關(guān)于初中學(xué)生作文錦集七篇

第關(guān)于初中學(xué)生作文錦集七篇初中學(xué)生作文篇1

乞丐，一聽就讓人討厭，但那一天，我卻對乞丐充滿了敬意……

兩年前的一天早晨，我吃過早飯要做公交車去縣城，到了車站，只見一個臟兮兮的乞丐正挨著電線桿癱坐著，面前還有一只破碗，里面零零星星有幾個的硬幣。他也就40來歲的樣子，腿已經(jīng)截了肢，每動一下都看得出他那種鉆心地疼。

突然，我內(nèi)心泛起一陣憐憫之情，掏出一元錢，彎下腰放到了他的碗里“謝謝，謝謝。〞他抬起頭，一個勁的道謝。

買票了，我突然想起自己出門就只拿了一塊錢，而那一塊錢…。.

“給！〞乞丐突然喊道，說罷，便扔過來一元錢。我回過頭，撿起了錢，乞丐沖我笑了笑，“叔叔，我欠你一元錢?。⑽以谛睦飬群?。買了票，我坐了下來，心想明天一定要來還他那一塊錢，看著窗戶外乞丐的身影，我卻覺得矮小的他此時是這么高大！

第二天早上，我急匆匆的來到了車站，乞丐卻不見了，我找遍了整個車站，也沒發(fā)現(xiàn)他的蹤影。

到現(xiàn)在，我也沒能把那一塊錢還給他，我也不知道他去了什么地方，但我知道，他，是一個好人…。.

初中學(xué)生作文篇2

人的人生歷程，總有許多事要學(xué)習(xí)。對我而言，最困難的是改變自己。每當(dāng)遇到挫折，看起來勇敢樂觀的我，永遠(yuǎn)是逃得最遠(yuǎn)的那個人。過度的依賴，讓我學(xué)習(xí)飛翔的過程，好痛苦。

每個階段，都面臨著一個考驗。直到你學(xué)會沉住氣，克服它。那才是真正的過關(guān)。

對世界而言，我們僅僅只是一顆螺絲釘，沒有人會繞著你而轉(zhuǎn)。身邊的人是愛你的，他們不想看你單獨在挫折中載浮載沉，因此一蹶不振。然而他們并沒有義務(wù)對你付出。

身邊的人，不管對你好壞，他們都是你生命中的貴人?？偸菐Ыo你許多難修的課題，讓你在一次次歷練中成長，從失敗中找經(jīng)驗。一個團(tuán)體，有你看不慣的人，就有看不慣你的人，沒有人可以永遠(yuǎn)陪著你，沒人扶你的時候，腳步要穩(wěn)，背影要美，眼淚擦干了，也要曉得，那夢想，也就離你不遠(yuǎn)。

初中學(xué)生作文篇3

你喜歡閱讀嗎？你知道書中描繪的純潔美好的世界嗎？你體會過遨游在知識的海洋中那無窮的樂趣嗎？朋友，讀書吧！你會受益終身的。

李白“天生我材必有用：的詩句，使我明白了：人要有所作用，司馬遷寫《史記》的故事高數(shù)我：做人要自尊自愛，力爭上游，不甘落后，這樣才能化腐朽為傳奇?！遏敒I孫漂流記》的故事讓我知道：做一個學(xué)會獨立自理，有堅強(qiáng)的心里，承受起任何的風(fēng)雨坎坷

如果生活是一條船，那么閱讀之心那么是讓船前進(jìn)的漿；如果生活是一片樹林那么閱讀之心那么是樹林里的花朵；如果生活是一條河，那么閱讀之心那么是河中美麗的浪花。擁有一顆閱讀之心，生命會因閱讀而閃光。

如果說愛是人類最崇高的情感。那么，有愛而生的閱讀之心那么是愛的升華，當(dāng)熱愛成為一種鞭策，當(dāng)閱讀成為一種自覺，我們的生活將因此而更加美好，我會的生命會因此而奪目。

人類積累起來的一切經(jīng)驗與智慧，在知識的此岸等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X，去吸取，而到達(dá)此岸的航船就是讀書，開卷有益，讓我們將珍貴的知識珍藏在心，讓我們在生活中充滿熱請，不畏困難，駛向理想的此岸。

五千年的歲月悠悠，逝去的如風(fēng)的往事，沉淀下來的那么

是記載華夏人民智慧與勤勞的浩瀚書卷，手捧一卷泛黃的《詩經(jīng)》，透過歷史的窗戶，似乎又看到了薄霧彌漫的河畔，一位白衣勝雪，青絲如瀑的好，子然獨立，微風(fēng)吹起她的白紗，似一朵彩云飄搖天際，手捧一卷厚重的《史記》，似乎聽到了戰(zhàn)場傳來連眠不斷的廝殺聲，冰冷的長矛揮舞，裝死奔跑著。吼叫著，一聲聲在耳畔不停地回響

閱讀吧！讀別人的故事，品千年的歲月，閱精確的道理，觀科幻的美妙，閱讀吧！增自己的文采！添自己的風(fēng)采！

初中學(xué)生作文篇4

我的課余愛好十分廣泛：看課外書、打籃球……，但我最喜歡的還是做小創(chuàng)造。小創(chuàng)造說起來容易，做起來可就難了！光是確定要做的東西就要用好長時間。不過，這難不倒我，因為我平時在生活中注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)，并苦苦思索解決問題的方法。比方：為什么人不會飛？如果會飛的話，上學(xué)就不用擔(dān)憂堵車，耽誤時間，也可以防止車禍，還可以不用乘電梯就很快上樓，多省事呀。當(dāng)然，這只是胡思亂想，我們可沒有那么大的本領(lǐng)。但我們可以做一些自己力所能及的小創(chuàng)造，既方便又實用，來改善我們的生活。我就做了兩件小創(chuàng)造，分別獲得了市小創(chuàng)造比賽三等獎、二等獎。最重要的不是獲獎的大小，而是那種創(chuàng)新的精神。

不怕你做不到，就怕你想不到！四年級時，我到“李硯書法培訓(xùn)中心〞學(xué)書法。寫毛筆字倒墨汁的時候，我總會把手上、衣服上弄臟。當(dāng)時我就想“能不能把墨汁瓶改造一下，使同學(xué)們在倒墨汁時不會弄臟衣服和手呢？〞于是，我一連好幾天都在想這個問題。爸爸知道我的想法后，也很贊成，但具體怎么做呢？是啊，怎么做我倒沒想好。在往后的日子里我每天都在思考。一次，我在藥店里看見有人在買“開塞露〞。我盯著“開塞露〞的瓶子，眼睛突然一亮，有了！“開塞露〞的瓶子不是利用壓縮空氣的原理做成的嗎？只要把這種瓶子裝在墨汁瓶蓋上，不就行了嗎？回家一做，果然與我想的一樣！改造后的墨汁瓶不但可以將墨汁擠進(jìn)墨盤，還能把用好后多出的墨汁吸回瓶子里，既不會弄臟手又有節(jié)約用墨，真是一舉兩得！后來，我又和另一位同學(xué)合計，將墨瓶與硯臺合為一體，使它們攜帶、使用更方便。就這樣，我的第一件小創(chuàng)造“多功能墨汁瓶座〞誕生了。但我并不滿足，要向創(chuàng)造大王愛迪生發(fā)起挑戰(zhàn)。我讓爸爸給我買了許多小創(chuàng)造、小制作、小實驗的書，我一頭埋進(jìn)了書海里，苦苦鉆研，希望能做出更好、更完美的小創(chuàng)造。經(jīng)過仔細(xì)觀察，我終于又發(fā)現(xiàn)了一個生活中經(jīng)常遇到的問題。爸爸是個警察，但也是個養(yǎng)花愛好者。無論是家里還是辦公室，都擺滿了他養(yǎng)的花木。

可是他經(jīng)常出差，有時還要外出旅游，那些花草沒人給它們澆水，往往會枯死。怎樣才能不讓它們枯死呢？書本上沒有這樣的答案。我又一連想了好長時間。我想到了自動灌水的方法，可到底怎么做呢？我有一次去醫(yī)院，看見病人們都在打吊針。望著慢慢滴著藥水的針管和調(diào)節(jié)器，我大叫：“有方法了！〞我從醫(yī)院里拿了一根打吊針的針管，又拿著一個大可樂的瓶子，在瓶里裝滿了水，再把針管固定在瓶蓋上，就能像打吊針一樣給花木澆水了。當(dāng)然了，你可以根據(jù)花木的習(xí)性調(diào)節(jié)注水量。后來我又考慮到用針扎進(jìn)土里，可能會扎傷花的根，而且針頭容易被泥土堵住，灌不出水來，所以就把針頭改成紗布，纏繞在花根部。這樣，就可以好幾天不用給花繞水了，就算我們在家也不用天天費時間去給花澆水了，多實用呀！我給它取名叫做“自動花木澆灌器〞。小創(chuàng)造的過程，其實就是仔細(xì)觀察、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步過程，其實質(zhì)就是人類不斷創(chuàng)新過程。我國參加WTO以后，給科技和經(jīng)濟(jì)開展帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)，“知識產(chǎn)權(quán)〞作用WTO三大支柱之一，在經(jīng)濟(jì)社會開展中的重要作用日顯突出。我們小學(xué)生應(yīng)該從小開始從我開始熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)新

初中學(xué)生作文篇5

我是一個快樂的小小的少年，因為我有兩個溫暖幸福的家。

在第一個家里，爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛，跑東跑西為我掙錢供我上學(xué)，媽媽就像金色的太陽，照耀我快樂成長。我呢！就是一棵綠色的小草，隨時隨地都可以接收到陽光雨露的愛撫。

記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院，醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦，血管又細(xì)。那位護(hù)士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功，隨著針頭的每一次刺進(jìn)，每一次抽出，我的心都劇烈地收縮著，太痛了！但我沒有哭，連哼也沒哼一聲，終于針頭刺進(jìn)血管了。望著我那“千瘡百孔〞腫得老高的手，媽媽心痛地?fù)崦?，爸爸那么自豪地夸我：“咋兒子可真是個勇敢的棒小伙！〞我的手痛著，但父母的愛卻讓的心快樂著。

當(dāng)我懷著興奮的'心情邁進(jìn)我的第二個家——東海學(xué)校時，我看到的是風(fēng)景如畫的校園，和藹可親的老師。我在這個家里生活了一年，我感到無比的幸福和自豪。在這個家里，我有27個親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地，但我們的心卻緊緊相連。

課堂上老師向我灑下了知識的種子，帶著我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時，老師和我一起做游戲，給我的課余生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關(guān)心保護(hù)著我們。每天晚上，當(dāng)我們安然入睡時，老師悄悄地給我們蓋被子，她的腳步好輕好輕，生怕打攪我們的美夢。夜深人靜時，老師還在辦公室熬夜認(rèn)真地批改作業(yè)。其實老師是學(xué)校里最辛苦的人，可是面對我們，老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑?？吹剿齻兾⑿Φ哪橗?，我如沐春風(fēng)，每天都與憂愁擦肩而過，我快樂著！我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風(fēng)景線。

初中學(xué)生作文篇6

肚子里“長西瓜〞那是在我上幼兒園發(fā)生的事。

夏天的一個黃昏，爸爸在花園里除草，他突然對我說：“你看，這里長西瓜苗了。〞細(xì)嫩的西瓜苗竟然有好幾株，我問：“它們是從哪里出來的呀？〞爸爸說：“你平時吃西瓜吐出來的子長的呀！〞“如果西瓜子吃進(jìn)肚子里，也會長成西瓜嗎？〞爸爸看了我一眼，說：“種子都會發(fā)芽，你的肚子里長出西瓜，候我們就不用買西瓜了。〞黃昏，爸爸切開一只大西瓜，我正大口大口地吃著，突然想到爸爸說過的話，就格外小心地把瓜子吐出來。沒想到這時爸爸問我：“西瓜好不好吃？〞“好吃，好吃??〞說話當(dāng)兒，一顆瓜子滑進(jìn)了喉嚨里，我想把瓜子咳出來，可怎么也沒出來。爸爸在一旁說“風(fēng)涼話〞“貪吃鬼，：慢點吃，又沒有人跟你搶！〞晚上，我躺在床上想：要是喝水等于給肚子里的西瓜子澆水，吃飯不就等于給它“施肥〞嗎？過了一會，我就睡著了，還做了一個夢，夢見西瓜子發(fā)芽了，后來結(jié)出一只大西瓜，我的肚子快被撐破了。

我拖著大肚子走啊走，走到哪里，別人都要剖開我的肚子吃西瓜。我嚇得逃開了，一不小心，咚地摔了個大跟斗。這下把我摔醒了，我趕緊摸摸我的肚子，伸伸舌頭，幸好還沒大起來。早上，媽媽讓我喝牛奶，我沒有喝，到了學(xué)校午飯也不敢吃。放學(xué)后，媽媽來幼兒園接我，老師對媽媽說：“今天她午飯都不吃，是不是病了？〞到了晚上，這真把我餓壞了，也嚇得媽媽以為我病了，說明天一定帶我去醫(yī)院。我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽摸著我的肚子說：“傻寶貝，爸爸是在跟你開玩笑！西瓜子早讓你在大便時拉出去了。

初中學(xué)生作文篇7

像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風(fēng)雨中成長,秋在金風(fēng)中成熟,冬在寒風(fēng)中磨礪.春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹.我,也是如此.我甚至可以感覺到身體內(nèi)骨骼咯吱作響的拔節(jié)聲,我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺到思維與視野正在翻開與爆破的“啪、啪〞聲,我長大了.

好久不見而偶遇的人會稱贊道:個子長高了、懂事了.身邊的親人,會發(fā)現(xiàn)我的字體張揚(yáng)了,寫出特點了,好看了.是的,從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個大姑娘,總會有一些變化.

不再有什么說什么,知道往心里裝一些事兒了.獨立性強(qiáng)了,很自負(fù)地認(rèn)為可以獨當(dāng)一面,不接受哪怕是合理而應(yīng)有的幫助.

在父母面前不再像以前那么親熱自然,而多了幾分別扭.無論是否合時宜,都會把自己的觀點說明,哪怕知道會有不該有的結(jié)果.不再像以前和父母斗嘴,因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現(xiàn)〞