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第第頁(yè)第一次月考工作總結(jié)
第一次月考工作總結(jié)1第一次次月考已經(jīng)結(jié)束,但從中也反映了較多的問(wèn)題,下面就高二文〔1〕、文〔2〕兩個(gè)班的試卷做抽樣調(diào)查,進(jìn)行試卷分析。
本次試卷命題難度比較低,就分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)來(lái)看,兩個(gè)班及格率為2.6%多,優(yōu)良率為0,基本目標(biāo)未答成。主要緣由有兩點(diǎn):同學(xué)本身基礎(chǔ)差和生物這門課剛接觸,同學(xué)比較難學(xué)。就卷面失分率和得分率來(lái)看,我覺得存在以下幾個(gè)問(wèn)題:
一、基礎(chǔ)知識(shí)掌控不堅(jiān)固。本次試卷選擇題分?jǐn)?shù)占60%,非選擇題分?jǐn)?shù)占40%,考察的知識(shí)點(diǎn)較為基礎(chǔ)細(xì)致,考察的知識(shí)面較為廣泛。由此可見,平常基礎(chǔ)知識(shí)掌控較為堅(jiān)固或考前復(fù)習(xí)做得較好的同學(xué)這次普遍考得較好,反之,不抱負(fù)。對(duì)此,我反思有兩點(diǎn):
1、課堂氛圍不真實(shí)。就平常課堂提問(wèn)及考前復(fù)習(xí)狀況來(lái)看,同學(xué)回答下列問(wèn)題積極踴躍,看似都會(huì),形式一片大好?,F(xiàn)在看來(lái),水分極大,只不過(guò)是一部分會(huì)了的同學(xué)掩蓋住了絕大多數(shù)不會(huì)或一知半解的同學(xué),老師看到的喧鬧只是假象,更多的同學(xué)是魚目混珠,趁火打劫罷了,導(dǎo)致基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有鞏固到位。
2、作業(yè)完成不真實(shí)。這次試卷涌現(xiàn)……此處隱蔽11033個(gè)字……多地發(fā)覺同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。
表?yè)P(yáng)有很多種方法,語(yǔ)言上的、物質(zhì)上的、肢體動(dòng)作上的如一個(gè)溫順的眼神,一次輕輕低撫摩,一個(gè)翹起的大拇指,一個(gè)甜甜的微信都可以在孩子的心靈上激起不小水紋。某教育家曾說(shuō)既然到目前為止,還沒(méi)發(fā)覺一個(gè)孩子由于表?yè)P(yáng)過(guò)多而變壞的例子,就說(shuō)明我們的表?yè)P(yáng)還不夠。二.對(duì)同學(xué)寫字習(xí)慣的培育
這就是我要做的第二件事,要在同學(xué)的書寫習(xí)慣上下功夫。葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)什么是教育,簡(jiǎn)約一句話就是要培育同學(xué)的良好的習(xí)慣。其中寫字習(xí)慣是一種最重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。漢字是中華文明之母,運(yùn)用漢字的中國(guó)人有責(zé)任寫好漢字,來(lái)表達(dá)我們的國(guó)民素養(yǎng)?,F(xiàn)在已經(jīng)有許多地區(qū)開始在卷面上設(shè)立卷面分,這是一項(xiàng)良好的促進(jìn)同學(xué)寫好漢字的措施。李玲主任也在第一次開學(xué)的大會(huì)上提出:我們現(xiàn)已經(jīng)規(guī)定考試有卷面分。這些都要求我們不得不重視同學(xué)的字體。我們也不是要求同學(xué)把字寫得像書法家那么好,只要求把字寫規(guī)范就可以了?,F(xiàn)在班里寫好字的人不足三分之一,一些同學(xué)甚至寫得是火星文字,讓老師和評(píng)卷人看不懂,無(wú)法識(shí)別。對(duì)待這種同學(xué)我覺得得罰他多寫幾遍。出了罰寫,還可以搞一些書寫競(jìng)賽,讓同學(xué)都參與競(jìng)賽,再選出幾個(gè)最優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),并把其作品張貼在班里的作品欄里供同學(xué)欣賞仿照,這樣可以激勵(lì)他們把字寫好。在平常同學(xué)寫字的時(shí)候我會(huì)實(shí)時(shí)發(fā)覺和提示同學(xué)留意握筆姿態(tài)和坐姿。進(jìn)過(guò)一段時(shí)間,我發(fā)覺班里的很多孩子寫字水平都提高了,一些成果很差的同學(xué)竟然也可以把字寫好。這樣通過(guò)培育寫字習(xí)慣,相應(yīng)的其他學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了提高,那么如此下去同學(xué)的學(xué)習(xí)成果也會(huì)得到提高。
說(shuō)了這么多,目的只有一個(gè),盼望同學(xué)都能在這次月考之后有所進(jìn)步。
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