中考物理電學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)課件

電學(xué)實驗專題1電學(xué)實驗專題11、基本實驗2、電路故障的分析與排除3、根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律4、根據(jù)要求設(shè)計實驗電學(xué)實驗專題21、基本實驗2、電路故障的分析與排除3、根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總1、測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示(圖中未標(biāo)出電流表、電壓表的符號)，已知燈泡的額定電壓為2.5伏特。(1)在圖的甲乙兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號。(2)閉合開關(guān)之前，變阻器的滑動片P應(yīng)置于_______端(填a或b)，實驗過程中，變阻器的作用是_______。

(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓應(yīng)為_______伏特，若電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流強度為_______安培，燈的額定功率為_______瓦特。

31、測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示(圖中未標(biāo)出電流表、電2、在測定額定電壓為2.5伏特的小燈泡功率的實驗中：(1)根據(jù)下圖中給出器材把實驗電路圖畫出來(2)用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中器材連接成實驗電路。(3)在閉合開關(guān)前，下圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到___________端位置(4)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得三組數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)伏特表讀數(shù)(伏特)電流表讀數(shù)(安培)11.50.1722.50.2833.00.31請算出小燈泡的額定功率P額=_________________瓦特42、在測定額定電壓為2.5伏特的小燈泡功率的實驗中：實驗次數(shù)

常見電路故障：

狀態(tài)電路中電流用電器通路有電流工作斷路無電流不工作短路有大電流不工作斷路、短路（電路連接錯誤）5常見電路故障：狀態(tài)電路中電流用電器通路有電流工作斷路無電壓表沒示數(shù)：（1）電壓表以外發(fā)生斷路（2）電壓表以內(nèi)發(fā)生短路電流表沒示數(shù)：（1）電流表以外發(fā)生斷路（2）電流表被短路6電壓表沒示數(shù)：電流表沒示數(shù)：61、在“伏安法測電阻”的實驗中，如圖所示,正確連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能的是：VAA:電流表處斷路;B:電壓表正負(fù)接線柱斷路;C:小燈泡L短路;D:小燈泡L的燈絲斷了。71、在“伏安法測電阻”的實驗中，如圖所示,正確連好電路后，閉2、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表無示數(shù)，下列可能的原因是（）電壓表的示數(shù)接近電源電壓，下列可能的原因是（）A:L1處短路了；B:L2處短路了；C:L1的燈絲斷了；D:L2的燈絲斷了。VL1L282、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓4、郭鈺、劉洋、張研三位同學(xué)在做“測定小燈泡額定功率”的實驗中，如圖連接好了實驗電路，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓為3.8伏。閉合開關(guān)進(jìn)行實驗的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象，并做如下記錄，請幫他們分析原因。

實驗電路中出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象原因電燈的亮暗電流表的示數(shù)（安）電壓表的示數(shù)（伏）郭鈺不亮04.5劉洋很亮0.424.2張研不亮0.450VAabfedc94、郭鈺、劉洋、張研三位同學(xué)在做“測定小燈泡額定功率”的實驗4、在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6伏,小燈泡的額定電壓為3.8伏,燈絲電阻約為10歐，滑動變阻器的最大阻值為50歐，如圖連好電路后，閉合開關(guān)，燈不亮，通過檢查后，電路處處暢通，燈泡為什么不亮呢？請你找出原因，并指出解決的辦法。

104、在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6伏,小根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律11根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律111、決定導(dǎo)體電阻大小的因素2、電流與電壓、電阻的關(guān)系（歐姆定律）3、串、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻、電功率的關(guān)系4、電功率與電流、電壓、電阻的關(guān)系5、決定燈泡亮度的因素6、決定電流產(chǎn)生熱量的因素7、影響電磁鐵磁性強弱的因素121、決定導(dǎo)體電阻大小的因素12根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的方法1、認(rèn)真讀題，明確實驗的目的；2、回憶、提取相關(guān)規(guī)律；3、觀察實驗數(shù)據(jù)，識別變量；4、分析變量間的關(guān)系，用科學(xué)、準(zhǔn)確的語言描述規(guī)律。13根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的方法13電壓U/V3.0長度L/m1.02.03.0電流I/A0.600.320.20電阻R/Ω5.09.415.0

例1、在探究某種導(dǎo)體的導(dǎo)電性時，某同學(xué)將一根粗細(xì)均勻的這種導(dǎo)體剪成長度不同的三段進(jìn)行了實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)見下表:分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：

14電壓U/V3.0長度L/m1.02.03.0電流I/A0.

例2、兩同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時，將他們各自的實驗數(shù)據(jù)記錄在同一張表格內(nèi)。次數(shù)電壓（V）電阻（Ω）電流（A）12100.224100.436100.64250.45450.86651.2根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)：①通過分析比較____，可以得到_______________的結(jié)論。②通過分析比較

，可以得到

的結(jié)論。15例2、兩同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時，例3、某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表一、表二、表三所示。16例3、某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)。他們用九表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.002121.003240.50實驗序號電壓（伏）電流（安）461.005120.506240.25表二（第二組）表三（第三組）實驗序號電壓（伏）電流（安）731.00860.509120.25（1）分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：17表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.00212表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.002121.003240.50實驗序號電壓（伏）電流（安）461.005120.506240.25表二（第二組）表三（第三組）實驗序號電壓（伏）電流（安）731.00860.509120.25（2）分析比較實驗序號_________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：18表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.00212表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.002121.003240.50實驗序號電壓（伏）電流（安）461.005120.506240.25表二（第二組）表三（第三組）實驗序號電壓（伏）電流（安）731.00860.509120.25（3）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論是：①

②

19表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.00212根據(jù)要求設(shè)計實驗——測量性實驗20根據(jù)要求設(shè)計實驗——測量性實驗201、用什么儀器？2、測什么物理量？3、用什么符號表示？測量性實驗步驟要寫清：211、用什么儀器？測量性實驗步驟要寫清：21

例、現(xiàn)有電壓不變的電源，電流表，電壓表，滑動變阻器（已知最大阻值為R0），已知阻值的電阻R1和待測電阻Rx各一個，開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干，請按要求畫出測Rx阻值的電路圖，要求：（1）電路只允許任選電流表或電壓表其中之一；（2）在同一電路中，電表位置固定不動；（3）寫出簡要的實驗步驟和所需測量的物理量及Rx的表達(dá)式。22例、現(xiàn)有電壓不變的電源，電流表，電壓表，滑動變阻器（已根據(jù)要求設(shè)計實驗——探究性實驗23根據(jù)要求設(shè)計實驗——探究性實驗23探究性實驗設(shè)計的關(guān)鍵：

·誰是自變量？自變量怎么變？怎么測？

·誰是因變量？因變量怎么測？

·誰是控制變量？怎么控制？24·誰是自變量？自變量怎么變？怎么測？24

研究電流隨電壓的變化規(guī)律：自變量：電壓因變量：電流控制變量：電阻2525

研究電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系：

自變量：導(dǎo)體長度因變量：電阻控制變量：材料、橫截面積2626研究電流與電阻的關(guān)系6個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3…，滑動變阻器、電源、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線。

（1）寫出所需要的實驗器材。27研究電流與電阻的關(guān)系6個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3…（2）畫出實驗電路圖。VAV28（2）畫出實驗電路圖。VAV28（3）完成實驗步驟。①按電路圖連接實物，

；②移動變阻器滑片，觀察

，記錄實驗數(shù)據(jù)；③用R2代替R1，移動滑動變阻器滑片，使

，觀察

；記錄實驗數(shù)據(jù)；④用其它電阻代替R2，重復(fù)實驗步驟③,記錄實驗數(shù)據(jù)。29（3）完成實驗步驟。①按電路圖連接實物，研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系（1）畫出實驗電路圖。（2）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論R1R2A30研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系（1）畫出實驗電路圖。（2）分

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻(xiàn)出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認(rèn)正在為一個偉大目標(biāo)運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進(jìn)，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿绻粋€人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠(yuǎn)近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：自認(rèn)最快樂的人實際上就是最快樂的，但自認(rèn)為最明智的人一般而言卻是最愚蠢的。――[卡雷貝·C·科爾頓]109.每個人皆有連自己都不清楚的潛在能力。無論是誰，在千鈞一發(fā)之際，往往能輕易解決從前認(rèn)為極不可能解決的事。――[戴爾·卡內(nèi)基]110.每天安靜地坐十五分鐘·傾聽你的氣息，感覺它，感覺你自己，并且試著什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆]111.你知道何謂沮喪---就是你用一輩子工夫，在公司或任何領(lǐng)域里往上攀爬，卻在抵達(dá)最高處的同時，發(fā)現(xiàn)自己爬錯了墻頭。－－[坎伯]112.「偉大」這個名詞未必非出現(xiàn)在規(guī)模很大的事情不可；生活中微小之處，照樣可以偉大。――[布魯克斯]113.人生的目的有二：先是獲得你想要的；然后是享受你所獲得的。只有最明智的人類做到第二點。――[羅根·皮沙爾·史密斯]114.要經(jīng)常聽.時常想.時時學(xué)習(xí)，才是真正的生活方式。對任何事既不抱希望，也不肯學(xué)習(xí)的人，沒有生存的資格。――[阿薩·赫爾帕斯爵士]115.旅行的精神在于其自由，完全能夠隨心所欲地去思考.去感覺.去行動的自由。――[威廉·海茲利特]116.昨天是張退票的支票，明天是張信用卡，只有今天才是現(xiàn)金；要善加利用。――[凱·里昂]117.所有的財富都是建立在健康之上。浪費金錢是愚蠢的事，浪費健康則是二級的謀殺罪。――[B·C·福比斯]118.明知不可而為之的干勁可能會加速走向油盡燈枯的境地，努力挑戰(zhàn)自己的極限固然是令人激奮的經(jīng)驗，但適度的休息絕不可少，否則遲早會崩潰。――[邁可·漢默]119.進(jìn)步不是一條筆直的過程，而是螺旋形的路徑，時而前進(jìn)，時而折回，停滯后又前進(jìn)，有失有得，有付出也有收獲。――[奧古斯汀]120.無論那個時代，能量之所以能夠帶來奇跡，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。無論何處，活力皆是所謂“人格力量”的原動力，也是讓一切偉大行動得以持續(xù)的力量。――[史邁爾斯]121.有兩種人是沒有什么價值可言的：一種人無法做被吩咐去做的事，另一種人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯]122.對于不會利用機會的人而言，機會就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成為不會孵化的蛋。――[喬治桑]123.未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。――[約翰·夏爾]124.一個人的年紀(jì)就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。――[道格拉斯·米爾多]125.大凡宇宙萬物，都存在著正、反兩面，所以要養(yǎng)成由后面.里面，甚至是由相反的一面，來觀看事物的態(tài)度――。[老子]126.在寒冷中顫抖過的人倍覺太陽的溫暖，經(jīng)歷過各種人生煩惱的人，才懂得生命的珍貴。――[懷特曼]127.一般的偉人總是讓身邊的人感到渺小；但真正的偉人卻能讓身邊的人認(rèn)為自己很偉大。――[G.K.Chesteron]128.醫(yī)生知道的事如此的少，他們的收費卻是如此的高。――[馬克吐溫]129.問題不在于：一個人能夠輕蔑、藐視或批評什么，而是在于：他能夠喜愛、看重以及欣賞什么。――[約翰·魯斯金]中考物理電學(xué)實驗專題復(fù)習(xí)課件31電學(xué)實驗專題32電學(xué)實驗專題11、基本實驗2、電路故障的分析與排除3、根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律4、根據(jù)要求設(shè)計實驗電學(xué)實驗專題331、基本實驗2、電路故障的分析與排除3、根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總1、測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示(圖中未標(biāo)出電流表、電壓表的符號)，已知燈泡的額定電壓為2.5伏特。(1)在圖的甲乙兩圓圈中填上所用電流表和電壓表的符號。(2)閉合開關(guān)之前，變阻器的滑動片P應(yīng)置于_______端(填a或b)，實驗過程中，變阻器的作用是_______。

(3)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，燈泡兩端的電壓應(yīng)為_______伏特，若電流表的示數(shù)如圖所示，則通過燈泡的電流強度為_______安培，燈的額定功率為_______瓦特。

341、測定小燈泡的額定功率，電路如圖所示(圖中未標(biāo)出電流表、電2、在測定額定電壓為2.5伏特的小燈泡功率的實驗中：(1)根據(jù)下圖中給出器材把實驗電路圖畫出來(2)用筆畫線代替導(dǎo)線，把下圖中器材連接成實驗電路。(3)在閉合開關(guān)前，下圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑到___________端位置(4)閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器，測得三組數(shù)據(jù)如下：實驗次數(shù)伏特表讀數(shù)(伏特)電流表讀數(shù)(安培)11.50.1722.50.2833.00.31請算出小燈泡的額定功率P額=_________________瓦特352、在測定額定電壓為2.5伏特的小燈泡功率的實驗中：實驗次數(shù)

常見電路故障：

狀態(tài)電路中電流用電器通路有電流工作斷路無電流不工作短路有大電流不工作斷路、短路（電路連接錯誤）36常見電路故障：狀態(tài)電路中電流用電器通路有電流工作斷路無電壓表沒示數(shù)：（1）電壓表以外發(fā)生斷路（2）電壓表以內(nèi)發(fā)生短路電流表沒示數(shù)：（1）電流表以外發(fā)生斷路（2）電流表被短路37電壓表沒示數(shù)：電流表沒示數(shù)：61、在“伏安法測電阻”的實驗中，如圖所示,正確連好電路后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)燈L不發(fā)光，故障的原因不可能的是：VAA:電流表處斷路;B:電壓表正負(fù)接線柱斷路;C:小燈泡L短路;D:小燈泡L的燈絲斷了。381、在“伏安法測電阻”的實驗中，如圖所示,正確連好電路后，閉2、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓表無示數(shù)，下列可能的原因是（）電壓表的示數(shù)接近電源電壓，下列可能的原因是（）A:L1處短路了；B:L2處短路了；C:L1的燈絲斷了；D:L2的燈絲斷了。VL1L2392、如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)閉合開關(guān)S后，電壓4、郭鈺、劉洋、張研三位同學(xué)在做“測定小燈泡額定功率”的實驗中，如圖連接好了實驗電路，其中電源為三節(jié)新的干電池，燈泡額定電壓為3.8伏。閉合開關(guān)進(jìn)行實驗的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一些不正常的現(xiàn)象，并做如下記錄，請幫他們分析原因。

實驗電路中出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象原因電燈的亮暗電流表的示數(shù)（安）電壓表的示數(shù)（伏）郭鈺不亮04.5劉洋很亮0.424.2張研不亮0.450VAabfedc404、郭鈺、劉洋、張研三位同學(xué)在做“測定小燈泡額定功率”的實驗4、在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6伏,小燈泡的額定電壓為3.8伏,燈絲電阻約為10歐，滑動變阻器的最大阻值為50歐，如圖連好電路后，閉合開關(guān)，燈不亮，通過檢查后，電路處處暢通，燈泡為什么不亮呢？請你找出原因，并指出解決的辦法。

414、在“測定小燈泡額定功率”的實驗中,已知電源電壓為6伏,小根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律42根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律111、決定導(dǎo)體電阻大小的因素2、電流與電壓、電阻的關(guān)系（歐姆定律）3、串、并聯(lián)電路電流、電壓、電阻、電功率的關(guān)系4、電功率與電流、電壓、電阻的關(guān)系5、決定燈泡亮度的因素6、決定電流產(chǎn)生熱量的因素7、影響電磁鐵磁性強弱的因素431、決定導(dǎo)體電阻大小的因素12根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的方法1、認(rèn)真讀題，明確實驗的目的；2、回憶、提取相關(guān)規(guī)律；3、觀察實驗數(shù)據(jù)，識別變量；4、分析變量間的關(guān)系，用科學(xué)、準(zhǔn)確的語言描述規(guī)律。44根據(jù)實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的方法13電壓U/V3.0長度L/m1.02.03.0電流I/A0.600.320.20電阻R/Ω5.09.415.0

例1、在探究某種導(dǎo)體的導(dǎo)電性時，某同學(xué)將一根粗細(xì)均勻的這種導(dǎo)體剪成長度不同的三段進(jìn)行了實驗，實驗記錄的數(shù)據(jù)見下表:分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：

45電壓U/V3.0長度L/m1.02.03.0電流I/A0.

例2、兩同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時，將他們各自的實驗數(shù)據(jù)記錄在同一張表格內(nèi)。次數(shù)電壓（V）電阻（Ω）電流（A）12100.224100.436100.64250.45450.86651.2根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)：①通過分析比較____，可以得到_______________的結(jié)論。②通過分析比較

，可以得到

的結(jié)論。46例2、兩同學(xué)在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的實驗時，例3、某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)。他們用九只不同規(guī)格的燈泡分別接入電路，使它們都正常發(fā)光，并用電壓表和電流表分別測得燈泡正常發(fā)光時的電壓和電流。該小組的同學(xué)仔細(xì)觀察燈泡的亮暗程度，把九只燈泡分成三組，每組的亮暗程度相同，且第一組最亮，第二組其次，第三組最暗。實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如下表一、表二、表三所示。47例3、某小組同學(xué)探究燈泡發(fā)光時的亮度與哪些因素有關(guān)。他們用九表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.002121.003240.50實驗序號電壓（伏）電流（安）461.005120.506240.25表二（第二組）表三（第三組）實驗序號電壓（伏）電流（安）731.00860.509120.25（1）分析比較實驗序號1與4、2與5、3與6的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得到的初步結(jié)論是：48表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.00212表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.002121.003240.50實驗序號電壓（伏）電流（安）461.005120.506240.25表二（第二組）表三（第三組）實驗序號電壓（伏）電流（安）731.00860.509120.25（2）分析比較實驗序號_________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：49表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.00212表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.002121.003240.50實驗序號電壓（伏）電流（安）461.005120.506240.25表二（第二組）表三（第三組）實驗序號電壓（伏）電流（安）731.00860.509120.25（3）請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，并歸納得出結(jié)論是：①

②

50表一（第一組）實驗序號電壓（伏）電流（安）162.00212根據(jù)要求設(shè)計實驗——測量性實驗51根據(jù)要求設(shè)計實驗——測量性實驗201、用什么儀器？2、測什么物理量？3、用什么符號表示？測量性實驗步驟要寫清：521、用什么儀器？測量性實驗步驟要寫清：21

例、現(xiàn)有電壓不變的電源，電流表，電壓表，滑動變阻器（已知最大阻值為R0），已知阻值的電阻R1和待測電阻Rx各一個，開關(guān)兩個，導(dǎo)線若干，請按要求畫出測Rx阻值的電路圖，要求：（1）電路只允許任選電流表或電壓表其中之一；（2）在同一電路中，電表位置固定不動；（3）寫出簡要的實驗步驟和所需測量的物理量及Rx的表達(dá)式。53例、現(xiàn)有電壓不變的電源，電流表，電壓表，滑動變阻器（已根據(jù)要求設(shè)計實驗——探究性實驗54根據(jù)要求設(shè)計實驗——探究性實驗23探究性實驗設(shè)計的關(guān)鍵：

·誰是自變量？自變量怎么變？怎么測？

·誰是因變量？因變量怎么測？

·誰是控制變量？怎么控制？55·誰是自變量？自變量怎么變？怎么測？24

研究電流隨電壓的變化規(guī)律：自變量：電壓因變量：電流控制變量：電阻5625

研究電阻跟導(dǎo)體長度的關(guān)系：

自變量：導(dǎo)體長度因變量：電阻控制變量：材料、橫截面積5726研究電流與電阻的關(guān)系6個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3…，滑動變阻器、電源、電壓表、電流表、開關(guān)、導(dǎo)線。

（1）寫出所需要的實驗器材。58研究電流與電阻的關(guān)系6個阻值不同的定值電阻R1、R2、R3…（2）畫出實驗電路圖。VAV59（2）畫出實驗電路圖。VAV28（3）完成實驗步驟。①按電路圖連接實物，

；②移動變阻器滑片，觀察

，記錄實驗數(shù)據(jù)；③用R2代替R1，移動滑動變阻器滑片，使

，觀察

；記錄實驗數(shù)據(jù)；④用其它電阻代替R2，重復(fù)實驗步驟③,記錄實驗數(shù)據(jù)。60（3）完成實驗步驟。①按電路圖連接實物，研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系（1）畫出實驗電路圖。（2）分析現(xiàn)象，得出結(jié)論R1R2A61研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系（1）畫出實驗電路圖。（2）分

85.每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻(xiàn)出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。――[約翰·B·塔布]86.微笑，昂首闊步，作深呼吸，嘴里哼著歌兒。倘使你不會唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一來，你想讓自己煩惱都不可能。――[戴爾·卡內(nèi)基]87.當(dāng)一切毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現(xiàn)。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。――[賈柯·瑞斯]88.每個意念都是一場祈禱。――[詹姆士·雷德非]89.虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。――[柏格森]90.習(xí)慣正一天天地把我們的生命變成某種定型的化石，我們的心靈正在失去自由，成為平靜而沒有激情的時間之流的奴隸。――[托爾斯泰]91.要及時把握夢想，因為夢想一死，生命就如一只羽翼受創(chuàng)的小鳥，無法飛翔。――[蘭斯頓·休斯]92.生活的藝術(shù)較像角力的藝術(shù)，而較不像跳舞的藝術(shù)；最重要的是：站穩(wěn)腳步，為無法預(yù)見的攻擊做準(zhǔn)備。――[瑪科斯·奧雷利阿斯]93.在安詳靜謐的大自然里，確實還有些使人煩惱.懷疑.感到壓迫的事。請你看看蔚藍(lán)的天空和閃爍的星星吧!你的心將會平靜下來。[約翰·納森·愛德瓦茲]94.對一個適度工作的人而言，快樂來自于工作，有如花朵結(jié)果前擁有彩色的花瓣。――[約翰·拉斯金]95.沒有比時間更容易浪費的,同時沒有比時間更珍貴的了，因為沒有時間我們幾乎無法做任何事。――[威廉·班]96.人生真正的歡欣，就是在于你自認(rèn)正在為一個偉大目標(biāo)運用自己；而不是源于獨自發(fā)光.自私渺小的憂煩軀殼，只知抱怨世界無法帶給你快樂。――[蕭伯納]97.有三個人是我的朋友愛我的人.恨我的人.以及對我冷漠的人。愛我的人教我溫柔；恨我的人教我謹(jǐn)慎；對我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格]98.過去的事已經(jīng)一去不復(fù)返。聰明的人是考慮現(xiàn)在和未來，根本無暇去想過去的事。――[英國哲學(xué)家培根]99.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不只是為了尋找全新的景色，也為了擁有全新的眼光。――[馬塞爾·普勞斯特]100.這個世界總是充滿美好的事物，然而能看到這些美好事物的人，事實上是少之又少。――[羅丹]101.稱贊不但對人的感情，而且對人的理智也發(fā)生巨大的作用，在這種令人愉快的影響之下，我覺得更加聰明了，各種想法，以異常的速度接連涌入我的腦際。――[托爾斯泰]102.人生過程的景觀一直在變化，向前跨進(jìn)，就看到與初始不同的景觀，再上前去，又是另一番新的氣候――。[叔本華]103.為何我們?nèi)绱思臣秤诿?，如果一個人和他的同伴保持不一樣的速度，或許他耳中聽到的是不同的旋律，讓他隨他所聽到的旋律走，無論快慢或遠(yuǎn)近。――[梭羅]104.我們最容易不吝惜的是時間，而我們應(yīng)該最擔(dān)心的也是時間；因為沒有時間的話，我們在世界上什么也不能做。――[威廉·彭]105.人類的悲劇，就是想延長自己的壽命。我們往往只憧憬地平線那端的神奇【違禁詞，被屏蔽】，而忘了去欣賞今天窗外正在盛開的玫瑰花。――[戴爾·卡內(nèi)基]106.休息并非無所事事，夏日炎炎時躺在樹底下的草地，聽著潺潺的水聲，看著飄過的白云，亦非浪費時間。――[約翰·羅伯克]107.沒有人會只因年齡而衰老，我們是因放棄我們的理想而衰老。年齡會使皮膚老化，而放棄熱情卻會使靈魂老化。――[撒母耳·厄爾曼]108.快樂和智能的區(qū)別在于：