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大連市第四十七中學運用你的經驗遇到這些事兒時,你會找誰?(多選)同伴父母老師其他人1、快樂的事,最愿意與誰分享?2、心里的秘密,最愿意跟誰說?3、最愿意和誰一起外出游玩?大連市第四十七中學和朋友在一起人教版《道德與法治》七年級上冊第二單元第四課友誼與成長同行第一框大連市第四十七中學宋巖一:我的朋友圈活動一:探究與分享“感受我的朋友圈”要求:1、看教材39頁材料“我的朋友圖”,按照書上的提示,參與活動;

2、寫一寫、說一說思考:1、你的朋友圈在性格、性別、年齡等方面有什么特點?大連市第四十七中學一:我的朋友圈活動一:“感受我的朋友圈”思考:2、和朋友在一起的感受是什么?

大連市第四十七中學活動二:解惑與感悟“力量的傳遞”大連市第四十七中學

大連市第四十七中學身心健康:積極交往,有效互動,建立和維持良好的人際關系等活動二:解惑與感悟“力量的傳遞”二:友誼的力量解惑:你聽到了哪些信息?感悟:你會為誰點贊?大連市第四十七中學二:友誼的力量活動三:探究與分享朋友的影響力ADCB我思考:朋友對你有哪些影響?要求:1、看教材40-41頁“朋友影響力”圖。

2、寫一寫說一說。大連市第四十七中學二:友誼的力量活動四:分享與踐行朋友的作用要求:1、看教材42頁材料“探究與分享”,按照書上的提示,參與活動,思考問題。思考:你有過類似的經歷嗎?談談感受“場景二”有話說:類似的這種場景,是友誼嗎?大連市第四十七中學二:友誼的力量活動四:分享與踐行朋友的作用思考:如何發(fā)揮朋友的力量,幫助他?

“我班有個小孩,這個小孩對什么都不感興趣,藐視一切的樣子。問他問題啊回答都是代搭不理兒的,說話慢慢騰騰的,但是屬于有點懂事的那種。從小家庭教育缺失,爸爸在外地打工,和媽媽沒有什么交流。他也是想和其他同學交朋友,但確實有點不合群?!贝筮B市第四十七中學大連市第四十七中學謝謝

朋友大連市第四十七中學大連市第四十七中學大連市第四十七中學14

教學目標:1.學習map,cup,ruler,pen,orange,jacket,key,quilt八個表示物品的名詞。2.學會辨認物體和用字母拼寫單詞。(1)What’sthis/thatinEnglish?It’sa/an…(2)Spellit,please.M-A-P.3.學習a/an的初步用法:ajacket,anorangeLet’sidentifythethings.讓我們來認識這些東西吧。What’sthisinEnglish?/eis/

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/kΛp/單詞競賽看誰說得又快拼寫得又正確。單詞競賽看誰說得又快拼寫的又正確。1aLookatthesmalllettersinthepictureforthesebigletters.Checktheonesyoufind.A______B______C______D______E______F______G______H______mapcupjacketkeyorangepenrulerWhat’sanEnglish1bListenandrepeat.What’s_____inEnglish?It’s____

orange.What’sthatin________?It’s___________.總結:以元音音素開頭的單數可數名詞前用an;

以輔音音素開頭的單數可數名詞前用a。thisanEnglishajacket_____map _____pen_____key _____cup_____ruler _____jacket_____quilt _____orangeaaaaaaaan用a或an填空。1cPracticetheconversations.What’sthis/thatinEnglish?

It’sa/an...cupquiltmapjacketpenkeyorangerulerGroupwork

Lookatthepicturecarefully,andwritedowntheEnglishnamesofthethingsintheroominoneminute.Thentalka

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