




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第關(guān)于讀書感受的作文錦集5篇讀書感受的作文篇1
如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。
從竹簡到白紙,經(jīng)過了幾千年的演變,才有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書,包含著無限美麗的文字,敘寫了無數(shù)壯麗的詩篇。
它指引著我們前行的方向,教會(huì)我們做人的道理。
大多數(shù)人都會(huì)說,我們讀書是為了增長學(xué)問,提高修養(yǎng),為自己的將來做好準(zhǔn)備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認(rèn)識自己,完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西,但似乎在平時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)書雖客觀,但來源于生活,書中的內(nèi)容再怎么離奇再怎么變化,它都脫不了我們生活的這個(gè)世界。
讀書靠的是頑強(qiáng)的毅力,執(zhí)著的熱情。充分利用時(shí)間,發(fā)揮效率,有的書可以瀏覽,有的書需要細(xì)讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發(fā)現(xiàn)書中的“黃金〞,讀到動(dòng)情時(shí),還要學(xué)會(huì)把自己的切身體會(huì)寫下來,這樣不僅可以加深對書的理解,還能提高寫作能力。
在書中,我領(lǐng)略了世界各地的風(fēng)土人情,體會(huì)了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發(fā)生;在書中,我參悟了佛學(xué)禪機(jī),感受人生的哲學(xué);在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內(nèi)涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的紙張所能包含。
讀書是為了充實(shí)人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認(rèn)識自己,完善自己的過程中實(shí)現(xiàn)的,因此,我們可以說,讀書就是為了了解自己,修正自己。
在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化,又可以將書中的平淡神奇化。總之,書中的世界微妙無窮,它以其“魔力〞創(chuàng)造著神話,傳播著知識,另人神往,使人癡迷。我情愿做一個(gè)書癡,用畢生去破譯那永遠(yuǎn)也解不開的謎。
古話說:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉。〞朋友,認(rèn)真讀書,為自己的人生添上一片光榮吧!
讀書感受的作文篇2
看書是我不多的愛好中的一個(gè)。
小時(shí)候,很多長輩和老師時(shí)常教導(dǎo)我們:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟。在自身興趣和這句話朦朦朧朧的誘導(dǎo)下,我開始接近書籍了,漸漸成了相依相偎的密友。
一本好書到手,必先悉索撫摸一陣,就如愛玉者把玩美玉。然后鼻翼翕動(dòng),品聞書香,內(nèi)心沉醉而清涼。燈光長明夜未央,書香如酒醉心上。多少次書海遨游,多少次物我兩忘,多少次從歷史走向現(xiàn)實(shí),又從現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)回歷史。時(shí)間、空間任我駐留,任我跨越,任我翻轉(zhuǎn)。在這博大的時(shí)空中,欣賞著,愜意著,充實(shí)著。這一刻,我是主宰,主宰乾坤,主宰自我。
愿永做一個(gè)純粹的讀書者,不理俗物雜事的紛擾,不問世事艱險(xiǎn),不求官路通達(dá),只求那方枕上的放松、愜意、充實(shí)!只求書香永伴夢鄉(xiāng)!
越來越癡迷于書。沉浸書中,只覺得日子靜美,一分一秒都好到心里去。
讀書時(shí),只覺得日子簡靜,世界萬物都消了影蹤,人世里只有我和書,在靜靜的對話。滿屋里,都有文字的馨香。真想就這樣捧著書,一直讀下去,讀到地老天荒。
遇到自己喜愛的書,就想長出幾雙眼睛,一口氣把它讀完。但又害怕讀完,一旦讀完,豈不沒了想頭,生出幾許遺憾。所以讀這樣的書,總是欣喜戀戀,邊讀邊贊嘆,讀到動(dòng)情處,清淚直流。這樣的書,一定是打動(dòng)了我,或是合我的心性。書海浩瀚,于個(gè)人而言,這類書是不多的。它不一定是名家名篇,可能是無名小輩之作。遇到這樣的書,如同遇上心儀的情人,每天捧著它,看著它,讀它千遍也不厭倦。
陶淵明說:“好讀書,不求甚解;每有會(huì)意,便欣然忘食。〞我讀書也常有這樣的體會(huì),雖說不能到達(dá)“忘食〞的境界,但每讀到“會(huì)意〞處,就想手之舞之,足之蹈之。像老樹逢新芽、他鄉(xiāng)遇故知般的喜悅親近,又像聽到雛燕初鳴、金石碰撞的清脆之聲。讀到了自己想說而寫不出的話,滿心歡喜,連聲驚贊:“怎么會(huì)寫的這么好,怎么把我想說的話都說出了呢?〞又覺口里像含了仙丹,頓時(shí)全身三萬個(gè)毛孔都舒暢,經(jīng)脈活絡(luò),神清氣爽。于是,驚嘆文字的魅力,如同邂逅了一場艷遇。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊〞。翻開一卷書,只覺得云影共鑒,空山鳥語,水流花開,日子靜好。在唐詩宋韻里行走,在前塵往事中徘徊,在古人今人心靈里漫步,縮短了時(shí)光的距離,我仿佛千年前的女子,在閑花淡淡的春天,回眸看繁花千朵,紅塵漫卷。捧著書,如新燕啄新泥似的的執(zhí)著喜悅,字字句句,都讀到了心里去。
腹有詩書氣自華。雖紅顏漸老,但沉醉爛漫的書事中,一定會(huì)氣韻生動(dòng),快樂永遠(yuǎn)。
讀書感受的作文篇3
無論時(shí)空如何轉(zhuǎn)變,總有一種旋律古色古香,總有一種情調(diào)山高水長,總有一種語言積淀滄桑!那是一方凈土——書的芬芳,蕩滌一顆顆沉浮的心,載著心靈飄向遠(yuǎn)方!
——題記
不知道你是否有過這種感受:每當(dāng)捧讀一部部名著,翻閱一本本雜志,瀏覽一張張報(bào)紙,那散發(fā)著油墨清香的字里行間便飄逸出一陣陣如蘭似桂的清香,叫你心智明晰,使你心神俱醉,讓你心悅誠服。書不僅是智慧的鑰匙,開啟了人類走向一個(gè)又一個(gè)未知世界的門扉;而且是視野的航船,把人們從狹隘的地方,載向無限廣闊的生活海洋。
我喜歡在夜深人靜時(shí),單獨(dú)欣賞一篇憂愁、婉轉(zhuǎn)的散文,那種感覺猶如一縷淡淡的輕煙滲透到我的腦髓,縈繞我的每一個(gè)細(xì)胞。我的思想、我的情感在那一刻完全釋放,仿佛曇花在暗淡的夜空下瞬間綻放,亦似那煙花剎那間的絢爛璀璨,沒有什么能泯滅書的靈魂。吟詠著一篇篇優(yōu)美散文,我仿佛置身于奇妙的大自然中,剎那間經(jīng)歷了春夏秋冬的變幻;如果那是一首首赤膽忠心的愛國詩,我仿佛就是愛國志士,一腔熱血充滿全身;如果那是一部部情節(jié)迂回曲折的小說,那我便是那故事的主人公,經(jīng)歷了那一切的風(fēng)雨坎坷。書是如此的奇妙,讓人的心靈為之顫抖。
成長的過程,不僅需要和風(fēng)細(xì)雨的精心雕飾,也需要狂風(fēng)暴雨的摧磨歷練,在暴風(fēng)雨中不斷前進(jìn)、不斷成長、磨練斗志?!朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的一生充滿坎坷,但他總能披荊斬棘,勇敢地前進(jìn)。從他身上,我看到的是一個(gè)頑強(qiáng)的生命靈魂,我體會(huì)到了另一種別樣的生命。尤其是當(dāng)我讀到“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧〞,我仿佛看到了一個(gè)仰天長嘯的英雄形象,那是無可比較的生命的強(qiáng)者,那是生命的吶喊。他的生命是強(qiáng)大、勇猛的象征,不需掌聲,不需言語,你便會(huì)被他的威勢所折服,這血與淚交織的生命,這辛酸而無悔的生命,讓我更努力的為自己的人生打拼,為自己的理想奮斗。因?yàn)橹挥羞@樣,我們的奮斗才會(huì)更有價(jià)值,我們的人生才會(huì)顯得更加絢麗多彩!
只有當(dāng)一個(gè)人明白生命的珍貴,才會(huì)懂得把握人生。當(dāng)讀到《假設(shè)再給我三天光明》時(shí),你會(huì)知道一切的美好都是珍貴的。我無法想像從出生就感覺不到光明,無法想象永遠(yuǎn)在無邊的黑夜,更無法忍受永恒的寂靜的生命。但它讓我聽到了她內(nèi)心的呼喚,讓我明白:擁抱生活,瀟灑前行。即使這風(fēng)搖不顫樹上的枝葉,你也不要沮喪。只要真誠的擁抱,終會(huì)得到意外的風(fēng)華;即便這雨經(jīng)不起水中的漣漪,你也不要哭泣,只要盡情揮灑,終會(huì)擎起一簇潔白的浪花;即使通向成功的道路上沒有綠燈,你也不要失望,只要不停地敲擊,終會(huì)為你開啟一扇成功的大門。
當(dāng)掀開《紅樓夢》的扉頁時(shí),我的心中就有一種莫名的悲哀,起初不知為何,讀到“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐〞時(shí),我有一種為她打抱不平的沖動(dòng)。從“半卷湘簾半掩門〞的羞澀到“口角噙香對日吟〞的.凄美,我悟到的是“嚴(yán)寒霜?jiǎng)Φ断啾屁暤慕^望,“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰〞的愁怨。我從一個(gè)超凡脫俗,無比哀怨的女子身上看到了封建王朝的腐朽,聽到了古代人民的悲憤哀鳴。讀紅樓,讓我更珍惜今天的幸福生活。
一本本古典名著在我的腦海中閃過,一曲曲生命高歌在我的耳邊響起,一記記“堅(jiān)強(qiáng)〞閃電在我的心頭劃過。他們有著不滅的靈魂,永恒的生命。讓我在浩瀚的沙漠中看到生命的綠洲,沒有遺漏平凡,更不愿放棄出色;沒有忘記渺小,更沒有失去偉大。
好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。書是我們的良師益友,愿大家都把書作為自己真摯的朋友,使之成為自己前進(jìn)的動(dòng)力。路上春色正好,天上太陽正晴,請乘書籍神馬,揚(yáng)鞭從此起程。
讀書感受的作文篇4
“書是我們的朋友,沒有熱情,但卻非常忠實(shí)。〞我一直相信這句話,但我卻對這句話似懂非懂。
小時(shí)候我并不愛讀書,看到那書里一個(gè)個(gè)枯燥無味的字我就心煩,即使動(dòng)人的故事也無法打動(dòng)我。
那天,我和媽媽去圖書館,那里安靜的出奇,一向喜歡熱鬧的我一點(diǎn)兒也不想去。我極不情愿的隨媽媽在圖書館里逛來逛去,突然我眼前一亮:看到了一本封面是一個(gè)極其漂亮的美人魚的書時(shí),我被那漂亮的封面吸引了,便要求媽媽買下來?;氐郊?,我捧起這本《格林童話》就開始看。我被書帶到了另一個(gè)世界:我看到了被凍死在街頭的小女孩,看到了丑小鴨變成了美麗的白天鵝,看到了白雪公主與王子舉行盛大的婚禮……。從此我愛上了讀書。
記得那次,我正在津津有味的讀這《哈利波特》,這時(shí)電話響了,我跟沒聽見似的,沒有去理會(huì)。電話鈴響了好幾次,卻絲毫沒有影響我。過了好久,爸爸回來剛進(jìn)門就埋怨說:“你奶奶回來了,打電話給你讓我去接她,你卻沒有接,讓你奶奶足足等了兩個(gè)小時(shí)!你這個(gè)小書迷可誤了大事!〞
書將我?guī)У搅酥R的海洋,讓我盡情遨游;書將我?guī)У搅司G色的草地,讓我盡情享受綠色的芳香;書將我?guī)У搅缩r花怒放的大花園,讓我嗅到那撲鼻的芳香……。書,謝謝你給予我知識,我愛你!
讀書感受的作文篇5
“讀書破萬卷,下筆如有神〞,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋〞這幾句諺語都說明了讀書的許多好處,讀書使我們受益匪淺。
書是既神圣又神奇的東西,它既能帶著我們走向知識的殿堂,又能陶冶我們的情操。讀書可以提高我們的文化素養(yǎng),加強(qiáng)我們的品德修養(yǎng)。
我看過許多書有《西游記》、《昆蟲記》還有《童年》、《魯賓孫漂流記》等等。這些書不僅有精彩的故事情節(jié),還能給我們帶來許多啟發(fā)。讓我們感慨萬分。我會(huì)被唐僧師徒四人不畏艱險(xiǎn)與妖魔鬼怪做斗爭的精神所感動(dòng),我還會(huì)佩服魯賓孫那敢于冒險(xiǎn),絕不氣餒的精神。而《童年》中高爾基悲慘的童年,小小年紀(jì)就得單獨(dú)承受
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- GB/T 45227-2025化工園區(qū)封閉管理系統(tǒng)技術(shù)要求
- GB/T 45126-2025鋼渣碳酸化固定二氧化碳含量的測定方法
- 出攤貨架轉(zhuǎn)讓合同范本
- 農(nóng)村田地征用合同范本
- 臨時(shí)股合同范本
- 代課老師合同范本
- 冰箱采購談判合同范本
- 半永久加盟合同范本
- 健身器合同范本
- 養(yǎng)殖鴿子合作合同范本
- 速成格魯吉亞語
- 轉(zhuǎn)學(xué)申請表、轉(zhuǎn)學(xué)證明
- 分層作業(yè),分出活力小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的有效策略
- 團(tuán)員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接介紹信(樣表)
- 網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)集成高職PPT完整全套教學(xué)課件
- 射頻消融術(shù)介紹【共48張PPT】
- 驗(yàn)證機(jī)械能守恒物理實(shí)驗(yàn)報(bào)告
- 5.13 導(dǎo)游口頭語言表達(dá)技巧《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》教學(xué)課件
- 藥店換證材料
- 人教版小學(xué)信息技術(shù)教材-課件
- 移動(dòng)商務(wù)基礎(chǔ)(吳洪貴)課件 第二章 探秘移動(dòng)技術(shù)
評論
0/150
提交評論