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文檔簡(jiǎn)介
2023年遼寧省大連市成考專升本大學(xué)語(yǔ)文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.下列作家屬于"文學(xué)研究會(huì)"成員的是()
A.郭沫若B.冰心C.魯迅D.巴金
2.《前赤壁賦》繼承和發(fā)展的賦體結(jié)構(gòu)手法是
A.鋪張揚(yáng)厲B.夸飾渲染C.主客問答D.駢儷對(duì)偶
3.聞一多倡導(dǎo)新詩(shī)應(yīng)具有的“三美”是()
A.繪畫的美、音樂的美、韻律的美
B.自然的美、音樂的美、繪畫的美
C.音樂的美、繪畫的美、建筑的美
D.音樂的美、建筑的美、和諧的美
4.望洋興嘆一語(yǔ)出自()
A.《老子》B.《莊子》C.《論語(yǔ)》D.《孟子》
5.下列作家中,是作品具有獨(dú)特的“含淚的微笑”風(fēng)格的作家是()
A.屠格涅夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.培根
6.孟子在本文中闡述的政治主張是()A.以法治國(guó)B.無為而治C.王道仁政D.選賢與能
7.俄國(guó)作家屠格涅夫是()
A.18世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
B.19世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
C.17世紀(jì)早期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
D.20世紀(jì)中期批判現(xiàn)實(shí)主義作家
8.《報(bào)劉一丈書》是一篇()
A.書信體記敘文B.書信體議論文C.書信體抒情文D.奏章
9.創(chuàng)作“問題小說”的作家是()
A.梁實(shí)秋B.冰心C.沈從文D.巴金
10.《諫逐客書》中,“棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯”所采用的修辭方法是()A.A.比喻B.層遞C.對(duì)偶D.對(duì)比
11.曹禺創(chuàng)作的第一部劇作是()
A.《日出》
B.《原野》
C.《雷雨》
D.《北京人》
12.我國(guó)古代第一位有巨大成就的詩(shī)人是()
A.陶淵明B.曹操C.李白D.屈原
13.“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”這兩句詩(shī)所采用的修辭方法是()
A.比喻、夸張B.比喻、擬人C.借代、比喻D.借代、夸張
14.下列詩(shī)人中屬于盛唐邊塞詩(shī)派代表作家的是()
A.李白B.王維C.王昌齡D.杜甫
15.史鐵生的《我與地壇》一文反復(fù)表述的是()
A.對(duì)古代園林的觀察B.對(duì)民俗風(fēng)情的體驗(yàn)C.對(duì)社會(huì)政治的關(guān)注D.對(duì)人生命運(yùn)的思考
二、填空題(10題)16.宋人總結(jié)_________有“書楚語(yǔ)、作楚聲和紀(jì)楚地,名楚物”的特征。
17.《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)運(yùn)用的主要修辭手法是__________和__________。
18.俱懷逸興壯思飛,_________
19.王維是__唐__詩(shī)派的代表作家。
20.王三勝是小說__________中的人物。
21.李商隱《無題》詩(shī):"_____________,蠟炬成灰淚始干。"
22.孔子的思想核心是“__________”。
23.《紅樓夢(mèng)》今傳本__回,前80回的作者是__。
24.《論語(yǔ)》是我國(guó)先秦時(shí)期的一部__散文集。
25.《關(guān)山月》是一首__________詩(shī)。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.在《報(bào)劉一丈書》中,作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()
28.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()
29.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
30.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
四、文言文閱讀(3題)31.文中用來類比“人與萬物”之關(guān)系的語(yǔ)句是()
A.猶小石小木之在大山也
B.不似毫末之在于馬體乎
C.不似礨空之在大澤乎
D.不似稊米之在太倉(cāng)乎
32.(三)閱讀《秋水》中的一段文字,回答27~29題:秋水時(shí)至,百川灌河,涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜,以天下之美為盡在己。順流而東行,至于北海,東面而視,不見水端。于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而嘆曰:“野語(yǔ)有之日,‘聞道百,以為莫己若者’,我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者,始吾弗信;今我睹子之難窮也,吾非至于子之門則殆矣,吾長(zhǎng)見笑于大方之家?!苯忉屵@段文字中劃線字的含義。時(shí):涘:辯:望洋:
33.“分宜”指的是誰?這是運(yùn)用了什么修辭手法?
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段文字表達(dá)的中心思想是什么?
35.第三段中“迷惑不解”的含義是什么?用自己的話概括。(不超過15個(gè)字)
36.閱讀朱自清《背影》一文中的片段,然后回答小題。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí),他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會(huì)說,“我走了,到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進(jìn)去吧,里邊沒人。"等他的背影混入來來往往的人里,再找不著了,我便進(jìn)來坐下,我的眼淚又來了。
這段文字是選取什么角度來刻畫父親形象的?
六、作文(1題)37.材料:在不久的將來,大學(xué)生都將走向社會(huì),社會(huì)和校園是兩個(gè)不同的世界,有人說社會(huì)是復(fù)雜的,有人說社會(huì)上充滿了機(jī)會(huì)。
題目:我眼中的社會(huì)
要求:
A.自立定義,自選題材,不可寫成詩(shī)歌。
B.不少于800字。
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.B
2.C
3.C聞一多“三美”的主張,即所謂“音樂的美(音節(jié))”、“繪畫的美(詞藻)”、“建筑的美(節(jié)的勻稱和句的均齊)”。
4.B
5.B
6.C
7.B屠格涅夫是一位具有資產(chǎn)階級(jí)民主主義思想的俄國(guó)貴族知識(shí)分子,是一位杰出的詩(shī)人和戲劇家,也是19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義代表作家。
8.A這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525——1560),明代嘉靖年間,嚴(yán)嵩父子把持朝政,一些無恥之徒奔走鉆營(yíng)于嚴(yán)府門下,趨炎附勢(shì),丑態(tài)百出。在這種情況下,宗臣在回復(fù)劉一丈的信中,借題發(fā)揮,尖刻地諷刺了明代官場(chǎng)中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項(xiàng)正確。
9.B冰心是“五四”以來著名的女作家,她以問題小說起步,走上文壇。她發(fā)表的第一篇問題小說是《兩個(gè)家庭》。
10.C
11.C
12.D
13.A
14.C
15.D
16.楚辭
17.比喻;夸張
18.欲上青天覽明月
19.盛山水田園盛山水田園
20.《斷魂槍》
21.春蠶到死絲方盡
22.仁
23.120曹雪芹120曹雪芹
24.語(yǔ)錄體語(yǔ)錄體
25.樂府舊題
26.Y
27.Y
28.Y
29.N
30.Y
31.標(biāo)準(zhǔn)答案:B
32.時(shí):按時(shí)。誒:水邊,岸。辯:通假字,通“辨”,分辨。望洋:抬頭仰視的樣子。
33.“分宜”指的是嚴(yán)嵩。(2分)
借代(2分)
34.昔日“香市”的熱鬧場(chǎng)面和給幼年的作者留下的難忘記憶。昔日“香市”的熱鬧場(chǎng)面和給幼年的作者留下的難忘記憶。
35.作者的想象和現(xiàn)實(shí)形成反差。作者的想象和現(xiàn)實(shí)形成反差。
36.選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書的情景尤其以父親送行時(shí)的背景為描寫內(nèi)容側(cè)重表現(xiàn)了真摯動(dòng)人的父子深情。選取“背影”為角度。本文記敘了父親送兒子乘火車北上念書的情景,尤其以父親送行時(shí)的背景為描寫內(nèi)容,側(cè)重表現(xiàn)了真摯動(dòng)人的父子深情。
37.我眼中的社會(huì)不管是唱著“春天的故事”還是“老鼠愛大米”我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代新社會(huì)很復(fù)雜有的說很精彩有的說很無奈但不管怎么說你又不能不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)。就拿當(dāng)今社會(huì)的文化現(xiàn)象來說吧新時(shí)代海一般的文化向我們揮舞著于臂。而對(duì)大海我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦誰會(huì)被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂——‘‘周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。而對(duì)人海的巨浪我們只能往前沖:面對(duì)海嘯也許只有一種方法可以逃生那就是——潛下去!海里很雜。這里的“雜”并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的搞出了雜交水稻我們對(duì)其贊許一番然后置之一旁。同時(shí)我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭’’唱得亂七八糟時(shí)可以一邊笑一邊說:“經(jīng)典!”并且可以守著電視認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》還津津有昧。我們提倡“去其糟粕”可是有人回答:我們很忙!我們正在拼命地為了一些東西忙很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒了我們吧我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說:聽古典音樂多沒勁啊松松垮垮沒個(gè)完了還不如RMB、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了讓我們休息休息吧不要辨別什么了。等到忙完了浮到海面上來才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話:這個(gè)世界都在改變我們沒有辦法只好改變自己。令狐沖的改變并不是妥協(xié)。社會(huì)是復(fù)雜的社會(huì)是多變的單是追趕所謂的文化潮流就足以讓人疲于奔命當(dāng)今時(shí)代的年輕人該何去何從呢?我們并不一定要追趕著潮流完全可以做自己;并不足一味地學(xué)著人家的樣兒完全可以做更“高級(jí)”的事。改變自己使自己有高尚的品行而不是只知“忙”:改變自己使自己有愛國(guó)的情操而不是“愛大米”;改變自己使自己有出色的修養(yǎng)而不是只看搞笑和言情;改變自己讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)如今個(gè)性也是潮流。周圍的一切正在對(duì)我們的成長(zhǎng)形成影響而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則“后果很嚴(yán)重”。我眼中的社會(huì)不管是唱著“春天的故事”,還是“老鼠愛大米”,我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代新社會(huì)很復(fù)雜,有的說很精彩,有的說很無奈,但不管怎么說,你又不能不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)。就拿當(dāng)今社會(huì)的文化現(xiàn)象來說吧,新時(shí)代海一般的文化,向我們揮舞著于臂。而對(duì)大海,我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來,時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦,誰會(huì)被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂——‘‘周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上,而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。而對(duì)人海的巨浪,我們只能往前沖:面對(duì)海嘯,也許只有一種方法可以逃生,那就是——潛下去!海里很雜。這里的“雜”,并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的,搞出了雜交水稻,我們對(duì)其贊許一番,然后置之一旁。同時(shí),我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭’’唱得亂七八糟時(shí),可以一邊笑一邊說:“經(jīng)典!”并且可以守著電視,認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》,還津津有昧。我們提倡“去其糟粕”,可是有人回答:我們很忙!我們正在拼命地為了一些東西忙,很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒了我們吧,我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通,我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著,,還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說:聽古典音樂多沒勁啊,松松垮垮沒個(gè)完了,還不如RMB、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了,讓我們休息休息吧,不要辨別什么了。等到忙完了,浮到海面上來,才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話:這個(gè)世界都在改變,我們沒有辦法,只好改變自己。令狐沖的改變,并不是妥協(xié)。社會(huì)是復(fù)雜的,社會(huì)是多變的,單
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