小學(xué)生主題班會教案6篇

小學(xué)生主題班會教案6篇小學(xué)生主題班會教案1教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解什么是一個人的價值觀，知道生活中會遇到各種各樣的問題，尤其是一些困擾他們的青春期問題，應(yīng)該用積極的情緒和體驗(yàn)，積極的人際關(guān)系，積極健康的情緒，選擇解決問題的途徑和方法，引領(lǐng)聾生提升自我價值，擁有美好人生。教學(xué)準(zhǔn)備：本課多媒體課件分層要求：A類學(xué)生能理解“價值觀”等的名詞含義，學(xué)會解決課內(nèi)老師提出的實(shí)際問題，提升自己的價值觀。B類學(xué)生能在幫助下，學(xué)習(xí)最簡單的解決問題的技巧。教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入：1.哈佛大學(xué)（問：這是什么地方?）教師介紹。2.人物介紹（問：他們是誰?）教師介紹。教師總結(jié)：這兩位同樣具有成就的人在人生的十字路口選擇了不同的道路，一個是退學(xué)，一個是繼續(xù)學(xué)業(yè)。因?yàn)樗麄兊膬r值觀不同。二、出示課題，了解內(nèi)容：1、齊讀課題：了解價值學(xué)會選擇2、什么是價值觀?（媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會。）通常我們對一些問題有不同的理解和看法,這就是我們的價值觀。不同的人有不同的價值觀。一個人的價值觀與一個的年齡、生活環(huán)境、經(jīng)歷都有關(guān)系，而且是會變化的。3、了解價值，學(xué)會理解。（媒體出示，教師講解，學(xué)生領(lǐng)會。）價值觀是沒有“對”和“錯”之分的。不應(yīng)該把自己對問題的理解和看法強(qiáng)加于人，要盡量理解和尊重與我們價值觀不同的人。4、理智選擇，謹(jǐn)慎決定。（學(xué)生朗讀，說說自己的看法）全面了解情況。這件事對我真的很重要嗎?它會影響別人嗎?認(rèn)真思考后果。尊重他人，不給他人造成傷害。做負(fù)責(zé)的決定，采取負(fù)責(zé)的行為。做健康、安全的決定，采取健康、安全的措施。小學(xué)生主題班會教案2活動目的:1、經(jīng)過舞蹈、相聲、快板、演小品、知識問答、合唱等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2、經(jīng)過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?；顒永砟睿鹤寣W(xué)生在活動中進(jìn)行自我教育，提高學(xué)生的交通安全意識；同時還供給了展示學(xué)生才華的機(jī)會，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。活動對象：六（3）班全體學(xué)生活動重、難點(diǎn)：生命僅有一次，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、學(xué)生自行組織排演節(jié)目。2、選好及訓(xùn)練班會主持。3、了解一些基本的交通規(guī)則。4、了解一些常見的標(biāo)志?；顒舆^程：一、宣布班會開始主持A：同學(xué)們，明白什么對于人來說最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。）主持A：對，就是生命。生命對于人來說僅有一次，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜它。主持8：為了使我們更健康地成長，為了使我們掌握更多的安全知識，今日我們精心籌備了生命在你手中——交通安全主題班會。齊：主題班會此刻開始。（鼓掌）二、快板：《安全第一》主持A：隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，馬路上車輛奔流不息的景象隨處可見。然而有一些人由于對交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。主持B：對呀！當(dāng)你看到一個個現(xiàn)實(shí)的生命消失于萬惡的車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語淹沒在尖銳的汽笛聲下，當(dāng)你應(yīng)對那些讓你觸目驚心的場景時，能不痛心疾首嗎？所以安全是最重要的，下頭請欣賞激動人心的快板《安全第一》。表演者：肖?；ǖ?。三、相聲：《過馬路》主持A：剛才的快板告訴我們必須要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說在嘴上，要記在心里。下頭請欣賞張貴敏和黃詩丹同學(xué)為大家?guī)淼南嗦暋哆^馬路》，看看她們是怎樣過馬路的。四、舞蹈《交通安全歌》主持B：生命不容忽視，幸福掌握在自我手中，期望同學(xué)們不要像相聲中的那位同學(xué)一樣橫穿馬路。接下來請庾文忻、姚燕香等同學(xué)為大家表演交通手勢舞蹈《交通安全歌》。五、小品：《酒后駕駛》主持B：我們的生命來之不易，我們的生命在發(fā)光發(fā)熱。為了不讓生命的光芒消失，我們必須要聽交警叔叔的指揮。主持A：是呀，我們就不多說了，下頭請欣賞陳梓健等同學(xué)為我們帶來的小品《酒后駕駛》?？纯淳坪篑{駛會為我們帶來什么惡果。主持B：由于我們在生活中不遵守交通規(guī)則，有的人不能正常生活，有的人無法實(shí)現(xiàn)自我的人生夢想，為了使我們擁有一個健康的身體，擁有一個完美的人生。我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？（學(xué)生自由發(fā)言后總結(jié)：同學(xué)們說得真對?。┝?、有獎知識問答。主持A：此刻請出我們的小百科劉啟麟和黃曉媛同學(xué)考考大家對交通到底了解多少？掌聲有請！七、合奏唱《愛惜生命》（由黃曉媛同學(xué)根據(jù)紅河谷改編）主持C：經(jīng)過這次知識競賽，相信大家對交通安全意識又進(jìn)了一步的加深了吧。主持D：我期望大家遵守交通規(guī)則，珍惜自我的生命。此刻就請我們?nèi)壨瑢W(xué)一齊來唱《愛惜生命》吧。（豎笛伴奏）主持D：最終，我們以熱烈的掌聲有請我們的班主任為我們這次活動作一個總結(jié)。八、班主任小結(jié)：同學(xué)們經(jīng)過這次活動，你懂得了什么？生命僅有一次，幸福歡樂掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣?；顒臃此?1、班會氣氛熱烈，學(xué)生進(jìn)取參與，充分調(diào)動了同學(xué)的進(jìn)取主動性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在活動中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識。2、學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比教師在課堂上的說教方式強(qiáng)百倍，期望以后多開展這類活動。對！今后的班會活動必須要多費(fèi)心，把它辦好，把安全事故消滅于萌芽狀態(tài)中。3、經(jīng)過此次班會活動，促進(jìn)了學(xué)生的交流和互動。讓他們經(jīng)過觀看表演、發(fā)言、討論等形式深切的體會到安全的重要性。喚醒大家的安全防患意識，并能為以后注意安全從小事做起打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、由于活動項(xiàng)目多，又加上是學(xué)生負(fù)責(zé)主持，經(jīng)驗(yàn)不足，致使活動間緊張。小學(xué)生主題班會教案3一、活動目標(biāo)：經(jīng)過活動，使隊(duì)員認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志，增強(qiáng)交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。二、活動準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。2、活動用具：道路交通標(biāo)志（紅綠燈）。3、隊(duì)員收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。三、活動過程：（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題出示課件：各種車輛的喧鬧聲，之后是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。隊(duì)員認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著……主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么聽到了什么想到了什么隊(duì)員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。隊(duì)員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。隊(duì)員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下頭。主持人2：是啊!多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們必須要注意交通安全。（引出活動主題）（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊(duì)形像什么隊(duì)員：我們坐的隊(duì)形像十字路口。主持人2：十字路口的學(xué)問可多了，此刻我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機(jī)，三個騎車的以及五個行人。（隊(duì)員到位）參加游戲活動的隊(duì)員聽到我說完“開始”之后，立即向自我的對面出發(fā)。其他隊(duì)員仔細(xì)觀察，看看會發(fā)生什么事情（隊(duì)員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）主持人2：剛才你們看到了什么你們想說什么隊(duì)員1：我看見走路的人和自行車撞在了一齊，我想說：“如果大家慢一點(diǎn)就好了!”主持人2：你的提議挺不錯!隊(duì)員2：我看見自行車撞到了汽車，我想必須把他們碰疼了。主持人2：我想也是。隊(duì)員3：我看見車子和行人擠在一齊，誰也走不了，那樣必須很耽誤時間。主持人1：是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情景呢隊(duì)員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。隊(duì)員2：我認(rèn)為是因?yàn)闆]有人指揮他們，如果有人指揮他們怎樣走，必須不會發(fā)生賭車的事情。主持人1：對啊!要是有人指揮就好了!主持人2：我們此刻就來演一演?？墒茄葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你明白這種標(biāo)志嗎隊(duì)員1：是紅綠燈。主持人2：當(dāng)紅燈亮?xí)r我們怎樣做隊(duì)員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。主持人2：綠燈呢黃燈呢隊(duì)員3：綠燈亮了，人們就能夠走了。隊(duì)員4：黃燈亮了，人們要等一等。主持人2：大家回答真棒!此刻我們開始做游戲吧。誰來演警察誰來演行人（隊(duì)員們演一演。）（三）和交通標(biāo)志交朋友主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學(xué)交通法規(guī)，還要和道路交通標(biāo)志交朋友。請大家拿出自我準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志（照片或圖片），讓其他小隊(duì)的隊(duì)員說說這是什么交通標(biāo)志、有什么作用，并向大家簡單介紹。答對了的一組可豎一面小旗。（四）擦亮眼睛辨是非。主持人2：這些隊(duì)員真棒!再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R哪些行為沒有交通安全意識（全體隊(duì)員分為小隊(duì)，進(jìn)行搶答。）1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不細(xì)心踢到了馬路中央，一個小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿。2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退;有人倚坐在人行道、車行道護(hù)欄上休息;有人為了圖方便，從車行道的護(hù)欄上跨過去。3、隊(duì)員表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：行人道上，人人有秩序行走;車道上，車輛分道行駛;十字路口，小交警在指揮交通;紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來;綠燈亮了，車輛和行人才通行;……主持人2：瞧，學(xué)了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強(qiáng)了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊(duì)員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因?yàn)樯鼘τ谖覀兠總€人僅有一次。六、輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，今日的中隊(duì)活動很成功，我們小朋友學(xué)做了警察叔叔，學(xué)到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護(hù)交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。七、活動結(jié)束小學(xué)生主題班會教案4教學(xué)目標(biāo)：1、了解校園安全隱患。2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：一、校園中存在的安全隱患。（請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。2、校園用電安全隱患。3、學(xué)生交通安全隱患。4、校園隱性傷害的隱患。二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。1、上下樓梯要注意什么?①不要因?yàn)橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?①課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課。②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動。③活動的方式要簡便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。三、食品安全教育1、不買不食腐爛變質(zhì)、污穢不潔、過保質(zhì)期、標(biāo)識不全的食品。2、不光顧流動攤檔和衛(wèi)生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。3、春夏季是傳染病高發(fā)季節(jié)，故盡量不要進(jìn)入空氣混濁的公共場所，避免接觸禽類。4、經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持居室的空氣流通和環(huán)境衛(wèi)生;勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。5、禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、橫過馬路，要做到一停二看三通過。2、行人靠右走，注意觀察來往車輛。3、學(xué)生騎車時不載人載物。4、12歲以下學(xué)生不騎車去學(xué)校。5、惡劣天氣下不騎車。6、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。7乘坐校車要排隊(duì)，不在等車時追逐打鬧，不坐校車或請假時要向跟車?yán)蠋熣埣?。五、防溺水安全教?、如何防溺水?游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：(1)不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。(2)必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。(3)要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。(4)對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。(5)在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。(6)在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。(7)在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的'嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。2、遭遇溺水你該如何自救暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜?，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發(fā)生危險的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們在互相救助時沒有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的。在我們的日常生活中，溺水事故時有發(fā)生，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。六、注意防雷電地震。小學(xué)生主題班會教案5一、活動主題健康體魄很重要二、題目健康——我最親密的朋友三、活動目的通過召開主題班會，讓學(xué)生深刻感受到健康對于學(xué)生成長的重要性，了解一些簡單易行的鍛煉方法，加強(qiáng)體育鍛煉。四、活動準(zhǔn)備1．學(xué)生尋找有關(guān)健康的小常識。2．收集學(xué)生的健康測試結(jié)果。3．分組合作，進(jìn)行調(diào)查，并收集鍛煉的方法。4．學(xué)生練習(xí)節(jié)目。五、活動過程（一）談話導(dǎo)入，引出健康話題教師宣布班會開始。1．認(rèn)識《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。2．出示本班學(xué)生上學(xué)期的測試結(jié)果?？戳藴y試結(jié)果。你們想說些什么？（學(xué)生自由發(fā)言）（二）查找影響健康的原因1.認(rèn)識健康，看世界衛(wèi)生組織提出的健康的十條標(biāo)準(zhǔn)。（出示PPT）2．對照健康標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生查找自身的問題。3．同學(xué)匯報調(diào)查結(jié)果。（1）飲食方面。調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生以肉為主，不愛吃菜和水果，不愛喝水。很多同學(xué)愛吃的菜，其實(shí)搭配是不當(dāng)?shù)?。舉例說明：“土豆燒牛肉”會導(dǎo)致腸胃功能的紊亂；“小蔥拌豆腐”造成人體對鈣的吸收困難；“茶葉蛋”對胃有刺激作用，且不利于消化吸收。（2）體育鍛煉。很多同學(xué)不愛鍛煉。隨著學(xué)業(yè)的加重，爸媽給我們報了很多的課外輔導(dǎo)課，周六日也要奔波于各種補(bǔ)習(xí)班，但沒有一個是體育項(xiàng)目。家長和我們都沒有意識到身體健康的重要。就連早上的早鍛煉和課間操、下午大課間，很多同學(xué)也懶得運(yùn)動。（三）交流健康的重要性1．學(xué)生匯報查到的資料。（1）世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全球因缺乏運(yùn)動而引致的死亡人數(shù)，每年超過二百萬。注意：不運(yùn)動，會使身體的免疫能力下降，某些疾病和病毒不能得到有效免疫而誘發(fā)猝死。還有一個重要的情況，如果兒童不進(jìn)行足夠多的體育鍛煉，那他們的大腦發(fā)育也不會很好，就影響到智力不明顯的低下。（2）經(jīng)常不鍛煉的人，容易疲勞，抵抗力差，容易感冒或者得一些常見的小病。發(fā)胖、無力、頭暈、易眼花、記性差、耐力差，最重要的是，可能會導(dǎo)致有暴力傾向，因?yàn)轶w育鍛煉是在自己無意識時最能宣泄身體情緒的方法，缺少鍛煉，也缺少了很多正常的情緒宣泄，容易發(fā)脾氣。2．表演小品《為何要鍛煉》。通過小品的形式，使學(xué)生知道運(yùn)動的好處分別體現(xiàn)在生理上和心理上。（四）簡單易行的健身方法1．相聲《大話運(yùn)動》。2．以小組形式，匯報適合同學(xué)們運(yùn)動的方式。A、跳繩。學(xué)生跳繩表演，其他同學(xué)介紹好處。B、踢毽子。表演或朗誦作文《我的愛好一一踢毽子》。C、廣播操。（音樂）幾個同學(xué)在做操，一人解說。D、打籃球。某一同學(xué)一邊拍著籃球，一邊上場。3．吹氣球，按老師的指示進(jìn)行比賽。（肩部顛球2次，腿部顛球2次，外腳背顛球2次）看哪個同學(xué)完成的最快。4．全班跟著視頻，做健身操。（五）總結(jié)活動班主任講話。六、活動延伸在未來的幾個月開展豐富多彩的“小”體育活動。評出同學(xué)最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目，并上報學(xué)校，在全校推廣。小學(xué)生主題班會教案6活動目標(biāo)：通過活動，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識，激發(fā)熱愛祖國、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動之中去?；顒又攸c(diǎn)：充分認(rèn)識保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個人的密切關(guān)系?；顒雨P(guān)鍵：寓思想性于整個活動過程之中?；顒舆^程：一、主持人出場。（背景音樂《我們的祖國像花園》）主持人：輕快的音樂，喚起我們對美的向往；甜美的歌聲，激發(fā)我們對祖國的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。下面，請聽詩朗誦《走進(jìn)綠色的田野》（由六名隊(duì)員表演，內(nèi)容略）主持人：雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語花香相隨。在社會實(shí)踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮；在考察過程中，人為