七年級(jí)上冊(cè)生物核心知識(shí)_第1頁
七年級(jí)上冊(cè)生物核心知識(shí)_第2頁
七年級(jí)上冊(cè)生物核心知識(shí)_第3頁
七年級(jí)上冊(cè)生物核心知識(shí)_第4頁
七年級(jí)上冊(cè)生物核心知識(shí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支持.七年級(jí)冊(cè)生物核心識(shí)(重點(diǎn)背誦劃的加粗分)第單生物生圈1、▲生物的本征:生的活要營物外界吸收水、二化碳和無鹽,過光合作用制造出自身所需要的有機(jī)物(這種獲取營養(yǎng)的方式稱為自物不能自己制造有機(jī)物植或別的動(dòng)物為食中獲得營養(yǎng)物這種獲取營養(yǎng)的方式稱為異養(yǎng)生能行呼大多數(shù)生物需要吸入氧,出氧碳生能出體產(chǎn)的廢植物落、人出、排泄、呼氣)、生能外刺作反應(yīng)。e生能生長f除毒,物是細(xì)胞構(gòu)的

繁。2、機(jī)器人、鐘乳石和珊瑚不是生,但珊瑚蟲和生花是

生物。3追捕斑馬,含羞草受碰觸片會(huì)合攏,烏噴墨葵花朵向陽這現(xiàn)說生能外刺作反

的特征。4離原上草、一歲一枯榮”明生物具有物生和殖

的特征。5營方式為自養(yǎng)的生物有綠色物少細(xì);營方式為異養(yǎng)的生物有動(dòng)大多細(xì)、菌病6、生的類

按照形結(jié)分動(dòng)物、植物、其他生物;按生活境:生生物、水生生物;按用途:作物、家禽、家畜、寵物。影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)素,態(tài)因素包括非生因(光、度水)生物因素(響種生物生存的其他生物生物與生物之間最常見的關(guān)系是捕食關(guān)如七星瓢蟲和蚜蟲還有競(jìng)爭系(水和田的草作系(同窩的螞搬運(yùn)食物、蜜蜂共同采蜜等寄生系(和蛔蟲生關(guān)系(根菌豆植物地等▲9間月芳芬盡,山寺桃花始盛開南則為橘,生于淮北則為枳山坡、山底生長著不同的植物”都說明的是度對(duì)生物的影即環(huán)境響物);10、洋不同層次依次生長著不顏色的植物(如綠藻、褐藻和紅藻等)是說明陽生物的影響(即環(huán)影生物)?!?1駝?dòng)旭劮?,尿液少根系發(fā)達(dá)只有一面有枝葉掌針狀葉、肉質(zhì)莖鳥換羽毛、物體色和周圍環(huán)境顏色相似、枯葉蝶像枯葉等,這些現(xiàn)象都說明生能適環(huán)。生的適應(yīng)性是普遍在。▲12蚓松土”、“大樹底好乘涼”、“千里之堤毀于蟻穴”等這些現(xiàn)象說明生影環(huán)13、究實(shí)驗(yàn)的一般過程:發(fā)現(xiàn)題提問→出設(shè)制計(jì)→施劃得結(jié)→達(dá)交▲、《光對(duì)鼠婦生活的影》的探究活動(dòng)中,只有光照是同的(亮一半陰他件如溫度土壤的潮濕程度等因素都是一樣的以個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是光照,沒光線的那組置的作用是對(duì)照。驗(yàn)中要放十只鼠婦,目的避免然。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,還需多次驗(yàn),置復(fù),以少差?!?5生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生部和物分(切記是2部分片林,一塊農(nóng)田一草原,一個(gè)湖泊等都以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)湖中全部的魚、農(nóng)田中的農(nóng)作物不能看作生態(tài)系統(tǒng),因?yàn)槿鄙俜巧锊糠??!?6態(tài)統(tǒng)的組成:植是態(tài)系統(tǒng)中

的生產(chǎn)文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支持.者動(dòng)物生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者細(xì)菌真菌生態(tài)系統(tǒng)中分解者生態(tài)系統(tǒng)中在一般情況下數(shù)量最多的應(yīng)該是生產(chǎn)。17、產(chǎn)者和消費(fèi)者之間主要是吃與吃的關(guān),這樣就形成了食物。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,很多食物鏈彼此交錯(cuò)連接,形成了食物。態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)能就是著食物和食物流動(dòng)有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)些質(zhì)就會(huì)通過食物鏈不斷積累因此在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,最高費(fèi)內(nèi)的有毒物質(zhì)最多?!虫湆憚t如草

鷹常見錯(cuò)誤食物鏈寫法:陽光

鷹;草

細(xì)菌(注:食物鏈中沒有分解者,只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者)▲18生系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對(duì)穩(wěn)定的這明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)力種力是有一定的限這限度生態(tài)系統(tǒng)則會(huì)遭到破壞。19、物圈的范圍包括大氣的部水的部巖石的面(:不是氣圈、水圈和巖石圈巖石圈是一切物的“立足”細(xì)菌在大氣圈、巖石圈、水圈三個(gè)圈層中生活。20、態(tài)系統(tǒng)的類型:森生系、原態(tài)統(tǒng)濕生態(tài)統(tǒng)淡生系、田態(tài)統(tǒng)海生系、市態(tài)統(tǒng)。森生系生物種類最多,調(diào)節(jié)能力好,有綠色庫和地球之”之稱。濕生系有自之”和“地球腎之稱,濕地生態(tài)系統(tǒng)的典型代表沼澤動(dòng)植物種類相對(duì)較單一的農(nóng)田態(tài)統(tǒng)人工生態(tài)系統(tǒng)離開人的管理主要生物是農(nóng)作物,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力差。21、生圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈是一個(gè)統(tǒng)的體第單生物的構(gòu)次▲1、顯鏡結(jié):放物的構(gòu)目、鏡遮器上有大小不等的圓孔光圈來調(diào)光的強(qiáng)要想視野亮用大圈,要想視野暗就用小光圈光線時(shí),選小光,外界光暗,選用大圈反鏡外光強(qiáng)選平鏡光弱選凹鏡粗焦旋轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)鏡筒升降的幅度大準(zhǔn)螺(降幅度小,調(diào)節(jié)清晰度)2.物鏡有高倍鏡和低倍鏡之分,區(qū)如下口訣倍高物數(shù)暗放大倍數(shù)物象大小細(xì)胞數(shù)目視野明亮程度

高倍鏡大大少暗

低倍鏡小大多亮3目內(nèi)看到的物像倒(方法將試卷倒過來看在視野中的什么方向,就應(yīng)往哪個(gè)方向移動(dòng)玻片才能使物象到達(dá)中央將視野右上方觀察的物像移至中央片應(yīng)向右上方移動(dòng)?!棚@微鏡下觀察的生物標(biāo)本,應(yīng)該薄而明光線能透過,才能觀察清楚?!@微鏡放倍=鏡數(shù)目倍、顯鏡的使用:取和放右手握,左手托,將顯微鏡放置距邊緣7厘處,略偏左。對(duì):轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,低鏡準(zhǔn)通光孔,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器,使大光對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼看目鏡,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到視野最亮白亮圓視)止。文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支持.觀:雙眼注視物鏡,轉(zhuǎn)準(zhǔn)焦螺使鏡筒下降(眼睛要注鏡,目的以免鏡玻相,傷片后反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,到模糊物象后,調(diào)節(jié)細(xì)焦旋,直看清物像為止。清潔與收鏡潔微鏡時(shí)要用擦鏡擦,不能用衛(wèi)生紙等)5、常用玻片的三種類:切片葉的橫片片(細(xì)裝洋蔥表皮臨時(shí)裝)6、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片步驟擦→(水→()展蓋染(碘)吸7、制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步擦→(理水→→→→(碘)吸(蓋玻片的一側(cè)滴加碘液另一用水吸取多余的碘液)蓋蓋玻片的方法先鑷夾蓋玻,它一先觸玻上水,后緩地下這樣做的目的是防止玻片出氣制作細(xì)胞臨時(shí)裝片過程中,滴加清水或生理鹽水的目的都是維持細(xì)正形。10、細(xì)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。11、植物胞與動(dòng)物細(xì)胞的同點(diǎn):都有細(xì)胞、胞質(zhì)、細(xì)核▲植細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)植物胞細(xì)胞、綠、液,動(dòng)細(xì)沒。大部分植物細(xì)胞有葉綠體但有些沒有,如根細(xì)、蔥內(nèi)皮胞有葉綠體。12、胞各結(jié)構(gòu)的作用:★細(xì)胞壁具有保護(hù)支功能細(xì)膜(植物細(xì)胞的細(xì)胞膜在普通光學(xué)顯微鏡下很難看到)保和制質(zhì)進(jìn)?!锶~體細(xì)胞進(jìn)光合用場(chǎng)所。線體細(xì)胞進(jìn)呼吸用的場(chǎng)所。細(xì)核(染色最深細(xì)胞的控中,存?zhèn)鬟z信。★液:內(nèi)含細(xì)胞,細(xì)液溶著種質(zhì)(如西瓜果汁、洋蔥刺鼻物質(zhì)、煙草的尼古丁等)13、、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換:葉綠和粒葉體進(jìn)行光合作用能將光能轉(zhuǎn)成化學(xué)能儲(chǔ)在有機(jī)中相于加站;▲線體進(jìn)呼吸作將機(jī)物里的化學(xué)能釋放來供細(xì)胞利用此線粒分解有物釋放量相于發(fā)機(jī)“力間▲植細(xì)胞有兩種能量轉(zhuǎn)換器綠和粒物胞只有一種能量轉(zhuǎn)換器:粒。14細(xì)核是遺傳信息庫多莉羊的供羊說明傳質(zhì)細(xì)胞中。15、

生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長和分裂分開的。16、細(xì)分就是一個(gè)胞成個(gè)胞分裂的過程胞先一個(gè)分成兩個(gè);eq\o\ac(○,2)

隨后,細(xì)質(zhì)成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核;eq\o\ac(○,3)最后,在原的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)膜植物細(xì)胞還形成新的細(xì)壁。細(xì)核分裂時(shí),染體的化明顯。染色體先加倍

再分成完相的份,時(shí)產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和目相同新胞原胞染體形態(tài)和數(shù)也相同因,細(xì)與細(xì)所有的傳息一樣的。16、

動(dòng)物和人體的發(fā)育始于一個(gè)細(xì)胞—精18受卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞些細(xì)胞在態(tài)、構(gòu)生功上生差異性的變化過程叫做細(xì)分。胞分化形成了組文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支持.動(dòng)物和人的基本組織可以分為四種上皮織作用:保護(hù);如各種腺體的內(nèi)表面結(jié)組(表骨組織和血、肌組(性收縮和舒神組。植物的組織分組織作用:不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞;根的分生區(qū)、芽尖等部位有分生組織保護(hù)織作用:保護(hù);植物的表皮有保護(hù)組織養(yǎng)織作用:儲(chǔ)存營養(yǎng);如番茄的果肉部分導(dǎo)組(作用管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽管輸有機(jī)物蓮絲根的成熟區(qū)、葉脈等部位有輸導(dǎo)組織械組織(支持和保護(hù))植物結(jié)構(gòu)層次:細(xì)—組—→官→物綠色開花植物的六大器官:營器官:根、、生殖器官:花果、子動(dòng)物和人的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)—→織→官→統(tǒng)→物和體植物體和動(dòng)物(人體)的結(jié)構(gòu)層次最大的區(qū)別在于植物體沒有系統(tǒng)。人體和動(dòng)物體的八大系統(tǒng):運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。動(dòng)物的皮膚唾液腺骨肌心胃大腦等屬于官動(dòng)物的血液屬于組織西瓜花蘋等果實(shí)葉根莖綠豆種子等屬于器官葉的表皮屬于組。唾液腺主要由上皮組構(gòu)成心主要由肌肉組成骨主要由締織構(gòu)成;大腦主要由神經(jīng)組構(gòu)成。常見單細(xì)胞生物:草履、母(菌衣、腸菌變形草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活:運(yùn):纖毛;呼:表膜;消化:食泡;排泄:收集管和伸縮炮,胞肛第單生物中綠植1、植物根據(jù)是否靠種子繁殖可為孢子物和種植藻類植物:沒根莖葉的化沒有導(dǎo)織苔蘚植物:植株矮小,有莖、葉和假根,莖中無導(dǎo)管,葉中無葉脈,沒有輸導(dǎo)組織。蕨類植物:有、、葉的分,而且根、莖、葉有輸組。▲苔蘚對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感把苔植當(dāng)監(jiān)空氣染度指植。裸子植物:種子裸露,外面沒有皮包。松、、、杏蘇、種子植物被子植物:種子的外面有皮如桃、花生3、種子的結(jié)構(gòu):、種子萌發(fā)條件:

(1環(huán)條件:適的溫、定水、足空(2自條件:種子活;要熟整度休期伸區(qū)(長生)分區(qū)(分組,裂生細(xì))伸區(qū)(長生)分區(qū)(分組,裂生細(xì))文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支持.種子萌發(fā)時(shí)的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子自身的子葉或胚乳,不需要外界的肥料;種子萌發(fā)時(shí)也不需要陽光。種子的萌發(fā)過程)吸水;(2營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸;(3)胚根最先破種皮,發(fā)育形成)軸伸長胚芽育成和7、根尖的結(jié)構(gòu)及功能成區(qū)(收和機(jī))1)根尖長最快的部位是伸長;植主要靠根尖的成熟區(qū)從土壤中吸收水分,因?yàn)楦獾某墒靺^(qū)有大量根毛。2)根生長與根尖的分生和長有。8、枝條是由芽育成的芽中有分組.植株生長需要量最多的無機(jī)鹽是含氮磷鉀的無機(jī)。花的結(jié)構(gòu)包括花托萼、瓣、蕊雄?;ㄗ钪饕慕Y(jié)構(gòu)是雄和蕊藥里面花粉下部的子房里有珠。12、開花到結(jié)果必須經(jīng)過傳粉受個(gè)過程。13、粉從花藥落倒雌蕊柱頭上過程叫傳粉;遇到陰雨天氣,會(huì)造粉不足,根(保)可采取人輔授行補(bǔ)救。如玉米缺粒、葵瓜子空癟就是傳不足造成。14、粉管內(nèi)的精子與胚內(nèi)的卵細(xì)合形成受卵

的過程稱為受。15、精后,花瓣、柱頭、花柱結(jié)構(gòu)紛紛凋落,只子房繼續(xù)發(fā)育。子房將來發(fā)成果實(shí),子壁發(fā)育成果皮,胚珠育成種子珠被發(fā)成皮,受精育成胚。16葉包括表(、下皮葉和葉脈三分組成葉脈中有導(dǎo)管篩管,導(dǎo)運(yùn)水和機(jī);篩運(yùn)有機(jī)物。17、氣是植物蒸騰失水的門戶,也是氣體交換的窗口。它是由一對(duì)半月形細(xì)胞—保細(xì)

形成的空腔。下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多。水以水氣的形式從活的植物體表面散失到大氣中的過程稱為蒸作用。蒸騰作用主要通過葉進(jìn)。蒸騰作用意義:1降低物溫;進(jìn)水分和無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸3與生物圈的水循環(huán)。增加氣度降低環(huán)境溫度,提降量20、栽幼苗時(shí)要帶土移栽,是了保護(hù)物幼和毛;栽選擇在傍晚或陰天移栽主要是為了降蒸作,少水的發(fā)。20葉在下造機(jī)實(shí)”(天葵的實(shí))(1)暗處理植物提前放到黑暗中一晝夜的:把中有淀全轉(zhuǎn)、耗(2)用黑紙葉的部遮:設(shè)置對(duì)照;將葉片放在陽光下光照幾小時(shí);脫:葉片放入盛有酒小燒杯中隔水加,片變黃白色;脫色目的:溶葉中綠便觀。(脫色時(shí)酒精要隔水加熱,目的是防止精溫過高燃酒精的作用:溶解片的綠素()染色清水漂洗葉片,后放入培養(yǎng)皿中,滴加碘液。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:見光部分變色不光部分不色(淀粉遇碘變藍(lán))實(shí)驗(yàn)結(jié)論:淀是合用產(chǎn);是色植物造機(jī)不缺的件::21光合作用的公式:22光合作用的原料:碳合作用的產(chǎn)物

文檔來源為從絡(luò)收集整word版可編輯歡下載支持.水和二氧化有機(jī)物和氧氣光作用的場(chǎng)所:葉體光合作用的條件:照光合作用實(shí)質(zhì):合成機(jī),儲(chǔ)能。23光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用(提高產(chǎn)量理植增二化濃(施“肥適延光、

(作種呼吸作用的公式呼吸作用的原料:有機(jī)和氣;吸作用的產(chǎn)物:二氧碳水能;呼吸作用的場(chǎng)所:線粒體;吸作用的條件:光光都可。呼吸作用的實(shí)質(zhì):分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論