初中中學心理健康教育新世紀七年級全一冊教學 生涯規(guī)劃-興趣PPT

1、將感興趣的事，寫在星星中。2、興趣強一些的寫在大星星里，興趣弱一些的寫在小星星里。體驗活動興趣星空圖我喜歡，我選擇

志趣：你覺得樂趣，與理想契合。興趣小課堂興趣是一種帶有感情色彩的認知傾向，它以認識和探索某種事物需要為基礎，是推動一個人去認識事物，探求事物的重要動機，是一個人學習和生活中最活躍的因素。興趣的三個層級：有趣：你覺得好玩、偶爾的、變換的。樂趣：你覺得有趣、投入、穩(wěn)定。121.我對于任何事情都不感興趣怎么辦?2.我對任何興趣都是三分鐘熱度,如何保持對某事的持久興趣?小組討論以下有6個島,如果你必須在六個島中的其中一個島生活一輩子成為這個島的居民,不考慮其他因素,只考慮興趣，你會選擇哪個島？請慎重選擇你喜歡的島嶼。考慮時間：3分鐘，確定好以后，請同學們到達各島停機坪。體驗活動美麗島嶼體驗活動美麗島嶼R島嶼：自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持的很好。有各種野生動物，居民以手工擅長，自己種植花果蔬菜，修繕房屋，打造器具，制作工具，喜歡戶外活動。I島嶼：深思冥想的島嶼，有多出科技館、博物館、圖書館。居民喜好觀察學習，崇尚和追求真知。常有機會和來自各地的科學家、哲學家、心理學家等交換心得。E島嶼：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經營與貿易，能言善道，經濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場，往來者多是企業(yè)家、經理人、政治家、律師。S島嶼：友善親切的島嶼。居民個性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互助的服務網絡，人們重視互助合作，重視教育，關懷他人，充滿人文氣息。A島嶼：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術館、音樂廳，街頭雕塑和街頭藝人，彌漫著濃厚的藝術氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈，音樂和繪畫，許多文藝界的朋友都愿意到這里來尋找靈感。C島嶼：現代、井然的島嶼。島上的建筑十分現代化，是進步的都市形態(tài)。以完善的戶政管理、地政管理金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細心高效。我喜歡，我選擇23你們最愿意和哪個島交朋友，為什么？你們不最愿意和哪個島交朋友，為什么？島民討論達成共識1本島居民有哪些共同興趣？體驗活動美麗島嶼R島嶼：自然原始的島嶼。島上自然生態(tài)保持的很好。有各種野生動物，居民以手工擅長，自己種植花果蔬菜，修繕房屋，打造器具，制作工具，喜歡戶外活動。I島嶼：深思冥想的島嶼，有多出科技館、博物館、圖書館。居民喜好觀察學習，崇尚和追求真知。常有機會和來自各地的科學家、哲學家、心理學家等交換心得。E島嶼：顯赫富庶的島嶼。居民善于企業(yè)經營與貿易，能言善道，經濟高度發(fā)展，處處是高級飯店、俱樂部、高爾夫球場，往來者多是企業(yè)家、經理人、政治家、律師。S島嶼：友善親切的島嶼。居民個性溫和、友善、樂于助人，社區(qū)均自成一個密切互助的服務網絡，人們重視互助合作，重視教育，關懷他人，充滿人文氣息。A島嶼：美麗浪漫的島嶼。充滿了美術館、音樂廳，街頭雕塑和街頭藝人，彌漫著濃厚的藝術氣息。居民保留了傳統(tǒng)的舞蹈，音樂和繪畫，許多文藝界的朋友都愿意到這里來尋找靈感。C島嶼：現代、井然的島嶼。島上的建筑十分現代化，是進步的都市形態(tài)。以完善的戶政管理、地政管理金融管理見長。島民個性冷靜保守，處事有條不紊，善于組織規(guī)劃，細心高效。

美國霍普金斯大學心理學教授、美國著名的職業(yè)規(guī)劃專業(yè)約翰.霍蘭德根據他本人大量的職業(yè)咨詢經驗及相關心理學理論編制了一套測評工具——霍蘭德職業(yè)興趣測試。他認為，人的人格類型、興趣與職業(yè)密切相關，興趣是人們活動的巨大動力，凡是具有職業(yè)興趣的職業(yè)，都可以提高人們的積極性，促使人們積極地、愉快地從事該職業(yè)，且職業(yè)興趣與人格之間存在很高的相關性?；籼m德職業(yè)興趣測試興趣小課堂特征：1、情緒穩(wěn)定、有耐性、坦誠直率、寧愿行動不喜多言；2、講究實際、對機械與工具等事感興趣；3、比較喜歡獨立做事；4、做需要身體參與的工作；常見的行業(yè)與職業(yè)：技術性行業(yè)的工作人員；工程師、機械操作師；運動員、廚師、園藝師；生物、化工技術；電子、電工、計算機硬件等等興趣小課堂R-實用型人的特點特征：1、美感與完美導向；2、喜歡自我表達；3、有想象力、創(chuàng)造力的；4、內省、敏感、感覺追求；常見的行業(yè)與職業(yè)：與藝術相關的商務、市場行業(yè)；編輯、作家、音樂人；演員、藝術家；服裝設計、舞臺設計；等等A-藝術型人的特征興趣小課堂E-企業(yè)型人的特征特征：1、領導與影響力向導；2、目標遠大，對資源感興趣；3、喜歡管理和領導他人；4、精力充沛、有說服力；常見的行業(yè)與職業(yè)：銷售、市場、管理、專業(yè)等；管理和領導；市場開拓、商務金融；銷售管理；等等興趣小課堂特征：1、穩(wěn)定與安全為向導；2、講求實際、喜歡規(guī)則；3、愿意服從，傾向保守；4、喜歡結構性、程序化工作；常見的行業(yè)與職業(yè)：管理與組織類工作；人力資源、行政、客服；物流、統(tǒng)計、調查；財務、會計、風險管控；公務員、國企、大型外企等C-事務型人的特征興趣小課堂特征：1、和諧與服務向導；2、喜歡與社會相互、與人感興趣；3、良好的人際技能、通感能力；4、抽象的、平和的；常見的行業(yè)與職業(yè)：服務業(yè)、教育培訓行業(yè)；人力資源、培訓師、教師；企業(yè)管理、心理咨詢；護士、護理、社工；大學輔導員等S-社會型人的特征興趣小課堂興趣小課堂特征：1、真理、任務為導向；2、獨立的、客觀的；3、分析的、保守的；4、智慧的、抽象的；常見的行業(yè)與職業(yè)：自然科學、機械、計算機編程；生物技術、信息科學；