部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷含答案【基礎(chǔ)題】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.尊重自己包括（

）。①自尊

②自重

③自負(fù)④自愛(ài)⑤自我接納A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤2.下列避險(xiǎn)行為正確的是（

）。A.雷電交加時(shí)，爺爺還在看電視B.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻彎腰跑出去C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，趕緊從高處往下跳3.以下哪位同學(xué)是在反思（

）。A.冬冬上學(xué)遲到了，他認(rèn)為是媽媽沒(méi)有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.小強(qiáng)考差了，他想：我都會(huì)做，只是馬虎，沒(méi)什么C.小蘭今天和媽媽吵架了，他很后悔，覺(jué)得不應(yīng)該態(tài)度那么不好4.亞太地區(qū)級(jí)別最高、領(lǐng)域最廣、最具影響力的經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制是（

）。A.上海合作組織B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織C.金磚國(guó)家5.以下不能反映人與自然和諧相處的一項(xiàng)是（

）。A.因地制宜，就地取材B.人在屋中居，屋在水中游C.消耗資源，發(fā)展經(jīng)濟(jì)6.一個(gè)懂得尊重他人的人就能夠(

)。①獲得別人的尊重和信任

②獲得友善和感激

③被別人接納和理解

④得到所有的關(guān)愛(ài)，成就任何一件事

A.①②③

B.②③④

C.①②③④7.如今，航天技術(shù)已廣泛應(yīng)用到（

）等國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。①?gòu)V播電視②氣象預(yù)報(bào)③導(dǎo)航定位④環(huán)境監(jiān)測(cè)⑤國(guó)土普查⑥農(nóng)業(yè)生產(chǎn)A.①②③④

B.①②③

C.①②③④⑤

D.以上都選8.保衛(wèi)祖國(guó)的“鋼鐵長(zhǎng)城”是（

）。

A.中國(guó)人民解放軍

B.廣大人民群眾

C.修筑堅(jiān)固的城墻9.人類社會(huì)進(jìn)入第二次工業(yè)革命時(shí)代的標(biāo)志是（

）。

A.電氣

B.蒸汽

C.計(jì)算機(jī)10.下列不屬于大河流域早期文明的是（

）。A.古中國(guó)文明B.古印度文明C.古羅馬文明D.古埃及文明二.填空題(共10題，共52分)1.為了更有效地保護(hù)地球，實(shí)現(xiàn)（

），世界各國(guó)通過(guò)簽訂協(xié)定，制定法律等方式來(lái)限制人類對(duì)（

）的傷害。我國(guó)還把（

）列為一項(xiàng)基本國(guó)策。2.（

）是古埃及文明的象征，在（

）沿岸有遺存近百處，它充分證明了古埃及人在（

）、（

）、（

）等方面所達(dá)到的高度。3.被別人尊重讓我們感到愉快、（

）、（

）。4.為了防止河流泛濫，我國(guó)修建了很多（

）。5.“人無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們要擁有一顆（

）的心，學(xué)會(huì)原諒他人。6.在經(jīng)濟(jì)全球化和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，世界各地的人們有了更多的（

）和文化的（

），增進(jìn)了不同國(guó)家和民族的（

）。7.世界上還有許多令人嘆為觀止的（

），這些文化遺產(chǎn)是（

）的驕做，更是人類文明的（

）。它們見(jiàn)證著勞動(dòng)人民的（

），展現(xiàn)著早期人類文明的（

）。8.通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)（

）的發(fā)展；還能明確自己（

），判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。9.氣節(jié)是以（

）為基礎(chǔ)的，沒(méi)有（

），就不能堅(jiān)持道德原則。10.19世紀(jì)中葉，達(dá)爾文提出“（

）”，改變了人類對(duì)（

）和人類自身的看法。三.判斷題(共10題，共20分)1.中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化和勤勞智慧的人民。（

）2.寬容就是別人故意損害自己的利益時(shí)，能原諒別人。（

）3.我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的所有文化。（

）4.2月2日是“世界濕地日”。（

）5.尊重他人主要表現(xiàn)在話語(yǔ)上，和實(shí)際行動(dòng)無(wú)關(guān)。（

）6.我們可以通過(guò)減少垃圾排放量的方法來(lái)保護(hù)環(huán)境。（

）7.我們犯錯(cuò)時(shí)要反思，沒(méi)有犯錯(cuò)時(shí)不用反思。（

）8.早期文明區(qū)域的文字都各不相同。（

）9.殷墟是商代晚期的都城遺址。（

）10.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.連線題。第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)

廣島

美國(guó)投放原子彈

薩哈羅夫

前蘇聯(lián)氫彈之父

1856年

世界和平使者

蔡倫袁隆平

藍(lán)盔造紙術(shù)

雜交水稻之父五.簡(jiǎn)答題(共6題，共37分)1.中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由哪些軍種組成？2.寬則得眾?！墩撜Z(yǔ)·陽(yáng)貨》（大意）待人寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù)。對(duì)照格言，結(jié)合班級(jí)生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活中的具體事例，說(shuō)說(shuō)待人寬容的意義。3.從人類的飛天歷程中，你感受到了什么？4.不同的國(guó)家文化不同，面對(duì)不同的文化，我們應(yīng)該怎么做呢？5.反思對(duì)于我們有什么意義？6.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，文化遺產(chǎn)的作用是什么？六.辨析題(共1題，共5分)1.對(duì)下面兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)，你怎么看？同學(xué)1：過(guò)去的事，想來(lái)想去也不會(huì)有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤，反思讓我很不開(kāi)心。七.材料題(共2題，共17分)1.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題，刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì)，嚴(yán)重污染環(huán)境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環(huán)境受到污染，會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害？（2）作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情？2.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個(gè)消防報(bào)警器連續(xù)報(bào)警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過(guò)調(diào)閱現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個(gè)報(bào)警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過(guò)地鐵站，可能是因?yàn)楹闷妫焓职戳税瓷磉叺南缊?bào)警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書(shū)包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號(hào)出沿路的三處報(bào)警器。考慮到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進(jìn)校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動(dòng)的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會(huì)怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長(zhǎng)，你會(huì)怎樣反思？（3）假如你是校方，你會(huì)怎樣反思？八.綜合題(共1題，共10分)1.2020年6月22日，我們綦江遭遇了特大洪災(zāi)，給綦江人民帶來(lái)了巨大的損失。洪水來(lái)臨時(shí)洪水退卻后（1）根據(jù)你的經(jīng)歷和了解，說(shuō)一說(shuō)此次洪災(zāi)給我們生活帶來(lái)了哪些影響？（至少兩條）（2）小小記者在行動(dòng)：結(jié)合你的經(jīng)歷及見(jiàn)聞，報(bào)道洪水來(lái)臨時(shí)和洪水退卻后，你身邊抗洪搶險(xiǎn)的最美行動(dòng)。（至少兩條）（3）在雷雨天或是突發(fā)洪水時(shí)我們?cè)撊绾伪茈U(xiǎn)？（至少兩條）參考答案一.選擇題1.C2.B3.C4.B5.C6.A7.D8.A

9.A

10.C二.填空題1.可持續(xù)發(fā)展；地球；環(huán)境保護(hù)2.金字塔；尼羅河；建筑學(xué)；數(shù)學(xué)；物理3.滿足；充滿價(jià)值感4.防洪堤壩5.寬容6.交流；交融；理解7.文化遺產(chǎn)；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史8.自身能力；努力的方向9.廉恥之心；廉恥10.進(jìn)化論；自然界三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.√10.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊(duì)組成。2.班級(jí)生活中，面對(duì)別人的無(wú)理指責(zé)，我們要持寬容之心；社會(huì)生活中，面對(duì)他人的不禮貌，我們也要持寬容之心。寬容能讓人們彼此寬待，和睦相處；寬容能使我們內(nèi)心保持平和、安定，能讓我們內(nèi)心開(kāi)闊。3.感受人類對(duì)航天探索的艱巨性，這種探索并不浪漫，甚至要以做出巨大的犧牲為代價(jià)。但是，盡管如此，探索浩渺宇宙，追求人類更大的自由的信念鼓舞著越來(lái)越多的寧航員離開(kāi)地球家園，走向廣闊無(wú)垠的宇宙太空。這就是人類進(jìn)行航天探索的偉大精神，正是這種精神，使人類實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)宇宙探索的宏偉夢(mèng)想。4.我們首先要了解差異，學(xué)會(huì)尊重差異。其次要求同存異，和平相處。5.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過(guò)去，不斷完善自我。（1）反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。6.文化遺產(chǎn)是一個(gè)國(guó)家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志。世界上許多以文物、建筑群和遺址類著稱的文化遺產(chǎn)，不僅對(duì)研究人類文明的演進(jìn)具有重要意義，而且對(duì)于展現(xiàn)世界文化的多樣性具有獨(dú)特作用，它們是人類共同的文化財(cái)富。六.辨析題1.兩個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，反思作為我們內(nèi)心活動(dòng)的一種方式；通過(guò)反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過(guò)反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）環(huán)境受到污染，動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn)，可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕；同時(shí)也會(huì)影響人類的生存；（2）我們小學(xué)生可以樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí)，同時(shí)可以呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球，將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。2.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會(huì)識(shí)別消防報(bào)警器，了解其作用；不在破壞消防報(bào)警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長(zhǎng)反思：給予孩子必要的批評(píng)；后期加強(qiáng)教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長(zhǎng)。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹(shù)立社會(huì)公德，養(yǎng)成良好的個(gè)人品德。八.綜合題1.（1）①洪水淹沒(méi)了莊稼，沖毀了橋梁，淹沒(méi)了房屋。②洪水造成了泥石流，阻斷了出行的道路③洪水還造成了停水停電很不方便