初中物理教育科學(xué)八年級上冊第四章在光的世界里八年級上凸透鏡成像PPT

在透鏡上有個特殊的點(diǎn)，經(jīng)過它的光線傳播方向不發(fā)生改變，這個點(diǎn)我們稱為光心。光心透鏡中的概念焦點(diǎn)（F）焦距（f）透鏡中的概念正對太陽的凸透鏡可以將光線會聚在一點(diǎn)上，這個點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)。焦點(diǎn)到凸透鏡中心的距離叫做焦距。透過靠近課本的凸透鏡觀察課本上的字，看起來字是______、_______的。透過凸透鏡看較遠(yuǎn)處的老師，看起來老師是______、_______的。小實(shí)驗(yàn)：正立放大倒立縮小提出問題：同樣是凸透鏡，成像情況竟然不一樣。凸透鏡成像的正倒、大小可能跟什么有關(guān)呢？猜想：凸透鏡成像的正倒、大小可能跟有關(guān)物體到凸透鏡的距離設(shè)計實(shí)驗(yàn)：改變，觀察并記錄成像情況。物體到凸透鏡的距離知識補(bǔ)給物體到凸透鏡中心的距離——物距（）像到凸透鏡的中心距離——像距（v

）FFffvuu0物體像

蠟燭凸透鏡光屏帶刻度的光具座進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)器材：還有火柴哦！uv如何保證蠟燭的像始終能成在光屏中心？調(diào)節(jié)蠟燭、透鏡、光屏的中心，使它們的三心在同一高度上。

實(shí)驗(yàn)思考實(shí)驗(yàn)提醒1.請移動光屏，直到找出最清晰的像為止，并記錄下對應(yīng)的物距、像距和像的性質(zhì)。2.注意組內(nèi)分工與合作。3.每次做完實(shí)驗(yàn)后，請熄滅蠟燭。實(shí)驗(yàn)探究①:改變物距，在光屏上找出蠟燭經(jīng)過凸透鏡后在光屏上的像，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格1中。（f=_____cm）數(shù)據(jù)記錄實(shí)驗(yàn)序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)正立/倒立放大/縮小實(shí)像/虛像1

2

3410u>2ff<u<2f倒立縮小實(shí)像倒立放大實(shí)像f<v<2fv>2f凸透鏡成像規(guī)律：

u>2ff<u<2f

倒立縮小的實(shí)像

f<v<2f

倒立放大的實(shí)像v>2f物理學(xué)中的對稱美！實(shí)驗(yàn)探究②：

將蠟燭放在在一倍焦距以內(nèi)，觀察成像情況，并將數(shù)據(jù)記錄在表格2中。（f=_____cm）實(shí)驗(yàn)序號物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)正立/倒立放大/縮小實(shí)像/虛像1u<f

正立

v>u放大虛像10觀察圖紙上u>2f和f<u<2f這兩個范圍成像的情況，那么u=2f時成像是怎樣的情況呢？觀察思考實(shí)驗(yàn)探究③：將蠟燭和光屏分別固定在凸透鏡左右二倍焦點(diǎn)處，觀察成像情況。結(jié)論：成_____立________的_____像。像距_________。倒等大實(shí)v=2f凸透鏡成像規(guī)律的總結(jié)物距(u)像距(v)像的性質(zhì)倒/正大/小虛/實(shí)u>2fu=2ff<u<2fu<f

f<v<2fv=2fv>2f倒立縮小實(shí)像倒立等大實(shí)像倒立放大實(shí)像正立放大虛像

v>u實(shí)像倒立異側(cè)同側(cè)1、為了讓透過凸透鏡的像能成在光屏的中心，我們應(yīng)進(jìn)行怎樣的操作？答：

2、根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，用一個焦距為6cm的凸透鏡，完成下列問題：當(dāng)物距為8cm時，成_____、_____的___像，當(dāng)物距為12cm時，成_____、_____的___像，當(dāng)物距為16cm時，成_____、_____的___像。當(dāng)堂訓(xùn)練將蠟燭、凸透鏡、光屏三者中心大致調(diào)到同一高度。倒立放大實(shí)倒立等大實(shí)倒立縮小實(shí)交流與合作實(shí)驗(yàn)思考當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時，如用手擋住