2020-2022秋學(xué)期八年級（上）語文校本作業(yè)：字詞專項訓(xùn)練（無答案） 部編人教版八年級上冊

2020—2022秋學(xué)期八年級（上）語文校本作業(yè)：字詞專項訓(xùn)練（無答案）部編人教版八年級上冊2020——2022秋學(xué)期八年級語文校本作業(yè)（60-1）

內(nèi)容：字詞過關(guān)編寫：作業(yè)設(shè)計一組班級：姓名：.

第一單元

1.字音

潰退（）荻港（）督戰(zhàn)（）殫精竭慮（）

抵抗（）要塞（）遺囑（）銳不可當(dāng)（）

翹首（）剎那（）悄然（）屏息斂聲（）

凜冽（）澎湃（）鐫刻（）殲滅（）

桅桿（）咆哮（）

2.字形

第二單元

1.字音

緋紅（）驛站（）解剖（）不遜（）匿名（）

詰責(zé)（）凄然（）蠻橫（）長髯（）鬈發(fā)（）

粗劣（）愚鈍（）酒肆（）軒昂（）锃亮（）

甲胄（）盎然（）膽怯（）熾熱（）酸漬（）

氣氛（）抑揚頓挫（）尷尬（）

2.字形

第三單元

1.字音

飛漱（）屬引（）曦月（）略無闕處（）

縹碧（）泠泠（）嚶嚶（）沿溯阻絕（）

藻荇（）東皋（）落暉（）

2.字形

第四單元

1.字音

蹣跚（）頹唐（）躊躇（）倦?。ǎ?/p>

聳立（）靠攏（）倔強（）潛滋暗長（）

秀頎（）臼齒（）洗滌（）牛犢（）

凋謝（）颶風(fēng)（）俯瞰（）震顫（）

瀕臨（）辟邪（）鮮腴（）黃燜雞（）

懨懨欲睡（）

2.字形

第五單元

1.字音

鋪砌（）記載（）遒勁（）惟妙惟肖（）

軒榭（）丘壑（）寬敞（）鏤空（）

嶙峋（）庸俗（）斟酌（）罅隙（）

臃腫（）纖維（）題跋（）翰林（）

田疇（）岔道（）跋涉（）漕運（）

2.字形

第五單元

1.字音

畎畝（）拂士（）曾益（）萬仞（）

荷擔(dān)（）拂亂（）箕畚（）富貴不能淫（）

始齔（）窮匱（）朔東（）雍南（）

智叟（）孀妻（）棘門（）介胄（）

曩（）提攜（）

一、根據(jù)陳述寫出對應(yīng)詞語

1.文中指枯草朽木受到折，比喻腐朽勢力被迅速摧毀。（）

2.非常鎮(zhèn)靜、不慌不忙的樣子。（）

3.眼睛看見復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂。（）

4.連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。（）

5.形容使人感受很深，震動很大。（）

6.耳朵都快震聾了，形容聲音很大。（）

7.形容原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。（）

8.用盡精力，費盡心思。（）

9.文中指頭發(fā)上抹油，梳得很光亮，像鏡子一樣可以照人。（）

10.(聲音)高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（）

11.一直得不到一點消息。（）

12.厭惡、痛恨到了極點。（）

13.做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。（）

14.靠不正當(dāng)手段發(fā)財致富的人，沒有好心腸。（）

15.文中指到處挪借款項。（）

16.制作粗劣，不講究質(zhì)量。也指工作不負(fù)責(zé)任，草率行事。（）

17.心里苦悶，不快樂。（）

18.比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出。（）

19.形容書法剛勁有力，也用來形容議論、見解深刻。（）

20.指相比之下，事物仿佛失去原有的色澤、光彩。（）

21.自己不能控制住自己。（）

22.縱橫馳騁，沖殺突擊。（）

23.睜大眼睛說不出話來。形容窘困或驚呆的樣子。（）

24.指精巧奇妙到了極點，在同類事物中沒有能與之相比的。（）

25.根據(jù)不同地方的具體情況制定適宜的辦法。（）

26.出于自己的創(chuàng)造。指不抄襲、模仿別人。（）

27.形容雕刻得十分精妙逼真。（）

28.心里一點兒不受感動一點兒也不動心。指對令人感動或應(yīng)該關(guān)注的事情毫無反應(yīng)或漠不關(guān)心。（）

29.早春的氣候仍帶有微微的寒意。（）

30.車像流水，馬像游龍。形容車馬或車輛很多，來往不絕。（）

31.肩碰肩，腳碰腳，形容人很多，很擁擠。（）、

二、練習(xí)

1.解釋下列詞語。

(1)摧枯拉朽：

(2)銳不可當(dāng)：

(3)眼花繚亂：

(4)殫精竭慮：

(5)深惡痛疾：

(6)筋疲力盡：

(7)藏污納垢：

(8)正襟危坐：

(9)妙手偶得：

(10)重巒疊嶂：

(11)別具匠心：

(12)廣袤無垠：

2020——2022秋學(xué)期八年級語文校本作業(yè)（60-2）

內(nèi)容：字詞過關(guān)編寫：作業(yè)設(shè)計一組班級：姓名：.

二、練習(xí)

2.在下列橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

(1)對于社會上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無睹，__________。

(2)賈府的丫頭、奶媽們一聽王熙鳳來了，個個__________，恭肅得很。

(3)奧運賽場上，鮮艷的五星紅旗升起來了，全場沸騰了，許多人眼睛里噙滿激動的淚花，雷鳴般的掌聲________。

A.無動于衷屏息斂聲經(jīng)久不息

B.無動于衷聚精會神經(jīng)久不衰

C.不動聲色屏息斂聲經(jīng)久不息

D.不動聲色聚精會神經(jīng)久不衰

3.在下列橫線上填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

(1)馬可·波羅在他的游記里，十分________這座橋。

(2)王東真是________，制作出的航船模型與眾不同，令人叫絕。

(3)書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，有風(fēng)格各異的作品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將書法藝術(shù)之美表現(xiàn)得________。

A.推崇別有用心淋漓盡致

B.崇拜別有用心惟妙惟肖

C.崇拜別出心裁惟妙惟肖

D.推崇別出心裁淋漓盡致

4.請從所給的詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。

音樂無處不在，無時不有。音樂(解釋詮釋)人生的酸甜苦辣，表達生活的喜怒哀樂。不管你什么年齡，無論你走到哪里，那熟悉的旋律總會(感動觸動)你那顆(敏感敏銳)的心，引起你久久的懷念。

5.請從所給的詞語中，選出一個最符合語境的填寫在橫線上。

行走在詩意的江南，(醇厚淳樸醇香)的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野(揮發(fā)散發(fā)飄散)著四千年蠶桑的濃厚氣息，寧靜的鄉(xiāng)村隱含著耕讀傳家的人文精神，熱鬧的古鎮(zhèn)(顯示顯現(xiàn)彰顯)著中華商業(yè)文明的輝煌。在這里，自然與文化交融，傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動，處處展現(xiàn)出水鄉(xiāng)獨特的神韻和魅力！

6.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

陽春三月，桃花盛放，十里桃林讓人________。粉的恬靜、紅的奔放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑顏，一些________，極是嬌柔，還有一些________，一副傲然的樣子……凝望，回眸，沉醉，一簇簇明媚，一束束妖嬈，竟讓我想起遠(yuǎn)方的故人。

A.眼花繚亂低眉順眼道貌岸然

B.目不暇接低眉頷首正襟危坐

C.眼花繚亂低眉頷首正襟危坐

D.目不暇接低眉順眼道貌岸然

7.依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

命運是最物質(zhì)的，因為它太有力量了。大寫的“人”若與命運相比，不過就像小小的星辰與________的宇宙。人很難做命運的先知，但是命運可以________地擺布你，就像大海波峰浪谷中的一葉小舟。當(dāng)一個人把自己的命運全部維系在對某個人的忠誠上，并把這種忠誠置于一切原則和道義之上的時候，他也就變?yōu)橐粋€卑微小人，一個________的走卒。

A.一望無際得心應(yīng)手不值一提

B.廣袤無垠得心應(yīng)手微不足道

C.一望無際輕而易舉不值一提

D.廣袤無垠輕而易舉微不足道

8.下列句子中劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.他是個音樂才子，這是無可置疑的。

B.每次我向老師請教時，他都和顏悅色地給我解答。

C.跑完了5000米，同學(xué)們個個筋疲力盡。

D.在上學(xué)的路上，他把昨天看到的故事惟妙惟肖地講給我聽。

9.下列句子中劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是巧妙絕倫。

B.在人民大會堂的迎客廳里，各省勞模正襟危坐地等待中央領(lǐng)導(dǎo)人的接見。

C.這一別具匠心的設(shè)計，贏得了評委的一致好評。

D.每年由“生物入侵者”造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元，面對這樣的天文數(shù)字，人們豈能無動于衷。

10.下列句子中劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.“趵突騰空”為“濟南八景”之首，泉水日夜噴涌，絡(luò)繹不絕。

B.藝術(shù)的三個死敵：平庸、千篇一律、粗制濫造。

C.楊絳先生的離世，如巨星隕落，使中國文壇黯然失色。

D.中國人對一切阻礙祖國統(tǒng)一的人深惡痛疾。

11.下列句子中劃線的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.她郁郁寡歡，沉默不語，看樣子像有什么心事似的。

B.一口合轍押韻、抑揚頓挫的叫賣聲，是很多老北京人至今難忘的胡同印象。

C.年輕的城市，更需要青春和活力，更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)