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文檔簡介
部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.圍繞反思的意義,同學們展開了討論,下列說法不正確的是(
)。A.反思可以讓我們發(fā)現自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力B.反思可以幫助我們改變已經發(fā)生的事實C.反思可以讓我們學習到他人的優(yōu)點,更好地完善自己2.下列不屬于戰(zhàn)爭帶來的傷害的是(
)。A.兒童無家可歸B.大量城鎮(zhèn)毀于戰(zhàn)火C.圖書館的珍貴典籍被焚毀D.引發(fā)自然災害3.“吾日三省吾身”,這個非常注重反思的人是(
)。A.孔子B.孟子C.曾子D.老子4.森林被破壞,會發(fā)生自然災害是(
)。A.水土流失B.地震5.泰國的見面禮儀是(
)。A.雙手合十B.握手C.貼面禮6.以下國際組織沒有中國參加的是(
)。A.二十國集團B.金磚國家C.歐洲聯盟7.下列不是第二次世界大戰(zhàn)發(fā)動侵略的國家是(
)。
A.日本
B.德國
C.意大利
D.英國8.1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星(
)發(fā)射成功。A.海洋一號B.風云一號C.東方紅一號D.環(huán)境一號9.通過學習,同學們普遍認識到自己有責任去關注他人的自尊,維護他們的尊嚴。這是因為(
)。A.沒有他人,世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更優(yōu)秀。D.他人經常得不到尊重。10.下列不屬于自然災害的是(
)。A.火山爆發(fā)B.泥石流C.家里電視機著火二.填空題(共10題,共32分)1.(
)主要向成員國提供貸款和投資,幫助其發(fā)展。2.每個人都應該得到(
)。3.(
)和(
)推動了人類社會的進步,不斷改變著人類的生產與生活方式。4.我國憲法明確規(guī)定,公民的(
)不受侵犯。由此看來,尊重他人既是(
),也是(
)。5.人們對世界的(
)是一個漫長的過程。6.在文化交流中,來自不同文化的人們要(
),共同促進世界文化的(
)。7.在自然災害面前,我們要增強(
)的意識,提高(
)的知識和能力,可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害。8.我們要學會在公共場所兼顧他人的(
),尊重他人的(
)。這樣就是一個有教養(yǎng)的人,一個講文明的人。9.中國是聯合國(
),參與了聯合國的籌建過程。10.19世紀初,(
)提出了“進化論”,改變了人類對整個世界和人類自身的看法。三.判斷題(共10題,共20分)1.古代航海家的航行沒有任何的意義。(
)2.20世紀80年代,英國曾建成一個模擬地球生態(tài)系統的“生物圈2號”。
(
)3.1939--1945年,爆發(fā)了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)。(
)4.不同的人有不同的生長環(huán)境。(
)5.中國反對強權政治,永遠不稱霸,永遠不搞擴張。(
)6.見到老師主動打招呼是尊重老師的表現。(
)7.生活中面對冒犯和侮辱,我們可以要求對方道歉。(
)8.戰(zhàn)爭是一面鏡子,能夠讓人們認識到和平的珍貴。(
)9.一般來說,其他國家不會認同中國文化元素。(
)10.在非洲草原上,人們建造冰屋來避暑。(
)四.連線題(共1題,共5分)1.連線題。3月12日
世界地球日6月5日
世界環(huán)境日2月2日
中國植樹節(jié)9月16日
國際保護臭氧層日4月22日
世界濕地日五.簡答題(共6題,共46分)1.以上一節(jié)語文或數學課為例,寫出課堂反思。2.談一談你對《巴黎協定》的認識。3.結合實際說說你家鄉(xiāng)的生活環(huán)境?4.作為小學生,我們可以為保護地球做些什么?5.請你說說,我們應該如何做到寬容他人,擁有一顆寬容的心?6.我國在防御自然災害方面都做了哪些努力?六.辨析題(共1題,共6分)1.“尊重比幫助更重要?!蹦阏J同這個觀點嗎?說說你的理由。七.材料題(共2題,共18分)1.小軍和小明是同桌,一次數學測試的試卷發(fā)下來了,小軍考了62分,他急忙問小明考了多少,小明沒有告訴他。課間時間,小軍偷偷看了小明的試卷,原來他只考了58分。小軍于是很驕傲的對小明說:“哈哈,原來你考了個不及格??!”這時,科代表小麗對小軍說:“真是給你一點陽光就燦爛,我考了95分,你才及格有什么好驕傲的??!我們在學校遇見過類似的情況嗎?有什么樣的體會?2.閱讀材料,運用所學知識,回答問題:我國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強,以扎實的步伐和不懈的努力,把航天夢寫到外太空。1970年4月24日,我國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”成功發(fā)射,拉開了中國人探索宇宙奧秘,和平利用太空、造福人類的序幕?;鸺兄啤⑤d人航天、導航衛(wèi)星全球組網……中國航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就。如今,航天技術已廣泛應用到廣播電視通信氣象預報、國土普查等國民經濟和社會發(fā)展的各個領城。(1)請指出科學發(fā)現和技術發(fā)明可以帶來哪些改變?(2)請說說你打算如何培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和能力?八.綜合題(共1題,共4分)1.劉少奇在寫給兒子的信中說:“不要把正當的自尊心同保存一種虛假的面子混淆起來,一味接受同志們的批評,改正錯誤,就喪失了自尊心?!闭堈務勀銓@句話的理解。參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.A5.A6.C7.D
8.C9.B10.C二.填空題1.世界銀行2.尊重3.科學發(fā)現;技術發(fā)明4.人格尊嚴;道德要求;法律要求5.認識6.和平相處;繁榮7.防災避險;自救自護8.利益;權利9.創(chuàng)始會員國10.達爾文三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.語文課上專心聽講、認真做筆記,不與同學說閑話。2.為了安排2020年后全球應對氣候變化的行動,2015年12月,《聯合國氣候變化框架公約》近200個締約方在巴黎氣候變化大會上一致通過《巴黎協定》。2016年4月22日,175個國家簽署《巴黎協定》。2016年11月4日,《巴黎協定》正式生效。3.我的家鄉(xiāng)在遂寧。它是一座環(huán)境優(yōu)美的城市。可是,從前我的家鄉(xiāng)可沒這么美麗,整座城市環(huán)境污染嚴重。綠化減少,空氣質量差,人們的環(huán)保意識很差。后來在各級領導的帶領下,經過全市人民幾年努力,我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。就說觀音湖吧!以前,它叫涪江,江面漂著很多垃圾,坐船玩的人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進觀音湖里,湖里的小魚都被臭死了,人們看著這些垃圾,只能掩著鼻子快速走過?,F在,湖里再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾,小魚自由自在的游著,觀音湖美麗極了!4.我們小學生能做的事情是做好垃圾分類、參加環(huán)境保護義務宣傳活動、通過自己的言行和行動來影響身邊的家人和朋友、抵制一些不良的生活習慣。5.(1)擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調整情緒,更為客觀、大度地面對問題。(2)擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。報復不是解決沖突的方式,反而可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責任。(3)“金無足赤,人無完人”,別人會犯錯誤,我們同樣也會犯錯誤,擁有一顆寬容的心,學會原諒他人,其實也是原諒可能犯錯誤的自己。6.答:(答案不唯一)①為了減輕自然災害對人民生命、財產安全的危害,我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監(jiān)測、預警系統,還建設了牢固的防災減災工程。②面對自然災害,人們不斷探索科學、有效的方法抗擊災害,從而提高抗災能力。③在人類防御自然災害的過程中,法律也是約束人的行為,減少自然災害危害的重要手段。六.辨析題1.我認同這個觀點。理由:一般來說,所謂“幫助”,是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人,即替別人解決實際性的、現實性的、具體的、實在的困難;所謂“尊重”,則是指敬重、重視。如果說,幫助別人是出于憐憫或愛心,那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予獲助者看得見、摸得著的實惠,而尊重則更可以喚起獲尊重者心底的潛力,激活奮發(fā)向上的活力。因此,尊重比幫助更重要。七.材料題1.見過,受到他人尊重能夠增強自尊、自信,產生良好的心理體驗,如滿足感、成就感等;相反,如果得不到他人的尊重與認可,往往會產生自卑感、挫敗感等。2.(1)科學發(fā)現和技術發(fā)明,可以給我們的生活帶來方便。比如電話能夠讓兩個
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