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文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)關(guān)于我的朋友敘事作文錦集10篇我的摯友敘事作文篇1
我的摯友倒是不少,但是,陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的,和我感情最深的,莫過(guò)于書(shū)了。
從《唐詩(shī)三百首》到聞名的《三國(guó)演義》,書(shū),伴隨我度過(guò)了童年的美妙時(shí)間,書(shū)中那些引人入勝的情節(jié),總是牽動(dòng)著我的心:諸葛亮的聰慧才能使我無(wú)比艷羨,丑小鴨的凄慘遭受使我非常憐憫·····。
今年暑假,姑姑給我寄回一套《貓武士》全集,我便廢寢忘食地讀起來(lái),剛起先,我不過(guò)整個(gè)吞棗地看一看罷了,當(dāng)讀到其次本的時(shí)候,我完全迷住了,書(shū)中貓的外貌、動(dòng)作、神態(tài)、甚至語(yǔ)言都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。讀著讀著,我仿佛看到了一個(gè)明朗夜晚,清幽的月光照在兩組貓的身上,不同顏色的皮手在月光下閃著光,突然,一族的貓向另一邊撲過(guò)去,就在一瞬間戰(zhàn)斗起先了,兩族貓相互纏在一起,舍命地搏斗著,即使身上流著血,也奮不顧身地投入戰(zhàn)斗中去······。我真為兩族的和平而擔(dān)憂啊。
有一次星期天,起床時(shí)望見(jiàn)枕邊的書(shū),也顧不上穿衣服,拿起書(shū)就看,興致勃勃地品著書(shū),想象著故事的情節(jié)是多么的美妙迷人??!也不知讀了多久,手腳都凍得冰涼可是眼睛還敏捷的細(xì)致地掃視著奇妙的文字。
柔軟的陽(yáng)光從窗子里照了進(jìn)來(lái),剛從貓的世界里走出來(lái)的我,這時(shí)才發(fā)覺(jué),已經(jīng)中午了,我盡然讀了一上午肚子不餓?我突然想起了高爾基的一句名言:“我撲在書(shū)上,就象饑餓的人撲在面包上”。書(shū)就是我最好吃的“面包”
書(shū)是我的老師,更是我的摯友。正如伏爾泰說(shuō)所說(shuō):“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候,我們仿佛交到了一個(gè)摯友,但我們?cè)俅巫x這本書(shū)的時(shí)候,仿佛又和老摯友重逢?!币槐竞脮?shū),百讀不厭,我正是愛(ài)讀這種書(shū)。
書(shū)似乎一條小船,承載著我在學(xué)問(wèn)的海洋里穿行;書(shū)似乎一盞明燈,指引我去未知的黑暗中搜尋。書(shū)啊我的摯友,我深深地愛(ài)著你。
我的摯友敘事作文篇2
我有話要說(shuō),我要大聲說(shuō)——“感謝你!我的好摯友!”——感謝你們一路上的陪伴,使我學(xué)會(huì)表達(dá)自己的看法,也使我的生活更加精彩。
回想起和好友們的相遇,我們四個(gè)人彷彿味道迥然不同的調(diào)味料,在因緣際會(huì)下混合在一起,使彼此的生活增加更多不同于過(guò)往的味道。然而經(jīng)過(guò)那次的誤會(huì),更使我深刻地感受到你們的重要性。假如沒(méi)有你們,或許至今我仍無(wú)法釋放心中的怯懦。
那天,因?yàn)橛喺季硭斐芍`會(huì),使老師當(dāng)眾痛罵了我一頓,當(dāng)下我知道自己被老師曲解了,但是因?yàn)槿狈χ練?,使得我不敢向老師表達(dá)被冤枉的苦衷,只能任憑眼淚撲簌簌地墜落。那節(jié)下課,你們靜靜地守在我的身邊,溫順地安撫我的低落,并告知我:被他人誤會(huì)時(shí),肯定要試著將誤會(huì)澄清,別讓他人誤會(huì)一輩子。于是當(dāng)天放學(xué),你們陪著淚眼汪汪的我去向老師說(shuō)明整件事情的來(lái)龍去脈,并在事情處理好之后陪著我一起回家?;丶业穆飞?,我的心中充溢如釋重負(fù)的快感,也領(lǐng)悟到好摯友們?cè)谖疑械闹匾裕杭偃鐩](méi)有你們——我的好摯友們,老師可能照舊誤會(huì)著我,而我則仍舊是那個(gè)怯于說(shuō)出自己心中感受的膽小鬼。經(jīng)過(guò)這次的誤會(huì),我們之間的感情與日俱增,而在我的心中也設(shè)置了專(zhuān)屬于你們的位置。
西德尼?史密斯:“大量的`友情使生命堅(jiān)毅,愛(ài)與被愛(ài)是生活中最大華蜜?!蔽液苄疫\(yùn)能擁有能夠相互砥礪及扶持的好友們,你們使我面對(duì)挫折時(shí)能更英勇、堅(jiān)毅?!案兄x你!我的好摯友!”——這是我最想說(shuō)的一句話,我要送給一路上激勵(lì)我的好友們,感謝你們?cè)谌松缆飞习槲页砷L(zhǎng)!
我的摯友敘事作文篇3
今日我正發(fā)愁寫(xiě)什么作文好時(shí),突然望見(jiàn)了去年的一位“好摯友”。它是一只小鳥(niǎo),去年的現(xiàn)在它曾經(jīng)飛到我家書(shū)房的窗戶上。今日我又見(jiàn)到了它,別提有多興奮了。
它那灰色的羽毛比去年豐滿了,身體也比去年強(qiáng)壯了。但是它的眼神沒(méi)變,還是那么孤獨(dú)。所以我想陪陪它。
它似乎明白了我的意思,起先唱歌了:“啾啾啾,啾啾啾。”雖然我聽(tīng)不懂它在唱什么,但我看出它是多么專(zhuān)心地在唱,它是多么地自我沉醉啊!
唱著唱著它又起先跳舞了,它的舞姿還是和去年一樣美,一會(huì)兒扭動(dòng)著小屁股,一會(huì)兒搖擺著身體,拍拍自己的翅膀。時(shí)常讓我開(kāi)懷大笑。
我覺(jué)得它還有一點(diǎn)沒(méi)變,就是很愛(ài)“臭美”,一會(huì)兒用小嘴“梳理”羽毛,一會(huì)兒轉(zhuǎn)過(guò)頭去看看身上有沒(méi)有雜毛,假如有就拔掉。我說(shuō)了它。它還“啾啾”地叫,表示不服氣。望見(jiàn)我今日穿著艷麗的衣服,它就綻開(kāi)翅膀轉(zhuǎn)幾圈給我看。
我還發(fā)覺(jué)它變貪吃了,望見(jiàn)我在吃葡萄,它就大聲地叫,把我的耳朵都快叫聾了。我只能把葡萄分給它一半,大家不知道它吃得多快樂(lè)。它嫻熟地用爪子按住葡萄,用小嘴啄著里面的果肉,大口大口地吃了起來(lái)。
這只小鳥(niǎo)是多么好玩可愛(ài),希望它每年都能來(lái)看我。
我的摯友敘事作文篇4
我與她見(jiàn)面是在四年級(jí)的下半學(xué)期,她長(zhǎng)相平平,并不是那么吸引人,并不濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙小眼睛,但卻很有神,鼻梁并不高。她大方的做了自我介紹,老師給她支配的座位上。下課了,她的座位旁邊擠滿了人,大家都追問(wèn)她叫什么,從哪里來(lái)等等,她回答說(shuō):“我現(xiàn)在住在理鹽場(chǎng)。”我低聲說(shuō)道:“我也在住在那兒?!蓖蝗婚g,她回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“你也住在那兒?jiǎn)??以后你能跟我一起走嗎?說(shuō)實(shí)話水泥場(chǎng)那條公路太可怕了,我希望你能跟我一起去?!蔽毅对诹四抢?,她的大方與主動(dòng)讓我驚呆了?!霸趺戳??不情愿嗎?”她用那雙不太大的眼睛望著我。我回過(guò)神來(lái),說(shuō):“不,我很樂(lè)意!”以后,我們就一起上下學(xué)。在這個(gè)過(guò)程中我知道了她叫劉蕊,以前在阿勒泰上學(xué),成果還是數(shù)一數(shù)二的呢!她很自然地告知我在她那里的生活環(huán)境。我也饒有愛(ài)好地聽(tīng)著。她給我講了很多事,例如,她和她的老師。同學(xué)之間的事,這些事情讓我知道了她是一個(gè)心很寬的女孩,總能去寬容他人。也正是因?yàn)樗拇蠓剑膶捜?,讓我們走的更近了,她總是能包涵我的一切,哪怕是我說(shuō)再苛刻的話,她仍舊一忍再忍。最終有一天,我忍不住問(wèn)她:“你從來(lái)都不會(huì)生氣嗎?”她仍舊一臉微笑地說(shuō):“什么事情都應(yīng)當(dāng)想開(kāi)一點(diǎn),多去寬容別人,其實(shí)也是珍惜友情的一種好方法,這也是對(duì)自己有好處的,你說(shuō)對(duì)吧!”聽(tīng)了她的話,我也學(xué)會(huì)了忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了退一步。
她還很有繪畫(huà)天賦,通常能把一樣?xùn)|西,畫(huà)的惟妙惟肖,這讓我很佩服她。她告知我:“只要專(zhuān)心,你也能做好的?!蔽覍W(xué)會(huì)了專(zhuān)心去做好每一件事。
她教會(huì)了我許多,但大部分都是生活中的一些小道理,但這卻讓我變更了不少。
離別的時(shí)刻總是苦痛的,含淚告辭了你,我敬愛(ài)的摯友,此時(shí)此刻,我只想對(duì)你說(shuō):這是我內(nèi)心的告白,真的!雖然我們離的很遠(yuǎn),但是我們的心恒久相連,因?yàn)槟闶俏易詈玫摹獡从??!?/p>
我的摯友敘事作文篇5
從小學(xué)三年級(jí)起先,我就愛(ài)上看漫畫(huà)書(shū)。我每時(shí)每刻都離不開(kāi)漫畫(huà)書(shū)。書(shū)就像我形影不離的摯友每時(shí)每刻都在我身邊陪伴我。
可當(dāng)時(shí)我的老師不讓我們看漫畫(huà)書(shū),怎么辦?我就早上快到學(xué)校時(shí),把漫畫(huà)書(shū)放在車(chē)?yán)锏囊粋€(gè)墊子下面,我爸既不知道,又平安。到了下午放學(xué),我把墊子掀開(kāi),把漫畫(huà)書(shū)拿出來(lái)看,我爸在聚精會(huì)神地開(kāi)車(chē),不會(huì)發(fā)覺(jué)。哈哈,看我多聰慧!
一本書(shū)很快就看完了,我便會(huì)向摯友借書(shū)。晚上做完作業(yè),又復(fù)習(xí)完,我就出去,去哪呢?當(dāng)然是去同學(xué)家看漫畫(huà)書(shū)。有一天晚上,我回到家才知道不當(dāng)心把書(shū)帶回家了,爸爸見(jiàn)到后就罵我:“你學(xué)習(xí)成果原來(lái)就一般般,還看漫畫(huà)書(shū)……“
有一次爸爸帶我去書(shū)店,但見(jiàn)我直奔漫畫(huà)專(zhuān)柜,爸爸立刻把我拽回家了。
后來(lái)爸爸又一次帶我去書(shū)店,這回我可長(zhǎng)記性了,買(mǎi)一些名著回家。我發(fā)覺(jué)名著里的故事更加吸引人。里面有武藝高強(qiáng)的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,有剛好雨宋江,也有大壞蛋高俅……
從今,我不看漫畫(huà)書(shū)了。深深地迷上了名著。
我的摯友敘事作文篇6
早晨的暖風(fēng)把我驚醒,睡眼朦朧的我不得不離快樂(lè)愛(ài)的枕頭,來(lái)到這個(gè)書(shū)香校內(nèi)。梔子花的香味撲鼻而來(lái),沙沙沙的落葉聲仿佛在鳴奏《早晨》,大榕樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)也在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)。嗨,小霞,早啊。咦?一位熟識(shí)的身影映入我的眼簾,啊,那是小晴。
嗚嗚~一陣陣撕心裂肺的哭喊聲擠進(jìn)我的耳膜。我在慌亂之中咽了一口口水,定了定神,將手中的體檢報(bào)告表緩慢拿起,一看體檢表上的最終一排項(xiàng)目。??!不!那是我最膽怯 的打針??!
站在我一旁的小晴卻一臉的安靜,她似乎不怕打針,也貌似習(xí)慣了打針?biāo)频模p輕拍打著我的肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):走吧,小霞,我們?nèi)ネ瓿勺罱K一項(xiàng)檢查吧!我并沒(méi)有回答,卻深深地感受到我的那顆當(dāng)心臟在不停的亂跳,手心直冒汗,懷里如同抱著一只活潑亂跳的小兔子。我抬起頭,望見(jiàn)沖在最前方的小晴,微風(fēng)吹拂著她的短發(fā),顯得特別的美??欤旄蟻?lái)!她甜蜜的喊聲吧我喚去,仍是忐忑擔(dān)心的我邁著艱難的步伐走到小晴的身后。
小晴,我我膽怯 打針打針會(huì)不會(huì)很疼啊我害怕地問(wèn)道。小晴把臉轉(zhuǎn)向我,眨著大眼睛,小霞,不會(huì)疼的,就像蚊子輕輕叮咬一樣。待會(huì)兒我先打針,你在旁邊看看,好嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,心里充溢了懷疑和擔(dān)憂。
輪到小晴了。她跨出堅(jiān)決沉穩(wěn)的步伐來(lái)到護(hù)士阿姨面前的桌子前,伸出她那稚嫩的小手,露出白胖的無(wú)名指,針頭唰的一念之間下去了,鮮血滾滾而出,但小晴卻連眼睛都沒(méi)眨一眼?;蛟S是我沒(méi)看清,或許是阿姨下手太快了,或許是不管怎樣,等我回過(guò)神來(lái)時(shí),小晴已經(jīng)捏著棉花球站在我面前了。她笑著,露出閃亮的大白牙,小霞,你看!其實(shí)一點(diǎn)兒也不疼,到你了,快去吧!我信任你可以的,別怕!
一句句親切的激勵(lì)在我耳邊蕩漾。對(duì),我肯定可以的!克服心中的重重恐驚,我也確定嘗試一次。
護(hù)士阿姨捏住我的的胳膊,先往我的手指上涂抹褐色的藥水,緊接著,就是呈現(xiàn)出銳利無(wú)比的針頭,正打算朝我的無(wú)名指狠狠扎去。
?。〔灰?!我大聲喊著,差點(diǎn)哭出了聲。別怕,小霞!一個(gè)熟識(shí)的聲音制止了我。突然,小晴的手遮住了我的雙眼,不會(huì)疼!我在昏暗中隱隱隱約感到了一絲絲難受,又慢慢散去了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),小晴已經(jīng)將棉花球按在了我的無(wú)名指上,我看到了一絲血跡,小霞,你勝利了,走吧不禁,我熱淚盈眶。
在這個(gè)偌大漂亮的校內(nèi)里,我和小晴共同努力,共同進(jìn)步,一起收獲生活中的苦與樂(lè)。你將會(huì)看到,在烈日下,在寒風(fēng)中,兩位短發(fā)女孩飄揚(yáng)著烏發(fā),正在向前方奔去……
我的摯友敘事作文篇7
科學(xué)課上,老師給我們發(fā)了一群小螞蟻。我每天都會(huì)視察兩三次,在視察的過(guò)程中,我發(fā)覺(jué)了一些趣事。
天才建筑師
過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我的螞蟻就起先挖洞了。我發(fā)覺(jué)它們會(huì)把大顎卡進(jìn)水晶泥里面,然后漸漸地合攏,這樣就可以把一小塊水晶泥挖走了。就這樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的,螞蟻們先挖出字母“C”形,后來(lái)又挖出了一個(gè)數(shù)字“1”形,最終還挖出了少一個(gè)輪子的“車(chē)”形。我忍不住驚羨道:“小螞蟻們,你們可真聰慧!又懂英語(yǔ),又懂?dāng)?shù)學(xué),還是一個(gè)天才建筑師呢!”
團(tuán)結(jié)一家人
我發(fā)覺(jué)螞蟻們還特別團(tuán)結(jié)呢!有一次,一只螞蟻掉到了洞里,它舍命地往上爬,但每次爬到一半,就又掉下去了。我想它肯定力倦神疲,無(wú)望到極點(diǎn)了。這時(shí),另一只螞蟻經(jīng)過(guò)了這條路,發(fā)覺(jué)了它,立馬用很快的速度把它拉了出來(lái)。洞里的小螞蟻?zhàn)罱K脫離險(xiǎn)境!螞蟻雖是很小的昆蟲(chóng),但是他們卻懂得團(tuán)結(jié)互助,我們真應(yīng)當(dāng)向它們學(xué)習(xí)。
螞蟻家族每天都上演著精彩的故事,為我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣呢!
我的摯友敘事作文篇8
友情是雨季里的小傘,撐起了一片晴天;友情是寒夜里的一盞燈,燃燒著熱忱的火焰;友情是一陣溫馨的風(fēng),撫慰了受傷的心靈;友情是一塊雪白的手帕,拭干你腮邊的淚痕。
我有一個(gè)形影不離的好摯友。她——就是我們班的陳顧媛。她長(zhǎng)得很苗條,帶著一個(gè)透亮的頭箍,扎這個(gè)辮子,蹦跳起來(lái),辮子甩來(lái)甩去,像個(gè)芭比娃娃!一雙水靈靈的大眼睛下面的小鼻梁挺挺的,顯得特別純凈可愛(ài)!
陳顧媛不但學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于助人。記得有一次,當(dāng)我沒(méi)精打采、愁面苦臉的時(shí)候,陳顧媛正好望見(jiàn)我,著急地問(wèn):“怎么了?發(fā)生了什么事了?。俊蔽野櫰鹈碱^,哀痛地說(shuō)道:“我的水杯不見(jiàn)了?!薄皼](méi)事的,不要難受,我來(lái)幫你一起找?!彼齽裎课业馈H缓缶蛠?lái)到我的座位上,細(xì)致地找尋起來(lái)。她東找西翻,將我的整個(gè)書(shū)包和桌肚都翻遍了,可始終卻沒(méi)有找到。我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,我一個(gè)人來(lái)就可以了,不用麻煩你了。”“摯友就應(yīng)當(dāng)互幫互助,不是有句話這么說(shuō)的:‘有福同享,有難同當(dāng)’嘛!”她微笑著說(shuō)道。我們接著找起來(lái)。在我們的努力下,陳顧媛幫我找到了我的水杯。原來(lái)是同學(xué)搞的惡作劇,將我的水杯藏起來(lái)了,她費(fèi)了好久的時(shí)間才問(wèn)出水杯在哪,為此,還被其他同學(xué)瞪了一眼。我感謝不盡,不連說(shuō)了好幾個(gè)感謝。
童年像一顆果樹(shù),上面的果子時(shí)而酸澀,時(shí)而甜蜜,細(xì)致品嘗,別有一番味道,意猶未盡。讓我們放飛童年的風(fēng)箏,放飛速樂(lè),放飛純真美妙的友情……永記摯友絢麗的笑臉。
我的摯友敘事作文篇9
我在我們班里有一個(gè)特殊好的摯友,他叫:張**,在班里,我一下課就去和塔閑聊,體育課就和他一起玩,有好吃的我們一起共享,有人罵他,我就幫忙罵那個(gè)人,有人罵我,他也幫我罵。總的來(lái)說(shuō),我和他可以說(shuō)的上是“有福同享,有難同當(dāng)”的兄弟了,我們從1年級(jí)始終到6年級(jí)都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的,但是,現(xiàn)在快畢業(yè)了,我們立刻就要分開(kāi)了,我特別悲傷。
有一次,上體育課,解散了,沒(méi)意思,我去找他,我和他坐在一個(gè)鐵凳上聊了起來(lái),聊著聊著就聊到了畢業(yè),我說(shuō):“哎~立刻該分開(kāi)了,再也見(jiàn)不到你了?!彼f(shuō)::“沒(méi)關(guān)系,以后在網(wǎng)上聊吧。”我低下頭,沒(méi)有說(shuō)話,不知道怎么了,我的心里覺(jué)的重重的,他望見(jiàn)我的樣子,說(shuō):“天下沒(méi)有不散的宴席,長(zhǎng)大以后我們還是摯友”我一下子抬起了頭,跟他說(shuō):“恩~長(zhǎng)大我們也是摯友~!”我們這節(jié)課就這么聊著聊這過(guò)去了。
摯友是不行缺少的,感情深了自然也有一種離不開(kāi)他的感覺(jué),可是必需離開(kāi)他,沒(méi)方法,天下沒(méi)有不散的宴席,全部的人都有這種感覺(jué),我肯定要堅(jiān)毅起來(lái),信任我和他恒久在一起。
我
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