初中化學(xué)魯教九年級(jí)上冊(cè)第四單元 我們周?chē)目諝?huxi 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法PPT

第三節(jié)氧氣用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣回顧舊知?dú)怏w實(shí)驗(yàn)室制法的一般思路反應(yīng)原理藥品儀器裝置實(shí)驗(yàn)步驟注意事項(xiàng)氣體發(fā)生裝置氣體收集裝置一、氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法過(guò)氧化氫和二氧化錳（一）藥品的選擇

【說(shuō)明】此反應(yīng)中，二氧化錳既不是反應(yīng)物也不是生成物，只是一種催化劑，應(yīng)算作一個(gè)反應(yīng)條件，所以二氧化錳寫(xiě)在箭頭的上方。過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳（二）制取原理

1、(無(wú)、液)(黑、固)

H2O2H2OO2+MnO2回顧：氣體的發(fā)生裝置取決于哪些方面？該選發(fā)生裝置了氣體發(fā)生裝置：由反應(yīng)物狀態(tài)（是否有液體參加）和反應(yīng)條件（是否需要加熱）決定。（三）發(fā)生裝置

哪一個(gè)更好？此類(lèi)裝置適合于：固液常溫型少量藥品發(fā)生裝置長(zhǎng)頸漏斗下端應(yīng)伸入液面以下，形成液封便于控制反應(yīng)速率回顧：氣體的收集裝置取決于哪些方面？該選收集裝置了氣體收集裝置：由氣體的密度（與空氣密度進(jìn)行比較）和氣體的溶解性決定。（四）收集裝置

哪種方法可行呢？√√收集裝置適用范圍向上排空氣法向下排空氣法排水法密度比空氣大，且不與空氣中的成分反應(yīng)密度比空氣小，且不與空氣中的成分反應(yīng)不易溶于水，且不與水反應(yīng)資料：通常氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水二氧化錳（催化劑）過(guò)氧化氫溶液發(fā)生裝置收集裝置二氧化錳水+氧氣過(guò)氧化氫H2O2H2OO2

用該方法收集，你能否看到氧氣收集滿了？用該方法收集，你能否看到氧氣收集滿了？（1）排水法：當(dāng)集氣瓶口有大氣泡逸出時(shí)，證明已收集滿。（2）向上排空氣法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃證明已滿。（五）驗(yàn)滿方法注意：排水法與排空氣法優(yōu)點(diǎn)比較1.排水法該方法收集的氣體較為純凈2.排空氣法該方法收集的氣體較為干燥插播一條新信息：連接儀器檢查氣密性裝藥品（先固后液）收集氣體驗(yàn)滿或放置連檢裝收驗(yàn)放撤撤離或或?qū)嶒?yàn)步驟：

（1）檢查裝置氣密性；（2）組裝儀器，加藥品（先向錐形瓶中加少量二氧化錳粉末，再向漏斗中加過(guò)氧化氫溶液）；先固后液（六）實(shí)驗(yàn)步驟注水法：用彈簧夾夾緊橡膠管，打開(kāi)分液漏斗上面的塞子，同時(shí)打開(kāi)分液漏斗活塞，然后向漏斗中注入水，若液體不能流下來(lái)，則裝置氣密性良好。查裝（3）排水法收集時(shí)，待氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)開(kāi)始收集；（4）當(dāng)瓶口有氣泡冒出時(shí)，說(shuō)明收集滿了。水下用玻璃片蓋好集氣瓶，取出正放。（5）檢驗(yàn)氧氣。目的：排盡裝置中的空氣，避免收集的氣體中混有空氣檢驗(yàn)方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃證明是氧氣。注意與驗(yàn)滿進(jìn)行區(qū)分原因：氧氣的密度略大于空氣收放檢氧氣的檢驗(yàn)及驗(yàn)滿將帶火星的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣。將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則證明氧氣已滿。檢驗(yàn)：驗(yàn)滿：

1、在實(shí)驗(yàn)室里用分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣時(shí)，加入二氧化錳的目的是（）A、使產(chǎn)生氧氣的量增多B、提高氧氣的純度C、使其在常溫下迅速分解放出氧氣D、使生成的氧氣更干燥

在線測(cè)試C2、下列實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作中，不正確的是（）A、檢查裝置的氣密性時(shí)，從長(zhǎng)頸漏斗加入水，導(dǎo)管口沒(méi)有氣泡逸出，說(shuō)明不漏氣B、制取氣體時(shí)，先檢查裝置的氣密性，再加入藥品C、導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)，不收集氣體，待氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)再收集D、盛有二氧化錳的錐形瓶中加入過(guò)氧化氫時(shí)，液面要浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口在線測(cè)試A3、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下能迅速分解生成氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。觀察下圖回答問(wèn)題：①分液漏斗中放入的物質(zhì)是_________，錐形瓶中放入的物質(zhì)是_____。②寫(xiě)出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式_________________________，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置____（填字母）。若用E裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入，若用該裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是_________________________________；若收集的是密度比空氣小的氫氣，則氣體應(yīng)該從____端通入；若E裝置中盛滿水，則氧氣應(yīng)該從______端通入；過(guò)氧化氫溶液二氧化錳Db將帶火星的木條放在a管口，木條復(fù)燃aa過(guò)氧化氫溶液過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳3、過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳催化下能迅速分解生成氧氣和水。分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度。觀察下圖回答問(wèn)題：

③某同學(xué)在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生，立即用B裝置收集氧氣，然后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底都未見(jiàn)木條復(fù)燃，其原因是______________