呼吸作用與光合作用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)及答案

呼吸作用與光合作用專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題在光合作用過(guò)程中，以分子態(tài)釋放氧及ATP的產(chǎn)生都離不開(kāi)（）葉綠素和CO2B.水和CO2C.水、葉綠素和光能D.水、光能和CO2下列有關(guān)光合作用的敘述，正確的一組是（2）光反應(yīng)需光不需要酶②光合作用有水生成③最后階段有氧氣的釋放④葡萄糖中的氫來(lái)自水⑤將不含能量的CO2轉(zhuǎn)變成富含能量的有機(jī)物①③B.①②⑤C?③④D.②④⑤為了驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和步驟：取三支大小相同的試管，編號(hào)為甲、乙、丙，分別向三支試管中加入3ml漿糊，再各加入2ml新鮮的淀粉酶溶液（該淀粉酶的最適溫度約為60°C），振蕩后，將甲乙丙三支試管分別置于0°C、35°C、100°C下約5min，取出試管，各加入2口1斐林試劑（邊加邊振蕩），用熱水浴檢驗(yàn)，觀(guān)察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是（）①實(shí)驗(yàn)步驟不正確②溫度設(shè)置不合理③不能用斐林試劑檢驗(yàn)只有①正確B.只有②正確C.①和②正確D.①②③都正確在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)C5（五碳化合物）的含量突然上升，則改變的條件是（）停止光照B.停止光照并降低CO2濃度C.升高CO2濃度D.降低CO2濃度植物在有氧呼吸與無(wú)氧呼吸過(guò)程中，產(chǎn)生同樣數(shù)量ATP，有氧呼吸與無(wú)氧呼吸所消耗糖的摩爾數(shù)之比是（）A.1:9B.9:1C.19:1D.1:19下列哪項(xiàng)是光合作用、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的現(xiàn)象（）在植物體內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行B.分解葡萄糖C.產(chǎn)生ATPD.在線(xiàn)粒體內(nèi)發(fā)生TOC\o"1-5"\h\z高等植物的呼吸作用只發(fā)生在（）活細(xì)胞B.含有葉綠體的細(xì)胞C.不含葉綠體的細(xì)胞D.氣孔周?chē)募?xì)胞在光合作用中，不需要酶參與的過(guò)程是（）CO2的固定B.葉綠素吸收光能C.三碳化合物的還原D.ATP的形成在適宜的溫度條件下，在下圖所示的裝置中都放入干酵母（內(nèi)有活酵母菌）其中適于產(chǎn)生酒精的裝置是（）將一棵大小適宜的綠色植物，置于一封閉的玻璃罩內(nèi)，5小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)氧氣比原來(lái)增加300mg，則由此推斷，該植物在5小時(shí)光合作用制造的葡萄糖的總量應(yīng)是（）

281.25mgB.大于281.25mgC.小于281.25mgD.無(wú)法確定下列生物的呼吸作用只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是（）變形蟲(chóng)B.蛔蟲(chóng)C.團(tuán)藻D.酵母菌生長(zhǎng)在較弱光照條件下的植物，當(dāng)提高CO2濃度時(shí)，其光合作用速度并未隨之增加，主要限制因素是（）呼吸作用和暗反應(yīng)B.光反應(yīng)C.暗反應(yīng)D.呼吸作用將一棵重約0.2kg的柳樹(shù)，栽培于肥沃的土壤中，兩年后連根挖出，稱(chēng)其干重達(dá)11kg，增加的這10余千克，主要來(lái)源于（）土壤中的礦質(zhì)元素B.土壤中的水C.大氣中的O2D.大氣中的CO2酵母菌在有氧時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，無(wú)氧時(shí)進(jìn)行無(wú)氧呼吸。將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉的錐形瓶中，測(cè)得CO2的釋放量比o2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的比為（）1/6B.1/3C.1/2D.1下圖是某一種植物的一個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的生化反應(yīng)。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)[HJtOtHQ②曲醐AR誤的是（）①具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的功能，②的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的能量是由B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供的B結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)所需的氧氣可以由A結(jié)構(gòu)上的反應(yīng)提供B向內(nèi)折疊形成嵴以增大化學(xué)反應(yīng)的膜面積，體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分組后，在相同的適宜條件下培養(yǎng)8?10小時(shí)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是（）[HJtOtHQ②曲醐AR實(shí)驗(yàn)材料取樣處理分級(jí)培養(yǎng)液供機(jī)情況適宜浪度酵母菌液50mL破碎細(xì)胞（細(xì)胞器完整）甲25mb75mL無(wú)氧'乙25m[,75mL通覲50mL未處理i丙一75mL丁25mL75mL通軾A.丁組的氧氣消耗量大于乙組B.甲組的酒精產(chǎn)量與丙組相同C.丁組能量轉(zhuǎn)換率與丙組相同D.甲組不產(chǎn)生C02而乙組產(chǎn)生用5%的葡萄糖溶液培養(yǎng)酵母菌，先在有氧條件：然后轉(zhuǎn)到無(wú)氧條件。有關(guān)物質(zhì)濃度變化如右圖所示，15Min時(shí)，ATP的相關(guān)變化是：ATP濃度開(kāi)始下降A(chǔ)TP產(chǎn)生的速率開(kāi)始下降A(chǔ)TP的消耗開(kāi)始增加ATP分子開(kāi)始分解為ADP和磷酸某興趣小組利用圖示密閉裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管）探究某種微生物的呼吸類(lèi)型，并另外設(shè)置了一個(gè)將NaOH溶液換成蒸餾水的對(duì)照組。在適宜條件下，下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（不考慮溫度對(duì)紅色液滴移動(dòng)的影響）和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述正確的是（）

實(shí)驗(yàn)組左移，對(duì)照組右移動(dòng)，說(shuō)明只進(jìn)行有氧呼吸實(shí)驗(yàn)組不移，對(duì)照組不移，說(shuō)明只進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn)組左移，對(duì)照組右移，說(shuō)明既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行酒精發(fā)酵實(shí)驗(yàn)組不移，對(duì)照組右移，說(shuō)明只進(jìn)行乳酸發(fā)酵下圖表示某綠色植物在生長(zhǎng)階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況，圖中a、b為光合作用的原料，①一④表示相關(guān)過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）圖中①過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體薄膜②、④過(guò)程中產(chǎn)生ATP最多的是④過(guò)程在有氧呼吸的第一階段，除了產(chǎn)生了［H］、ATP外，產(chǎn)物中還有丙酮酸光合作用過(guò)程中［H］來(lái)源于①過(guò)程中水的光解，用于③過(guò)程C3的還原測(cè)定下列哪一項(xiàng)，可簡(jiǎn)便而且準(zhǔn)確判斷貯存的小麥種子的細(xì)胞呼吸方式）A.有無(wú)酒精生成B.有無(wú)水生成C.有無(wú)有機(jī)物消耗D.氧氣消耗量與二氧化碳生成量的比值下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（）A.細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行B.人體成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行呼吸作用C.線(xiàn)粒體是進(jìn)行細(xì)胞呼吸的唯一場(chǎng)所D.葉肉細(xì)胞在光照下不進(jìn)行呼吸作用下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是正常情況下，生物體的根本能源、主要能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是光能、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、ATP用18O標(biāo)記氧氣，供給有氧呼吸，發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18O有氧呼吸、無(wú)氧呼吸和光合作用過(guò)程中都有能量的轉(zhuǎn)化，但是只有綠色植物可以利用光能水果儲(chǔ)藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度同一個(gè)體內(nèi)各類(lèi)活細(xì)胞所含的酶種類(lèi)和數(shù)量相同動(dòng)物和人體內(nèi)，形成ATP的途徑主要是呼吸作用每克脂肪氧化放能多于每克糖類(lèi)的主要原因是脂肪分子中含氧比例高D?④⑤⑥⑦植物吸收co2的變化m的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)2A.①④⑥⑦B.①③④⑤⑦C.①③⑤如圖表示一農(nóng)田中一晝夜溫度變化I、光照強(qiáng)度變化II、敘述中，不正確的是（）Ill與時(shí)間軸交點(diǎn)c、e預(yù)示光合作用吸收的CO2等于呼吸作用釋放的CO2a點(diǎn)的數(shù)值變化主要與夜間的低溫有關(guān)從c點(diǎn)開(kāi)始合成有機(jī)物，至e點(diǎn)有機(jī)物合成停止增大曲線(xiàn)I與時(shí)間軸圍成的正面積的措施包括提高光照強(qiáng)度、提高CO2濃度、適宜的溫度和適量的水分供應(yīng)等D?④⑤⑥⑦植物吸收co2的變化m的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)2丸TME黑暗—定光照l(shuí)Oh黑暗下5h釋成。衛(wèi)S40nig釋旗CO2釋放llOmgC02C.315mgD.540mg對(duì)某植物測(cè)得如下數(shù)據(jù)：C.315mgD.540mg若該植物處于白天均溫30°C，晚上均溫15C，有效日照15h環(huán)境下，請(qǐng)預(yù)測(cè)該植物1d中積累的葡萄糖為（）A.765mgB.1485mg

下圖甲表示酶促反應(yīng)，而圖乙表示該酶促反應(yīng)過(guò)程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化的曲線(xiàn)（物質(zhì)a的起始濃度為20mmol/L）。下列敘述錯(cuò)誤的是（）圖乙圖甲如果圖甲中c和d是同一種物質(zhì)，則a可能是麥芽糖，但一定不是蔗糖圖乙中的曲線(xiàn)④表明，在特定條件下，物質(zhì)a在2min內(nèi)完全水解如圖乙中曲線(xiàn)①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)，則曲線(xiàn)①溫度一定為該酶的最適溫度如圖乙中曲線(xiàn)①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)，則曲線(xiàn)①酶濃度最高甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）甲酶能夠抗該種蛋白酶降解甲酶是不可能具有催化功能的RNA乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A.ATP可以水解為一個(gè)核苷和兩個(gè)磷酸B.ATP分子由1個(gè)腺嘌吟和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都是合成ATP時(shí)的能量來(lái)源ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（）A.無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源有氧條件下，線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP圖乙圖甲如果圖甲中c和d是同一種物質(zhì)，則a可能是麥芽糖，但一定不是蔗糖圖乙中的曲線(xiàn)④表明，在特定條件下，物質(zhì)a在2min內(nèi)完全水解如圖乙中曲線(xiàn)①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)，則曲線(xiàn)①溫度一定為該酶的最適溫度如圖乙中曲線(xiàn)①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)，則曲線(xiàn)①酶濃度最高甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是（）甲酶能夠抗該種蛋白酶降解甲酶是不可能具有催化功能的RNA乙酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)乙酶活性的改變是因?yàn)槠浞肿咏Y(jié)構(gòu)的改變下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）A.ATP可以水解為一個(gè)核苷和兩個(gè)磷酸B.ATP分子由1個(gè)腺嘌吟和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成自然界中的光能、熱能、機(jī)械能、電能和化學(xué)能都是合成ATP時(shí)的能量來(lái)源ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一種物質(zhì)關(guān)于葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（）A.無(wú)氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來(lái)源有氧條件下，線(xiàn)粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATP線(xiàn)粒體和葉綠體合成ATP都依賴(lài)氧D.細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來(lái)源于線(xiàn)粒體和葉綠體A將川芎植株的一葉片置于恒溫的密閉小室，調(diào)節(jié)小室CO2濃度，C0在適宜光照強(qiáng)度下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度（以C02的吸收速率收表示），測(cè)定結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述，正確的是（）速八一率/如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)左移/'如果光照強(qiáng)度適當(dāng)降低，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移/；如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)右移，b點(diǎn)右移/'匚;如果光照強(qiáng)度適當(dāng)增強(qiáng)，a點(diǎn)左移，b點(diǎn)右移0abC02濃度某小組在室溫下進(jìn)行了酵母菌無(wú)氧呼吸的探究實(shí)驗(yàn)（如圖）下列分析錯(cuò)誤的是滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果試管中加水的主要目的是制造無(wú)氧環(huán)境若試管中的水換成冷水，氣泡速率下降D?被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的存留在酒精中圖abcd表示生物體細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理活動(dòng)過(guò)程，下列分析正確的是:在生物膜上發(fā)生的生理過(guò)程是a、b、c、d四個(gè)過(guò)程a、b、c、d四個(gè)過(guò)程均可發(fā)生在藍(lán)藻細(xì)胞中在光照充足、條件適宜的環(huán)境下，a大于b，c等于d人體細(xì)胞內(nèi)只具有b過(guò)程現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量如圖所示（兩種呼吸作用速率相等），在氧濃度為合時(shí)（）A.酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵67%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵33%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵酵母菌停止發(fā)酵a咻度二新化硬一酒**ME12cmSI下圖中的甲是在有光照條件下驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置，乙和丙是另外兩個(gè)裝置，通?？勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是（）只有乙只有丙乙和丙都是乙和丙都不是向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入④、b、c、d四種抑制劑，下列說(shuō)法正確的是（）若a能抑制丙酮酸分解，則使丙酮酸的消耗增加若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加若C能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加若d能抑制［H］氧化成水，則使02的消耗減少二、非選擇題使用下圖裝置，可測(cè)定植物的光合作用，開(kāi)始時(shí)裝置左右兩側(cè)的液面持平，即瓶?jī)?nèi)氣壓等于大氣壓，請(qǐng)回答：（1）用25°C水浴的意義是。（2）為了保證水草光合作用速度，可在三角燒瓶?jī)?nèi)加入下列何種溶液最好？（填序號(hào)）①葡萄糖溶液②CO緩沖液③氫氧化鉀溶液2請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明原因（用文字表達(dá)）：II汞拄搬面二w__￡=ll水浴C水恒溫四PJ光照（4）撤掉光照，把裝置放在暗室里一定時(shí)間后，左側(cè)液柱與右側(cè)液柱相比，變化是

原因是（5）用這種裝置測(cè)定的光合作用速率與真實(shí)的光合作用速率是否一致，為什么?下圖中甲為測(cè)定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細(xì)刻度管內(nèi)紅色液滴的移動(dòng)距離測(cè)得。在不同強(qiáng)度的光照條件下，測(cè)得的氣體體積如圖乙所示。圖丙為葉肉細(xì)胞中有關(guān)細(xì)胞器結(jié)構(gòu)模式圖。植物葉片的呼吸速率不變。（千勒克斯）（1）標(biāo)記實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)毛細(xì)刻度管中液滴所在位置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)光照強(qiáng)度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(shí)（不同光照強(qiáng)度照射的時(shí)間均相等），液滴所在位置應(yīng)在實(shí)驗(yàn)初始標(biāo)記的（左、右）側(cè)位置處。（千勒克斯）（2）對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)度為10千勒克斯時(shí)對(duì)應(yīng)圖丙中存在的箭頭有（填字母）。（3）在圖乙中，光照強(qiáng)度為15千勒克斯時(shí)，植物1小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氣體量為毫升（假設(shè)隨光照的增強(qiáng)，植物體的溫度不變）。（4）為了防止無(wú)關(guān)因子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾，本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置與實(shí)驗(yàn)組裝置的區(qū)另^是。如果對(duì)照組在相同光照情況下，刻度管中的紅色液滴向右移了5毫米,其原因。（5）如果將試管中的CO2緩沖液改為水，則實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)指標(biāo)是。（6）丙圖a?f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對(duì)該植物光合作用與呼吸作用的影響（以測(cè)定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：丙圖中c（可以、不可以）表示葡萄糖的去向，原因是。丁圖中在5°C時(shí)光合作用制造的有機(jī)物量是呼吸消耗有機(jī)物量的倍。據(jù)此圖可知：光合作用的最適溫度（高于、等于、低于）植物生長(zhǎng)的最適溫度。在小麥的萌發(fā)過(guò)程中，麥芽中淀粉酶的活性大大加強(qiáng)，促進(jìn)淀粉分解為簡(jiǎn)單的化合物，供幼苗生長(zhǎng)時(shí)所需。為驗(yàn)證萌發(fā)種子的麥芽中淀粉酶的活性加強(qiáng)，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：第一步：制作膠凍狀的面粉糊備用：用若干面粉放在有適量水的燒杯里攪拌，煮沸，再加入若干瓊脂，待其完全溶解后倒入培養(yǎng)皿，厚約2毫米，冷卻后形成一片膠凍。第二步：取若干萌發(fā)麥粒，用刀片一切為二，使每一半都帶有部分胚；第三步：把麥粒的切面（用水浸潤(rùn)一下）放在面粉糊上；第四步：一段時(shí)間后，移去面粉糊上的麥粒；第五步：在面粉糊上用滴管滴1~2滴碘液，使碘液均勻分布在面粉糊上；第六步：觀(guān)察并比較放置過(guò)麥粒的接觸面顏色和其余面粉糊上的顏色。請(qǐng)分析回答：（1）第六步觀(guān)察到的現(xiàn)象是（2）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在明顯的缺陷，只能證明，而不能證明萌發(fā)的麥芽淀粉酶的活性加強(qiáng)。改進(jìn)的方法是增加對(duì)照組，，重復(fù)第一到第六步，并比較種子與面粉糊接觸面顏色深度。（3）如想驗(yàn)證高溫對(duì)小麥種子淀粉酶活性的影響，可增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，，重復(fù)第一到第六步，并比較種子與面粉糊接觸面顏色深度。現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、TOC\o"1-5"\h\z密封的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量（等量）的水。在25r條件下，瓶?jī)?nèi)[o2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答：（1）在t1~t2期間，瓶?jī)?nèi)02含量的降低主要是由種子的引起的，SA種子比B種子的呼吸速率，A、B種子釋放C02量的變化趨勢(shì)|、、一:是。'''1■■-,（2）在0~t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的C02有少量增加，主要原因可能是39.右圖表示的是測(cè)定保濕桶內(nèi)溫度變化實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在:不同條件下呼吸作用的情況。材料用具：保溫桶（500mL）、溫度計(jì)活性干酵母、質(zhì)量濃度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。母E實(shí)驗(yàn)假設(shè)：酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無(wú)氧條件下呼吸作用放出熱量更多。N二二（1）取A、B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下，請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容：足』裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三A加入240ml的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①B加入240ml煮沸后冷卻的葡萄糖溶液②加入石蠟油，鋪滿(mǎn)液面（2）B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的，這是控制實(shí)驗(yàn)的變量。（3）要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量，還需要增加一個(gè)裝置C。請(qǐng)寫(xiě)出裝置C的實(shí)驗(yàn)步驟:裝置方法步驟一方法步驟二方法步驟三C③④加入石蠟油，鋪滿(mǎn)液面

（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：在適宜條件下實(shí)驗(yàn)，30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若裝置A、B、C溫度大小關(guān)系是：（用"＜、=、＞”表示），則假設(shè)成立。圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線(xiàn)，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線(xiàn)。cq吸收量，小時(shí)—A光照強(qiáng)度糧度為1%加（3思畋度奇—A光照強(qiáng)度糧度為1%加（3思畋度奇圖一圖二（1）在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長(zhǎng)受到顯著影響的植物。（2）圖一中的“a”點(diǎn)表示。如果以缺鎂的全營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點(diǎn)的移動(dòng)方向是。（3）在c點(diǎn)時(shí)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是從向方向移動(dòng)。下圖與b點(diǎn)相符的是。（4）e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量；e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較，e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量。（填“高”“低”或“基本一致”）（5）當(dāng)光照強(qiáng)度為g時(shí)，比較植物A、B的有機(jī)物積累速率M「M2的大小和有機(jī)物合成速率N「N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1M2、N1N2。（6）增施農(nóng)家肥可以提高光合效率的原因是①；②請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。在一定濃度的C02和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測(cè)定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如下表。表中負(fù)值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量。光照強(qiáng)度（千勒克司）光合作用速率（C02mg/100cm2葉.小時(shí)）1.0—2.O3.0+2.05.O+6.O7.O+10.08.0+12.0

在下面坐標(biāo)系上繪出光照強(qiáng)度與該植物葉片光合10.O+12.O作用速率