遼寧省凌海市石山初級中學八年級地理上冊《22氣候多樣》教案人教新課標版

遼寧省凌海市石山初級中學八年級地理上冊《天氣多課題樣》授課設計（2）人教新課標版教運用資料說出我國天氣的主要特點及其影響學使學生懂得就地取材、合理利用資源，令人和環(huán)境相互目協(xié)調(diào)發(fā)展是至關(guān)重要的標教學我國天氣的主要特點及其影響重點教教溫度帶、干濕地區(qū)學溫度帶、干濕地區(qū)與人們學與人們的生產(chǎn)和生活的難的生產(chǎn)和生活的關(guān)系關(guān)關(guān)系點鍵授課學讀圖解析、觀察比較等為件培養(yǎng)認識地圖能力方主的授課方法使法用教時授課方法師生活學授課內(nèi)容間動環(huán)分1節(jié)配教學，我們認識了我國南北氣5提問從《我國年降過溫的差別，搞清了我國冬夏氣分水量的分布圖》中可看程溫的分布特點及溫度帶的劃鐘出，我國降水的空間分分與分布2導布有什么特點或規(guī)律入看圖：《我國年降水量的0分教師小結(jié)學生答后，教新分布圖》《我國地形分布大勢師補充：從圖中可看鐘課圖》和《中國行政區(qū)劃圖》。出：我國各地區(qū)的降水講讀圖觀察引導學生依據(jù)差別很大，既有南北向授閱讀等值線地圖的步驟和方的差別南多北少，又有新法閱讀上述圖，從中找出并觀東西向的差別東多西察判斷1600毫米、800毫米、課少，年降水量空間地區(qū)400毫米和200毫米等降水量分布的總趨勢是從東線分別穿過我國哪些地形區(qū)、南沿海向西北內(nèi)陸遞省級行政區(qū)？板書1我國降水空間分減。布特點：東多西少，南多北少；年降水量空間分布總趨勢是從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減。教授課內(nèi)容授課方法師生時2學活動間環(huán)分節(jié)配板書2干濕地區(qū)的劃分與提問1我國濕分布潤地區(qū)與半濕潤地引導學生閱讀、觀察、比較區(qū)的分界線大體相復合投影圖《我國干濕地區(qū)分布當于哪條等降水量課圖》《我國年降水量分布圖》《我線學生：800毫米等1堂國1月平均氣溫分布圖》《我國降水量線哪條等溫2分小溫度帶的劃分圖》《我國地形分線學生：0℃等溫線鐘結(jié)布大勢圖》及《我國行政區(qū)劃圖》哪兩個溫度帶的分后，回答以下問題界線學生：暖溫帶和8亞熱帶大體經(jīng)過什分練本節(jié)課我們經(jīng)過學習，搞清么東西走向山脈和鐘習了我國的降水不但有南北的差什么東西流向河流作異，也有東西的差別。年降水的學生：秦嶺、淮河什業(yè)空間分布的總趨勢是從東南沿么自然地理分界線海向西北內(nèi)陸遞減，我國四類干秦嶺—淮河一線濕地區(qū)的劃分依據(jù)和分布，懂得了不同樣的干濕地區(qū)對我們的生反思：經(jīng)過今天產(chǎn)和生活有不同樣的影響的學習，同學們理解3干濕地區(qū)與人們的生產(chǎn)和了秦嶺——淮河一生活有什么關(guān)系請舉例說明線為什