LED燈具設計大賽擺攤策劃書(1)-擺攤資料文檔

LED燈具設計大賽擺攤策劃書一、大賽名稱：五邑大學第二屆LED燈具設計大賽二、參賽對象：五邑大學全日制在校學生（本科生、研究生）三、擺攤時間：20XX年3月22日（如果當天下雨，視下雨大小而定，雨大則擺攤取消，會有專人通知，如果沒有則按原計劃進行）上午：11點半~1點半下午：4點半~6點地點在12號攤位（靠近橋那邊的斜坡下來）四、擺攤意義：加深同學們對LED燈具設計大賽的了解,增強同學們對燈具設計的興趣，燃燒物院的熱情，鼓舞同學們的參賽欲望。五.流程安排1、宣傳部提前三天申請好擺攤地點；2、宣傳部當天申請好宣傳許可證；3、生活部提前一天準備好宣傳所需物資；4、宣傳部當天提前到擺攤地點布置攤位；5、網絡部提前推送一條關于擺攤的平臺；6、3月22日，擺攤開始，學習部和文娛部擔任留守攤位、宣傳工作（咨詢區(qū)、游戲區(qū)、隊長區(qū)、派發(fā)傳單、宣傳大賽）；7、體育部搬運物資（11點前搬運好桌子，上去活動中心304借兩張桌子，凳子；從三會辦公室運送物資）8、網絡部做好攝影工作；9、擺攤結束，歸還物資。六、人員安排1、宣傳部：申請攤位、申請宣傳許可證；2、生活部：準備物資、布置攤位；3、體育部：搬運物資；第2頁，共6頁4、學習部：留守攤位，負責咨詢區(qū)、游戲區(qū)、隊長區(qū)，宣傳大賽；5、網絡部：推送一條關于擺攤的平臺，攝影工作，制作物院明信片；6.文娛部：留守攤位，派傳單，宣傳大賽，吸引觀眾。七、LED燈具設計大賽擺攤游戲方案（一）、游戲項目a.你畫我猜b.一定時間內抽出一定數(shù)量的積木c.基礎物理知識問答（二）、游戲步驟.凡參與游戲的同學請先添加物院公眾賬號（掃二維碼）；.參與游戲活動的同學，可以自由選取其中一個游戲，然后進入游戲環(huán)節(jié)；（三”游戲規(guī)則.同學選取游戲后，在第一場游戲中勝出則獲一枚印花，第二場如是，若果同學連續(xù)勝出三場游戲，則獲得精美小禮品一份；.若果同學連勝三場，則贈給精美小禮品一份并結束游戲，讓下一位參與者進入游戲；第3頁，共6頁.基礎物理知識問答設簡答題、選擇題；物理選擇題、腦筋急轉彎需連續(xù)答對兩道才有一個印花；簡答題答對一道一個印花；最多三次作答機會；.可個人玩、也可組隊玩，但組隊代表個人；.集齊三個的個人或團隊我們將會送上一枚印花；說明(1)宣傳單后面蓋印花；(2)換取禮品后撤銷印花；(3)每個印花都可換取獎品，印花越多，可換取的獎品越精美；(4)物理常識題部分涉及電、光、熱，包括有關燈知識的歷史題。八、攤位設計1、帳篷正上方掛好標有LED燈具設計大賽的招牌;2、帳篷正下方正中央擺桌子A,A后放桌子B,椅子依次排列；3、A右前方1.5米處放置好海報(有二維碼)，A右邊掛好游戲規(guī)則指示牌，注意視線角度，與海報錯開4、將氣球結成三角形掛于帳篷前方兩側，并在氣球上寫上LED,鋪上熒光粉，結環(huán)彩帶掛成流蘇狀第4頁，共6頁5、A上依次擺放宣傳許可證，宣傳單，物理常識題、腦筋急轉彎（用箱子裝好），答案（負責游戲區(qū)的三位同學每人一份）6、B上放小禮品7、咨詢區(qū)的兩位同學在A右邊，為同學講解，游戲區(qū)的三位同學，兩位負責游戲開展，一位負責校對答案；隊長區(qū)的三位同學，一位在裝盤區(qū)，一位在答題區(qū)，一位在B區(qū)（負責遞送禮品）九、所需物資帳篷1個（租借），桌子2張，椅子4張，氣球若干，打氣筒3個，指示牌2個（標明LED燈具設計大賽，游戲規(guī)則）宣傳單300張，蓋印花的印章3個，物理常識題（小紙條選擇題400題，簡答題200題），腦筋急轉彎（小紙條400題），彩筆一支，答案3份（注意題目序號）小禮品：橡皮擦，筆，明信片，小公仔，棒棒糖，尺子十、預算支出第5頁，共6頁

LED燈具設計大賽擺攤活動預算支出表物品數(shù)量單價（元/張）總價1元）總支出（元）宣傳