版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第四節(jié)細(xì)胞的生活1、通過閱讀課本、觀看演示實(shí)驗(yàn)及動(dòng)畫,能夠說出細(xì)胞中含有的物質(zhì)的種類、細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能。2、通過合作探究討論,能夠描述細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。3、通過閱讀課本、合作交流及觀看視頻資料,能夠描述細(xì)胞核在生物的發(fā)育、遺傳和細(xì)胞生命活動(dòng)中的重要作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)請(qǐng)你用5分鐘時(shí)間閱讀課本P50-54,思考以下幾個(gè)問題:自主預(yù)習(xí)
1、細(xì)胞中都含有哪些物質(zhì)?如何分類?
2、細(xì)胞怎樣控制物質(zhì)的進(jìn)出?
3、細(xì)胞如何獲取和轉(zhuǎn)換能量?
4、細(xì)胞中的遺傳信息被記錄在哪兒?請(qǐng)你在課本中圈出:
1、細(xì)胞中的物質(zhì)分為兩大類:
和
。
2、
控制物質(zhì)的進(jìn)出。
3、
和
是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)化器。
4、
控制著生物的發(fā)育和遺傳。
無機(jī)物有機(jī)物細(xì)胞膜線粒體葉綠體細(xì)胞核自主預(yù)習(xí)一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)1、細(xì)胞中有哪些物質(zhì)?掃描隧道顯微鏡1、不管是有機(jī)物還是無機(jī)物都是由分子構(gòu)成的。2、分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。從微觀角度看世界——脂質(zhì)、糖類、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、氧、核酸水分子氧分子蔗糖分子蛋白質(zhì)分子H2O2OHOC122211HOC30324816812NS8Fe47801.細(xì)胞中的有機(jī)物包括:()①水②無機(jī)鹽③核酸④糖類⑤脂類⑥蛋白質(zhì)⑦氧
A.①②③④B.③④⑤⑥C.③④⑥⑦D.①③⑤⑦B課堂練習(xí)12、細(xì)胞怎樣控制物質(zhì)的進(jìn)出?一、細(xì)胞的生活需要物質(zhì)為什么海帶能聚碘而不向外排出碘?細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)液泡葉綠體動(dòng)植物細(xì)胞模式圖誰來承擔(dān)細(xì)胞的“安?!惫ぷ??為什么海帶能聚碘而不向外排出碘?因?yàn)榧?xì)胞膜能夠讓細(xì)胞需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,而碘是海帶需要的物質(zhì)。其他物質(zhì)有用的物質(zhì)廢物細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出1.能控制二氧化碳等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是()
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.液泡膜D.細(xì)胞質(zhì)2.判斷:細(xì)胞不需要的物質(zhì)一定不能通過細(xì)胞膜。()
B×課堂練習(xí)2二、細(xì)胞的生活需要能量細(xì)胞怎樣獲取和轉(zhuǎn)換能量?合作探究細(xì)胞怎樣獲取和轉(zhuǎn)換能量?2、植物的能量從哪里來?1、動(dòng)物的能量從哪里來?3、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是什么?它們分別把什么能變成了什么能?請(qǐng)你結(jié)合課本P52有關(guān)內(nèi)容,在小組內(nèi)討論交流,完成《學(xué)案》P19“團(tuán)隊(duì)合作探究1”,并解決下面三個(gè)問題:時(shí)間:8分鐘《學(xué)案》P191、(1)化學(xué)能光能熱能
(2)光能化學(xué)能有機(jī)物化學(xué)能
細(xì)胞
(3)葉綠體線粒體
二、團(tuán)隊(duì)合作探究葉綠體:制造有機(jī)物,儲(chǔ)存能量“加油站”線粒體線粒體:分解有機(jī)物,釋放能量“發(fā)動(dòng)機(jī)”太陽光能有機(jī)物中的化學(xué)能植物生活所需能量葉綠體線粒體有機(jī)物中的化學(xué)能(來自食物)動(dòng)物生活所需能量線粒體動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換:課堂練習(xí)31.判斷:所有細(xì)胞內(nèi)都含有葉綠體和線粒體,它們是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。()2.我們吃的各種食物中的能量最終都來源于()
A.化學(xué)能B.太陽能C.水D.核能B×3.玉米種子內(nèi)儲(chǔ)存的化學(xué)能來自陽光,大量的玉米種子推積儲(chǔ)存久了會(huì)散發(fā)熱量。這兩種能量轉(zhuǎn)化分別是在玉米種子的哪一結(jié)構(gòu)完成的()A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B.葉綠體、線粒體C.細(xì)胞質(zhì)、葉綠體D.細(xì)胞核、線粒體課堂練習(xí)3B三、細(xì)胞的生活需要信息合作探究請(qǐng)你認(rèn)真閱讀課本P53“資料分析”,在小組內(nèi)討論交流,完成《學(xué)案》P19“團(tuán)隊(duì)合作探究2、3”。時(shí)間:8分鐘《學(xué)案》P192、(1)無核卵細(xì)胞細(xì)胞核代孕
(2)沒有B
(3)BAC
(4)細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。3、控制DNA全部信息二、團(tuán)隊(duì)合作探究(1)能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]______。2細(xì)胞膜課堂練習(xí)4(2)[]_______和[]_______是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器。1線粒體3葉綠體課堂練習(xí)4(3)“種瓜得瓜,種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由[]
決定的,其中含有一種神奇的遺傳物質(zhì),叫做
,簡稱
。5細(xì)胞核脫氧核糖核酸DNA課堂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員聘用合同3篇
- 2024版賓館會(huì)議場地租賃及配套服務(wù)合同范本2篇
- 2024版夫妻雙方離婚協(xié)議:二零二四年度婚姻終止合同及財(cái)產(chǎn)分割3篇
- 2024年標(biāo)準(zhǔn)化帳篷租賃協(xié)議模板一
- 2024版?zhèn)€人二手房買賣合同范本及糾紛處理指南3篇
- 2024年版湖州電商視覺設(shè)計(jì)服務(wù)合同
- 施工合同范例2003貴州
- 2024年度戰(zhàn)略合作合同:兩家企業(yè)共同開發(fā)新市場
- 泉州合同范例
- 公司函告合同范例范例
- 出租房屋安全檢查制度模版(2篇)
- 《森林防火安全教育》主題班會(huì) 課件
- 漏洞修復(fù)策略優(yōu)化
- 乘風(fēng)化麟 蛇我其誰 2025XX集團(tuán)年終總結(jié)暨頒獎(jiǎng)盛典
- 車間生產(chǎn)現(xiàn)場5S管理基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2024年同等學(xué)力申碩英語考試真題
- 文書模板-《公司與村集體合作種植協(xié)議書》
- 碼頭安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)
- 《死亡詩社》電影賞析
- JJF(京) 105-2023 網(wǎng)絡(luò)時(shí)間同步服務(wù)器校準(zhǔn)規(guī)范
- 老年科護(hù)理查房護(hù)理病歷臨床病案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論