《風不能把陽光打敗》讀后感

風不能把陽光打敗》讀后感風不能把陽光打敗》讀后感1《風不能把陽光打敗》是一本令人深思的書，一位人生的啟蒙老師，一艘讓我們令我人生真諦的戰(zhàn)艦。在整本書中，有許多讓我深受啟發(fā)的故事。比如說“優(yōu)點零”，看了這個題目，就覺得自己也寫過似的，是，你可能真的寫過，但你看完這篇故事，你的“優(yōu)點零”將快速消失。這篇故事講的是一位心理專家讓孩子寫下自己的優(yōu)點和愿望，可好多孩子寫的是“優(yōu)點零”“愿望零”，因為他們根本就沒想過自己的優(yōu)點和愿望，他們也和我們一樣，整天被功課塞滿，對明天沒有期待，我以前也問過我的同學，你長大想當什么，我之所以問他們，是因為我也不知道我長大相當什么，只不過想從他們說的當中參考一些答案而以?？上?，好多人都像我一樣，我還沒問完，他們就說：“長大還早著呢！我也不知道我長大想當什么？”還有一些人，我問后，他們先想了想，然后，用那種朦朧的眼神好似對我說不知道?！讹L不能把陽光打敗》上說，因為人們又跑的愿望，所以有了汽車；因為有想說話的愿望，所以發(fā)明了電話；因為有想飛的愿望，有了衛(wèi)星為什么想有什么就有什么呢？因為有了愿望，人們就會向它奮斗，最后就會如你所愿，如果沒有優(yōu)點，你會覺得自己很渺小，甚至對自己也喪失了信心。所以，優(yōu)點和愿望向我們的雙腿，如果優(yōu)點多，愿望多。我們就會以最快的速度奔跑起來，跑向那條成功之道。門前有條河，河是彎彎曲曲的，附近有座山，小山，不高，在河的北面。這個地方，便是作者的老家。它在巴巖岱，也就是大雁落腳的地方（中文意思），那一次，作者和母親去新疆老家，終于找到了，母親撫摸著那門，河邊的小榆樹早變成老榆樹了。它在風中微微搖晃，好似在向他們問好。是?。∧堑拇_是大雁落腳的地方，是兒女們成功后，來探望的'老家，是經(jīng)歷挫折的落腳點，是充滿無限童趣的老家。那里的水泥墻，那里的黃土，那里被風吹落的葉子，都是那家的象征。當我們成功后，一定要常回家看看，因為那兒永遠都是我們的落腳點。這本《風不能把陽光打敗》，給了我無限啟發(fā)?！讹L不能把陽光打敗》讀后感2曾用夢的主色調(diào)填充畫的黑白，曾用命運的光影勾勒圖的邊緣。盡管命運的光影不會時時繽紛，但我會始終帶著最初的夢，到達海的彼岸。一一題記抬起已低了3個小時的眼瞼，讓順著額頭右側(cè)的劉海輕點著因太陽光折射而略帶金色的眼睫毛。還不想打破發(fā)絲與睫毛之間難得的寧靜，任憑著傍晚微顯金色的陽光射入晶狀體，印染那曾經(jīng)一邊抱怨命運不公，一邊又做著夢的小小身影。仔細品味著畢淑敏老師的文章，學著那個總愛向藍天伸出右手的女孩，我看到了那曾經(jīng)被我深深抱怨的命運，和那如今依然燦爛的夢。夢，一個簡單的名詞，但正是它貫注了我生活的力量。我盼望沉浸在時裝設計的思路中，哪怕只是一條僻壤的小徑，我渴望融化于T臺絢爛的光影中，哪怕只是化作一道微弱光束。我愿意用我僻壤的小徑覓出我步入設計領域的路途，我愿意用我微弱的光束照亮我通往T臺創(chuàng)作的前途。但曾經(jīng)的我不滿于做一條僻壤的小徑，一道微弱的光束，曾經(jīng)一度迷惘，對于一切無可奈何：曾經(jīng)抱著空氣，大聲發(fā)泄內(nèi)心不滿，為什么我不是皇甫珊那樣的千金小姐，有著萬貫家財可以為我的夢鋪上金色地毯；為什么我沒有江直樹的聰明腦袋有高達200的IQ,為我的夢創(chuàng)造省力的捷徑。但是在看完畢淑敏老師這篇美文那一瞬間，我深深地為我曾有過的想法自責著，但同時對著窗外的藍天握緊我纖細的右手。此刻的我明白：抓住命運,抓住夢,像貝多芬那樣扼住命運的咽喉。不相信印刻在手心的紋路,就算會有生命的冬季,我也相信卷襲大地的寒冷終會離開,春天也會重新親吻凍土。我會始終不倦地用夢的主色調(diào)填充夢的黑白,不悔地用命運的光影勾勒著夢的邊緣。我抿著微笑,掠過額邊的發(fā)絲,抬起右手向著藍天伸開,重又緊緊抓住?！讹L不能把陽光打敗》讀后感3在我們的成長過程中,別人家孩子無處不在。以成績?yōu)楹诵?從吃飯?zhí)羰车脚嘤柊?到處都浮現(xiàn)著他的身影?；蛟S你們只是好意激勵,不希望我們放松退步,這是你們表達愛的一種方式,但這樣的愛真的好沉重?！澳憧慈思襒XX,你怎么就比不過他?！被蛟S這只是你們脫口而出的一句無心之言,但你們有沒有體會過過我們的感受,我們能夠承受嗎？你們是否想過,這種比較會傷害我們的尊嚴,消磨我們的自信。也許在你們看來,這話只是你們的隨口抱怨罷了。你們的“隨口抱怨”,每次在我們失敗犯錯時響起,但那是我們最脆弱的時候啊,那是我們最需要你們安慰呵護的時候啊。我們希望得到你們溫柔的安慰,結(jié)果卻是和別人家孩子的比較。我們知道自己的不足,或許只要你們的一個鼓勵,我們就會學會改正。這種比較只會撕裂我們的尊嚴,疏離你我的感情。一開始我們會感到生氣，為什么你們覺得我們不如別人家孩子。然后我們會感到厭煩，升起逆反心理。既然你們說我們不如別人，那么你們就去喜歡別人家孩子好了。而作為你們眼中什么都矮人一頭的我們，干脆就和你們對著干。最后我們甚至會自暴自棄。在無時無刻的比較下，我們會懷疑自己的能力，認為自己確實不如別人，喪失信心，從而不思上進。你們總是一眼就能洞察別人家孩子的優(yōu)點，卻對我們的長處視而不見。你們總是打擊我們的信心，卻不知道維護我們的尊嚴?！澳軌蚣s束人們不再重蹈覆轍的唯一韁繩，是內(nèi)省的自尊和自制。它的本質(zhì)是一種對自己的珍惜和他人的敬重，是對社會公有法則的遵守與服從?！比嗽谡J識過失而改過自新的過程中，既需要擁有個人的尊嚴，也應該自覺地尊重他人。農(nóng)夫在黃喜的耳邊輕聲回答，是不想牛聽到批評而感到傷心。同理，在對我們進行批評時，也需要維護我們的尊嚴。因此，無論表揚還是批評，讓我們學會附在耳邊，輕輕地說《風不能把陽光打敗》讀后感4當讀完《風不能把陽光打敗》這篇散文后，真讓人回味無窮。這篇散文通過“但是”與“同時”這兩個詞展開了敘述。對于這兩個詞大家都不陌生，但從未深入地品讀這兩個詞語。作者畢淑敏舉了兩個非常簡單的句子：1、今天天氣很好，但是風很大。2、今天天氣很好，同時風很大?；蛟S大家覺得一眼讀去意思沒有什么不一樣，但當你細細地，一遍又一遍去讀句子時，你會發(fā)現(xiàn)第一個句子的意思是風能勝于陽光，而第二個句子讓人覺得兩者十分平衡。有的同學在以前見過帶有“但是”的句子，都會有同一個感想，前半個句子哪怕有再多的褒義，“但是”一詞的閃亮登場就會讓句子跌入低谷，覺得前面所描述的一切都是虛假，而但是之后才是“真相”。我覺得畢淑敏說的很對：“每個光明的詞都會有暗影，其實‘但是'的本意只是強調(diào)事物，可惜日積月累的負面暗視，使這個詞語的出現(xiàn)抹去了喜色?！薄耙辉~背后，潛藏著的是如何看待世界和自身的光?！被蛟S我們可以換一個詞語換一個角度來看待世間的一切。就舉“驕傲”這個詞來說，很多人看到這個詞就會想到貶義。因為一個偉人也說過“謙虛使人進步，驕傲使人落后?！鄙钪?，人們甚至在回避這個詞。可是我們?yōu)槭裁床幌胂脒@個詞的褒義呢？例如：我們驕傲，因為我們是中國人。難道這也是貶義嗎？有的時候不要把本質(zhì)不壞的去想壞，看開一點，去想想它的優(yōu)處，或許你也會喜歡上這個詞語，也或許它能幫助你。其實人的心里有許多窗戶，有的人打開了一個并不好的窗戶，看到了不美