2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱市阿城區(qū)中考試題猜想物理試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考物理模似試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．小明看到如圖所示斜插入水中的筷子向上折，如圖所示的四幅光路圖中，能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因的是()A． B． C． D．2．關(guān)于核能，下列說法中錯誤的是A．核能屬于不可再生能源B．目前人類獲得核能有兩條途徑，即裂變和聚變C．核發(fā)電是利用核的聚變來實(shí)現(xiàn)的D．核電站使用過的核燃料稱為核廢料，核廢料具有放射性3．如圖所示是探究“并聯(lián)電路電流關(guān)系”的電路圖，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光．過一會兒，由于燈泡L2的質(zhì)量問題，燈絲被燒斷了．假設(shè)L1燈絲電阻不變，則下列說法正確的是（）A．電流表A示數(shù)變大B．滑動變阻器兩端電壓變大C．燈泡L1亮度不變D．電流表A1示數(shù)變大4．現(xiàn)有L1“6V3W”和L2“6V9W”兩只小燈泡，若將兩燈串聯(lián)接人電源電壓為12V的電路中，假設(shè)燈泡電阻不變．下列說法正確的是A．兩燈均能正常發(fā)光 B．兩燈的額定電流相同C．燈L1可能被燒毀 D．燈L2可能被燒毀5．小華發(fā)現(xiàn)賓館里的“插卡取電器”有兩種類型，第一種無論插入哪種卡片都能使房間通電，第二種用專門的磁卡插入或靠近面板能使房間通電。小明設(shè)計(jì)了如下三種方法用于判斷取電器類型：①將硬紙片插入，看能否通電；②將專用磁卡貼在面板上不插入，看能否通電；③將專用磁卡插入，看能否通電。其中可行的方法是()A．①②B．②③C．①③D．①②③6．（2017?泰安卷）以下對物理現(xiàn)象的估測符合實(shí)際的是（）A．一冊物理課本的重力約為10NB．課桌的高度約為75cmC．泰安夏天最高氣溫約為60℃D．中學(xué)生100m短跑成績約為7s7．實(shí)驗(yàn)室提供如下的器材：電流表、電壓表，滑動變阻器、定值電阻R、開關(guān)、電源各一個，導(dǎo)線若干．小強(qiáng)想通過以上的器材進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為不可行的是A．驗(yàn)證歐姆定律 B．驗(yàn)證焦耳定律 C．測定電阻R的阻值 D．測定電阻R消耗的電功率二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示是汽油機(jī)的_____過程；完全燃燒0.1kg的汽油，放出的熱量為_____J．如果這些熱量被質(zhì)量為100Kg、初溫為20℃的水完全吸收，可以使水的溫度升高_(dá)____℃．（q油＝4.62×107C水＝4.2×103J/（Kg?℃））9．一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球．當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，汽車在做__（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動．此時繩子對球的拉力和球受到的重力__（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力．10．小明同學(xué)用礦泉水瓶做了以下的實(shí)驗(yàn)：①在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過________的方式使沙子內(nèi)能增加的；②在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，將瓶子底部鉆個小孔，水不會從小孔中流出，是因?yàn)開_______的作用；③將裝有水的瓶子扔出去，瓶子脫手后因________可以繼續(xù)在空中飛行一段距離．11．物理小組的同學(xué)們在探究部分電路兩端的電壓U跟該電路中某個可變電阻R的關(guān)系時，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出U跟R的關(guān)系是：U=__________．R/048121620U/V2468101212．燴面是河南的特色名吃。如圖所示，廚師將面坯拉成長長的面條，表明力可以改變的物體_____；在鍋里煮面時，通過_____方式改變了面條的內(nèi)能。13．如圖所示，甲、乙兩人騎著雙人自行車?yán)@南昌秋水廣場快慢不變地運(yùn)動一周，在整個過程中，自行車_______是做勻速直線運(yùn)動（選填“一定”、“不一定”或“一定不”）。以甲為參照物，乙是_________的。14．如圖所示，水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水，水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨．甲、乙兩圖中水對缸底的壓強(qiáng)分別為p1和p2，缸對桌面的壓強(qiáng)分別為p1′和p2′．兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2，則它們的大小關(guān)系為：p1_______p2，p1′_______p2′，F(xiàn)1_______F2，若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g，它排開水的體積是_______cm1．三、作圖題（共7分）15．請作出圖中：①物體A所受重力G的示意圖；②力F的力臂L．16．如圖所示，電磁鐵的極性已經(jīng)標(biāo)出，按要求作圖．在括號內(nèi)用“+”或“﹣”標(biāo)出電源的極性小磁針的N極磁感線的方向．17．如圖所示，在水池里有一個點(diǎn)光源S，SP是它發(fā)出的一條光線，在SP的傳播方向上有一塊平面鏡，QM是SP經(jīng)此平面鏡反射后的反射光線．請你畫出平面鏡的準(zhǔn)確位置和光線QM進(jìn)入空氣后的大致傳播方向．四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18．小華利用如圖所示的裝置探究電熱與電流、電阻和通電時間的關(guān)系．燒瓶中裝有一定質(zhì)量的煤油，煤油中都浸泡著一段金屬絲，并插有溫度計(jì)．實(shí)驗(yàn)選擇煤油而不用水的原因是_____，實(shí)驗(yàn)中通過比較_____來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少；如圖甲所示，在室溫狀態(tài)下開始實(shí)驗(yàn)，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑片到M點(diǎn)位置，通電一段時間后，記錄溫度計(jì)示數(shù)，然后斷開開關(guān)，冷卻至室溫．閉合開關(guān)第二次實(shí)驗(yàn)，把滑片移動到M點(diǎn)左側(cè)某處，通電相同的時間，記錄末溫，發(fā)現(xiàn)第二次末溫高于第一次，由此可以表明，通電時間與_____相同時，通過導(dǎo)體的電流越_____，產(chǎn)生的熱量越多；若要探究電熱與電阻的關(guān)系，可選擇圖乙中_____（選填“A”“B”或“C”）燒瓶中的電阻與甲圖中燒瓶中的電阻_____聯(lián)接入電路；知識應(yīng)用：家庭電路中，有時導(dǎo)線長度不夠，需要把兩根導(dǎo)線連接起來使用，而連接處往往比別處更容易發(fā)熱，加速老化，甚至引起火災(zāi)，原因是：通電時連接處的電阻比別處的電阻較_____（選填“大”或“小”），如果導(dǎo)線上這樣的接頭較多，會導(dǎo)致輸送電能的效率變_____．19．生活中我們發(fā)現(xiàn)：電爐絲通過導(dǎo)線接到電路里，電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。為了探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)”，老師設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)裝置：將a、b、c、d四段電阻絲分別密封在完全相同的盒內(nèi)，盒內(nèi)封閉一定量的空氣，并與裝有相同液體的U型管相連通。將電阻絲e與圖乙中電阻絲d并聯(lián)置于盒外，五段電阻絲中b為其余均為。乙裝置可探究電流產(chǎn)生的熱量與____的關(guān)系；乙裝置中盒外連接的電阻絲e的作用是____；其中____裝置能夠解釋“電爐絲熱得發(fā)紅，而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱”。20．如圖是小明“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）為了保障實(shí)驗(yàn)效果，應(yīng)該選擇_______（選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）。（2）此實(shí)驗(yàn)中選擇兩支相同的蠟燭是為了______________。（3）接著他又探究凸透鏡成像的規(guī)律：經(jīng)過調(diào)整，在光屏上先得到一個清晰倒立的實(shí)像；保持凸透鏡位置不變，將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡，要再獲得清晰的實(shí)像，光屏應(yīng)_______（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）凸透鏡。21．小林同學(xué)在學(xué)習(xí)了電阻知識后，剛好看到“中國天才少年曹原用實(shí)驗(yàn)揭開超導(dǎo)的奧秘，破解了困擾物理學(xué)界百年的世界難題！”的報道，于是他上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，知道了“超導(dǎo)體”是指在某一溫度下電阻為零的導(dǎo)體，某些導(dǎo)體有電阻，通電時會發(fā)熱；而超導(dǎo)體的電阻為零，通電時不會發(fā)熱。為了研究某些導(dǎo)體的電阻大小與溫度的關(guān)系，用如圖所示的燈泡中的燈絲（鎢絲）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。實(shí)驗(yàn)序號物理量1234567電阻R（Ω）35.631.526.323.215.19.53.8實(shí)測燈絲溫度t（℃）1985.71698.81200.7900.8400.5205.812.5①分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可初步歸納得出的結(jié)論是：______。②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可進(jìn)一步提出的猜測（推理）：當(dāng)某些導(dǎo)體的溫度降到一定溫度時，某些導(dǎo)體的電阻可能接近______歐。③這種導(dǎo)體的研究及推廣應(yīng)用的意義是_________。22．在焦距為15厘米、25厘米或35厘米的凸透鏡中選擇一個放置于光具座的50厘米刻度處，如圖所示．實(shí)驗(yàn)時調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在；為了方便探究凸透鏡成像的各種可能，根據(jù)題中條件，應(yīng)選用焦距為厘米的凸透鏡．保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變，為了找到燭焰清晰的像，光屏應(yīng)在光具座的厘米刻度范圍內(nèi)移動．找到清晰的像后，繼續(xù)保持蠟燭與凸透鏡在圖中位置不變，用焦距為10厘米的凸透鏡替換原凸透鏡后，應(yīng)將光屏向移動（選填“左”或“右”），才能在屏上得到的像（選填“放大”或“縮小”）．五、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖所示，電源兩端電壓U為6V并保持不變，電阻R1阻值為10Ω．閉合開關(guān)S后，電流表A的示數(shù)I為0.9A．求：（1）電流表A1的示數(shù)I1；（2）電阻R2的阻值；（3）電路消耗的電功率P．24．小林用一個電流表和一個阻值為10Ω的電阻R0來測某未知電阻Rx的阻值，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，在只閉合S的情況下，電流表的示數(shù)為0.6A；再同時閉合S、S1時，電流表的示數(shù)為0.9A，電源電壓不變，求：電源電壓；電阻Rx的阻值。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋測力計(jì)，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量△x，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示．當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A(yù)的伸長量為cm，橡皮筋B的伸長量為cm．分別用這兩根橡皮筋制成的測力計(jì)代替彈簧秤，則用橡皮筋制成的測力計(jì)量程大，用橡皮筋制成的測力測量的精確程度高（均選填“A”或“B”）．將本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋并聯(lián)起來代替彈簧秤，能夠測量力的最大值為N．26．可探究的科學(xué)問題日常生活、自然現(xiàn)象中有許多現(xiàn)象會讓我們產(chǎn)生疑問，把疑問陳述出來，就形成了問題，但不一定是科學(xué)問題．像個人愛好、道德判斷、價值選擇方面的問題都不屬于科學(xué)問題．比如，“哪種品牌的運(yùn)動鞋更好？”“為減少污染和交通擁堵，應(yīng)該限制小汽車的使用嗎？”等都不屬于科學(xué)問題．科學(xué)問題是指能夠通過收集數(shù)據(jù)而回答的問題．例如，“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快？”就是一個科學(xué)問題，因?yàn)槟憧梢酝ㄟ^實(shí)驗(yàn)收集信息并予以解答．并不是每一個科學(xué)問題都可以進(jìn)行探究，當(dāng)問題太泛化或太模糊，就難以進(jìn)行科學(xué)探究，比如“是什么影響氣球貼到墻上？”．一般而言，可以探究的科學(xué)問題描述的是兩個或多個變量之間的關(guān)系，其中的變量必須是可檢驗(yàn)的．也就是說，可以探究的科學(xué)問題中的因變量和自變量都是可以觀察或測量的．例如，“增加氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)會改變氣球貼在墻上的效果嗎？”，在這個問題中，氣球與頭發(fā)的摩擦次數(shù)是自變量，氣球貼在墻上的效果是因變量，我們通過改變自變量就可以檢驗(yàn)因變量怎樣變化．一個可探究的科學(xué)問題可以有不同的陳述方式，常見的陳述方式有下列三種．方式一：某個變量影響另一個變量嗎？例如，導(dǎo)體的長度影響導(dǎo)體的電阻大小嗎？方式二：如果改變某個變量，另一個變量會怎樣變化？例如，如果增大導(dǎo)體兩端的電壓，導(dǎo)體中的電流就增大嗎？方式三：一個變量跟另一個變量有關(guān)嗎？例如，電流跟電壓有關(guān)嗎？科學(xué)探究的過程是圍繞可探究的問題展開的，正是由于有了可探究的科學(xué)問題，才能使探究過程具有明確的方向．下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是________________．A．

哪種類型的音樂更好？

B．

沿斜面下滑的物體運(yùn)動到底端的平均速度與斜面坡度有關(guān)嗎

C．

利用步長能測量教室的長度嗎？

D．

應(yīng)該鼓勵市民乘坐公共交通工具出行嗎？生活中小明發(fā)現(xiàn)同樣的一杯熱水，冬天室溫低時冷卻得快，夏天室溫高時冷卻得慢，請幫助小明同學(xué)針對這一現(xiàn)象，提出一個可以探究的科學(xué)問題：________．27．隨著科技的發(fā)展人們出行越來越方便，如圖這是一款智能行李箱，內(nèi)置了充電寶，可為手機(jī)多次充電；安裝有臨近感應(yīng)器，當(dāng)你離開行李箱的距離超過一定范圍時，它會提醒你；具有數(shù)字控制解鎖功能，通過手機(jī)即可進(jìn)行鎖定或者解鎖行李箱；在旅行箱提手下方藏著個傳感器，當(dāng)用戶提起箱子時，傳感器便能測出箱子的重量，會你箱子的重量是否超過了機(jī)場的規(guī)定．上海一家機(jī)器人初創(chuàng)公司生產(chǎn)的智能拉桿箱，支持自主跟隨與智能避障兩項(xiàng)機(jī)器人技術(shù)．請根據(jù)以上材料回答下列問題．手機(jī)解鎖行李箱是通過________傳遞信息的．在旅行箱提手下方藏著傳感器，傳感器是用__________做成的．A．

導(dǎo)體

B．

絕緣體

C．

半導(dǎo)體

D．

超導(dǎo)體如圖是該傳感器的原理圖．壓力傳感器的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化，稱量表（由電流表改裝而成）指針能指示出箱子質(zhì)量的多少．已知：壓力傳感器的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示．若壓力傳感器表面能承受的最大壓強(qiáng)為，電源電壓為．請回答：①如果空行李箱的質(zhì)量為，電路中電流是時，箱內(nèi)物品的質(zhì)量是多少________？②若壓力傳感器的總接觸面積是，則該稱量表（電流表）量程是多少________？

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、D【解析】

如圖所示斜插入水中的筷子向上折，是光線由水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射而形成的，折射角大于入射角．AB、光線由空氣射入水中，錯誤；C、折射角小于入射角，錯誤；D、光從水中斜射入空氣中，折射角大于入射角，正確；故選D．2、C【解析】

A.根據(jù)不可再生能源的概念可知：核能屬于不可再生能源，故A正確；B.目前核能是通過核裂變或核聚變獲取能量的，故B正確；C.核電站主要利用核裂變的可控鏈?zhǔn)椒磻?yīng)來發(fā)電的，故C錯誤．D核電站使用過的核廢料如果處理不當(dāng)會對人類社會產(chǎn)生非常大的影響，具有放射性，故D正確．3、D【解析】

∵兩燈泡并聯(lián)在電路中，又與滑動變阻器串聯(lián)；∴根據(jù)并聯(lián)電路的總電阻小于各分電阻，燈泡L2的燈絲被燒斷后該部分電阻相當(dāng)于變大；∴燈泡L1和滑動變阻器串聯(lián)于電路中，電路總電阻變大．又∵電源電壓不變；∴根據(jù)歐姆定律I=可得：通過干路的電流變小，即A的示數(shù)變小，故A錯誤．根據(jù)串聯(lián)分壓，當(dāng)L2燒斷后，該部分電阻變大，分得的電壓變大；則滑動變阻器分得的電壓將會變小，故B錯誤．由于燈L1的電阻不變，而其兩端分得的電壓變大，因此通過燈L1的電流增大，電流表A1的示數(shù)變大，故D正確；由P=I2R知：當(dāng)電阻不變時，通過燈L1的電流變大，其實(shí)際功率會變大，即燈L1變亮，故C錯誤．故選D．4、C【解析】

B．由P=UI知道，兩燈泡的額定電流分別是：I1=P1/U1=3W/6V=0.5A，I2=P2/U2=9W/6V=1.5A，由此可知，兩燈額定電流不相同，故B錯誤；A．由I=U/R知道，兩燈泡的電阻分別是：R1=U1/I1=6V/0.5A=12Ω，R2=U2/I2=6V/1.5A=4Ω，兩盞燈串聯(lián)后接在電壓為8V的電源上時，通過的電流I=U實(shí)/（R1+R2）=12V/（12Ω+4Ω）=0.75A，故兩燈均不能正常發(fā)光，故A錯誤；C．由于0.75A>0.5A，燈L1的實(shí)際功率大于額定功率，所以燈L1可能被燒毀，故C正確；D．由于0.75A<1.5A，所以，燈L2的實(shí)際功率小于額定功率，故燈L2不可能被燒毀，故D錯誤．5、A【解析】試題分析：①紙片沒有磁性，將紙片插入，如果通電，說明取電器屬于第一種類型，此方法可行；②磁卡貼在面板上，如果通電，說明取電器屬于第二種類型，此方法可行；③專業(yè)磁卡插入，第一種取電器會通電，第二種也會通電，所以無法判斷是哪種類型，此方法不可行；故應(yīng)選A。【考點(diǎn)定位】電路6、B【解析】試題分析：一冊物理課本的質(zhì)量約200g，故重力約為2N；故A錯誤；課桌的高度接近1m，約為75cm（0.75m）故B正確；泰安夏天最高氣溫約為40℃左右，達(dá)不到60℃；故C錯誤；中學(xué)生100m短跑成績約15s，故D錯誤；故應(yīng)選B．【考點(diǎn)定位】重力大小的估測；溫度；時間的估測；長度的估測7、B【解析】

由實(shí)驗(yàn)器材可知，電壓表可以測用電器兩端的電壓，電流表可以測出通過的電流，A．本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證歐姆定律即驗(yàn)證電流與電壓之間的關(guān)系，故A正確、不符合要求；B．驗(yàn)證焦耳定律時需要測量通電時間的鐘表，而器材中沒有，故B不正確，符合要求；C．根據(jù)R=U/I可知，本實(shí)驗(yàn)可以測量定值電阻的阻值，故C正確，不符合題意；D．根據(jù)P=UI可知，本實(shí)驗(yàn)可以測定電阻R消耗的電功率，故D正確，不符合題意．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、做功4.62×10611【解析】試題分析：（1）圖中，兩個氣門關(guān)閉，火花塞噴出電火花，活塞向下運(yùn)動，是做功沖程；（2）完全燃燒0.1kg汽油放出的熱量：；（3）∵，∴水溫度升高值：考點(diǎn)：內(nèi)燃機(jī)的四個沖程；水的比熱容的特點(diǎn)及應(yīng)用；熱量的計(jì)算；燃料的熱值．點(diǎn)評：本題考查了學(xué)生對汽油機(jī)四個沖程、水的比熱容大的應(yīng)用、公式和的了解與掌握，計(jì)算時注意升高了（△t）、升高到（末溫）和升高（△t）的區(qū)別．9、加速不是【解析】

當(dāng)汽車加速時，由于慣性，小球要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車做加速運(yùn)動．忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個力不在同一條直線上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個力不是一對平衡力．10、做功大氣壓慣性【解析】

在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動的過程中克服摩擦做功，沙子變熱，故這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的。在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個小孔，由于大氣壓的作用，水不會從小孔中流出。裝有水的瓶子可以扔出去，扔的過程中，瓶子原來是運(yùn)動的，當(dāng)瓶子離開手后，由于慣性仍能繼續(xù)運(yùn)動，故可以飛行一段距離。11、【解析】

由表格數(shù)據(jù)可知，U與R成一次函數(shù)關(guān)系，可設(shè)為UkR,把R和R，U和U=4V代入可得，bk0.5,故U跟R的關(guān)系是：.【點(diǎn)睛】分析表格數(shù)據(jù)可知電壓增大時，電阻的阻值增大，兩者成一次函數(shù)關(guān)系，設(shè)出表達(dá)式，然后代入數(shù)據(jù)得出表達(dá)式．12、形變熱傳遞【解析】

廚師使力將面坯拉成長長的面條，面坯形狀發(fā)生了變化，表明力可以使物體發(fā)生形變；在鍋里煮面時，面條吸收熱量，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式改變了面條的內(nèi)能。13、一定不靜止【解析】

自行車?yán)@南昌秋水廣場快慢不變地運(yùn)動一周，在整個過程中，自行車運(yùn)動的路線方向始終改變，所以一定不是做勻速直線運(yùn)動；以甲為參照物，乙的位置不發(fā)生變化，故以甲為參照物，乙是靜止的；14、==＞15【解析】

由圖可知，玩具鴨放入后水的深度h仍然相同，根據(jù)p＝ρgh可知，水對容器底部的壓強(qiáng)相等，即：p1＝p2；因甲、乙兩個玻璃缸完全相同裝滿了水時，水的質(zhì)量相等，根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知，甲、乙兩個玻璃缸裝滿水時對桌面的壓力相等；根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知：G物＝F?。紾排，即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等；所以漂浮著玩具時玻璃缸對桌面的壓力仍然相等，由于玻璃缸完全相同（底面積相同），則由p＝可知，缸對桌面的壓強(qiáng)相等，即：p1′＝p2′；根據(jù)甲乙兩圖可知，甲缸中鴨子排開水的體積大，則甲缸中鴨子受到的浮力大，即：F1＞F2；若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g，則漂浮條件和阿基米德原理可知：G排＝F?。紾物，即：m排g＝m物g，所以，m排＝m物＝15g，由ρ＝可得它排開水的體積：V排＝＝15cm1。三、作圖題（共7分）15、如下圖所示【解析】試題分析：重力的作用點(diǎn)在物體的重心處，重力的方向是豎直向下的；力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，從支點(diǎn)向力的作用線引垂線段，如上圖所示．【考點(diǎn)定位】力的示意圖；力臂的畫法16、略【解析】試題分析：根據(jù)安培定則：伸出右手握住螺線管，使大拇指指向螺線管的左端N極，則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，電流從螺線管右端流入，電源右端為正極．由圖可知，通電螺線管左端為N極，根據(jù)同名磁極相互吸引，異名磁極相互排斥可得小磁針靜止時，右端為S極，左端為N極．磁體外部磁感線總是從N極發(fā)出，回到S極，所以磁感線的方向是指向右的．考點(diǎn)：安培定則變式應(yīng)用；磁極間相互作用規(guī)律．17、【解析】試題分析：把反射光線反向延長與入射光線的延長線交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)在平面鏡上，過交點(diǎn)作出入射光線與反射光線所夾銳角的平分線就是法線，然后過該交點(diǎn)作法線的垂線就是平面鏡的位置；光線由水斜射向空氣時，折射角大于入射角．【考點(diǎn)定位】光的反射和光的折射四、實(shí)驗(yàn)題（本大題共5小題，共20分）18、煤油的比熱容較小溫度計(jì)示數(shù)的變化電阻大B串大低【解析】

（1）本實(shí)驗(yàn)中電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察，我們是通過觀察燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化來反映電阻通電后產(chǎn)生熱量多少，所以在選擇燒瓶內(nèi)液體時，應(yīng)該選擇吸熱能力較弱的液體，也就是在吸收相同熱量時溫度變化較大的液體，煤油的比熱容小于水的比熱容，所以我們應(yīng)該選擇煤油而不是水；（2）由甲圖可知，閉合開關(guān)，電阻絲R與滑動變阻器串聯(lián)．把滑片移動到M點(diǎn)左側(cè)某處，滑動變阻器接入電路電阻變小，電路總電阻變小，電源電壓不變，由I=可知，電路電流變大，此時煤油的末溫度高于第一次，說明第二次電流產(chǎn)生的熱量更多．所以在通電時間和電阻相同時，通過導(dǎo)體的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多；（3）在實(shí)驗(yàn)中探究電熱與電阻的關(guān)系，根據(jù)控制變量法的操作要求，我們要改變電阻的大小，而其他因素不變，所以電阻大小應(yīng)選擇RB=20Ω，煤油的質(zhì)量150g，要保證電流相同，這個電阻應(yīng)該串聯(lián)到甲電路中；（4）在家庭電路中，導(dǎo)線相互連接處因接觸不良，該處的電阻較大，串聯(lián)在電路中，通過導(dǎo)體的電流相等、通電時間相等，根據(jù)Q=I2Rt，連接處產(chǎn)生的熱量較多．所以會導(dǎo)致輸送電能的效率變低．19、電流使電阻中的電流不相等甲【解析】

（1）乙裝置中，右邊兩個5Ω的電阻并聯(lián)后再與左邊5Ω的電阻串聯(lián)，由于干路電流大于各支路的電流，所以電阻c中的電流較大，c、d兩電阻絲的阻值和通電時間相同，而通過兩電阻絲的電流不同，可探究電流產(chǎn)生的熱量與通過導(dǎo)體電流的關(guān)系；（2）乙裝置中盒外連接的電阻絲e與電阻絲d并聯(lián)，并聯(lián)分流，使得電阻中的電流不相等；（3）電爐絲和導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，通過的電流相等，與甲實(shí)驗(yàn)的原理相同，所以可以用甲實(shí)驗(yàn)裝置解釋“電爐絲熱的發(fā)紅而導(dǎo)線卻不怎么熱”。20、薄玻璃板比較物體和像的大小關(guān)系靠近【解析】

（1）因?yàn)楹癫ＡО宓膬蓚€面都可以當(dāng)作反射面，會出現(xiàn)兩個像，會影響實(shí)驗(yàn)的效果，所以應(yīng)選用薄玻璃板；（2）選取兩只完全相同的蠟燭A、B，是為了比較像與物的大小關(guān)系；（3）根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時，物遠(yuǎn)像近像變小，可知，應(yīng)將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動，同時光屏應(yīng)向靠近凸透鏡方向移動。21、鎢絲的電阻隨溫度的降低而減??；零利用超導(dǎo)體的零電阻可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離輸電，節(jié)能降耗等?！窘馕觥?/p>

①由表中數(shù)據(jù)可知，鎢絲的電阻隨溫度的降低而減??；②已知鎢絲的電阻隨溫度的降低而減小；由此可猜想：某些導(dǎo)體的溫度降到一定溫度時，某些導(dǎo)體的電阻可能接近零歐，稱為“超導(dǎo)體”；③這種導(dǎo)體為超導(dǎo)體，超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象，利用超導(dǎo)體的零電阻可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離輸電，節(jié)能降耗等。22、同一高度；15；65-80；左；縮小【解析】

（1）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中為了使像成在光屏中央．燭焰、凸透鏡、光屏三者中心要在同一直線上且同一高度處，（2）因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室的光具座的長度約為1m，為了方便觀察物距大于2倍焦距（像距大于1倍小于2倍焦距），大于1倍焦距小于2倍焦距（像距大于2倍焦距），小于焦距時的各種成像的規(guī)律，光具座的長度至少是凸透鏡焦距的4倍以上，故應(yīng)選擇焦距為15cm的凸透鏡，若選擇的凸透鏡焦距太小，則不容易研究物距大于一倍焦距小于2倍焦距時的成像情況或研究物體成虛像的情況．（3）由圖可知，物距為50cm-15cm=35cm，焦距為15cm，所以物距大于二倍焦距，由凸透鏡成像規(guī)律可知，像距在一倍焦距和二倍焦距之間，即65至80cm刻度范圍內(nèi)．（4）當(dāng)物距一定時，焦距越小，像距越小，像的大小也越小．把凸透鏡焦距從15cm換成10cm，焦距變小，所以在物距不變的情況下，像距要變小，光屏向左移動才能接收到像．像距要變小，像的大小也變?。?、計(jì)算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）0.6A（2）20Ω（3）5.4W【解析】

（1）由圖可知，R1與R2并聯(lián)，電流表A測干路電流，電流表A1測通過電阻R1的電流；根據(jù)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等可知：U1＝U2＝U＝6V；通過電阻R1的電流為：I1＝＝＝0.6A，即電流表A1的示數(shù)為0.6A；（2）因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以，通過電阻R2的電流：I2＝I﹣I1＝0.9A﹣0.6A＝0.3A；根據(jù)I＝可得R2的阻值：R2＝＝＝20Ω；（3）電路消耗的電功率：P＝UI＝6V×0.9A＝5.4W．24、（）6V．（）20Ω．【解析】

(1)只閉合S時,電路為R0的簡單電路,電流表測通過R0的電流，由I＝可得，電源的電壓：U＝I0R0＝0.6A×10Ω＝6V；(2)同時閉合S、S1時,R0與Rx并聯(lián)，電流表測干路電流，因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以,通過Rx的電流：Ix＝I?I0＝0.9A?0.6A＝0.3A，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以,Rx的阻值：Rx＝＝20Ω.【點(diǎn)睛】（1）只閉合S時，電路為R0的簡單電路，電流表測通過R0的電流，根據(jù)歐姆定律求出電源的電壓；（2）同時