![句子結(jié)構(gòu)賓從狀從定從_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c1.gif)
![句子結(jié)構(gòu)賓從狀從定從_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c2.gif)
![句子結(jié)構(gòu)賓從狀從定從_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c3.gif)
![句子結(jié)構(gòu)賓從狀從定從_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c4.gif)
![句子結(jié)構(gòu)賓從狀從定從_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c/c118f55d0b82a99b1dec10711231a66c5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于句子結(jié)構(gòu)賓從狀從定從第一頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日句子句子成分句子結(jié)構(gòu)句子種類第二頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日句子成分主語(yǔ):行為主體,句子描述的主體
謂語(yǔ):主語(yǔ)發(fā)出的動(dòng)作
賓語(yǔ):動(dòng)作的承受者
定語(yǔ):用來(lái)修飾名詞、代詞
狀語(yǔ):時(shí)間、地點(diǎn)、原因等
表語(yǔ):表示主語(yǔ)“是什么”“怎么樣”第三頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日句子成分主語(yǔ):Youbeathim.
謂語(yǔ):Youbeathim.
賓語(yǔ):Youbeathim.
定語(yǔ):Youbeatthebadboy.狀語(yǔ):Youstayedathome.
表語(yǔ):Heisbad./Heisaboy.第四頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日句子種類按句子的用途分按句子的結(jié)構(gòu)分陳述句疑問(wèn)句祈使句簡(jiǎn)單句并列句復(fù)合句感嘆句第五頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1.WeoftenstudyChinesehistoryonFridayafternoon.2.TheboywhoofferedmehisseatiscalledTom.3.Thereisachairinthisroom,isn’tthere?簡(jiǎn)單句復(fù)合句簡(jiǎn)單句第六頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日4.HeisinClassOneandIaminClassTwo.5.Hewasfondofdrawingwhenhewasyetachild.6.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorning.并列句復(fù)合句簡(jiǎn)單句第七頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日7.Neitherhashechangedhismind,norwillhedoso.8.Whathesaidatthemeetingisveryimportant,isn’tit?9.Thefarmerisshowingtheboyhowtoplantatree.10.BothTomandJackenjoycountrymusic.并列句復(fù)合句簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句第八頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日簡(jiǎn)單句結(jié)構(gòu)1.主語(yǔ)+謂語(yǔ)2.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)3.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+雙賓語(yǔ)4.主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)5.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)第九頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1.簡(jiǎn)單句(只有一個(gè)主語(yǔ)和謂語(yǔ))1)Igotane-mailyesterday.2)Itwasfrommyforeignfriend.3)HeoftenreadsEnglishinthemorning.4)TomandMikeareAmericanboys.5)Shelikesdrawingandswimming.6)Myparentsgavemesomeadvice.7)Maryheardabirdsinginginthetree.8)Ifoundalittleboystandinginfrontofmydoor.9)Mycarbrokedownjustnow.10)Atrafficaccidenthappened.第十頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日2.并列句(簡(jiǎn)單句+并列連詞+簡(jiǎn)單句)
并列連詞有:and,but,or,so,for1)
Youhelphimandhehelpsyou.2)Thefutureisbrightbuttheroadisnotflat.3)Thisisourfirstlesson,soIdon’tknowallyournames.4)Hurryup,oryou’llmissthetrain.5)Weputoffthesportsmeeting,fortheweatherisbad.第十一頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日3.復(fù)合句(主句+從句)主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句等。1)Idon’tknowthatheisanengineer.2)Heaskedmeif/whetherIwillgoforapicnicthisweekend.3)Couldyoutellmewherethebankis.4)TheforeignvisitorstookalotofpictureswhentheywereattheGreatWall.5)Theboywentontohelphismotherafterhefinishedhishomework.第十二頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日6)IfIamfree,I’llvisittheOldPeople’sHome.7)Althoughheispoor,heoftenhelpsothers.8)Whathesaysdoesn’tsuithim.9)IlikethemusicthatIcandanceto.10)Heprefersthemusicianswhoareenergetic.11)Shelikesvisitingtheplaceswheretheweatheriswarm.第十三頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日
賓語(yǔ)從句(TheObjectClause)第十四頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1.Theboyasksthegirl,”What’syourname”?Thegirlsays,“MynameisHanMei.”2.Thegirlaskedthedoctor,”Whatiswrongwithher?Thedoctorsaid,“Youjusthaveacold.”第十五頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1.Theboyasksthegirlwhathernameis?2.ThegirlsaysthathernameisHanMei.3.Thegirlaskedthedoctorwhatwaswrongwithher?4.Thedoctortoldherthatshejusthadacold.whatthatwhatthathernameishernameisHanMeiwaswronghadacold第十六頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日賓語(yǔ)從句四要素
引導(dǎo)詞語(yǔ)序時(shí)態(tài)人稱第十七頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日由that引導(dǎo)(陳述句)由特殊疑問(wèn)詞:what,which,who,howwhose,whom,when,where,why,…引導(dǎo)(特殊疑問(wèn)句)
由whether,if引導(dǎo)(一般疑問(wèn)句/選擇疑問(wèn)句)1.賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞:第十八頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日()1.—Canyoutellme____itisfromheretotheSummerPalace?—Letmesee.It’saboutfifteenminutes’ride.
A.howlongB.HowsoonC.howfarD.howmuchC中考鏈接(考查引導(dǎo)詞)第十九頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1.Iwanttoknow________it’sgoingtoraintomorrow.2.Ihear_____hewillbebackinanhour.3.Heasked______couldanswerthequestion.4.Doyouknow_____theyaredoingnow?5.Heaskedme______Igotupthismorning.6.Pleasetellme_____nameisBob.7.Couldyoutellme_____youarelateagain?用恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)詞填空if/whether(that)whowhatwhenwhosewhy第二十頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日選擇whether,if填空1.I’mworriedabout_________Ididwellintheexam.2.Askhim__________togotoAnn’spartytonight.3.I’mnotsure__________ornotIshouldfollowyouradvice.4.—I’mnotsure________Icancatchtheearlybus.—Ithink_______yougetupearly,youcan.1.在介詞后面,只能用whether.
2.在動(dòng)詞不定式前,只能用whether.3.與ornot連用時(shí),只能用whether.4.表示“如果”時(shí)只能用if.whetherwhetherwhetherif/whetherif如果第二十一頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1.think的賓語(yǔ)從句否定前移,疑問(wèn)詞放句首。e.g1)Hehasn’tbeentoTibet.Ithink.(合并為一句)Idon’t
thinkhehasbeentoTibet.2)你認(rèn)為他去哪里了?
A.Doyouthinkwherehehasgone?B.Wheredoyouthinkhehasgone?C.Doyouthinkwherehashegone?D.Wheredoyouthinkhashegone?3)你認(rèn)為我們班誰(shuí)最聰明?
A.Whodoyouthinkisthecleverest?B.Doyouthinkwhoisthecleverest?注意:B.Wheredoyouthinkhehasgone?A.Whodoyouthinkisthecleverest?第二十二頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日()6.—Doyouknow_____theMP4yesterday.—Sorry,I’venoideaaboutit.
A.howmuchdidhepayforB.howmuchhepaidforC.hepaidforhowmuchD.hepaidhowmuchforB中考鏈接(考察語(yǔ)序)第二十三頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1)你能告訴我怎么去博物館嗎?Couldyoutellmehow________gettothemuseum?2)他問(wèn)我來(lái)自哪里?Heaskedmewhere______________.3)請(qǐng)告訴我你剛才去哪里了。Pleasetellmewhere____________justnow?IcanIcamefromyouwent“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”2.賓語(yǔ)從句的語(yǔ)序:第二十四頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日2.當(dāng)疑問(wèn)詞作賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)時(shí),語(yǔ)序不變:1)What’swrong?2)What’sthematter?3)What’shappening?4)Whathappened?5)Whichisthewaytothehospital?
eg:1)
我不知道她怎么了?Idon’tknow
what’sthematterwithher.
2)你知道哪條路是去醫(yī)院的嗎?
Doyouknow
whichisthewaytothehospital?注意:第二十五頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日()2.—WhereisTom?Doyouknow?—Ithinkhe_____tothelibrary.
A.hasgoneB.goesC.hasbeenD.went()3.Tomsaidhe____backinaweek.
A.willcomeB.wouldcomeC.comeD.hascomeAB中考鏈接(考察時(shí)態(tài))第二十六頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日()4.Pleasetellme_____.Ihavesomegoodnewsforhim.
A.whereRobertlivesB.wheredoesRobertliveC.whereRobertlivedD.wheredidRobertliveA中考鏈接(考察綜合運(yùn)用)第二十七頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日.()7.Thenewdesignedcarisonshownow.Iwonder_____.
A.howmuchitcostB.howmuchdiditcostC.howmuchitcostsD.howmuchdoesitcostC中考鏈接(考察綜合運(yùn)用)第二十八頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日
Tom_________(be)toGuilintwice.she_________(come)tomorrow.Jim_________(go)toworkanhourago.he_____(be)interestedinEnglish.(1).主句(一般現(xiàn)在時(shí)),賓語(yǔ)從句(任何時(shí)態(tài))Ihear(that)3.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài):hasbeenwillcomewentis第二十九頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日HesaidthathewillgotoXi’ansoon.2.Lilytoldmethatsheisillyesterday.3.BobsaidheiswatchingTVatthattime.4.Marytoldmethatshehashadsupperalready.wouldwaswaswatchinghadhad(2).主句(一般過(guò)去時(shí)),賓語(yǔ)從句(相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài))。第三十頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1)Hesaidthatthesun______(be)
muchbiggerthanthemoon.2)Myteachertoldmethatlight_______
(travel)fasterthanthesound.3)Iknewtheearth_________(move)
aroundthesun.(3).當(dāng)賓語(yǔ)從句是客觀存在的事實(shí)或者真理時(shí),仍是用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。istravelsmoves第三十一頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日注意:3.賓語(yǔ)從句轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單句1)Ireallydon’tknowwhatIshouldsaytohim.Ireallydon’tknow_______________
tohim.2)Ifindit’sdifficulttosolvetheproblem.Ifind_____difficult_____solvetheproblem.whattosayitto4.據(jù)說(shuō),據(jù)報(bào)道1)It’ssaidthatLiLei______(fall)offhisbikeandhurthimself.2)It’sreportedthatit_____________(rain)tomorrow.fellisgoingtorain第三十二頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日
狀語(yǔ)從句(TheadverbialClause)1)assoonas...2)unless...3)because4)so...that...5)as...as6)inorderthat...7)though時(shí)間狀語(yǔ)從句條件狀語(yǔ)從句原因狀語(yǔ)從句結(jié)果狀語(yǔ)從句比較狀語(yǔ)從句讓步狀語(yǔ)從句目的狀語(yǔ)從句第三十三頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日1.1)Whilehe___________(brush)histeeth,thetelephone___________(ring).2)Whenyou___________(cross)thestreet,youshouldobeythetrafficrules.3)Doyouoftenusedisposablechopstickswhen___________(eat)inrestaurants?2.1)IfBob___________(have)enoughtime,he___________(visit)OldPeople’sHome.2)IfI___________(be)you,I___________(visit)OldPeople’sHome.3)Becareful,oryou’llcutyourfinger.___________youarecareful,youwon’tcutyourfinger.___________you__________careful,youwillcutyourfinger.第三十四頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日3.
1)Asitwasrainyyesterday,we__________
(notgo)hiking.2)—Whydidn’tyougohikingyesterday?—__________itisrainy.4.1)Thegirlis__________scaredthatshecan’tsayaword.Thegirlis________scared________sayaword.2)It’s________acutedogthatwealllikeit.=Thedogis________cutethatwealllikeit.5.1)Thegirlisscaredsothatshecan’tsayaword.
2)Wegotupearlysothatwecouldbeontime.3)Wegotupearlysothatwecaughttheearlybus.第三十五頁(yè),共三十九頁(yè),2022年,8月28日6.Thisroomisthreetimesas___________(big)asthatone.
=Thisroomistwice____________(big)thanthatone.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 理化生公開(kāi)課聽(tīng)評(píng)課記錄
- 中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)七年級(jí)上第4單元生命的思考 聽(tīng)課評(píng)課記錄 人教版
- 星球版地理八年級(jí)下冊(cè)《第一節(jié) 遼闊的海域》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 囊螢夜讀的聽(tīng)評(píng)課記錄
- 2025年度華陽(yáng)公寓物業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升項(xiàng)目合同
- 2025年度人工智能助手軟件開(kāi)發(fā)合作協(xié)議
- 粵教版地理八年級(jí)下冊(cè)7.1《東北地區(qū)》聽(tīng)課評(píng)課記錄1
- 湘教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)1.5《二次函數(shù)的應(yīng)用》聽(tīng)評(píng)課記錄2
- 2025年度航空航天技術(shù)合作研發(fā)協(xié)議范本
- 班組安全教育應(yīng)急預(yù)案的制定與執(zhí)行
- 兒科早產(chǎn)兒“一病一品”
- 膀胱過(guò)度活動(dòng)癥的護(hù)理-控制尿頻尿急提高生活質(zhì)量
- 保險(xiǎn)學(xué)(第五版)課件全套 魏華林 第0-18章 緒論、風(fēng)險(xiǎn)與保險(xiǎn)- 保險(xiǎn)市場(chǎng)監(jiān)管、附章:社會(huì)保險(xiǎn)
- 施工打擾告知書范本
- 督灸治療強(qiáng)直性脊柱炎
- 許小年:淺析日本失去的30年-兼評(píng)“資產(chǎn)負(fù)債表衰退”
- 典范英語(yǔ)2b課文電子書
- 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)論文
- 17~18世紀(jì)意大利歌劇探析
- 微課制作技術(shù)與技巧要點(diǎn)
- 房屋買賣合同個(gè)人房屋買賣合同
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論