國家開放大學開放教育機械大類鑄造技術(shù)管理類

表一培養(yǎng)方案概要專業(yè)名稱具有高中或同等（包括職高、中專、技校畢業(yè)生）學歷者。本專業(yè)面向鑄造行業(yè)，以企業(yè)具體需求為培養(yǎng)方向，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)型（芯）砂工藝、造型（芯）工藝設(shè)計、設(shè)備培養(yǎng)目標管理與車間設(shè)計和模樣及工裝設(shè)計五個職能的基本業(yè)務知識和能力，適應鑄造生產(chǎn)一線工作生產(chǎn)管理、技術(shù)服務、質(zhì)量檢測等崗位拓展后勁的高素質(zhì)、高技能鑄造專門人才。標與要求（一）基本素質(zhì)與職業(yè)素質(zhì)要求1.具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，積極的求知欲和創(chuàng)新意識；2.具有良好的人際交往、協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神；市場意識和安全意識。（二）業(yè)務知識與能力要求畢業(yè)生主要面向企業(yè)，其業(yè)務范圍主要包括：造型制芯、熔煉澆注、鑄件清理、質(zhì)量檢測等生產(chǎn)操作，以及現(xiàn)場技術(shù)服務、工藝制定與修正、工裝模具設(shè)計、設(shè)備和生產(chǎn)管理等。1.知識結(jié)構(gòu)要求：應用、機械制造與設(shè)計、電工電子等方面的基礎(chǔ)知識；熱處理、鑄造工藝工裝設(shè)計、鑄造生產(chǎn)、特種鑄造與鑄造模具、鑄造合金熔煉及其質(zhì)量控制等專業(yè)知識；（3）具備基本的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、技術(shù)經(jīng)濟分析基礎(chǔ)知識；（4）了解鑄造新技術(shù)、新工藝、新裝備以及現(xiàn)行國內(nèi)外標準等相關(guān)信息與趨勢。2.職業(yè)能力要求：（1）具備鑄造生產(chǎn)過程的熟練操作技能；化設(shè)計和工裝設(shè)計能力；能力；（4）具備進行鑄件質(zhì)量分析、檢驗與控制的基本能力；能力；（6）具備對鑄件進行金相分析、力學性能檢測的基本能力；服務的基本能力。鑄造工藝技術(shù)專業(yè)人才從縱向上分為四個培養(yǎng)層次：1.高層決策型管理（生產(chǎn)經(jīng)營）人才；2.中層復合型管理人才；開放教育鑄造工藝技術(shù)專業(yè)主要針對4或更高級別的培訓能夠達到第1類人才培養(yǎng)目標。兩年制三年業(yè)余學習，學習年限最短兩年半，最長八年“?？茖W歷證書”最低畢業(yè)要求76學分。含三個培養(yǎng)方向的8門專業(yè)核心課程，最低要求28見習/助理鑄造工程師按規(guī)則包含5門專業(yè)核心課程，最低要求18學分。3門門實訓課程和7要求19學分。學歷證書?？飘厴I(yè)證書崗位技能培訓證書助理見習鑄造工鑄造工程師程師并且《鑄造具備見習鑄造《造型材工程師的修課修課料》每課程資格要考試成績在求，同70分以上和《鑄鐵及其從事本職工作3鋼及其熔年以上，可獲得合金及其熔見習鑄煉》中的一造工程門課程考試師證書。成績在70分條級）資級）資以上者，可書。畢業(yè)生主要面向鑄造企業(yè)的熔煉工藝員、型（芯）砂工藝員、造型（芯）工藝設(shè)計員、就業(yè)面向模具與工裝設(shè)計員和車間設(shè)計與設(shè)備管理員崗位；根據(jù)實操頂崗情況及職業(yè)資格認證鑒定，可獲得相應等級崗位從業(yè)資格證書。本專業(yè)畢業(yè)生在獲得?？飘厴I(yè)證書后，可通過繼續(xù)教育和培訓，進一步取得本科及以上職業(yè)生涯層次學歷證書或更高級別的職業(yè)資格等級證書，進而獲得從事更高級別崗位（如鑄造工程技術(shù)、鑄造企業(yè)生產(chǎn)管理及經(jīng)營管理等）工作的機會。續(xù)表一支撐課程或活動內(nèi)容描述中國特色社會主義理論體系概論高等數(shù)學基礎(chǔ)機械制圖、機械制造與設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)計算機應用基礎(chǔ)、計算機繪圖英語業(yè)英語德科學作風和良好的職業(yè)國家開放大學入學指道德。南、中國鑄造史、鑄具有強烈的事業(yè)心、件的品質(zhì)控制、鑄造高度的責任心與職業(yè)道安全生產(chǎn)與職業(yè)素養(yǎng)德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)、誠實等守信、遵紀守法，具有開職業(yè)基礎(chǔ)素質(zhì)觀和世界觀。開放教育學習指南、計算機應用基礎(chǔ)、鑄造安全生產(chǎn)與職業(yè)素養(yǎng)等理（1）具備本專業(yè)培養(yǎng)目專業(yè)或職業(yè)能力計算機應用基礎(chǔ)、計機械設(shè)計基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)等能與機械工程基礎(chǔ)知識與技能（2）具備與職業(yè)能力相適應的金屬材料及其成材料性能與成形控制、金屬材料及熱處理、鑄件品質(zhì)控制等鑄造合金（鑄鐵、鑄（3）具有適應鑄造工藝設(shè)計員、熔煉工藝員、型造型材料、鑄造工藝砂工藝員等崗位要求的基礎(chǔ)、鑄造設(shè)備、特專業(yè)知識與技能CAD/CAE等鑄鐵及其熔煉、造型（1）鐵鑄件生產(chǎn)技術(shù)與工藝知識鑄件品質(zhì)控制、鑄造設(shè)備等鑄鋼及其熔煉、造型（2）鋼鑄件生產(chǎn)技術(shù)與工藝知識鑄件品質(zhì)控制、鑄造設(shè)備等非鐵合金及其熔煉、（3）非鐵合金鑄件生產(chǎn)造型材料、鑄造工藝技術(shù)與工藝知識鑄造工藝基礎(chǔ)、鑄件鑄造企業(yè)管理基礎(chǔ)等（4）鑄造生產(chǎn)管理與經(jīng)營管理知識采用開放教育的培養(yǎng)模式，引入雙證制度，強調(diào)學歷教育與非學歷教育的融合與融通。1．結(jié)合國家開放大學開放式的人才培養(yǎng)模式：以適應經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)實需要為目標，以適合優(yōu)化的學習資源為基礎(chǔ)，以天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)培養(yǎng)培養(yǎng)模要方式，以嚴格而有彈性的過程管理為保障，培養(yǎng)留得住、用得上的應用型高級專門人才。2．專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格涵蓋國家職業(yè)標準要求和書的同時，可獲得相應的職業(yè)資格證書。3．根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)狀和特點，注重職業(yè)對性、實用性與前瞻性的結(jié)合。模式式采用“現(xiàn)代遠程教育”的教學方式，為學習開展網(wǎng)上教學活，推進隨時入學及選課，隨時注冊的招生方式。以專業(yè)和崗位需求為根據(jù)，以強調(diào)實際動手能力為導向，以滿足崗位技能的要求為目標，結(jié)教學與分組教學、項目驅(qū)動教學、多媒體課件、踐相結(jié)合，增強學生主動學習、小組協(xié)作能力。1.統(tǒng)設(shè)必修課嚴格執(zhí)行統(tǒng)一課程名稱、統(tǒng)一課程學分標準、統(tǒng)一教學大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試。2.課程實踐環(huán)節(jié)成績計入課程學習成績，沒有完成課程實踐環(huán)節(jié)的不能取得課程學分。3.相似課程不宜兼修，如果兼修，只計其理1.專業(yè)規(guī)則表中各課程建議開設(shè)學期是根的，供學生選課時參考。2.開放教育各專業(yè)所有統(tǒng)設(shè)必修課程首輪年滾動開設(shè)。期表二專業(yè)規(guī)則表鑄造工藝技術(shù)（?？疲I(yè)規(guī)則專業(yè)名稱學生類型規(guī)則號專業(yè)層次國家開放大學考試學分畢業(yè)學分學課程程開考試課程名稱分類型性設(shè)單位國家開放大學學習指南1國開1國開1國開修必修必修中國特色社會主義理論體系概論課3計算機應用基礎(chǔ)英語Ⅰ（1）機械制圖1國開2國開1國開3國開2國開2國開2國開3國開電工電子技術(shù)機械設(shè)計基礎(chǔ)金屬材料與熱處理材料性能與成形控制3統(tǒng)設(shè)鑄造33學院職業(yè)核心13143國開3國開修必修課一151617鑄件的品質(zhì)控制*鑄造設(shè)備*3統(tǒng)設(shè)4統(tǒng)設(shè)3國開4國開非統(tǒng)選設(shè)修鑄造44學院續(xù)表二學課程程開考試分類型性設(shè)單位質(zhì)學課程名稱鑄造學院鑄造學院鑄造學院鑄鐵及其熔煉*鑄鋼及其熔煉*非鐵合金及其熔煉*3識2014具體課程見“通識課列表”課鑄造學院鑄造學院鑄造學院鑄造222344442專術(shù)業(yè)延7014鑄造企業(yè)管理基礎(chǔ)據(jù)職業(yè)技能鑒定實踐環(huán)節(jié)教學大綱組織實施。表三課程說明教學學分時數(shù)內(nèi)容介紹本課程1學分，課內(nèi)學時18學時，開設(shè)一學期。118指南開放大學基本的學習方式，說明國家開放大學的學習環(huán)境，解釋國家開放大學學習平臺上基本術(shù)語的涵義，使學生能使用學習平臺的基本工具輔助完成學習活動，并且了解國家開放大學學生相關(guān)事務與管理規(guī)定。使學生初步具備利用現(xiàn)代遠程技術(shù)在國家開放大學進行學習的能力。本課程課內(nèi)36學時，2學分。開設(shè)一學期。“中國特色社會主義理論體系概論”課程是根據(jù)我國改革開放以來，中國共產(chǎn)黨歷次代表大會，特別是十八大報告精神，為培養(yǎng)學生掌握中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容和精神實質(zhì)而開設(shè)的公共必修思想政治理論課。本課程文字教材《中國特色社會主義理論體系概論》安排了“導論”加十一章的結(jié)構(gòu)。分別介紹了中國特色社會主義理論體系的形成發(fā)展過程及中國特色社會主義的思想路線、總依據(jù)、總祖國完全統(tǒng)一構(gòu)想和新時期外交政策，中國特色社會主義的依靠力量和領(lǐng)導核心等內(nèi)容。236354識、微型計算機基本使用方法、文字信息處理方354法、數(shù)據(jù)信息處理技術(shù)以及一些微機工具軟件基本使用方法。主要學習WindowsWord、電子表格Excel、演示文稿powerpoint、網(wǎng)絡基礎(chǔ)知識、計算機多媒體技術(shù)等，通過強化練習，熟練掌握計算機操作技巧，會利用計算機制作常用的應用文書，會利用網(wǎng)絡查找需要的資料。本課程3學分，共54學時，開設(shè)一學期。本課程是國家開放大學非英語專業(yè)的?？坪偷膶？茖W生學習。本課程依據(jù)“以學生為中心”的現(xiàn)代教學思想進行教學資源設(shè)計，致力于培養(yǎng)學生的自主學英語習意識。同時，參照全國公共英語等級考試的基354機械閱機械零件手冊和有關(guān)國家標準，學會尺寸公差和形位公關(guān)的標注方法；了解計算機繪圖的基本590《計算機繪圖》是鑄造工藝技術(shù)專業(yè)學生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課，是從事工程設(shè)計及CAD應用和開發(fā)的基礎(chǔ)。通過本課程的學習，能夠進一步開發(fā)學生形象思維能力。本課程的任務是使學生掌握計算機繪圖方法，具有運用計算機繪制工程圖機繪樣的能力，使學生的綜合圖形表達能力和設(shè)計能354力得到進一步提高，為學習后續(xù)課程做好準備?；炯寄苤筮M行。本課程是機械設(shè)計系列課程中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是CAD等后續(xù)課程的基礎(chǔ)。本課程主要介紹計算機繪圖基本概念、基本知識、基本方法，講述計算機繪圖的圖形繪制、472大部分。電工技術(shù)的主要內(nèi)容包括直流電路、交流電路、磁路基本概念、電動機及其應用、電工測量技術(shù)、電工儀表、工具、低壓電器和安全用電等內(nèi)容；電子技術(shù)部分主要包括基本電子元器件、基本電子線路、放大器、穩(wěn)壓器、基本數(shù)字電路、電子測量技術(shù)、常用電子測試設(shè)備及新技術(shù)介紹等內(nèi)容。本課程472本課程是鑄造工藝技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)設(shè)計需的機構(gòu)和機械零件的基本知識，同時培養(yǎng)學生472運用標準、手冊進行一般參數(shù)的通用零件和簡單機械裝置設(shè)計的初步能力。本課程354晶及相圖、金屬相變基本原理和規(guī)律以及成分、組織與性能之間的關(guān)系，常用金屬材料種類、牌354使學生初步掌握金屬及合金的成分、結(jié)構(gòu)、組織和性能之間的關(guān)系和變化規(guī)律、金屬材料的選用以及常見熱處理方法的特點和應用范圍等知識。與成制造中鉗工、壓力加工、鑄造、鍛壓、焊接、金354屬切削加工、裝配等機械制造過程的基本原理和型方法的基本操作。制本課程354本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課，使學生了解中國是世界文明古國、中鑄造業(yè)發(fā)展得最快以及與各時代社會發(fā)展結(jié)合得最好、把古老技術(shù)與各時代文化結(jié)合得最緊的國家，培養(yǎng)其傳承鑄造技術(shù)與中國354材料可分為型砂、粘結(jié)劑和輔助材料三大類。造354型材料在鑄造生產(chǎn)中占有重要的地位，它與鑄件的質(zhì)量、成本、生產(chǎn)效率和勞動條件都有密切的關(guān)系。充型工藝，并以灰鑄鐵件、鑄鋼件、球鐵件生產(chǎn)590生產(chǎn)準備、生產(chǎn)過程及設(shè)備的知識，配合“材料成形方法實訓”進行工學結(jié)合的教學，使學生掌握鑄造生產(chǎn)、工藝工裝設(shè)計的知識和技能。本課程354本課程主要介紹鑄造生產(chǎn)過程及鑄件質(zhì)量檢354學習使學生掌握造型制芯、砂處理、落砂清理等472常用鑄造設(shè)備的結(jié)構(gòu)特點和工作原理，了解其動作過程，并能正確選擇、使用這些設(shè)備和具有一定的設(shè)備維護、改造、設(shè)計能力。本課程是一門專業(yè)技術(shù)課程。主要講述熔模鑄造、金屬型鑄造、壓力鑄造等特種鑄造方法的472原理、生產(chǎn)工藝過程、工藝設(shè)計特點，配合相關(guān)實訓，突顯特種鑄造方向的知識和技能需求，使學生掌握各種特種鑄造方法的基本知識和技能。本課程354期。本課程是一門專業(yè)主干課程。其主要任務是使學生掌握常用鑄鐵合金的種類、規(guī)格和技術(shù)要及其求，以及化學成分范圍、結(jié)晶原理、金相組織與354力學性能特點、熱處理和鑄造性能等；配合相關(guān)結(jié)構(gòu)及工作原理、熔煉工藝、熔煉操作及控制等方面的知識和技能。本課程354本課程是一門專業(yè)主干課程。其主要任務是及其以及化學成分范圍、結(jié)晶原理、金相組織與力學354性能特點、熱處理和鑄造性能等；配合相關(guān)實訓本課程354354236鑄造生產(chǎn)適應性廣、工藝較復雜、使用材料和設(shè)備多、鑄造生產(chǎn)過程會產(chǎn)生粉塵、有害氣體和噪聲，處理不當會對環(huán)境造成污染或不利于從業(yè)人員的健康。職業(yè)素養(yǎng)是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)出來的綜合品質(zhì)，主要呈現(xiàn)為從業(yè)者遵循職業(yè)內(nèi)在要求，具有的專業(yè)知識、技能基礎(chǔ)上表現(xiàn)出來的作風和行為習慣。236本課程主要教授學生在生產(chǎn)中如何保護自己不受傷害和如何不傷害他人的基本意識和做法，崗位職業(yè)素養(yǎng)三個層次的內(nèi)容。本課程236本課程主要講授我國金屬藝術(shù)品鑄造的歷236354236236本課程236期。本課程118期。計算機技術(shù)在鑄造本課程主要講授應用計算機技術(shù)對熔煉過程進行測控、爐料配算與控制及爐前快速檢測和熱分析測試技術(shù)等，以使學生掌握計算機爐料配比去處方法，能判斷爐況和提出修正方案，能評價熱分析儀所測出數(shù)據(jù)的好壞并提出改進方案。118本實訓1學分，配合《金屬材料與熱處理》課程，開設(shè)一周。118主要進行鉗工、車削、銑削、刨削