，看俺這花果山都被他們占據(jù)了!”豬八戒懊惱地說:“沒有想到俺老豬這么久沒有到凡間來，竟然又有了這等妖怪，看我來燒死他。”孫悟空忙上前阻攔說：“這東西可燒不得，假如燒掉，它就會(huì)形成一股有毒的氣體，會(huì)危害我們的健康的。的方法就是人們不再使用它們，讓我們的地球不再有塑料袋的污染了!”

師提問：故事講完了，我找一個(gè)小伴侶告知我，故事中提到了塑料袋有哪些特點(diǎn)呢?組織幼兒回答。

師總結(jié)：塑料袋很可怕，假如把它燒掉，會(huì)形成有毒氣體，危害人類身體健康;假如把它放在土地里，它會(huì)沉睡好多年，還會(huì)漸漸分解出一種有毒物質(zhì)，破壞土壤和動(dòng)植物的生長。其實(shí)塑料袋還有一個(gè)很可怕的地方，下面讓我們用試驗(yàn)的方法來探究這個(gè)小隱秘吧!

二、基本部分

1、老師示范，先拿起一個(gè)布袋，從下往上兜一下，限度地把空氣寶寶裝進(jìn)布袋里，塑料袋也是這樣的做法。

2、給每名幼兒分發(fā)一個(gè)布袋和塑料袋，組織幼兒先后各拿起一個(gè)布袋和塑料袋跟著老師一起兜空氣寶寶，然后很快地扎起來，讓幼兒親自去摸摸哪個(gè)袋子是鼓鼓的，哪個(gè)袋子是扁扁的。

3、讓幼兒依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果自己總結(jié)哪種袋子是不透氣的能裝住空氣寶寶。

4、師總結(jié)：用布袋裝空氣，空氣寶寶很調(diào)皮地從布袋上的小洞洞偷偷鉆出去了，布袋還是扁扁的。而用塑料袋裝空氣，袋子是鼓鼓的，我們可以看到空氣寶寶快樂地住在了里面，里面的空氣沒有溜出去，同樣外面的空氣也不能透過塑料袋鉆進(jìn)來。可見塑料袋是不透氣的，所以小伴侶們可千萬不要把塑料袋套進(jìn)自己的頭上，否則會(huì)由于呼吸不到外面的空氣悶死在里面?？墒前【陀羞@樣一只大灰狼，它還偏要把塑料袋套進(jìn)自己的腦袋上，我們來看看是什么樣的一只大灰狼!

5、播放動(dòng)畫片《不透氣的塑料袋》。(大灰狼把五顏六色的塑料袋套在自己頭上玩，可以看到外面的世界也變得五顏六色了，它覺得很好玩，就不停地套，結(jié)果累地睡著了，卻遺忘取下塑料袋。不到一會(huì)兒大灰狼就覺得喉嚨似乎被人掐住一樣難過，呼吸困難，這時(shí)候一只小老鼠消失了，這才把大灰狼套在頭上的塑料袋取了下來，救了它一命。)

6、師總結(jié)：動(dòng)畫片看完了，請(qǐng)問小伴侶假如小老鼠不救大灰狼，它最終會(huì)怎么樣啊?小伴侶們要謹(jǐn)記大灰狼的教訓(xùn)，千萬別把塑料袋套在自己頭上!

7、塑料袋雖然有許多可怕的地方，但是日常生活中卻是隨處可見，提問小伴侶都在哪里見過塑料袋，我們生活中哪些地方需要用到塑料袋。

8、師總結(jié)：在超市、市場(chǎng)、書店等等許多地方我們都要用到塑料袋，塑料袋在給人們的生活帶來一時(shí)便利的同時(shí)，卻留下了長期的危害。我們看看大屏幕。

9、老師出示塑料袋污染的圖片，看，塑料袋已經(jīng)嚴(yán)峻威逼到了人類的生存環(huán)境，污染了空氣，危害了人的身體健康。既然塑料袋污染這么嚴(yán)峻，那有沒有什么可以解決的方法呢?

10、組織幼兒自由爭(zhēng)論解決塑料袋污染的方法。

三、結(jié)束部分

1、解決塑料袋污染的方法有許多許多，小伴侶們不僅自己知道要這樣做，更要提倡爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶一起加入到我們的行動(dòng)中來，一起__護(hù)地球的好幫手!在一首歌里曾經(jīng)也唱到了要愛惜地球，當(dāng)愛惜地球的好幫手!小伴侶知道是什么歌嗎?

2、全體師幼共唱兒歌《塑料袋真害人》(唱歌部安排上《數(shù)鴨子》伴奏，整首兒歌加上動(dòng)作表演。)

塑料袋真害人

唱：塑料袋真害人真呀真害人

埋在土里草不生草不生。

掉在路上滿呀滿天飛，

落進(jìn)呀海里海龜沒，

落進(jìn)呀海里海龜沒。

念：塑料袋難消化，

地球媽媽受不了。

小伴侶們手拉手，

愛惜地球好幫手!

幼兒園中班環(huán)保教案塑料袋精選范文合集大全三

活動(dòng)目標(biāo)

一、了解塑料袋對(duì)環(huán)境的污染及限塑令。

二、能用各種藝術(shù)形式裝飾塑料袋。

三、培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

養(yǎng)成幼兒愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)，同時(shí)鼓舞幼兒向四周的人宣揚(yáng)環(huán)保。

活動(dòng)預(yù)備

各種塑料袋、水彩筆、剪刀、環(huán)境被破壞的圖片、

活動(dòng)過程

一、看一看，說一說

了解生活中常見的各種各樣的塑料袋，說一說，是怎樣玩塑料袋的

二、裝飾塑料袋