幼兒園親子活動教案方案

幼兒園親子活動教案方案（精選）【第一篇】活動主題：做做玩玩——擰擰看指向：練習擰的動作，發(fā)展手指和手腕的靈活性，促進手眼協(xié)調(diào)的準確性。準備：人手1份各種帶蓋的大、小瓶子3?4個（瓶子在大小上要有所區(qū)別），瓶中分別裝上小鈴鐺、彈性球、小石子、彩色皺紋紙紙團。過程：1、教師以標準姿勢取工作毯、玩具托盤。2、教師介紹活動材料和游戲方法。教師拿起一個瓶子說：“寶寶看，瓶子，瓶子。”然后將瓶子一一取出，按照從右到左（鏡面示范）的順序擺放好，引導(dǎo)寶寶觀察瓶子的不同，并逐個指著瓶子用夸張的語調(diào)說：“大大的瓶子、小小的瓶子、高高的瓶子、矮矮的瓶子?！薄袄蠋熢谄孔永镅b了不少好東西，先來聽一聽。”拿起一個裝有小鈴鐺的瓶子放到耳邊搖搖，使瓶子發(fā)出聲響吸引寶寶。然后慢慢擰開瓶蓋，將瓶中的東西倒在手掌心讓寶寶觀察：“啊，原來是小鈴鐺!”將小鈴鐺放回瓶中，并擰好瓶蓋。3、引導(dǎo)寶寶自己動手擰開瓶蓋看看瓶子里的“好東西”。教師：“其他的瓶子里裝了什么好東西，寶寶想知道嗎?請你自己來擰開瓶蓋看一看，看完后別忘了把好東西再藏回小瓶子里。”提示家長：鼓勵寶寶獨立操作，引導(dǎo)寶寶倒出瓶里的東西，并說出名稱;操作完后提醒寶寶將小物品放回小瓶;看護寶寶不將小鈴鐺等細小的物品放入嘴、鼻孔里等。4、家長協(xié)助寶寶取工作毯和玩具托盤，寶寶自主操作，教師逐一觀察，對家長和寶寶給予適時的指導(dǎo)。5、15?20分鐘后播放收玩具音樂，提醒家長和寶寶一起收歸活動材料?！镜诙?、"找寶寶"<2-3歲>準備：每位家長自己準備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。2、袋鼠跳跳跳活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一小）一組，一次四組活動內(nèi)容：家長將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳。一家三口進行接力賽，哪個家庭先到達為勝。3、過小河活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組活動內(nèi)容：家長與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長與孩子的腳不能接觸地面。四個家庭為一組，先過小河的勝利。4、找媽媽活動人數(shù)：3人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組活動內(nèi)容：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。5、抱球活動人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次三組活動內(nèi)容：孩子和家長同時從起跑線跑到目標處，倆人抱起6個球（三人抱起9個球）跑回起點，途中不能掉球，先回來者為勝。6、大珠小珠落紙簍活動人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次三組。準備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。活動內(nèi)容：孩子拿一個紙簍，與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動身體接球，但不可過線。進球多的一隊為勝。7、山果甜又香活動人數(shù)：三人（每個家庭兩大一?。┮唤M，一次四組活動內(nèi)容：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過"山洞"負責將"爸爸大樹"的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。8、大手和小手活動人數(shù)：活動人數(shù)三個家庭（每個家庭一大一?。┗顒觾?nèi)容：家長用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。一分鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝9、貼鼻子一.游戲名稱：貼鼻子二.游戲玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。三.游戲規(guī)則：家長要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。10、穿珠比賽游戲名稱：穿珠比賽游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個以上即為獲勝。游戲規(guī)則：游戲過程中，家長不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時進行?！镜谌炕顒幽繕耍?.通過體驗一次性紙杯的多種玩法，鍛煉幼兒手指的靈活性。2.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和大膽的嘗試精神。3.體驗和紙杯做游戲的快樂?；顒訙蕚洌阂淮涡约埍咳?個、5個小球?；顒舆^程：一、幼兒頂1個紙杯在老師的帶領(lǐng)下坐下，手指熱身。（教師布值好五排六個紙杯，教師帶領(lǐng)幼兒繞場地走、蹲、做鬼臉等。）請你找個紙杯坐下來，把頭上紙杯疊到地上的杯上，然后盤腿坐好。寶寶們，看!這是什么?（紙杯）它是用來干什么的?教師小結(jié)：用紙杯喝水、喝可樂、喝果汁。紙杯給我們帶來方便，它還能和小朋友一起玩游戲呢!你愿意和紙杯做游戲嗎?大聲回答我。玩紙杯之前先給手指頭熱熱身，玩游戲的時候，要注意保護好杯子不要壓扁了。二、幼兒體驗紙杯的多種玩法。（一）和紙杯做游戲1.紙杯傳球教師：請你用紙杯把小球送到下一位小朋友，依次類推，最后一個小朋友把紙杯傳回第一個小朋友。我數(shù)321開始，看哪組動作快?2.單手、雙手玩紙杯幼兒每人6個紙杯，像老師一樣放好（胸前一排擺好），寶寶們，右手給我，數(shù)數(shù)你有幾個杯子?紙杯口朝下我們叫關(guān)起來，紙杯口朝上叫打開。（幼兒根據(jù)教師的'演示，說關(guān)起來，打開）教師：你們的杯子是打開的還是關(guān)起來的?雙手放膝蓋，伸出你的右手，我數(shù)321開始，請你把杯子打開。完成后舉手告訴我。（教師鼓勵幼兒依此說完成）。教師：現(xiàn)在杯子是關(guān)起來還是打開的?（教師發(fā)號施令，幼兒將紙杯關(guān)起來）教師請幼兒換只手玩紙杯。教師：現(xiàn)在我們同時用兩只手玩紙杯?（同單手一樣將紙杯關(guān)起來、打開）3.疊高（1）一個人疊紙杯教師：開心吧，紙杯還可以怎么玩呢?用十秒鐘的時間把杯子疊起來，看誰最先完成，我數(shù)十下，大家停下（教師鼓勵幼兒疊出不同的造型）（2）六人集體疊紙杯教師：請你們六個為一組，在這里一起疊紙杯，先商量再一起疊，看哪一組疊的又高又牢固。（教師為孩子和作品留影）教師