兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件

營養(yǎng)不良兒科廖若莎兒科學(xué)營養(yǎng)不良營養(yǎng)不良兒科廖若莎月的要求1.掌握“疳”的含義、臨床特征、辨證論治。2.熟悉本病病因病機(jī)。3.了解營養(yǎng)不良的臨床分度。本單元的重點與雅點1重點:疳證的概念、臨床特征、辨證論治以及病因病機(jī)。2.難點:本病的辨證論治以及輔助療法。營養(yǎng)不良兒科學(xué)營養(yǎng)不良營養(yǎng)不良1月的要求1.掌握“疳”的含義、臨床特征、辨證論治。2.熟悉本病病因病機(jī)。3.了解營養(yǎng)不良的臨床分度。月的要求2本單元的重點與雅點1重點:疳證的概念、臨床特征、辨證論治以及病因病機(jī)。2.難點:本病的辨證論治以及輔助療法。本單元的重點與雅點3概述1.概念:由于攝入不足,或食物不能充分吸收利用,以致不能維持正常代謝,迫使肌體消耗自身組織,出現(xiàn)體重不增或減輕、生長發(fā)育停滯、脂肪逐漸消失、肌肉萎縮,全身各系統(tǒng)功能紊亂,免疫力低下的一種疾病。2.臨床特征:精神萎靡或煩躁,飲食異常,形體消瘦,面黃發(fā)枯,肚腹脹大,青筋暴露。3.發(fā)病情況:多見于3歲以下。概述4555兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件64.古籍認(rèn)識:中醫(yī)屬“疳證”,含義有兩種解釋:一說“疳者甘也”;另一說為“疳者干也”。前者言其病因,后者述其癥狀及病機(jī)。古代醫(yī)家視為“惡候”,列為兒科四大要證之4.古籍認(rèn)識:中醫(yī)屬“疳證”,含義有兩7二、病因病機(jī):病因:(1)喂養(yǎng)不當(dāng);(2)疾病影響;(3)稟賦不足;病機(jī):N疳皆脾胃病,亡津液之所作也〃。關(guān)鍵在于脾胃受損,氣陰耗傷。二、病因病機(jī):8有積不治,傳之余臟”:本病可因脾病及肝,致眼疳;及心致舌疳;脾虛失運(yùn),水濕泛濫致疳腫脹;脾虛不攝致紫癜;脾虛及腎致骨疳;脾氣衰敗,元氣耗竭致陰陽離決。有積不治,傳之余臟”:9證演變:1.病初,脾胃不和,運(yùn)化不健,脾胃之氣未傷,或胃氣未損,脾氣已傷,胃強(qiáng)脾弱,僅屬功能失調(diào),屬疳氣2.繼之,脾胃氣虛,積滯內(nèi)生,壅塞氣機(jī),阻滯脈絡(luò),虛中夾實,屬疳積。3.遷延日久,氣血兩虧,脾胃衰敗,津液消亡,派虛象,屬干疳4.脾胃虛損,諸臟失養(yǎng),累及他臟,見各種兼證。證演變:10兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件11兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件12兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件13兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件14兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件15兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件16兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件17兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件18兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件19兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件20兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件21兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件22兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件23兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件24兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件25兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件26兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件27兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件28兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件29兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件30兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件31兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件32兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件33兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件34兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件35兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件36兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件37兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件38兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件39兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件40兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件41兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件42營養(yǎng)不良兒科廖若莎兒科學(xué)營養(yǎng)不良營養(yǎng)不良兒科廖若莎月的要求1.掌握“疳”的含義、臨床特征、辨證論治。2.熟悉本病病因病機(jī)。3.了解營養(yǎng)不良的臨床分度。本單元的重點與雅點1重點:疳證的概念、臨床特征、辨證論治以及病因病機(jī)。2.難點:本病的辨證論治以及輔助療法。營養(yǎng)不良兒科學(xué)營養(yǎng)不良營養(yǎng)不良43月的要求1.掌握“疳”的含義、臨床特征、辨證論治。2.熟悉本病病因病機(jī)。3.了解營養(yǎng)不良的臨床分度。月的要求44本單元的重點與雅點1重點:疳證的概念、臨床特征、辨證論治以及病因病機(jī)。2.難點:本病的辨證論治以及輔助療法。本單元的重點與雅點45概述1.概念:由于攝入不足,或食物不能充分吸收利用,以致不能維持正常代謝,迫使肌體消耗自身組織,出現(xiàn)體重不增或減輕、生長發(fā)育停滯、脂肪逐漸消失、肌肉萎縮,全身各系統(tǒng)功能紊亂,免疫力低下的一種疾病。2.臨床特征:精神萎靡或煩躁,飲食異常,形體消瘦,面黃發(fā)枯,肚腹脹大,青筋暴露。3.發(fā)病情況:多見于3歲以下。概述465547兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件484.古籍認(rèn)識:中醫(yī)屬“疳證”,含義有兩種解釋:一說“疳者甘也”;另一說為“疳者干也”。前者言其病因,后者述其癥狀及病機(jī)。古代醫(yī)家視為“惡候”,列為兒科四大要證之4.古籍認(rèn)識:中醫(yī)屬“疳證”,含義有兩49二、病因病機(jī):病因:(1)喂養(yǎng)不當(dāng);(2)疾病影響;(3)稟賦不足;病機(jī):N疳皆脾胃病,亡津液之所作也〃。關(guān)鍵在于脾胃受損,氣陰耗傷。二、病因病機(jī):50有積不治,傳之余臟”:本病可因脾病及肝,致眼疳;及心致舌疳;脾虛失運(yùn),水濕泛濫致疳腫脹;脾虛不攝致紫癜;脾虛及腎致骨疳;脾氣衰敗,元氣耗竭致陰陽離決。有積不治,傳之余臟”:51證演變:1.病初,脾胃不和,運(yùn)化不健,脾胃之氣未傷,或胃氣未損,脾氣已傷,胃強(qiáng)脾弱,僅屬功能失調(diào),屬疳氣2.繼之,脾胃氣虛,積滯內(nèi)生,壅塞氣機(jī),阻滯脈絡(luò),虛中夾實,屬疳積。3.遷延日久,氣血兩虧,脾胃衰敗,津液消亡,派虛象,屬干疳4.脾胃虛損,諸臟失養(yǎng),累及他臟,見各種兼證。證演變:52兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件53兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件54兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件55兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件56兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件57兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件58兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件59兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件60兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件61兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件62兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件63兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件64兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件65兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件66兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件67兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件68兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件69兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件70兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件71兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件72兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件73兒科學(xué)營養(yǎng)不良課件