計算機網絡技術專業(yè)大數(shù)據(jù)應用方向

計算機網絡技術專業(yè)（大數(shù)據(jù)應用方向）人才培養(yǎng)方案一、 專業(yè)名稱與代碼（一） 專業(yè)名稱：計算機網絡技術（大數(shù)據(jù)應用方向）（二） 專業(yè)代碼：610202二、 入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、 修業(yè)年限全日制3年。實行彈性學制，學生可通過學分認定、積累、轉換等辦法，在 2-6年內完成學業(yè)。四、 職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別（或技術領域）職業(yè)資格證書或技能等級證書舉例電子信息大類（61）計算機類（6102）互聯(lián)網數(shù)據(jù)服務（6450）信息系統(tǒng)集成服務（6531）運行維護服務（6540）計算機軟件技術人員、網絡技術人員（220102）大數(shù)據(jù)運維工程師、大數(shù)據(jù)技術支持工程師、數(shù)據(jù)采集工程師華為HCNA大數(shù)據(jù)認證、工信部大數(shù)據(jù)工程師認證、計算機網絡管理員（高級）五、培養(yǎng)目標及培養(yǎng)規(guī)格（一） 培養(yǎng)目標培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展各產業(yè)領域崗位需要，具有良好的職業(yè)素質，掌握大數(shù)據(jù)系統(tǒng)運維、大數(shù)據(jù)采集與處理、 Python大數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)可視化等方向等知識和技術技能，面向大數(shù)據(jù)應用領域的高素質技術技能人才。（二） 培養(yǎng)規(guī)格1?素質（1）具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀；具有社會責任感和參與意識；（3）具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；（4）崇德向善、誠實守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；（5）尊重勞動、熱愛勞動，具有較強的實踐能力；（6）具有質量意識、綠色環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；（7）具有較強的集體意識和團隊合作精神，能夠進行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會、自然和諧共處；（8）具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識；（9）具有良好的身心素質和人文素養(yǎng)；（10）具有良好的生活習慣、行為習慣和自我管理能力。2．知識（1）計算機及網絡系統(tǒng)的維護和管理的知識；（2）云計算與大數(shù)據(jù)環(huán)境的配置與運維的知識；（3）中小型數(shù)據(jù)庫的安裝、配置、維護、管理的知識；（4）數(shù)據(jù)采集、清洗、分析、存儲各階段的系統(tǒng)配置和程序開發(fā)技術；（5）WEB系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化WEB圖表知識；（6）網站前臺界面設計與與制作以及模板設計與開發(fā)；（7）具有技術推廣和用戶支持所需要的市場營銷和人際交往知識。3．能力具有包括口語和書面表達能力，解決實際問題的能力，終身學習能力，信息技術應用能力，獨立思考、邏輯推理、信息加工能力等。（1）具有計算機及網絡操作與應用能力；（2）具有大數(shù)據(jù)操作與應用能力；（3）具有一定的中小型大數(shù)據(jù)項目運維及管理能力；（4）具有較強的數(shù)據(jù)分析及故障排錯檢測的能力；（5）具有一定的大數(shù)據(jù)項目招投標能力；（6）具有較強的中小型大數(shù)據(jù)項目預、決算能力；（7）具有一定的大數(shù)據(jù)項目招標、投標、簽訂合同的能力；（8）具有編寫大數(shù)據(jù)相關技術文檔和管理相關技術文檔的能力；（9）具有較強Hadoop技術框架操作以及程序設計能力；（10）能夠對數(shù)據(jù)進行常規(guī)的統(tǒng)計分析、報表分析能力。六、典型工作任務與職業(yè)能力

表1典型工作任務與職業(yè)能力表工作崗位典型工作任務職業(yè)能力（素質、知識、能力）01大數(shù)據(jù)研發(fā)工程師01-01根據(jù)任務要求或需求分析結果研發(fā)大數(shù)據(jù)應用軟件01-01-01Python數(shù)據(jù)處理分析能力；01-01-02Linux操作系統(tǒng)使用能力；01-01-03Hadoop平臺搭建能力；01-01-04Spark數(shù)據(jù)運算能力。02大數(shù)據(jù)產品工程師02-01大數(shù)據(jù)產品建設、項目需求分析、設計等02-01-01Python語言基本語法、面向對象程序設計思想；02-01-02數(shù)據(jù)庫分析與設計；02-01-03軟件需求分析及軟件開發(fā)流程；02-01-04軟件測試方法和過程。03大數(shù)據(jù)運維工程師03-01大數(shù)據(jù)平臺搭建、維護、調優(yōu)、管理、監(jiān)控03-01-01Linux操作系統(tǒng)；03-01-02Mysql數(shù)據(jù)庫及數(shù)據(jù)庫的范式理論及 SQL語句命令的使用；03-01-03Hadoop平臺部署、性能監(jiān)控；03-01-04Spark平臺部署、性能監(jiān)控。04數(shù)據(jù)可視化工程師04-01WEB系統(tǒng)開發(fā)、數(shù)據(jù)可視化WEB圖表04-01-01HTML語言、CSS層疊樣式表；04-01-02JavaScript腳本語言、Jquery庫；04-01-03PhotoShop 等平面設計軟件；04-01-04PythonWEB 動態(tài)網頁設計技術；04-01-05EChars等WEB圖表庫。05網站設計員05-05從事網站的開發(fā)、設計管理05-01-01設計方案交流；05-01-02網站框架設計、美工；腳本設計；05-01-03內容管理系統(tǒng)模板頁面設計；05-01-04網站域名與空間申請；05-01-05網站維護、更新。七、主要課程簡介.Linux系統(tǒng)基礎Linux系統(tǒng)管理/服務管理/群集是大數(shù)據(jù)專業(yè)重要的核心專業(yè)課。通過教學使學生了大數(shù)據(jù)所需要的底層系統(tǒng)基礎知識，掌握大數(shù)據(jù)底層系統(tǒng)構成，對大數(shù)據(jù)整體框架的把握能力，掌握系統(tǒng)的基本知識。內容包括 linux系統(tǒng)基本知識、linux系統(tǒng)上構建各種大數(shù)據(jù)所需服務、中大型環(huán)境中群集設計、linux系統(tǒng)虛擬化實施等內容。?大數(shù)據(jù)運維基礎本課程是介紹在實驗環(huán)境中，在Centos系統(tǒng)中搭建一個包括大數(shù)據(jù)環(huán)境所需要的各類軟件，軟件分為系統(tǒng)軟件、工具軟件、大數(shù)據(jù)軟件工具包等幾類。其中典型代表性工具軟件有：SSH、JDK、Hadoop、Eclipse、Hive、Hbase等。目的在于幫助學生對Linux基礎環(huán)境的了解以及Hadoop基礎環(huán)境的配置，為應用Hadoop做鋪墊。通過實驗案例的實踐操作使學生掌握Linux環(huán)境的基本使用和Hadoop基礎環(huán)境的搭建及運維技術。3．數(shù)據(jù)采集預處理本課程介紹數(shù)據(jù)采集和預處理相關的技術、工具及應用技能，主要從四個方面進行介紹，分別是：數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)歸約、數(shù)據(jù)變換。數(shù)據(jù)清洗可以清除數(shù)據(jù)中的噪聲，糾正不一致。數(shù)據(jù)集成將數(shù)據(jù)由多個數(shù)據(jù)源合并成一致的數(shù)據(jù)存儲，如數(shù)據(jù)倉庫。數(shù)據(jù)歸約可以通過如聚集、刪除冗余特征或聚類來降低數(shù)據(jù)的規(guī)模。數(shù)據(jù)變換可以用來把數(shù)據(jù)壓縮到較小的區(qū)間，如0.0到1.0。這可以提高涉及距離度量的挖掘算法的精確率和效率。通過本課程學習要求學生掌握常用的數(shù)據(jù)采集、清洗、轉換和與處理技術。4．數(shù)據(jù)可視化技術本課程主要講解數(shù)據(jù)可視化的概念、原理及主流技術，重點介紹數(shù)據(jù)可視化主流工具、組件的使用，包括D3.js、Echasrts.js和Tableau等。課程將以深入淺出的教學設計思路為原則，結合豐富的數(shù)據(jù)可視化行業(yè)應用案例展開教學和實驗實訓，讓學生充分理解和體驗數(shù)據(jù)可視化技術和工具對于呈現(xiàn)大數(shù)據(jù)分析決策的最終可視化效果，所表現(xiàn)出來的強大視覺感染力和社會效益。八、畢業(yè)要求1．學分要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須修滿140學分。2．職業(yè)資格證書要求本專業(yè)學生在畢業(yè)前必須取得人力資源和社會保障部頒發(fā)的計算機網絡管理員（高級）職業(yè)資格證書、華為信息與網絡技術學院的HCNA大數(shù)據(jù)認證、工業(yè)和信息化部的大數(shù)據(jù)工程師認證、教育部考試中心的計算機等級考試三級證書中的一種。九、實施保障1．師資隊伍計算機網絡技術專業(yè)現(xiàn)有專兼職教師18名，其中專任教師10名，行業(yè)、企業(yè)兼職教師8名。專任教師中教授2名，副教授（副高職稱）3名，具有碩士學位的5名，專任教師中2人具有工程師技術職稱，2人具有網絡工程師，2人具有綜合布線工程技術認證工程師，2人具有華為認證講師，1人具有華為HCIE高級職業(yè)資格認證，5人具有高級考評員職業(yè)資格。專任教師均具有企業(yè)生產一線工作或實踐經歷，實踐教學能力強。兼職教師為來自行業(yè)企業(yè)的技術骨干、高級工程師，有較強的理論知識和教學能力。2．教學設施具有網絡管理實訓室、網絡安全實訓室、網站建設實訓室、華為網絡實訓室、組裝維護實訓室、物聯(lián)網實訓室、移動互聯(lián)實訓室、云計算實訓室、大數(shù)據(jù)實訓室等專業(yè)實訓室。教學設施滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)實施需要，其中實訓（實驗）室面積、設施等應達到國家發(fā)布的有關專業(yè)實訓教學條件建設標準（儀器設備配備規(guī)范）要求。信息化條件保障應能滿足專業(yè)建設、教學管理、信息化教學和學生自主學習需要。3．教學資源學院圖書館具有豐富的專業(yè)圖書資源和數(shù)字教學資源，每門課程有相應的教材或者自編講義，專業(yè)建設有教學資源庫、在線課程等能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究、教學實施和社會服務需要。嚴格執(zhí)行國家和?。▍^(qū)、市）關于教材選用的有關要求，健全本校教材選用制度。根據(jù)需要組織編寫校本教材，開發(fā)教學資源。4．教學方法教師依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標、課程教學要求、學生能力與教學資源，采用理實一體化教學、案例教學、項目教學等教學方法，以達成預期教學目標。倡導因材施教、因需施教，鼓勵創(chuàng)新教學方法和策略，堅持學中做、做中學。5．教學評價對學生的學業(yè)考核評價內容兼顧認知、技能、情感等方面，評價體現(xiàn)評價標準、評價主體、評價方式、評價過程采用多元化的評價方式，如觀察、口試、筆試、頂崗操作、職業(yè)技能大賽、職業(yè)資格鑒定等評價、評定方式。加強對教學過程的質量監(jiān)控，改革教學評價的標準和方法。6．質量管理明確教學管理和教學動作的具體要求，強化對教師的備課、上課、學生輔導、階段測查過程管理要求，形成科學嚴謹?shù)慕虒W習慣。學期初檢查授課教師的課程標準、授課計劃；期中跟蹤檢查是否按照教學計劃以及其教學方案實施，負責教學的主管領導每學期進班聽課，組織聽評課活動；每學期定期組織師資培訓，提高教師專業(yè)能力。結合系部、教務處的教學評價反饋，定期開展教學診改活動。十、人才培養(yǎng)進程安排1．專業(yè)教學計劃表

表2計算機網絡技術專業(yè)（大數(shù)據(jù)應用方向）教學計劃表課程類別序號課程名稱學分總學時學時分配開課學期與周學時課程類型開課單位考試形式理論實踐-一一-二-三四五六公共基礎及素質教育模塊必修課1入學教育（8）學生處考查2軍事技能訓練2（60）2WC考查3思想道德修養(yǎng)與法律基礎3545403A社科部考查4毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論4727024B考查5形勢與政策13232每學期4課時，其余講座形式開設考查6※軍事理論23636（2）考查7大學體育61086102222體育部考查8音樂欣賞236362教育系考查9美術欣賞236362藝設系考查10中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化236362社科部考查11※大學生心理健康23636（2學生處考查12辦公自動化35618384T1B信工系考試13素質教育實踐8（64）1-4學期開設學生處考查限選課14計算機數(shù)學3565604A基礎部考查15通用社交禮儀236362經管系考查16衛(wèi)生與健康236362護理系考查17心理學與生活236362學生處考查任選課18公共任選課程46464A教務處專業(yè)基礎模塊必修課19程序設計基礎（Python）35618384B信息工程系考試20網絡技術基礎228282B考查21Linux云服務管理36020406*10WB考試22數(shù)據(jù)庫技術基礎23612246*6VdB考查23程序設計進階46824444B考試24網頁設計基礎23212202B考查25云計算與虛擬化36824444B考查26大數(shù)據(jù)運維基礎36824444B考試27Web編程技術510236666B考試限選課28圖像處理2321220B考查

課程類別序號課程名稱學分總學時學時分配開課學期與周學時課程類型開課單位考試形式理論實踐-一一-二-三四五六專業(yè)技能模塊必修課29數(shù)據(jù)采集與預處理510236666B信息工程系考試30Python大數(shù)據(jù)分析基礎36824444B考查31綜合布線技術與施工36824444B考查32數(shù)據(jù)可視化技術510236666B考試33IT企業(yè)實踐124241wC考查34頂崗實習245765766W18WC考查限選課35信息安全基礎23412222B考查36Web安全防護23412222B考查任選課37新技術講座（5門）34848第五學期每周12課時以講座形式開設占WA考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊必修課38畢業(yè)設計81921928WC考查39職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導118181校企合作與就業(yè)處考查40創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎236362考查41創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐4（64）1-4學期開設考查教學計劃總計14025481004154421232424備注：1?課程類型：A表示純理論課；B表示理論+實踐課；C表示純實踐課2.※表示線上課程。

2?學時與學分分配表3學時與學分分配表數(shù)數(shù)時學數(shù)時學時y學<總比占分百寸%總比占分百公共基礎及素質教育模塊fn-K修必37579116fn-K誘選限96614OOfn-K誘選任4662OO計小55O6&216專業(yè)基礎模塊fn-K修必278153a285363mK誘選限232O2計小92O556873441專業(yè)技能模塊fn-K修必14O9993O28123fn-K誘選限23422fn-K誘選任3OO計小21128833創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模塊fn-K修必5624972915計小5624972915計總18542OO1㈣6a63.教學進程表表4教學進程表周次學期1234567891()1112131415161718192()21第一學期入學教仃與軍訓課堂教學及機動一周考試社會實踐—第二學期課堂教學及機動一周1T企業(yè)實踐考試社會實踐—第三學期課堂教學及機動一周考試—第四學期課堂教學及機動一周考試社會實踐第五學期課堂教學及機動一周畢業(yè)設計頂崗實習社會實踐第六學期頂崗實習畢業(yè)教育—4?素質教育實踐安排表5計算機網絡技術（大數(shù)據(jù)應用方向）專業(yè)素質教育實踐安排表課程名稱考查學期學分要求每學期學時要求負責部門-一--二二三四五六素質教育實踐1-4816161616學生處團委各系部形式學期名稱具體要求學期學時學期學分學分素質教育實踐1-4社團活動必修80.52項目化第二課堂活動迎新文藝晚會具體學時認定按照《學生綜合素質測評實施辦法（試行）》文件實施814愛國主義教育活動學院科技文化藝術節(jié)大學生足球聯(lián)賽大學生籃球聯(lián)賽大學生排球聯(lián)賽綜合