《新原料與新產(chǎn)品》課程教學大綱

《新原料與新產(chǎn)品》課程教學大綱課程中英文名稱：新原料與新產(chǎn)品NewMaterialsandProducts課程編碼：042230707課程性質(zhì)：專業(yè)選修課適用專業(yè)：非織造材料與工程學時數(shù)：32；其中：理論學時：32；實踐學時：0；機動學時：0；學分數(shù)：2；一、課程簡介（一）課程教學目的與任務(wù)本課程是非織造材料與工程專業(yè)的專業(yè)選修課，通過對本課程的深入學習，教學目的與任務(wù)是使學生對新型纖維原料的知識進行深入了解，以及學習各種新型纖維的生產(chǎn)技術(shù)、結(jié)構(gòu)性能及產(chǎn)品開發(fā)，也對他們將來從事新型纖維生產(chǎn)及新產(chǎn)品開發(fā)具有重要的指導意義。（二）課程教學的總體要求通過本課程的學習，使學生了解更多的新原料知識，包括新型纖維的生產(chǎn)原理、結(jié)構(gòu)性能及適加工新產(chǎn)品，特別是掌握新產(chǎn)品對新原料的特殊要求，以及新原料對新產(chǎn)品性能的影響，能根據(jù)新原料的特點及性能開發(fā)新產(chǎn)品。（三）課程教學內(nèi)容1、緒論2、新型天然纖維及其適加工新產(chǎn)品3、新型再生纖維及其適加工新產(chǎn)品4、差別化纖維及其適加工新產(chǎn)品5、功能性纖維及其適加工新產(chǎn)品6、高性能纖維及其適加工新產(chǎn)品（四）先修課程及后續(xù)課程先修課程為《高分子物理與化學》《非織材料工程學Ⅰ》、《非織材料工程學Ⅱ>等，后續(xù)課程為畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文等。二、課程教學總體安排（一）學時分配建議表學時分配建議表課程內(nèi)容教學環(huán)節(jié)講課習題課實驗設(shè)計緒論2新型天然纖維及其適加工新產(chǎn)品2新型再生纖維及其適加工新產(chǎn)品4差別化纖維及其適加工新產(chǎn)品8功能性纖維及其適加工新產(chǎn)品8高性能纖維及其適加工新產(chǎn)品8總計（學時）32（二）推薦教材及參考書目由于本門課程的性質(zhì)是講述新原料的發(fā)展與應(yīng)用，隨著新原料的不斷發(fā)展，需及時調(diào)整教學內(nèi)容，以下僅為參考資料。1．陳運能等.新型紡織原料.中國紡織出版社，19982．王曙中等.紡織新原料與新產(chǎn)品.中國紡織大學出版社，19993．邢聲遠等.紡織新材料及其識別.中國紡織出版社，2005（三）課程考核方式1．考核方式：分組PPT匯報或者論文或者大作業(yè)。2．成績構(gòu)成：平時成績占40%，分組PPT匯報或者論文或者大作業(yè)占60%。三、課程教學內(nèi)容及基本要求（一）緒論（2學時）1．教學目的：掌握新型纖維的發(fā)展與分類、各種新產(chǎn)品對原料的要求。2．教學重點與難點（1）教學重點：新型纖維的發(fā)展與分類。（2）教學難點：3．教學方法：多媒體教學，課堂討論。4．教學內(nèi)容：新型紡織纖維的發(fā)展與分類。5．教學要求：認真聽課，做好筆記和作業(yè)，查閱相關(guān)資料。（二）新型天然纖維及其適加工新產(chǎn)品（2學時）1．教學目的：掌握新型天然纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及適加工新產(chǎn)品。2．教學重點與難點（1）教學重點：新型天然纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及適加工新產(chǎn)品。（2）教學難點；新型天然纖維的性能特點。3．教學方法：多媒體教學，加強課堂討論。4．教學內(nèi)容：特種植物纖維、特種動物纖維及其適加工新產(chǎn)品。5．教學要求：認真聽課，做好筆記和作業(yè)，查閱相關(guān)資料。（三）新型再生纖維及其適加工新產(chǎn)品（4學時）1．教學目的：掌握新型再生纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及適加工新產(chǎn)品。2．教學重點與難點（1）教學重點：新型再生纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及適加工新產(chǎn)品。（2）教學難點；新型再生纖維的性能特點。3．教學方法：多媒體教學，加強課堂討論。4．教學內(nèi)容：再生纖維素纖維及其適加工產(chǎn)品再生蛋白質(zhì)纖維及其適加工產(chǎn)品（生物質(zhì)纖維與制品）5．教學要求：認真聽課，做好筆記和作業(yè)，查閱相關(guān)資料。（四）差別化纖維及其適加工新產(chǎn)品（8學時）1．教學目的：掌握差別化纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及適加工新產(chǎn)品。2．教學重點與難點（1）教學重點：差別化纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及適加工新產(chǎn)品。（2）教學難點：差別化纖維的性能特點。3．教學方法：多媒體教學，加強課堂討論。4．教學內(nèi)容：異形纖維、復合纖維、超細纖維、高收縮纖維、高吸濕纖維、抗靜電纖維等差別化纖維及其適加工新產(chǎn)品。5．教學要求：認真聽課，做好筆記和作業(yè)，查閱相關(guān)資料。（五）功能性纖維及其適加工新產(chǎn)品（8學時）1．教學目的：掌握功能纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及其適加工產(chǎn)品。2．教學重點與難點（1）教學重點：功能纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及其適加工產(chǎn)品。（2）教學難點：功能纖維的性能特點。3．教學方法：多媒體教學，加強課堂討論。4．教學內(nèi)容：分離纖維、傳導纖維（導光纖維、導電纖維等）、屏蔽纖維、耐熱纖維、離子交換纖維、陶瓷纖維、新型保溫調(diào)溫材料、防輻射纖維、抗菌除臭纖維、生物降解性纖維等其它功能性纖維及其適加工產(chǎn)品。5．教學要求：認真聽課，做好筆記和作業(yè)，查閱相關(guān)資料。（六）高性能纖維及其適加工新產(chǎn)品（8學時）1．教學目的：掌握高性能纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及其適加工產(chǎn)品。2．教學重點與難點（1）教學重點：高性能纖維的品種、發(fā)展現(xiàn)狀、性能特點及其適加工產(chǎn)品。（2）教學難點：高性能纖維的性能特點。3．教學方法：多媒體教學，加強課堂討論。4．