初中數(shù)學學科重難點_第1頁
初中數(shù)學學科重難點_第2頁
初中數(shù)學學科重難點_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

初中數(shù)學重難點 (一次函數(shù)、反比例函數(shù)、二次函數(shù))一函數(shù):不同于以往的這對于學生來說是一個新的知識點,一次函數(shù)和反比例函數(shù)在初二學到,是在很多學生在此丟了分。二次函數(shù)在初三學到,剛接受起來會有一定的困惑,知識,二次函數(shù)是中因此要求一次函數(shù)一定要掌握好。一次函數(shù)和反比例函數(shù)基礎(chǔ)上學習的,考的重點,也是中考的難點,在填空、選擇、解答題中均會出現(xiàn),且知識點多,題型多對中考的分數(shù)會造成很將會直接影響代數(shù)的基礎(chǔ),學生如果在這一環(huán)節(jié)掌握不好,變, 大的影響。 二、圓:扇形弧長及面積,這章節(jié)知識也是在初三學習圓心角與圓周角,切線,包括位置關(guān)系,圓在中考中占得同函數(shù)構(gòu)成了初中數(shù)學的兩個重難點。是初中幾何的重點和難點,的, 比例很大,穿插在各個題型當中,學不好圓的知識,中考丟分會很嚴重。 三、三角形(全等、相似、角平分線、中垂線、高線、解直角三角形)后面的四邊形乃至圓的證學好了三角形,在初一就學到了,三角形是學好幾何的基礎(chǔ), 明就容易理解掌握了,反之,后面的一切幾何證明將無法進行。 四、應(yīng)用題:應(yīng)用題是以小學應(yīng)用一元一次不等式組三種題型。二元一次方程組,包括列分式方程,題理解為基礎(chǔ)的,要求學生的理解辨別能力很強,同時對分式方程二元一次方程組,不會解這三種方程是初中學習解方程的重點一元一次不等式組的解法有很大的要求, 方程計算題就得不了分,應(yīng)用題更是無法去完整解答。中考不會以大題形科學計題完整解答的基礎(chǔ),式出現(xiàn), 進行了。 六、解三角函數(shù)題在中考中會以船的觸礁、是以直角三角形為基礎(chǔ)的,這個知識點在初三上冊第一章學習,而且在以后的高因此在初中數(shù)學學習中也是一個重點,影子問題出現(xiàn)一道大題。樓高、初中的同學們應(yīng)成為高考的一個重點,因此,中數(shù)學學習中會將此知識點挖深,拓寬。 將此知識點熟練掌握數(shù)學各年級重點初中七年級(上)1.2.3.4.有理數(shù)的減法5.6.有理數(shù)7.8.9.平面圖形及其位置關(guān)系二、線段、射線、直線1.比2.3.4.5.平行垂直6.1.年級(下)整式的運算一、整式1.整式的加減2.3.4.5.6.7.8.9.三角形二、認識三1.2.3.4.5.6. 探索直角三角形全等的重要條件7. 八年級(上勾股定理一、探索勾股定理1. 能得到直角三角形嗎2.實數(shù)二、平方根1.2.3.四邊形1.2.3.4.5.平面圖6.7.一次函數(shù)四、函數(shù)1.2.3.確定一次函數(shù)4.1.解二元一次方2.八年級(下一元一次不等式和一元一次不等式組一、不等關(guān)1.2.3.一元一4.5.一元一6.分解因式二、分解因式1.提公因2.3.分式三、分式1.2.分式的3.4.證明(一)1.2.為什么它們平行如果兩條3.4.關(guān)注三角5.6.九年級(上)2.3.分解因式法反比例函數(shù)二、反比例1.2.反比例函數(shù)的3.九年級(下)1.2.3.剎車距離與二次函數(shù)2的圖象4. 5.用三種方式表示二次函數(shù)二次函數(shù)與一次二次方程6.圓二、圓的對稱性1.圓周角和圓心角的關(guān)系2.確定圓的條件4.5.弧長6.7.中考數(shù)學考點匯總:、有理數(shù)、代數(shù)式、一元一次方程。1式、直線線段和三角形。2、實數(shù)、四邊形、平面直角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論