版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
張成福黨秀云著公共管理學(xué)(修訂版)公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材張成福黨秀云著公共管理學(xué)公共管理學(xué)(修訂版)1第12章公共服務(wù)的績效管理重點(diǎn)問題危機(jī)的性質(zhì)、種類與影響公共危機(jī)管理的模式公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略公共危機(jī)管理的階段和政策公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材第12章公共服務(wù)的績效管理重點(diǎn)問題公共管理學(xué)(修訂版)212.1危機(jī)的性質(zhì)與影響
危機(jī)的性質(zhì)與類型危機(jī)具有六個(gè)方面的共同特點(diǎn):公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)危機(jī)的共同點(diǎn)威脅性時(shí)間的緊迫性發(fā)展具有階段性不確定性新聞性效果性12.1危機(jī)的性質(zhì)與影響危機(jī)的性質(zhì)與類型公共管理學(xué)(3我國現(xiàn)階段面臨的危機(jī):各種各樣的自然災(zāi)害因傳染性和流行性疾病所引發(fā)的公共衛(wèi)生事件各行各業(yè)在生產(chǎn)和建設(shè)過程發(fā)生的安全生產(chǎn)事故諸多因素導(dǎo)致的群體性突發(fā)事件公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材我國現(xiàn)階段面臨的危機(jī):公共管理學(xué)(修訂版)4危機(jī)的影響危機(jī)的負(fù)面影響導(dǎo)致資源的損失導(dǎo)致政治的不穩(wěn)定導(dǎo)致發(fā)展計(jì)劃的打斷影響投資的氣候和環(huán)境公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)的影響危機(jī)的導(dǎo)致資源的損失導(dǎo)致政治的不穩(wěn)定導(dǎo)致發(fā)展計(jì)劃512.2公共危機(jī)管理與
全面整合的危機(jī)管理模式
危機(jī)管理是一種有組織、有計(jì)劃、持續(xù)動(dòng)態(tài)的管理過程,政府針對(duì)潛在的或者當(dāng)前的危機(jī),在危機(jī)發(fā)展的不同階段采取一系列的控制行動(dòng),以期有效地預(yù)防、處理和消弭危機(jī)。公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材12.2公共危機(jī)管理與
全面整合的危機(jī)管理模式危機(jī)管理6全面整合的危機(jī)管理體系,是指在高層政治領(lǐng)導(dǎo)者的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下,透過法律、制度、政策的作用,在各種資源支持系統(tǒng)的支持下,通過整合的組織和社會(huì)協(xié)作,通過全面的危機(jī)管理,提升政府危機(jī)管理的能力,以有效地預(yù)防、回應(yīng)、化解和消弭各種危機(jī),從而保障公共利益以及人民的生命、財(cái)產(chǎn)、安全,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材全面整合的危機(jī)管理體系,是指在高層政治領(lǐng)導(dǎo)者的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與7全面整合的危機(jī)管理體系的基本特征和主要構(gòu)成因素有八個(gè)方面:公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材政治承諾、政治領(lǐng)導(dǎo)與政治支持全危機(jī)的管理發(fā)展途徑的危機(jī)管理全過程的危機(jī)管理全面風(fēng)險(xiǎn)的危機(jī)管理整合的危機(jī)管理建立在充分資源支持基礎(chǔ)上的危機(jī)管理以績效為基礎(chǔ)的危機(jī)管理全面整合的危機(jī)管理體系全面整合的危機(jī)管理體系的基本特征和主要構(gòu)成因素有八個(gè)方面:公812.3公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略
一個(gè)全面的危機(jī)管理戰(zhàn)略應(yīng)該包括的主要內(nèi)容:把危機(jī)管理納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中,在此基礎(chǔ)上,制定國家危機(jī)管理的戰(zhàn)略、政策和規(guī)劃建立和完善政府危機(jī)管理的組織體系和機(jī)構(gòu)制定并完善國家危機(jī)管理的法律、法規(guī)和規(guī)章體系為政府的危機(jī)管理提供充分的物質(zhì)和財(cái)政資源支持公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材12.3公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略一個(gè)全面的危機(jī)管理戰(zhàn)略應(yīng)該包括9建立政府危機(jī)管理的信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)建立有效的危機(jī)管理的溝通機(jī)制加強(qiáng)危機(jī)管理的教育和訓(xùn)練,增強(qiáng)整個(gè)社會(huì)危機(jī)管理的意識(shí)促進(jìn)危機(jī)管理的多邊合作和國際合作公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材建立政府危機(jī)管理的信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)公共管理學(xué)(修訂版1012.4公共危機(jī)管理的階段與政策
危機(jī)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(階段)公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)后的恢復(fù)和重建危機(jī)的應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備危機(jī)的疏緩12.4公共危機(jī)管理的階段與政策危機(jī)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(階11危機(jī)的疏緩工作中常用的政策和措施:風(fēng)險(xiǎn)源的確認(rèn)和控制通過工程項(xiàng)目防范災(zāi)害通過有效地管理地區(qū)的發(fā)展來疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害通過制定和實(shí)施嚴(yán)格的管制措施來疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害通過公共信息和教育的途徑疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害通過政府的財(cái)政和誘因政策的途徑疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)的疏緩工作中常用的政策和措施:公共管理學(xué)(修訂版)12危機(jī)的準(zhǔn)備項(xiàng)目需要回答的問題:哪些部門和機(jī)構(gòu)需要參與到危機(jī)準(zhǔn)備的工作之中什么樣的應(yīng)急和災(zāi)害恢復(fù)行動(dòng)是可行的?比如如果要進(jìn)行人員的疏散和撤離,疏散和撤離的途徑是否明確應(yīng)急組織如何有效地運(yùn)作,有效地運(yùn)作需要何種資源應(yīng)急準(zhǔn)備工作是否充分,預(yù)案是否得到演練等公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)的準(zhǔn)備項(xiàng)目需要回答的問題:公共管理學(xué)(修訂版)13危機(jī)應(yīng)對(duì)的主要工作:通知和預(yù)警發(fā)布警告信息保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)向公眾提供基本的生活服務(wù)恢復(fù)和重建公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)應(yīng)對(duì)的主要工作:公共管理學(xué)(修訂版)公共管14救濟(jì)和安置工作主要包括:清理災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)恢復(fù)政府的服務(wù)為災(zāi)民提供基礎(chǔ)性的公共服務(wù)公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材救濟(jì)和安置工作主要包括:公共管理學(xué)(修訂版)公15關(guān)鍵術(shù)語
危機(jī)公共危機(jī)管理風(fēng)險(xiǎn)管理全面整合的危機(jī)管理體系公共危機(jī)管理戰(zhàn)略發(fā)展途徑的危機(jī)管理全過程的危機(jī)管理全面風(fēng)險(xiǎn)的危機(jī)管理整合的危機(jī)管理公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材關(guān)鍵術(shù)語危機(jī)公共危機(jī)管理風(fēng)險(xiǎn)管理公共管理學(xué)(16復(fù)習(xí)思考題
公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材什么是危機(jī)?危機(jī)具有哪些基本的類型和特征?在當(dāng)代社會(huì),公共危機(jī)多發(fā)的原因有哪些?危機(jī)給社會(huì)發(fā)展和人們生活會(huì)帶來哪些負(fù)面的影響?什么是危機(jī)管理?危機(jī)管理的重點(diǎn)是什么?試分析全面整合的危機(jī)管理體系的基本特征及其構(gòu)成要素。結(jié)合實(shí)際分析我國政府公共危機(jī)管理存在的問題。全面的公共危機(jī)管理戰(zhàn)略應(yīng)包含哪些主要內(nèi)容?探討公共危機(jī)管理的過程與應(yīng)對(duì)措施。復(fù)習(xí)思考題公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(17張成福黨秀云著公共管理學(xué)(修訂版)公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材張成福黨秀云著公共管理學(xué)公共管理學(xué)(修訂版)18第12章公共服務(wù)的績效管理重點(diǎn)問題危機(jī)的性質(zhì)、種類與影響公共危機(jī)管理的模式公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略公共危機(jī)管理的階段和政策公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材第12章公共服務(wù)的績效管理重點(diǎn)問題公共管理學(xué)(修訂版)1912.1危機(jī)的性質(zhì)與影響
危機(jī)的性質(zhì)與類型危機(jī)具有六個(gè)方面的共同特點(diǎn):公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)危機(jī)的共同點(diǎn)威脅性時(shí)間的緊迫性發(fā)展具有階段性不確定性新聞性效果性12.1危機(jī)的性質(zhì)與影響危機(jī)的性質(zhì)與類型公共管理學(xué)(20我國現(xiàn)階段面臨的危機(jī):各種各樣的自然災(zāi)害因傳染性和流行性疾病所引發(fā)的公共衛(wèi)生事件各行各業(yè)在生產(chǎn)和建設(shè)過程發(fā)生的安全生產(chǎn)事故諸多因素導(dǎo)致的群體性突發(fā)事件公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材我國現(xiàn)階段面臨的危機(jī):公共管理學(xué)(修訂版)21危機(jī)的影響危機(jī)的負(fù)面影響導(dǎo)致資源的損失導(dǎo)致政治的不穩(wěn)定導(dǎo)致發(fā)展計(jì)劃的打斷影響投資的氣候和環(huán)境公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)的影響危機(jī)的導(dǎo)致資源的損失導(dǎo)致政治的不穩(wěn)定導(dǎo)致發(fā)展計(jì)劃2212.2公共危機(jī)管理與
全面整合的危機(jī)管理模式
危機(jī)管理是一種有組織、有計(jì)劃、持續(xù)動(dòng)態(tài)的管理過程,政府針對(duì)潛在的或者當(dāng)前的危機(jī),在危機(jī)發(fā)展的不同階段采取一系列的控制行動(dòng),以期有效地預(yù)防、處理和消弭危機(jī)。公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材12.2公共危機(jī)管理與
全面整合的危機(jī)管理模式危機(jī)管理23全面整合的危機(jī)管理體系,是指在高層政治領(lǐng)導(dǎo)者的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與下,透過法律、制度、政策的作用,在各種資源支持系統(tǒng)的支持下,通過整合的組織和社會(huì)協(xié)作,通過全面的危機(jī)管理,提升政府危機(jī)管理的能力,以有效地預(yù)防、回應(yīng)、化解和消弭各種危機(jī),從而保障公共利益以及人民的生命、財(cái)產(chǎn)、安全,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材全面整合的危機(jī)管理體系,是指在高層政治領(lǐng)導(dǎo)者的直接領(lǐng)導(dǎo)和參與24全面整合的危機(jī)管理體系的基本特征和主要構(gòu)成因素有八個(gè)方面:公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材政治承諾、政治領(lǐng)導(dǎo)與政治支持全危機(jī)的管理發(fā)展途徑的危機(jī)管理全過程的危機(jī)管理全面風(fēng)險(xiǎn)的危機(jī)管理整合的危機(jī)管理建立在充分資源支持基礎(chǔ)上的危機(jī)管理以績效為基礎(chǔ)的危機(jī)管理全面整合的危機(jī)管理體系全面整合的危機(jī)管理體系的基本特征和主要構(gòu)成因素有八個(gè)方面:公2512.3公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略
一個(gè)全面的危機(jī)管理戰(zhàn)略應(yīng)該包括的主要內(nèi)容:把危機(jī)管理納入國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略之中,在此基礎(chǔ)上,制定國家危機(jī)管理的戰(zhàn)略、政策和規(guī)劃建立和完善政府危機(jī)管理的組織體系和機(jī)構(gòu)制定并完善國家危機(jī)管理的法律、法規(guī)和規(guī)章體系為政府的危機(jī)管理提供充分的物質(zhì)和財(cái)政資源支持公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材12.3公共危機(jī)管理的戰(zhàn)略一個(gè)全面的危機(jī)管理戰(zhàn)略應(yīng)該包括26建立政府危機(jī)管理的信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)建立有效的危機(jī)管理的溝通機(jī)制加強(qiáng)危機(jī)管理的教育和訓(xùn)練,增強(qiáng)整個(gè)社會(huì)危機(jī)管理的意識(shí)促進(jìn)危機(jī)管理的多邊合作和國際合作公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材建立政府危機(jī)管理的信息系統(tǒng)和決策支持系統(tǒng)公共管理學(xué)(修訂版2712.4公共危機(jī)管理的階段與政策
危機(jī)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(階段)公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)后的恢復(fù)和重建危機(jī)的應(yīng)對(duì)危機(jī)的準(zhǔn)備危機(jī)的疏緩12.4公共危機(jī)管理的階段與政策危機(jī)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)(階28危機(jī)的疏緩工作中常用的政策和措施:風(fēng)險(xiǎn)源的確認(rèn)和控制通過工程項(xiàng)目防范災(zāi)害通過有效地管理地區(qū)的發(fā)展來疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害通過制定和實(shí)施嚴(yán)格的管制措施來疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害通過公共信息和教育的途徑疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害通過政府的財(cái)政和誘因政策的途徑疏緩風(fēng)險(xiǎn)和災(zāi)害公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)的疏緩工作中常用的政策和措施:公共管理學(xué)(修訂版)29危機(jī)的準(zhǔn)備項(xiàng)目需要回答的問題:哪些部門和機(jī)構(gòu)需要參與到危機(jī)準(zhǔn)備的工作之中什么樣的應(yīng)急和災(zāi)害恢復(fù)行動(dòng)是可行的?比如如果要進(jìn)行人員的疏散和撤離,疏散和撤離的途徑是否明確應(yīng)急組織如何有效地運(yùn)作,有效地運(yùn)作需要何種資源應(yīng)急準(zhǔn)備工作是否充分,預(yù)案是否得到演練等公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)的準(zhǔn)備項(xiàng)目需要回答的問題:公共管理學(xué)(修訂版)30危機(jī)應(yīng)對(duì)的主要工作:通知和預(yù)警發(fā)布警告信息保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)向公眾提供基本的生活服務(wù)恢復(fù)和重建公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材危機(jī)應(yīng)對(duì)的主要工作:公共管理學(xué)(修訂版)公共管31救濟(jì)和安置工作主要包括:清理災(zāi)害的現(xiàn)場(chǎng)恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的活動(dòng)恢復(fù)政府的服務(wù)為災(zāi)民提供基礎(chǔ)性的公共服務(wù)公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材救濟(jì)和安置工作主要包括:公共管理學(xué)(修訂版)公32關(guān)鍵術(shù)語
危機(jī)公共危機(jī)管理風(fēng)險(xiǎn)管理全面整合的危機(jī)管理體系公共危機(jī)管理戰(zhàn)略發(fā)展途徑的危機(jī)管理全過程的危機(jī)管理全面風(fēng)險(xiǎn)的危機(jī)管理整合的危機(jī)管理公共管理學(xué)(修訂版)公共管理碩士(MPA)系列教材關(guān)鍵術(shù)語危機(jī)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024高考地理一輪復(fù)習(xí)專練55可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑含解析新人教版
- 外墻保溫營造做法
- 《費(fèi)孝通-鄉(xiāng)土中國》差序格局
- 初三八班踐行弟子規(guī)主題班會(huì)課件
- 2024年海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測(cè)驗(yàn)歷年參考題庫(頻考版)含答案解析
- 論交際性操練在漢語詞匯教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用
- 鈣鈦礦電池發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 2024年浙江旅游職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年泉州華光職業(yè)學(xué)院高職單招語文歷年參考題庫含答案解析
- 2024年防城港市人民醫(yī)院高層次衛(wèi)技人才招聘筆試歷年參考題庫頻考點(diǎn)附帶答案
- 大觀念視域下小學(xué)英語單元整體教學(xué)的實(shí)踐研究 論文
- 成品出貨檢驗(yàn)報(bào)告模板
- 物業(yè)工程管理安全培訓(xùn)課件
- 《文化苦旅》讀書分享 PPT
- 氧化鋁生產(chǎn)工藝教學(xué)拜耳法
- 2023年十八項(xiàng)醫(yī)療核心制度考試題與答案
- 氣管切開患者氣道濕化的護(hù)理進(jìn)展資料 氣管切開患者氣道濕化
- GB/T 12706.1-2020額定電壓1 kV(Um=1.2 kV)到35 kV(Um=40.5 kV)擠包絕緣電力電纜及附件第1部分:額定電壓1 kV(Um=1.2 kV)和3 kV(Um=3.6 kV)電纜
- 管理模板:某跨境電商企業(yè)組織結(jié)構(gòu)及部門職責(zé)
- 底架總組裝工藝指導(dǎo)書
- 簡單臨時(shí)工勞動(dòng)合同模板(3篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論