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Page5第三單元達標檢測卷時間:90分鐘滿分:100分一、基礎訓練營(36分)1.讀拼音,寫詞語。(8分)2.照樣子,用“√”給加點字選擇恰當?shù)淖x音,并用另外一個讀音組詞。(4分)例:鮮艷eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiān(√),xiǎn(朝鮮)))鳳爪eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhuǎ(),zhǎo()))占便宜eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pián(),biàn()))3.選擇恰當?shù)淖痔钤诶ㄌ柪铩?8分)()史嚴()設()日()亞()蘇()()存()貴4.按查字典的要求填空。(3分)“匠”用音序查字法,先查大寫字母________,再查音節(jié)________;用部首查字法先查________部,再查________畫?!敖场惫灿衉_______畫,最后一畫是________。5.選詞填空。(4分)(1)奶奶不愛吃魚的秘密被我()了。(2)火藥是中國最早()的。(3)趙州橋設計得非常()。(4)墻上()的圖案,深深地吸引了我。6.按要求完成句子練習。(6分)(1)馬籠頭被人一下子拽住了。(改為“把”字句)_________________________________________________________________(2)在兩千多年前的西漢時代,人們已經(jīng)懂得了用麻來造紙。(調整語序,意思不變)_______________________________________________________________(3)古時候用“學富五車”形容一個人學問高,是因為書多的時候需要用車來拉。(改為含有“因為……所以……”的句子)__________________________________________________________________________________________________________________________________7.讀下面這段話,對照流程圖,照樣子介紹一下包粽子的過程。(6分)例:他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種既輕便又好用的紙。流程圖:清洗→浸泡→攪拌→折疊→放入→纏____________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(6分)8.下列詩詞句分別描寫的是哪個節(jié)日?在括號里寫出來。(4分)(1)清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。 ()(2)東風夜放花千樹。更吹落,星如雨。 ()(3)爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。 ()(4)明月幾時有?把酒問青天。 ()9.品讀下面的文字,寫出其中隱含的人物和節(jié)日習俗。(2分)他從汨羅江的波浪里悄然走來,幾千年前的那朵浪花猶如一滴水彩,把中華大地染成粽葉式的青綠,從此讓每一個角落都彌漫著亙古不變的艾香。人物:________________________節(jié)日習俗:________________________三、課本直通車(15分)10.課本精彩回放。(1)每逢過節(jié),出門在外的人最容易想起王維的詩句:“____________________,______________________________?!?2)“元日”是指農歷的________________(時間)。從《元日》中的“______________________”和“______________________”兩句,我聯(lián)想到了春節(jié)時辭舊迎新的熱鬧景象。(3)__________時代,蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗,改進了造紙術。這種造紙方法得以傳承下來的原因是()(多選)A.原料容易得到B.可以大量制造C.價格便宜D.能滿足多數(shù)人的需要(4)“中醫(yī)四診”是指__________、聞、__________、切?!盎ㄖ芯印笔侵竉_________、蘭、__________、菊。(5)在本單元,我們參觀了位于河北省趙縣的____________,它是隋朝的石匠__________設計并參加建造的;我們還欣賞了一幅名揚中外的《_______》,它描繪了____________都城汴京熱鬧的場面。四、閱讀檢閱臺(18分)11.課內閱讀。(7分)張擇端畫這幅畫的時候,下了很大功夫。光是畫上的人物,就有好幾百個:有從鄉(xiāng)下來的農民,有撐船的船工,有做各種買賣的生意人,有留著長胡子的道士,有走江湖的醫(yī)生,有擺小攤的攤販,有官吏和讀書人……三百六十行,哪一行的人都畫在上面了。(1)仿寫詞語。(2分)買賣:________________________________________(2)給文中的省略號處補寫兩種人物。(3分)有______________________________,有____________________________。(3)用“——”畫出這一文段的中心句。(2分)12.課外閱讀。(11分)盧溝橋北京人有句歇后語:“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?!边@座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189到1192年間。這是一座聯(lián)拱石橋,橋長265米,有281根望柱,每根柱子上都雕刻著獅子,要不仔細數(shù),真是數(shù)不清呢!這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的樣子各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子依偎在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像正在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了,總共有501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國軍隊挑釁,駐扎在宛平的中國軍隊奮起反擊。這是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點。正是由于這件事,盧溝橋成為我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑。(1)聯(lián)系上下文,理解詞語。(2分)形態(tài)各異:_______________________________________________________(2)填空。(4分)①盧溝橋是一座__________________,它最大的特點是_________________。②短文開頭引用一句____________,是為了說明______________________。(3)用“——”畫出第2自然段的中心句。這段話是從__________和_______兩個方面來寫獅子的。(2分)(4)文中有一處省略號,它表示__________________________________。(1分)(5)盧溝橋為什么成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建筑?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________五、習作百花園(25分)13.題目:難忘的____________節(jié)要求:(1)把題目補充完整。(2)要把難忘的原因作為重點寫。
第三單元達標檢測卷一、1.節(jié)省創(chuàng)舉大約并且智慧2.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(zhuǎ(爪子),zhǎo(√)))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(pián(√),biàn(方便)))3.歷厲計記洲州保寶4.Jjiàng匚465.(1)發(fā)現(xiàn)(2)發(fā)明(3)精巧(4)精美6.(1)人把馬籠頭一下子拽住了。(2)人們在兩千多年前的西漢時代,已經(jīng)懂得了用麻來造紙。(3)因為書多的時候需要用車來拉,所以古時候用“學富五車”形容一個人學問高。7.示例:包粽子時,先把糯米清洗干凈,然后把箬竹葉、花生、大棗等浸泡一段時間,接著把糯米、大棗、花生攪拌均勻做成餡料,再把箬竹葉折疊成漏斗狀,放入糯米餡料,最后用絲線纏緊。二、8.(1)清明節(jié)(2)元宵節(jié)(3)春節(jié)(4)中秋節(jié)9.屈原吃粽子、掛艾草三、10.(1)獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親(2)正月初一爆竹聲中一歲除總把新桃換舊符(3)東漢ABCD(4)望問梅竹(5)趙州橋李春清明上河圖北宋四、11.(1)示例:出入開關沒有多少(2)示例:從山里砍柴歸來的樵夫抬轎子的轎夫(3)張擇端畫這幅畫的時候,下了很大功夫。12.(1
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