高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信

—高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信自薦信寫(xiě)法全面展現(xiàn)考生本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、報(bào)考專(zhuān)業(yè)相關(guān)學(xué)習(xí)研討閱歷、學(xué)習(xí)力量、將來(lái)規(guī)劃等各方面情況。由考生本人手書(shū)，不超過(guò)1500字，無(wú)固定格式要求。下面由我為大家整理了高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信，供大家參考。高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信1敬愛(ài)的南開(kāi)高校招生辦公室領(lǐng)導(dǎo)，導(dǎo)師：您好!我叫X，就讀于河北省邯鄲市X中學(xué)高三（25）班。誕生于古趙邯鄲，自幼受趙文化熏陶，其開(kāi)放、進(jìn)取的根本內(nèi)涵及趙國(guó)在逐鹿中原時(shí)的改革創(chuàng)新精神深深地影響著我；平日常愛(ài)讀書(shū)，也曾偶讀《黃帝內(nèi)經(jīng)》等古時(shí)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)，熱愛(ài)醫(yī)學(xué)之情愫逐日生長(zhǎng)；耳聞邯鄲鄧?guó)Q賀少年早隕，半百親人突發(fā)大腦出血中風(fēng)，痛有拳拳之心，空無(wú)救濟(jì)之力，從醫(yī)之志深深地扎根我心。更是常想：國(guó)有中國(guó)夢(mèng)，我有從醫(yī)夢(mèng)，待我學(xué)有所成，濟(jì)世助人健康。為了完成我的幻想，我下定確定考取醫(yī)學(xué)院校。因此，高中三年中，我努力學(xué)習(xí)，奮力拼搏，成果始終遙遙領(lǐng)先，屢次榮獲三好同學(xué)稱(chēng)號(hào)。在埋頭攻讀學(xué)業(yè)的磨練過(guò)程中，也讓我養(yǎng)成了沉穩(wěn)、耐煩、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，贏得了學(xué)校老師和同學(xué)們的全都好評(píng)。生活中，從事社會(huì)事業(yè)的父親始終篤行奉獻(xiàn)、效勞精神和藹行、大愛(ài)品質(zhì)潛移默化地感染著我，使我養(yǎng)成了富有愛(ài)心、淳樸和善、關(guān)懷社會(huì)、關(guān)愛(ài)家人和良好品德。近來(lái)，我開(kāi)頭漸漸了解渤海之濱、白河之津的名校南開(kāi)。對(duì)“愛(ài)國(guó)敬業(yè)、創(chuàng)新樂(lè)群”的榮耀傳統(tǒng)和“文以治國(guó)、理以強(qiáng)國(guó)、商以富國(guó)”的理念，甚是認(rèn)同和膜拜，尤對(duì)“允公允能、日新月異”的百年校訓(xùn)感受至深。日日念想之中，急就拙聯(lián)一副獻(xiàn)給貴校南開(kāi)，以表高就貴校之虔誠(chéng)意愿：“創(chuàng)新創(chuàng)先創(chuàng)百年，修志修能修公心”，班門(mén)弄斧，敬請(qǐng)斧正。我是個(gè)有幻想的少年，我向往著美妙的將來(lái)。對(duì)貴校，我有著發(fā)自心底的憧憬與景仰，渴盼南開(kāi)高校給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)和成果證明自己。假如這次我能夠通過(guò)貴校的自主招生，我將更加兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)以致用，甘心為中國(guó)和世界人民的醫(yī)學(xué)健康事業(yè)奮斗終生、付出一生!此致敬禮!河北省邯鄲市X高級(jí)中學(xué)X20XX年月X日高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信2敬愛(ài)的南方醫(yī)科高校招生老師：南方醫(yī)科高校始終是我心目中憧憬的象牙塔。南方醫(yī)科高校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，為社會(huì)培育出很多杰出人才，（闡述自己所熟悉的南方醫(yī)科高校歷史背景，以及自己憧憬的南方醫(yī)科高校詳細(xì)專(zhuān)業(yè)，進(jìn)展方向）。我期望成為南方醫(yī)科高校的一名同學(xué)，期望在南方醫(yī)科高校進(jìn)修，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，期望成為南方醫(yī)科高校榮耀歷史的見(jiàn)證人。我母校X中學(xué)很多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐都不約而同的選擇南方醫(yī)科高校為第一志愿。我也非?？释茉赬年夏天拿到貴校的錄用通知書(shū)，我期望這次南方醫(yī)科高校自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌跡，讓我投入到貴校的懷抱，我期望能被貴校錄用。我的人生座右銘是——“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”!不斷的努力進(jìn)取造就我扎實(shí)的學(xué)問(wèn)，求學(xué)路上的艱辛磨礪出我堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，傳統(tǒng)生活的熏陶塑造我樸實(shí)的作風(fēng)，青春的朝氣給予我滿(mǎn)懷的信念熱忱。此時(shí)此刻，我手捧菲薄自薦之書(shū)，心懷自信真誠(chéng)之念，期望南方醫(yī)科高校的老師能給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我將會(huì)用行動(dòng)證明自己。我相信：今日我以南方醫(yī)科高校為榮，明天南方醫(yī)科高校將以我為傲!感謝南方醫(yī)科高校老師從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)惠覽我的自薦信!此致敬禮!X中學(xué)XX20XX年2月12日高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信3敬愛(ài)的考官：您好!我是一名申請(qǐng)參與北京高校醫(yī)學(xué)部自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有時(shí)機(jī)向您呈上我的自薦信。我誕生于一個(gè)老師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)老師；父親是也曾經(jīng)是老師，后來(lái)閱歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱忱和對(duì)人生挫折的看法，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫虛心謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科根底學(xué)問(wèn)、把握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐力量、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培育了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)看法，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中賞識(shí)他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了勝利的喜悅：成果逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——假如給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球!參與自主招生就是想給自己一個(gè)時(shí)機(jī)，查找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇北京高校醫(yī)學(xué)部我有以下幾個(gè)理由：一是北京高校醫(yī)學(xué)部是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研討生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)綜合性重點(diǎn)高校，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)高校，是一全部著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)根底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校內(nèi)環(huán)境美麗的高校。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在學(xué)問(wèn)力量，還是在個(gè)人素養(yǎng)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是北京高校醫(yī)學(xué)部是一所以工為主的高校，這符合了我的學(xué)科愛(ài)好，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推舉我參與自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜愛(ài)在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望可以有更為廣闊的進(jìn)展前景。三是北京高校醫(yī)學(xué)部堅(jiān)持以“厚根底，寬口徑，強(qiáng)力量，高素養(yǎng)”的人才培育方案，在教學(xué)中注意創(chuàng)新力量培育，注意提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培育”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培育制度等。如今有許多的高校生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)順應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。高校是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我期望這里把握生活技能，培育自己的社會(huì)角色，使自己能擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。如今的科技進(jìn)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要把握最根本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不行能靠在高校里學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)維護(hù)一生的，以后假如不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全確定畢業(yè)后的工作方向。我期望依據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇合適我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，肯定聽(tīng)從學(xué)校依據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。無(wú)論您是否選擇我，敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠接受我懇切的謝意!自主招生只是一次時(shí)機(jī)，無(wú)論這個(gè)時(shí)機(jī)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!此致敬禮!高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信4華東師范高校的各位領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師們：您們好!首先感謝你們能在百忙之中批閱我的自薦書(shū)。我叫X，是來(lái)自山東淄博雪宮中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)完成我在華東師范高校學(xué)習(xí)的幻想。始終以來(lái)，華東師范高校對(duì)我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都XX南京，有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氣氛，劇烈的時(shí)期氣息，華東師范高校歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培育了很多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培育高層次特地人才和進(jìn)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。特別是，她是我國(guó)高校中最早開(kāi)頭試點(diǎn)施行自主招生的三所高校之一，她疼惜人才、有責(zé)任感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我非?？释茉?0XX年7月拿到貴校的錄用通知書(shū)，成為貴校的一名同學(xué)，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為完成這一抱負(fù)而努力學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成果特別優(yōu)異。我參與了今年的全國(guó)中同學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種種原因和最終的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參與競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的力量得到了很大的提升。除了學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參與了學(xué)校的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜愛(ài)拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)決有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我主動(dòng)參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。我不僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參與了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且常常主動(dòng)參與體育錘煉，強(qiáng)健體魄，增加毅力。除此之外，我熱忱、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為“三好同學(xué)”。但是，這些成果只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了華東師范高校，我期望華東師范高校能放開(kāi)懷抱，給我提供一個(gè)大進(jìn)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能接受我的申請(qǐng)，誠(chéng)心的感謝!此致敬禮自薦人X高三想學(xué)醫(yī)學(xué)的自薦信5敬愛(ài)的中國(guó)藥科高校招生辦的老師：您好!我叫某某某，志向在藥學(xué)進(jìn)展，因此，我真誠(chéng)地期望能通過(guò)自薦來(lái)完成我在貴校學(xué)習(xí)的幻想!從仍放在書(shū)桌邊的兩本《新藥化學(xué)全合成路線(xiàn)手冊(cè)》開(kāi)頭說(shuō)起吧。那時(shí)的我，有進(jìn)入了一個(gè)新的瓶頸期。江西吉安的好友推舉了這本書(shū)。一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)潔的藥物分子，被數(shù)個(gè)底物所合成。我不禁陷入了深思。它的藥性是如何被發(fā)覺(jué)的？是自然存在，還是人工設(shè)計(jì)？不同的不同的手性是否有毒害？手性合成還是旋光別離？量的配比，催化劑的選擇，溫度，壓強(qiáng)……每一個(gè)問(wèn)題的背后，所負(fù)出的都是成百上千名跨學(xué)科跨行業(yè)的優(yōu)秀科學(xué)家，歷時(shí)8~14年辛苦的成果。我和她試著猜測(cè)研發(fā)者的想法，能不能換一種類(lèi)似的催化劑，猜測(cè)會(huì)有什么不同的結(jié)果。老前輩的話(huà)，至今在腦海中貯藏著，紙上寫(xiě)的再多，都沒(méi)有，做出產(chǎn)物就是本領(lǐng)。溝通中，我學(xué)會(huì)了用不同的角度去看問(wèn)題，也在溝通中，人際網(wǎng)越來(lái)越廣。全國(guó)27個(gè)省一百多地區(qū)，七八百志同道合的好友，在一起時(shí)可以夜談至深夜2：30，不在一起時(shí)也可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行溝通，在溝通與溝通中成長(zhǎng)，進(jìn)步。五年前的一天，我在報(bào)紙上看到了關(guān)于gsk中國(guó)地區(qū)高管受賄案。內(nèi)心有種憤慨與無(wú)奈。為什么會(huì)這樣，我能做些什么嗎？從那以后，我感覺(jué)自己和從前不一樣了，不再迷茫，而是向前光亮那方。上了高中，便參與了化學(xué)競(jìng)賽，思維的深度與廣度，信息取得與分析遠(yuǎn)超同齡人。主動(dòng)參與學(xué)?；顒?dòng)，并在校組織的業(yè)余黨校中獲得優(yōu)秀學(xué)員稱(chēng)號(hào)。在之后的化學(xué)競(jìng)賽中，因幾分與省一失之交臂，可這并不能阻擋我前進(jìn)的步伐。學(xué)競(jìng)賽的初衷不是為了獲獎(jiǎng)，而是為了那一腔熱血的激情。一兩個(gè)月后，我從失利的低谷中走出，看清了社會(huì)也看清了自己。失利所能帶給人的，是讓人的內(nèi)心變的強(qiáng)盛，讓人的心智變的成熟。離高考近了，該找一所合適自己的學(xué)校了。在一次和華盛頓高校的碩士（現(xiàn)工作于流學(xué)機(jī)構(gòu)）聊天時(shí)，他問(wèn)我想去什么高校。我毫不猶豫的答復(fù)了中國(guó)藥科高校還有……然后就不知該說(shuō)什么學(xué)校好了。那時(shí)的我，對(duì)藥大一竅不通，可能在潛移默化中，藥大早已在我心中埋下了種子，在這盎然春意的季節(jié)，努力的向下扎根向上發(fā)芽。矗立于六朝古都寶地的藥大，群賢畢集，人杰地靈，在我心中是絕佳的求學(xué)圣府。之所以迫切地遞交我的自薦信，是