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第六年級第二單元的作文500字左右6篇六年級第二單元的作文500字左右篇1
光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼六年的小學生活即將結(jié)束,在我們即將離開母校的懷抱時,我們的心情格外沖動。六年的小學生活至今還歷歷在目,母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中,久久不能淡忘……
忘不了仔細教導(dǎo)我們的老師,從“aoe〞到“修辭手法〞,從“乘法口訣〞到“體積公式〞,老師一直都在默默地教導(dǎo)著我們,老師像辛勤的園丁,培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞啊!
忘不了互幫互助的同學,課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現(xiàn)。同學們互幫互助,團結(jié)友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!
忘不了美麗的校園,母校像一位溫和的母親,用甘甜的乳汁哺育著我們,讓我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養(yǎng)成了團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的'瓊漿、智慧的力量,做人的道理…
對母校的回憶必然是美好的,辛勤教導(dǎo)我們的老師就如同園丁,而課本那么是知識的泉水,母校當然就是我們的園圃,有了它們,我們就一定能茁壯成長,天天向上!
我們對母校的感謝是無窮無盡的,再見了,哺育我們的老師;再見了,哺育我們的母校!
祝:建設(shè)街小學越辦越好,蒸蒸日上!
六年級第二單元的作文500字左右篇2
不同的地方有不同的生活特色,廣州的春節(jié)頗有一番獨特的風俗。
在我的記憶中,廣州的春節(jié)是在臘月的初旬就開始了。這段時間,大家都會準備好年貨。因此,大街上,商店里,都是一派人山人海的景象。同時,家家戶戶都會熬制臘八飯。在廣州,臘八飯也叫作糯米飯。糯米飯的制作方法是比擬簡單的,先要準備好洗過的糯米。同時,將各種配料放入鍋中爆炒至香。糯米飯的配料也是五花八門的:有冬菇、雞蛋、魷魚、臘肉、蔥。之后把糯米放入瓦鍋。在飯差不多燜好時,將噴香的配料放在飯的外表。大概等半個小時,待飯色澤呈金黃色后便可以慢慢享用。光聞香味就忍不住吃一口。
每家每戶都必須在大年三十這一天大掃除,希望在新的一年里,呈現(xiàn)出一派萬象更新的場面。
廣州的花市無不表達出花城的美譽。花市內(nèi)人頭攢動,每個人的臉上都透露出對春節(jié)的喜悅?;▋阂彩窃跔幤娑菲G。
年初一到了!新的一年又開始了!在過年期間,大家互相拜年,互相走訪,直到正月十五結(jié)束。
元宵上市了,春節(jié)的又一個高潮到了。在這一天,家家店鋪張燈結(jié)彩,迎接這隆重而熱鬧的節(jié)日。一家人也其樂融融地聚在一起吃湯圓,晚上去廣場看花燈。
不知不覺,春節(jié)結(jié)束了。學生們上學,大人們上班。春節(jié)在人們的歡聲笑語中閃過了,人們又開始了新一年的忙碌。
六年級第二單元的作文500字左右篇3
快樂的時光總是過得飛快,在不知不覺中,一個豐富多彩的快樂寒假已從咱眼前飛過,但給咱記憶最深的就是在爺爺村敲鑼打鼓的那段印象。大年三十的那天,到處洋溢著過節(jié)的氣象,人人臉上都喜氣洋洋的。吃完早飯,爺爺就帶著咱到村里的大橋上,去敲鑼打鼓。一去才發(fā)現(xiàn),鑼鼓隊就差爺爺這個隊長沒到了。爺爺一到馬上就開始了。
“齊個隆咚嗆……隆咚嗆〞呵呵,真好聽喲!咱在心里隨著鼓點的節(jié)奏打著拍子,正意猶未盡,一個章節(jié)完了,哎呀,再來一次就好了,真想再飽一次耳福啊。咱用期盼的目光看著爺爺,爺爺好似看懂了咱的心思,又打了一遍?!褒R個隆咚嗆,齊個隆咚嗆……〞來觀看的人越來越多,爺爺他們也越敲越有勁,越打越快樂,很快,第二遍也打完了。不巧打小鑼的那位叔叔因為家里有事要回去,樂隊無法進行了,圍觀的人也不會,怎么辦?這時爺爺說:“咱們家后繼有人,來!孫女!上!〞可咱從來沒碰過這些鑼鼓呀,不過爺爺常說救場如救火,咱只得硬著頭皮上了。旁邊的一位老奶奶告訴咱:“小姑娘,只要跟著節(jié)拍走就行了,不用緊張!〞咱心里這才踏實點。
鑼鼓又響起來了。剛開始,咱擔憂跟不上節(jié)拍,不敢使勁敲打,只是慢慢地在心里琢磨著拍子,仔細地聽著節(jié)奏,生怕因為咱一個人的失誤而擾亂了全局。爺爺向咱投來了鼓勵的目光,很快,咱隨著節(jié)拍逐漸熟練了,咱就放開手腳盡情地發(fā)揮著,鏗鏘的鑼鼓聲好象就是在咱的心中迸發(fā)涌濺出來,咱完全沉浸在這喜慶的鑼鼓聲中了。
這就是咱快樂寒假生活的一局部!今年過年咱特開心!
六年級第二單元的作文500字左右篇4
婭楠和樂姍是一對好朋友,她們在同一間畫室里學畫畫,她們每天都會和陽光做游戲,兩個小伙伴就笑得樂不可支。直到有一天,婭楠不幸得了病住進了醫(yī)院。
婭楠病得不輕,她每天躺在病床上只能靠進流食來保存體力,身體虛弱極了,婭楠悲傷的望著窗外的一株常春藤,一陣春風吹過葉子差不多全落光了,婭楠悲傷的對樂珊說,“等最后一片葉子落下時,樂珊你說我的生命會不會也結(jié)束呢?〞樂珊裝作滿不在乎的撫慰她:“別說傻話啦,醫(yī)生說你只要配合他們的治療,多吃有營養(yǎng)的東西,調(diào)整好心態(tài),很快就會康復(fù)的。再說了最后這片葉子是不會掉下來的。〞聽了樂珊的話,婭楠似乎有了一絲希望。
深秋還是到了,醫(yī)院內(nèi)的青草被清風拽搖得株株枯黃,有時婭楠一回頭便能看見葉子像斷魂的金蝴蝶一樣飄落下來。
天剛亮,婭楠就急迫的讓樂珊拉開窗簾,當窗簾被拉開的一瞬間,她驚喜地發(fā)現(xiàn)那最后一片常春藤葉,竟然還在頑強的掛在枝頭,婭楠望了它很久,仿佛有一種力量使她要堅持下去,她一掃往日的失落,似乎也忘記了病痛,然后讓樂珊拿來畫板和畫筆,她要重新開始畫畫。對于家人送來的飯,她也不像以前一樣扭過頭去,而是大口大口的吃了下去。
就這樣直到婭楠身體完全恢復(fù),那片常春藤葉依然碧綠如初。出院后,她來到窗下,驚奇地發(fā)現(xiàn)那片曾帶給她堅強信念,戰(zhàn)勝病魔的葉子竟然是畫上去的,原來樂珊,在那個風雨交加的夜晚,她悄悄地精心畫上了這最后一片常春藤葉。
在別人有了困難或者苦衷時,要懂得撫慰他人,有一個不經(jīng)意的舉動,一句暖心的撫慰,就能給人以極大的鼓勵和希望。請不要忘了自己簡單的一句話一個舉動,就能治愈他人,給他人信心。
六年級第二單元的作文500字左右篇5
“當,當,當——〞墻上的大鐘已經(jīng)敲了十一下,四周一片寂靜,甚至能聽見隔壁的病友發(fā)出的輕微的呼嚕聲。向窗外看去,街,已經(jīng)安然入睡了,一點點溫暖而耀眼的光線,使街道增添了幾許神秘,夜,深了。而此刻的我卻怎么也無法入睡,看著病友熟睡的臉龐,不禁又在心里增添了幾分焦急,媽媽怎么還不來呢?我在心里暗想。
終于,在恐懼和黑暗的驅(qū)使下,我做出了決定,去外面的電話亭打電話。剛走出病房,那黑暗而延長的走廊更是讓我忘而生畏。一步,兩步……我小心翼翼地邁出了一步又一步。就在我逐漸消去心頭的恐懼的時候,有一位出車禍的叔叔被推了進來,那鮮血直流的面孔又重新加重了我心頭的恐懼。我趕緊快步走出了醫(yī)院。
秋風蕭瑟夜色蒼茫。那冰冷刺骨的秋風使我不覺停下了腳步。該不該去呢?我在醫(yī)院門口徘徊著。這時有一輛汽車奔馳而過,給我壯了膽,我終于重新邁出了腳步。終于來到了電話亭旁,我滿懷著希望地播下了那一串最為熟悉的號碼——“嘟,嘟,嘟……〞等待我的卻是一段忙音。我失望地放下了電話筒,不久,我再一次撥打了電話,可結(jié)果還是一樣。
“既然都已經(jīng)到這里了,就走回家吧!〞我心想。“??!我多么希望再有一輛汽車駛過給我壯壯膽啊。〞可此時,除了淡淡的燈光,世上就仿佛在沒有任何生命力。我下定了決心,邁著沉重的步子往家走。
似乎我走的每一段路都是那么陰森恐怖,好似有千萬個魔鬼在等著我。在經(jīng)過一個偏僻的小巷子的時候,我不覺加快了腳步,因為常常聽大人們說這一帶壞人多。到了,準備到了,望著離家越來越近,我的膽子也越來越大,步子不覺輕快了許多,甚至跑了起來。終于到了樓梯口,我飛快地沖上樓,猛然間撞到了一位大人,一看,原來是媽媽……
膽量是需要鍛煉的,需要不斷地嘗試和努力,如果你永遠只會躲在媽媽懷里哭,而不去面對困難的話,就永遠不會長大。
六年級第二單元的作文500字左右篇6
記得印度詩哲泰戈爾說過,只有經(jīng)過地獄般的歷練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。在如今的生活中,困難如影隨形。他就像神秘的大海,時而風平浪靜,時而驚濤拍岸。
我想,困難假設(shè)是烏云,執(zhí)著就是陽光。烏云雖然能夠使天色暗淡,但陽光仍能透過云層帶來光明,使黑暗變得渺小。心有執(zhí)著的人能坦然面對并接受困難,懂得困難是生活中的必然。心有執(zhí)著的人,勇敢做自己,向前看,向光明看,向未來看。這是,令人困擾的“影子〞就會被拋在后面。
我想困難是一個本該閃爍耀眼光輝的鉆石。這鉆石未經(jīng)打磨,不僅滿是菱角而且蒙了污垢,它專等懂的其價值的人前來擦拭。等的困難價值的人在擦拭過程中可能會經(jīng)歷很多傷痛,但也會因此變得堅強,能迸發(fā)出強大的前進的力量。只要能夠鍥而不舍得付出苦工,那些璀璨奪目的鉆石就一定能夠堆起指向成功的寶塔。
我想困難是一塊墊腳石。但是在我們常規(guī)的意識中,困難確實一塊絆腳石恨不得一腳踢開。其實在我們追逐夢想的過程中,猶如大海中航行的白帆,會有狂風的襲擊,會有大浪的顛簸,而正是由于這些困難,才使我們的航行具有不一樣的意義。當我們到達終點時,我們會為自己的堅強與努力所感動,會為我們的成功與挑戰(zhàn)感到欣慰
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