十二種句子練習(xí)

十二種句子練習(xí)一、反問句改陳述句1、不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？2、跑得越快，離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎？3、羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？4、聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？5、浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？6、怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？7、天一到，冰不就化開了嗎？8、怎么能這樣做？9、人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？10、活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？二、陳述句改反問句1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、好好學(xué)習(xí)，自然不能取得好成績。3、少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問 。4、奔馳的列車正是我們祖國奮勇前進的象征。5、課沒做完，不能去看電影的。6、犯了錯誤就不敢向老師、同學(xué)承認(rèn)，這不是一個少先隊員應(yīng)有的態(tài)度。7、我們不能因為學(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動。8、有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9、玲玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒。三、修改病句：1、少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。2、小興安嶺的夏天真美麗。3、經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。4、兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊 ！5、我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。6、在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。7、開學(xué)，我們樹立了計劃，明確了努力方向。8、爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。9、我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。10、快畢業(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)四、縮寫句子1、朝鮮老媽媽的眼里閃著激動的淚花。2、我們要努力探索大自然的奧秘。3、團長拿著筷子的手激動地抖著。4、她受到空前熱烈的迎接。5、她胸前掛著一個又一個的亮晃晃的獎?wù)隆?、李剛的匣子里裝著各種各樣好玩的東西。7、少先隊員的紅領(lǐng)巾是光榮的標(biāo)志。8、英雄的人民馴服了咆哮一時的洪水。9、一群穿著破爛的纖夫十分艱難地邁著沉重的步伐。10、我們祖國的崇山峻嶺蘊藏著豐富的煤和石油。11、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。12、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。13、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。14、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。15、銀色的雪光照著一望無際的大草原。16、夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。17、時光老人給我們的禮物是珍貴的。五、把句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述 ：1、趙王告訴藺相如說：“你要帶著寶玉到秦國?！?、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。”3、武松道：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”4、藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”5、她深有感觸地說：“我小時侯總是羞羞答答的。”6、美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒?！?、一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國?！?、小明高興地告訴媽媽：“我在新華書店買了一本《雷鋒日記》 ?！?、王寧說:“我要像李永勤那樣關(guān)心集體?！?0、小紅軍對陳賡說:“我還要等我的同伴呢。”六、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話連成一句話。1、祖父的年歲很大。祖父的腿腳很靈便。2、駱駝隊走過來了。我們聽到悅耳的駝鈴聲。3、小華學(xué)習(xí)刻苦，善于動腦。小華成績優(yōu)異。4、音樂能給人以美的享受。音樂能陶冶人的性情。5、秦王真的拿十五座城來換。我把璧交給他。6、人藏在地道里。不氣悶，不嫌暗。7、小胖墩是個傻大黑粗、動轉(zhuǎn)不靈的孩子。小胖墩卻是個摔跤能手。8、嚴(yán)監(jiān)生不斷氣。燈盞里點著兩莖燈草。9、王熙鳳身量苗條。王熙鳳體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。10、刷子李的絕活外行人不信。連內(nèi)行人也不信，非說看看不可七、改為比喻句1、八年來，您給我們許多溫暖。2、他們說，藺相如怕廉頗就好像（ ）。3、我的心里難過得（4、少年兒童是（5、秋天，樹葉落了。7、蝴蝶很漂亮。

）。），老師是（6 、爺爺?shù)氖趾艽帧? 、洪水涌來了。。

）。9、山上開滿了五顏六色的花。10、節(jié)日的北京，人很多。

11 、甲蟲很美麗。八、改夸張句1、我覺得這個碗很重，怎么也送不到嘴邊。2、廣場上的人多極了。3、桂花開了，很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。4、考場上靜得很。、寒風(fēng)吹到臉上很疼。6、天安門廣場可大了。7、小溪里的水清得很。8、大海里的魚非常多。9、我們村口有一口古井占了村口很小一塊地方。10、花園里的花真香。11、他十分憤怒。九、改雙重否定句1、秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。2、想讓身體健壯，必須加強鍛煉。3、犯罪分子在鐵證面前，只好低下了頭。4、清晨的陽光柔和地?fù)崦煌麩o際的土地。5、我在九歲的時候就發(fā)現(xiàn)了有關(guān)胚胎發(fā)育的規(guī)律。6、勤奮好學(xué)的小明和小強均以優(yōu)異的成績考上了大學(xué)。7、聽到了姐姐獲獎的喜訊，年邁的父親激動得手抖動個不停。8、老班長用粗糙的手撫摸著我的頭。9、威尼斯是世界聞名的水上城市。10、象是一種聰明而有靈氣的動物。十、改為擬人句：9、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起1、麻雀在樹上叫。來。2、太陽出來了。10、知了熱得在枝頭上叫著“知了，知3、石榴紅了。了！”4、蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。11、天上的星星在閃爍。5、小草兒發(fā)芽了。12、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動。6、百靈鳥在樹枝叫。13、河水嘩嘩的流著。7、太陽慢慢地從東邊升起來了。14、高粱成熟了。8、果園里，麻雀嘰嘰叫。15、蟬兒很愛鳴叫。十一、擴句1、喜訊傳到學(xué)校。2、列車穿過山谷。3、春風(fēng)吹遍大地。4、人們揮舞著鮮花。5、爸爸是工人。6、我制訂學(xué)習(xí)計劃。7、柳條拂動著水面。8、小英做作業(yè)。9、路燈發(fā)出光芒。10、小羊走向山坡。11、戰(zhàn)士守衛(wèi)著邊疆。12、工人建造大樓。13、農(nóng)民收割稻子。14、同學(xué)們走向?qū)W校。十二、“把”字句和“被”字句1、夕陽染紅了西天。2、奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。3、戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。4、孫青在操場上找到了丟失的鋼筆。5、少先隊員黃遠(yuǎn)明攙扶盲人叔叔過了馬路。6、一陣清脆的鈴聲驚醒了睡夢中的小芳。7、醫(yī)務(wù)人員精心地治好了一個個病人。8、熊貓有趣的動作逗得孩子們哈哈大笑。少先隊員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。小興安嶺的夏天真美麗。經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。兩個新舊社會，真是鮮明的對比??！我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。開學(xué)，我們樹立了計劃，明確了努力方向。爸爸對我說，我小時候，沒錢讀書。我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書?？飚厴I(yè)了，應(yīng)該更加刻苦學(xué)習(xí)。、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。、已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。03、經(jīng)過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識。、同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則，防止不要發(fā)生事故。、上課時，小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。、雖然你學(xué)習(xí)再好，但是沒有驕傲的理由。、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景?。?、廣場上擠滿了許許多多數(shù)不清的人群。、經(jīng)過治療，小明的病已經(jīng)恢復(fù)了健康。、改革開放以來，在中國發(fā)生了很大的變化。、聽了老師的一番話，很受教育。、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。、作文寫好以后，我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。、聽到這個消息，我小聲地議論起來。、這次到會的只有七十二人左右。、他的一雙手幾乎完全凍僵了。、校園里種了月季、海棠