把握詩(shī)人情感法課件

詩(shī)歌鑒賞中如何分析詩(shī)人的思想情感學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)通過(guò)作者、寫(xiě)作背景、詩(shī)中意象及詩(shī)中字眼去判斷詩(shī)歌思想情感的方法；2、能正確判斷詩(shī)人在詩(shī)詞中表達(dá)的思想情感。評(píng)價(jià)思想感情應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、情感類(lèi)別：哀怨，激憤，憂(yōu)愁，欣喜，歡快，向往，離愁別恨，懷古傷今等；2、情感載體：楊柳—離別，菊花—傲世，圓月—思念，落葉—失意等；3、抒情方式：直抒胸臆，借景抒情，寓情于景，托物言志，觸景生情等。（一）看作者如現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，多以憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民為主題思想；浪漫主義詩(shī)人李白，多表達(dá)灑脫傲世的情懷；邊塞詩(shī)人王昌齡，多表達(dá)建功立業(yè)的愿望；豪放派詞人蘇軾、辛棄疾多表達(dá)壯志難酬的悲壯；而婉約派詞人李清照、柳永、秦觀(guān)等則擅長(zhǎng)寫(xiě)細(xì)膩的愁情……

歲暮（唐）杜甫歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓。濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死，寂寞壯心驚。

杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的作品多以憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民為主題，這首詩(shī)也不例外。詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，歲暮之際聽(tīng)到邊境傳來(lái)外族入侵的消息，內(nèi)心受到強(qiáng)烈的沖擊，表達(dá)了詩(shī)人憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民卻遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)無(wú)法為國(guó)分憂(yōu)的情感。（二）、聯(lián)系寫(xiě)作背景與時(shí)代背景

聯(lián)系詩(shī)人寫(xiě)作的背景及其所處時(shí)代的特點(diǎn)來(lái)判斷詩(shī)歌的思想情感。如陸游所處的時(shí)代，正是我國(guó)歷史上民族矛盾異常尖銳的時(shí)代。北宋亡國(guó)，南宋無(wú)能，陸游一生都盼望能收復(fù)失地，作品多以抗金復(fù)國(guó)、建立功業(yè)為主題思想。感情則是悲壯愛(ài)國(guó)。（三）、辨意象古代詩(shī)歌中常見(jiàn)意象：1、抒懷：菊、梅、松柏、竹、黍離；2、思鄉(xiāng)：月、雁、雙鯉、搗衣、茱萸、杜鵑3、送別：楊柳、長(zhǎng)亭、酒、南浦；4、愁苦：梧桐、芭蕉、流水、酒、猿啼、杜鵑鳴、夕陽(yáng)；5