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本文格式為Word版,下載可任意編輯——美麗桃花小學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的體驗(yàn),對(duì)作文很是熟諳吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信好多摯友都對(duì)寫(xiě)作文感到分外苦惱吧,下面是我整理的美觀的桃花小學(xué)生作文200字(通用5篇),僅供參考,夢(mèng)想能夠扶助到大家。

美觀的桃花小學(xué)生作文1

春天到了,小溪解凍、泉水叮咚,百花齊放,春回大地!

春天大量花開(kāi)了。有桃花、梨花、蘋(píng)果花……春天里開(kāi)的花最美麗的就是桃花了。桃花每到三月或四月的時(shí)候幾乎全開(kāi)了,只剩下兩三朵是花骨朵兒了。桃花長(zhǎng)大以后它的花瓣有的會(huì)張開(kāi)的像雞蛋那么大,有的只有指甲那么大,還有的只有蜜蜂般大??!

雖然開(kāi)展的桃花很美觀,但是還是花骨朵兒的桃花更美一些。由于花骨朵兒的桃花比已經(jīng)開(kāi)了的桃花更加鮮嫩,更加心愛(ài)。春天到了,滿山粉紅色的桃花,像給大山披上了花衣裳,真美麗呀!

這就是我熱愛(ài)的桃花,你們熱愛(ài)嗎?

美觀的桃花小學(xué)生作文2

陽(yáng)春三月,桃花向人們開(kāi)展了笑臉。

桃花品種好多,紅的似火,粉的像霞,白的如雪,外形千姿百態(tài),有五片花瓣,形成海星的外形,有的有六片花瓣,有的已經(jīng)凋謝了,有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得猶如連忙就要破碎似的?;ㄈ锸欠奂t色的,有的是金色的,像一堆黃金閃閃發(fā)光!咦?是哪發(fā)出的香味?原來(lái)是桃花發(fā)出的幽香,我摘下一片花瓣摸一摸,分外光滑,細(xì)膩,安逸極了!

桃花經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打,還開(kāi)得這么完整,這么美觀,我真是佩服得五體投地。

??!桃花,你是春的使者,由于有你,所以春天更美好!

美觀的桃花小學(xué)生作文3

今天我去臨海玩了。那里有高高的藍(lán)天、純凈的云朵、綠油油的田野、清清的小溪……我玩了:古長(zhǎng)城、摘草莓、賞桃花、放風(fēng)箏。最吸引我的還是賞桃花。

我一來(lái)到桃花林,一大片一大片粉紅色的桃花在陽(yáng)光下盛開(kāi),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片粉紅色的大海。我走近一看,一朵朵桃花正朝我笑呢!桃花又大又紅,猶如綻放出一個(gè)個(gè)笑的酒窩。桃花的花瓣有五片,像一個(gè)五角星;

一根根豎起的花蕊把桃花襯托得更加美觀。我來(lái)到一株桃花前,讓媽媽把照相機(jī)鏡頭對(duì)著我,然后一邊擺了個(gè)POSE,一邊露出幸福的笑臉?!斑青辍币宦?,我和桃花合了一張影,真美麗!

美觀的桃花小學(xué)生作文4

我家門(mén)前有一棵桃樹(shù),它很美麗,是我最熱愛(ài)的一棵樹(shù)。桃樹(shù)開(kāi)出的花很美麗,果實(shí)也很香甜。

春天,桃樹(shù)開(kāi)出了粉紅的桃花。桃樹(shù)下的"小草長(zhǎng)得又綠又高,我坐在桃樹(shù)下,聞著花香,摸摸小草,別提有多愜意了。

我和媽媽在桃樹(shù)旁拍了一張照。這時(shí),桃花掉了下來(lái),我撿起一朵,插在姐姐的頭上。“姐姐,你好美?。 蔽铱洫?jiǎng)道,姐姐內(nèi)向地低下了頭。

夏天,桃子長(zhǎng)得又大又紅,我和姐姐拿著籃子,走到桃樹(shù)下,我們挑了幾個(gè)又大又紅的桃子。我們咬了一口,桃子跟蜂蜜一樣甜。

冬天,我們給桃樹(shù)涂上了白色的顏料。我們還在桃樹(shù)邊堆了個(gè)雪人。

我夢(mèng)想春天快點(diǎn)到來(lái),由于桃樹(shù)會(huì)開(kāi)出美觀的桃花,長(zhǎng)出又大又紅的桃子。

美觀的桃花小學(xué)生作文5

春天,萬(wàn)紫千紅,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在這百花競(jìng)艷的季節(jié),我卻更熱愛(ài)那桃花。

桃花還沒(méi)有開(kāi)展的時(shí)候是一個(gè)小花苞,接著開(kāi)出五片花瓣,中間有大量根花蕊。花瓣的底部有一個(gè)像五角星的東西,下面連著花柄,轉(zhuǎn)動(dòng)花柄,花瓣像風(fēng)車在旋轉(zhuǎn),心愛(ài)極了,真像一個(gè)頑皮的孩子。

盛開(kāi)的桃花更像是一個(gè)少女,她那嬌羞的粉紅色的“臉龐”,花瓣薄如紙,卻幽香撲鼻,這種不卑不亢的品質(zhì)不正值得人類學(xué)習(xí)么?

即將凋謝的桃花像是一位沉重的老人,

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