《工程力學(xué)》課程教學(xué)大綱

《工程力學(xué)》課程教學(xué)大綱一、基本信息課程編碼：1051129203英文名稱：EngineeringMechanics課程性質(zhì)：數(shù)學(xué)與自然科學(xué)學(xué)分：2.5學(xué)時(shí)：40學(xué)時(shí)開課學(xué)期：第三學(xué)期開課院系：土木工程學(xué)院適用專業(yè)：環(huán)境工程先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理二、課程簡介工程力學(xué)涉及眾多的力學(xué)學(xué)科分支與廣泛的工程技術(shù)領(lǐng)域，是一門理論性較強(qiáng)、且與工程技術(shù)聯(lián)系極為密切的應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)科，工程力學(xué)的定理、定律和結(jié)論廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的工程技術(shù)中，是解決工程實(shí)際問題的重要基礎(chǔ)。本課程貫徹辯證唯物主義思想，以立德樹人為根本任務(wù)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿教學(xué)全過程，實(shí)現(xiàn)“全員育人、全程育人、全方位育人”。本課程主要包括“靜力學(xué)”和“材料力學(xué)”兩部分內(nèi)容，為后繼課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。著重培養(yǎng)學(xué)生使用相關(guān)理論和方法進(jìn)行分析與解決工程實(shí)際問題的能力，為學(xué)習(xí)和掌握新科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造條件。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備專業(yè)相關(guān)的力學(xué)知識(shí)，初步具備采用力學(xué)理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行獨(dú)立建模、分析與處理的能力。三、課程教學(xué)任務(wù)與教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)任務(wù)本課程主要包括“靜力學(xué)”和“材料力學(xué)”兩部分內(nèi)容。靜力學(xué)旨在使學(xué)生系統(tǒng)地掌握掌握剛體的基本概念和公理、力系的簡化和平衡。材料力學(xué)旨在使學(xué)生掌握材料的拉伸、壓縮、扭轉(zhuǎn)、彎曲等基本變形的內(nèi)力分析、應(yīng)力分析與變形分析，掌握分析和解決強(qiáng)度問題和剛度問題的基本方法。注重培養(yǎng)學(xué)生的思維方式與解決實(shí)際工程問題的能力，使學(xué)生獲得基本的力學(xué)思維和力學(xué)素養(yǎng)。（二）教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)目標(biāo)（1）能夠?qū)ξ矬w進(jìn)行正確的受力分析，獲取物體靜力平衡狀態(tài)下的受力情況。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2）（2）能夠確定構(gòu)件在荷載作用下的變形形式，并利用相應(yīng)的計(jì)算方法對(duì)構(gòu)件進(jìn)行校核和設(shè)計(jì)。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2）（3）能夠利用工程力學(xué)方法初步解決實(shí)際工程問題。（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1）2、教學(xué)目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐矩陣表1教學(xué)目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐矩陣畢業(yè)要求二級(jí)指標(biāo)點(diǎn)課程教學(xué)目標(biāo)（1）（2）（3）1.工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。1.2掌握環(huán)境工程相關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)，并能運(yùn)用到復(fù)雜環(huán)境問題的恰當(dāng)表述中√√2.問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。2.1能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)，識(shí)別和判斷復(fù)雜環(huán)境工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)；√四、教學(xué)內(nèi)容及要表2教學(xué)內(nèi)容、要求與達(dá)成章節(jié)（學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)達(dá)成能力達(dá)成途徑支撐目標(biāo)第一章靜力學(xué)基礎(chǔ)（4）掌握力、剛體、平衡和約束等重要概念；掌握靜力學(xué)公理和力的基本性質(zhì)；掌握約束的基本特征及約束反力的畫法；掌握單個(gè)物體與物體系統(tǒng)的受力分析，畫出整體和各分離體的受力圖。靜力學(xué)公理；約束和約束反力；受力分析和受力圖。1.掌握力、剛體、平衡和約束等概念；2.掌握靜力學(xué)公理；3.掌握常見約束與約束力；4.掌握受力分析方法，并畫出受力圖。【本章重點(diǎn)】常見約束與約束力、受力分析方法?！颈菊码y點(diǎn)】約束的概念、光滑鉸鏈的約束特征（尤其是復(fù)合鉸鏈）、物體系統(tǒng)的受力分析及研究對(duì)象的選擇?！菊n前提問】【課堂講授】靜力學(xué)公理；常見約束與約束反力；受力分析，畫受力圖?！窘虒W(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂練習(xí)\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)1、3第二章平面力系（6）掌握力多邊形法則；掌握力在坐標(biāo)軸上的投影，理解合力投影定理及力對(duì)點(diǎn)之矩的概念并能熟練地計(jì)算；掌握力偶和力偶矩的概念，理解力偶的特性；掌握平面任意力系向某一點(diǎn)簡化的方法，會(huì)應(yīng)用解析法求主矢和主矩；掌握平面力系的平衡條件及平衡方程的三種形式；掌握在平面任意力系作用下物體和分析與計(jì)算方法。平面匯交力系的合成與平衡；平面力矩、力偶和力偶矩；合理矩定理；力偶系的合成與平衡；力的平移定理；平面任意力系的簡化；固定端約束的概念；平面任意力系的平衡條件和平衡方程。1.掌握力在坐標(biāo)軸上的投影，理解合力投影定理及力對(duì)點(diǎn)之矩的概念并能熟練地計(jì)算；2.掌握力偶和力偶矩的概念；3.掌握平面任意力系向某一點(diǎn)簡化的方法；4.掌握平面力系平衡方程。【本章重點(diǎn)】力在坐標(biāo)軸上的投影、合力投影定理、力對(duì)點(diǎn)之矩的計(jì)算、力偶矩的概念、平面力偶性質(zhì)、力的平移定理、平面任意力系向作用面內(nèi)任一點(diǎn)的簡化、平面任意力系平衡方程的各種形式、物體及物體系平衡問題的解法【本章難點(diǎn)】力的平移定理及其逆向使用、物體系平衡問題中選取合適研究對(duì)象的方法，桁架的平衡問題分析中截面的截取方法?！菊n前提問】大風(fēng)天氣時(shí)，樹根如何保證大樹不倒？【課堂講授】力在坐標(biāo)軸上的投影、合力投影定理、力對(duì)點(diǎn)之矩的計(jì)算、力偶矩的概念、平面力偶性質(zhì)、力的平移定理、平面任意力系向作用面內(nèi)任一點(diǎn)的簡化、平面任意力系平衡方程的各種形式、物體及物體系平衡問題的解法。【教學(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂練習(xí)\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)1、3

章節(jié)（學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)達(dá)成能力達(dá)成途徑支撐目標(biāo)第三章空間力系（4）理解力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影；掌握力對(duì)點(diǎn)之矩與力對(duì)軸之矩的計(jì)算；理解空間力偶的性質(zhì)；掌握空間力系向某一點(diǎn)簡化的方法；理解各種常見的空間約束與約束力；應(yīng)用空間力系平衡方程求解空間平衡問題。力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影；空間匯交力系的合成與平衡；空間力對(duì)點(diǎn)的矩；空間力對(duì)軸的矩；力對(duì)點(diǎn)的矩和力對(duì)軸的矩之間的關(guān)系；空間力偶和力偶矩矢；空間力偶系的合成和平衡條件；空間任意力系向一點(diǎn)的簡化；空間任意力系的平衡方程；常見的空間約束；空間任意力系的平衡問題分析。1.理解力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影；2.掌握力對(duì)點(diǎn)之矩與力對(duì)軸之矩的計(jì)算；3.理解空間力偶的性質(zhì)；4.掌握空間力系向某一點(diǎn)簡化的方法；5.理解各種常見的空間約束；6.應(yīng)用空間力系平衡方程求解空間平衡問題?！颈菊轮攸c(diǎn)】力在空間直角坐標(biāo)軸上的兩種投影法、力對(duì)點(diǎn)之矩和力對(duì)軸之矩的計(jì)算及二者的關(guān)系、空間任意力系的平衡方程及其應(yīng)用、各種常見的空間約束及約束反力?！颈菊码y點(diǎn)】力在坐標(biāo)軸上的二次投影、空間結(jié)構(gòu)的幾何關(guān)系與立體圖、求解空間力系平衡問題時(shí)力矩軸的選取。【課前提問】如何推門才最省力【課堂講授】力在空間直角坐標(biāo)軸上的兩種投影法、力對(duì)點(diǎn)之矩和力對(duì)軸之矩的計(jì)算及二者的關(guān)系、各種常見的空間約束及約束反力、空間任意力系的平衡方程及其應(yīng)用?！窘虒W(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂練習(xí)\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)1、3第四章軸向拉伸和壓縮（8）使學(xué)生理解內(nèi)力、應(yīng)力的基本概念；掌握拉伸、拉伸變形的特點(diǎn)；能夠熟練對(duì)拉壓問題進(jìn)行強(qiáng)度計(jì)算、校核。內(nèi)力的概念；截面法；拉（壓）桿的應(yīng)力和變形；材料拉伸和壓縮時(shí)的力學(xué)性質(zhì)；強(qiáng)度條件；應(yīng)力集中的概念；拉（壓）桿件的應(yīng)變能；超靜定的概念1.理解內(nèi)力的概念，能夠熟練使用截面法求解內(nèi)力；2.熟練求解拉（壓）桿的應(yīng)力和變形；3.能夠熟練繪制軸力圖；4.掌握材料拉伸和壓縮時(shí)的力學(xué)性質(zhì)；5.了解應(yīng)力集中、應(yīng)變能以及超靜定的概念。【本章重點(diǎn)】軸向拉伸或壓縮內(nèi)力、應(yīng)力和變形的計(jì)算；【本章難點(diǎn)】軸向拉伸或壓縮時(shí)斜截面上的應(yīng)力；超靜定的概念。【課前提問】給出一些桿件的變形，讓同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)判斷哪些是軸向拉伸和壓縮?！菊n堂講授】截面法求解內(nèi)力，并繪制軸力圖；推導(dǎo)拉（壓）桿的應(yīng)力和變形公式；介紹材料拉伸和壓縮時(shí)的力學(xué)性質(zhì)?！菊n堂討論】為何古建筑中吊橋用竹子、麻繩而拱橋用石頭?！窘虒W(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂研討\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)2、3章節(jié)（學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)達(dá)成能力達(dá)成途徑支撐目標(biāo)第五章扭轉(zhuǎn)（6）使學(xué)生掌握扭轉(zhuǎn)的概念并會(huì)計(jì)算其內(nèi)力、應(yīng)力及變形。扭轉(zhuǎn)的概念與實(shí)例；外力偶矩的計(jì)算，扭矩和扭矩圖；純剪切；圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的應(yīng)力和變形；非圓截面桿扭轉(zhuǎn)的概念。1.掌握扭轉(zhuǎn)變形的概念；2.熟練計(jì)算扭轉(zhuǎn)問題中的強(qiáng)度和變形；3.能夠熟練繪制扭矩圖。【本章重點(diǎn)】扭矩和計(jì)算及扭矩圖的作法；剪應(yīng)力互等定理；圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的應(yīng)力和變形?！颈菊码y點(diǎn)】扭矩圖的作法；圓軸扭轉(zhuǎn)時(shí)的變形。【課前提問】生活中有哪些扭轉(zhuǎn)現(xiàn)象【課堂講授】扭轉(zhuǎn)變形的概念；扭轉(zhuǎn)問題中的強(qiáng)度和變形；繪制扭矩圖；剪切和擠壓問題的計(jì)算；非圓截面桿扭轉(zhuǎn)的概念。【課堂討論】扭矩的正方向應(yīng)如何確定？【教學(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂研討\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)2、3第六章彎曲內(nèi)力（4）使學(xué)生掌握彎曲的概念并會(huì)計(jì)算其內(nèi)力和繪制剪力圖、彎矩圖。彎曲的概念和實(shí)例；剪力和彎矩；剪力方程和彎曲方程；剪力圖和彎矩圖的作法；載荷集度、剪力和彎矩間的關(guān)系；平面曲桿的彎曲內(nèi)力。1.掌握彎曲變形的概念；2.熟練計(jì)算彎曲問題中的內(nèi)力；3.能夠熟練繪制剪力圖、彎矩圖；4.掌握載荷集度、剪力和彎矩間的關(guān)系；5.了解平面曲桿的彎曲內(nèi)力?！颈菊轮攸c(diǎn)】剪力和彎矩；剪力方程和彎曲方程；剪力圖和彎矩圖的作法。【本章難點(diǎn)】剪力方程和彎矩方程；平面曲桿的彎曲內(nèi)力?！菊n前提問】扭轉(zhuǎn)和彎曲均可由力偶產(chǎn)生，它們的區(qū)別是什么？【課堂講授】彎曲的概念和實(shí)例；剪力和彎矩；剪力方程和彎曲方程；剪力圖和彎矩圖的作法；載荷集度、剪力和彎矩間的關(guān)系；平面曲桿的彎曲內(nèi)力?！窘虒W(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂練習(xí)\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)2、3

章節(jié)（學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)達(dá)成能力達(dá)成途徑支撐目標(biāo)第七章彎曲應(yīng)力（4）使學(xué)生掌握純彎曲構(gòu)件橫截面上應(yīng)力分布并能熟練計(jì)算彎曲的強(qiáng)度問題，了解橫力彎曲的概念以及彎曲中的剪應(yīng)力。純彎曲的概念；純彎曲時(shí)的正應(yīng)力；橫力彎曲時(shí)的正應(yīng)力；彎曲剪應(yīng)力；提高梁彎曲強(qiáng)度的措施。1.掌握純彎曲、橫力彎曲的概念；2.熟練計(jì)算純彎曲構(gòu)件中的正應(yīng)力；3.了解橫力彎曲構(gòu)件中剪力和正應(yīng)力的計(jì)算方法；4.了解提高梁彎曲強(qiáng)度的措施?！颈菊轮攸c(diǎn)】純彎曲時(shí)的正應(yīng)力；橫力彎曲時(shí)的正應(yīng)力；彎曲剪應(yīng)力?！颈菊码y點(diǎn)】橫力彎曲時(shí)的正應(yīng)力；彎曲剪應(yīng)力?！菊n前提問】若將桿件看成無窮根平行于軸線的纖維，那么彎曲時(shí)各纖維變形會(huì)怎樣？【課堂講授】純彎曲的概念；純彎曲時(shí)的正應(yīng)力；橫力彎曲時(shí)的正應(yīng)力；彎曲剪應(yīng)力；提高梁彎曲強(qiáng)度的措施?！窘虒W(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂練習(xí)\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)2、3第八章彎曲變形（4）使學(xué)生理解撓度的概念，熟練使用積分法求解彎曲變形，了解簡單靜不定梁的解法和提高彎曲剛度的措施。工程中的彎曲變形問題；撓曲線的微分方程；用積分法、疊加法求彎曲變形；簡單靜不定梁的解法；提高彎曲剛度的一些措施。1.掌握撓曲線微分方程；2.熟練使用積分法、疊加法求解彎曲變形；3.了解了解簡單靜不定梁的解法；4.了解和提高彎曲剛度的措施。【本章重點(diǎn)】撓曲線的微分方程；用積分法求彎曲變形?！颈菊码y點(diǎn)】撓曲線的微分方程；用積分法求彎曲變形。【課前提問】如何通過數(shù)學(xué)模型描述彎曲？【課堂講授】工程中的彎曲變形問題；撓曲線的微分方程；用積分法、疊加法求彎曲變形；簡單靜不定梁的解法；提高彎曲剛度的一些措施。【課堂討論】積分法求解彎曲時(shí)邊界條件如何確定?！窘虒W(xué)方式】講授\案例式教學(xué)\課堂研討\混合式教學(xué)畢業(yè)要求1工程知識(shí)：掌握數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)、環(huán)境工程專業(yè)知識(shí)，并運(yùn)用其理論和方法解決復(fù)雜環(huán)境工程問題。畢業(yè)要求2問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和環(huán)境工程專業(yè)的基本知識(shí)與原理，并通過文獻(xiàn)分析研究，識(shí)別、判斷、評(píng)價(jià)復(fù)雜環(huán)境工程問題，以獲得有效結(jié)論。課堂提問、隨堂練習(xí)、作業(yè)、期末考試教學(xué)目標(biāo)2、3五、課程考核方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（一）考核方式表4教學(xué)目標(biāo)的考核方式序號(hào)教學(xué)目標(biāo)考核內(nèi)容考核方式1掌握力、剛體、平衡和約束等重要概念；掌握靜力學(xué)公理和力的基本性質(zhì)；掌握約束的基本特征及約束反力的畫法；掌握單個(gè)物體與物體系統(tǒng)的受力分析，畫出整體和各分離體的受力圖。常見約束與約束力；受力分析與受力圖課堂提問與討論、作業(yè)、期末考試2掌握力多邊形法則；掌握力在坐標(biāo)軸上的投影，理解合力投影定理及力對(duì)點(diǎn)之矩的概念并能熟練地計(jì)算；掌握力偶和力偶矩的概念，理解力偶的特性；掌握平面任意力系向某一點(diǎn)簡化的方法，會(huì)應(yīng)用解析法求主矢和主矩；掌握平面力系的平衡條件及平衡方程的三種形式；掌握在平面任意力系作用下物體和物體系平衡問題的分析與計(jì)算方法。平面任意力系向一點(diǎn)的簡化（主矢與主矩的計(jì)算）；物體系平衡問題課堂提問與討論、作業(yè)、期末考試3理解力在空間直角坐標(biāo)軸上的投影；掌握力對(duì)點(diǎn)之矩與力對(duì)軸之矩的計(jì)算；理解空間力偶的性質(zhì)；掌握空間力系向某一點(diǎn)簡化的方法；理解各種常見的空間約束與約束力；應(yīng)用空間力系平衡方程求解空間平衡問題?？臻g力系向一點(diǎn)的簡化（主矢與主矩的計(jì)算）；空間力系平衡問題課堂提問與討論、作業(yè)、期末考試4掌握強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性理論知識(shí)，能較熟練和較靈活地運(yùn)用材料力學(xué)方法完成桿件為主的結(jié)構(gòu)安全性校核、截面設(shè)計(jì)及安全許可載荷確定等工程設(shè)計(jì)計(jì)算任務(wù)，解決各類工程結(jié)構(gòu)與設(shè)備中材料、構(gòu)件、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的安全問題。強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性基本概念；求解構(gòu)件內(nèi)力、應(yīng)力分布并進(jìn)行強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性校核。求解應(yīng)力狀態(tài)并根據(jù)強(qiáng)度理論進(jìn)行分析。課堂提問與討論、作業(yè)、期末考試5通過揭示桿件強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等知識(shí)發(fā)生過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。掌握強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性基本公式的推導(dǎo)過程，理解其應(yīng)用范圍。課堂提問與討論6以理論分析為基礎(chǔ)，培養(yǎng)科學(xué)分析邏輯思維、力學(xué)問題建模、力學(xué)計(jì)算及其工程應(yīng)用方面的能力。結(jié)合實(shí)例，進(jìn)行強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性校核。課堂提問與討論、案例分析、期末考試（二）總成績構(gòu)成表5總成績構(gòu)成表序號(hào)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)在各考核（環(huán)節(jié)）方式中的比例教學(xué)目標(biāo)占總成績比例課堂提問研討考勤作業(yè)期末考試1對(duì)平面任意力系作用下物體系平衡問題的分析與計(jì)算；計(jì)算力對(duì)點(diǎn)之矩與力對(duì)軸之矩；運(yùn)用空間力系平衡方程求解空間平衡問題；能夠分析計(jì)算考慮滑動(dòng)摩擦?xí)r的平衡問題。35%35%35%35%2掌握強(qiáng)度、剛度及穩(wěn)定性理論知識(shí)，能較熟練和較靈活地運(yùn)用材料力學(xué)方法完成桿件為主的結(jié)構(gòu)安全性校核、截面設(shè)計(jì)及安全許可載荷確定等工程設(shè)計(jì)計(jì)算任務(wù)，解決各類工程結(jié)構(gòu)與設(shè)備中材料、構(gòu)件、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的安全問題。45%45%50%45%3通過揭示桿件強(qiáng)度、剛度、穩(wěn)定性等知識(shí)發(fā)生過程，培養(yǎng)學(xué)生分析問題與解決問題的能力。10%10%15%10%4以理論分析為基礎(chǔ)，培養(yǎng)科學(xué)分析邏輯思維、力學(xué)問題建模、力學(xué)計(jì)算及其工程應(yīng)用方面的能力。10%10%10%考核方式占總成績比例15%15%70%100%（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)本課程考核方式：形成性評(píng)價(jià)（平時(shí)成績）占30%，結(jié)果性評(píng)價(jià)（期末考試成績）占70%。形成性評(píng)價(jià)：包括課堂提問、研討、練習(xí)(10%)、作業(yè)(15%)和學(xué)習(xí)習(xí)慣（考勤、課堂表現(xiàn)等，5%）。1.課堂研討、提問、練習(xí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10%）課堂研討、提問、練習(xí)可提高學(xué)習(xí)興趣，調(diào)到學(xué)生課堂注意力，增強(qiáng)教學(xué)效果。采用現(xiàn)場打分、教學(xué)手冊記錄或混合式教學(xué)自動(dòng)記錄。圍繞課程教學(xué)進(jìn)度設(shè)計(jì)問題，回答正確合理，發(fā)言積極，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真即為滿分A（90%），回答基本正確B（80%），回答部分正確C（70%），回答模糊、但內(nèi)容合理D（60%），答案完全錯(cuò)誤或不會(huì)回答E（50%）。2.作業(yè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（15%）作業(yè)要求結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立完成，嚴(yán)格杜絕抄襲。具體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：考核內(nèi)容A（95%）B（85%）C（75%）D（55%）作業(yè)完成進(jìn)度按時(shí)完成按時(shí)完成延時(shí)完成沒有完成知識(shí)掌握情況80%以上概念清晰準(zhǔn)確60%以上的