2023教師師德師風(fēng)考核辦法范本（7篇）

教師師德師風(fēng)考核辦法范本（7篇）2023老師師德師風(fēng)考核方法精選篇1

一、每學(xué)期末進(jìn)行一次教職工師德考核，師德考核由教育處詳細(xì)組織實(shí)施。

二、師德分由教職工民主測(cè)評(píng)、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議和扣分三部分組成。其中教職工民主測(cè)評(píng)占60%，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%。

三、教職工民主測(cè)評(píng)：任課老師由教研組長(zhǎng)組織本組全體老師打分，行政領(lǐng)導(dǎo)和未任課的行政后勤人員由全校老師打分。

四、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分：由學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，包括工會(huì)、少先隊(duì)負(fù)責(zé)人，對(duì)全校教職工進(jìn)行打分測(cè)評(píng)。

五、在教職工民主測(cè)評(píng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)分兩項(xiàng)合計(jì)得分的基礎(chǔ)上，再按以下幾方面實(shí)施扣分后，為教職工師德考核最終得分。

1、體罰或變相體罰同學(xué)在校內(nèi)造成影響扣2分，在縣內(nèi)造成影響記零分。

2、教職工消失違法違紀(jì)大事被公安機(jī)關(guān)懲罰，視其情節(jié)和影響扣1至5分。

3、教職工由于工作失職消失問題受到學(xué)校通報(bào)批判扣1至2分，受到縣通報(bào)批判扣2至5分。

4、由于失職造成同學(xué)較大安全事故，責(zé)任人視其責(zé)任扣2至5分。

5、全學(xué)期遲到早退超過五次，超一次扣0.5分，有一次無故曠工曠課扣2分。

6、不聽從學(xué)校合理工作支配，有一次扣1至2分，情節(jié)嚴(yán)峻者加倍扣分。

7、在校內(nèi)挑撥是非，扯筋鬧架視其狀況扣1至3分。

8、師生反映的其它違反老師職業(yè)道德和上級(jí)有關(guān)規(guī)定的問題，一經(jīng)查實(shí)，酌情扣分。

六、依據(jù)教職工師德考核最終得分，按40%的名額，從高分到低分取夠優(yōu)秀人數(shù)。

七、師德考核總分為15分，低于5分者為不合格，其余為良好。

八、師德考核得分作為教職工年度考核與評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要依據(jù)。

2023老師師德師風(fēng)考核方法精選篇2

為了正確評(píng)價(jià)教職工在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的成果和作用，激勵(lì)督促教職工重視和加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)和確保行風(fēng)建設(shè)的順當(dāng)進(jìn)行，并為其年終考核獎(jiǎng)懲、職稱晉級(jí)、聘任等供應(yīng)依據(jù)，特制定本制度。

第一條、考核的對(duì)象：全體教職工?？己说慕Y(jié)果分為“優(yōu)秀”“良好”“合格”“不合格”四個(gè)等次。

其次條、考核內(nèi)容：依法執(zhí)教、政治立場(chǎng)、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、喜愛同學(xué)、為人師表、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教等內(nèi)容。

第三條、此項(xiàng)工作歸于校長(zhǎng)和師德考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組綜合平衡和審定。

第四條、考核實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平常與定期相結(jié)合，自評(píng)與互評(píng)相結(jié)合。

第五條、教職工有下列狀況者，考核為不合格：

1、有違反《教育法》、《義務(wù)教育法》、《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》行為的。

2、工作懶散，不負(fù)責(zé)任，拒絕接受學(xué)校支配的教育工作任務(wù)，對(duì)同學(xué)消失的問題不聞不問，一推了之。

3、卑視、辱罵、體罰和變相體罰同學(xué)，造成不良影響。

4、舉止粗俗，出言不遜，搬弄是非，鬧不團(tuán)結(jié)，在師生中造成不良影響。

5、行為失檢，教育教學(xué)活動(dòng)中存在有損師德要求的行為，如：

(1)讓同學(xué)或通過同學(xué)家長(zhǎng)為自己謀私利。

(2)以撈取錢財(cái)為目的，私自或相互介紹迫使同學(xué)接受家教。

(3)污辱猥褻同學(xué)。

(4)違反規(guī)定，私定復(fù)習(xí)資料。

(5)參加賭博和搞封建迷信活動(dòng)。

5、在工作中玩忽職守，造成嚴(yán)峻失誤。

第六條、老師基本要求

1、老師結(jié)合課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)范教育、道德品質(zhì)教育和心理素養(yǎng)教育培育。

2、所教班級(jí)的同學(xué)能遵守紀(jì)律，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教風(fēng)受到同學(xué)的贊揚(yáng)。

3、常常與班主任、同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，主動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育，班主任、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)好。

4、關(guān)懷愛惜后進(jìn)生，重點(diǎn)幫教的同學(xué)進(jìn)步明顯，效果好，并有記載。

5、隨時(shí)隨地制止和訂正同學(xué)的不良行為，并能準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校、班主任放映狀況，幫助處理。

第七條、考核結(jié)果處理

1、學(xué)校在老師評(píng)比先進(jìn)、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)，要充分利用師德考核結(jié)果。

2、師德考核不合格者實(shí)行一票拒絕，該年度取消各類評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)老師職務(wù);老師師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀，在評(píng)優(yōu)、晉升時(shí)優(yōu)先。

3、對(duì)師德優(yōu)秀者，在同等條件下優(yōu)先，并提名“師德標(biāo)兵”候選人;對(duì)師德考核不合格的老師除實(shí)行一票拒絕外，學(xué)校要對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)勸誡，經(jīng)勸誡不改正的，解除聘用合同。

4、如嚴(yán)峻違犯師德師風(fēng)者，按上級(jí)有關(guān)文件嚴(yán)厲?處理，直至待崗、解聘。

2023老師師德師風(fēng)考核方法精選篇3

為全面貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷規(guī)范老師從教行為，提高我校老師的師德修養(yǎng)，樹立學(xué)校和老師的良好形象，使全體老師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、無私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)貌。依據(jù)上級(jí)有關(guān)師德建設(shè)的文件精神和要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定師德師風(fēng)考核評(píng)比細(xì)則。詳細(xì)內(nèi)容如下：

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：滕巍

副組長(zhǎng)：么麗麗

成員：劉印、鄔存明、劉洋、李俐勵(lì)

二、考核對(duì)象：

我校在編在崗老師

三、師德考核考評(píng)方法

1、綜合考核評(píng)分(由學(xué)校師德師風(fēng)考核小組進(jìn)行)(按《考核細(xì)則》考評(píng)，百分制)占30%;

同學(xué)測(cè)評(píng)(由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占10%;

家長(zhǎng)測(cè)評(píng)(由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行)占10%;

教職工互評(píng)占30%;

老師自評(píng)占20%。按上述五項(xiàng)得出個(gè)人總分，并確定等次。

2、在師德評(píng)價(jià)中，對(duì)發(fā)生以下問題之一的，實(shí)行一票拒絕，視其師德為不合格，并視其情節(jié)予以處理。

(1)體罰、變相體罰同學(xué)造成惡劣影響的。

(2)因工作失職，導(dǎo)致嚴(yán)峻大事的。

(3)老師本人擅自停課、無故曠工的。

(4)強(qiáng)制同學(xué)訂購(gòu)教輔資料或者報(bào)刊的，

(5)向同學(xué)或家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物、收受同學(xué)或家長(zhǎng)財(cái)物的。

(6)其他嚴(yán)峻違反師德規(guī)范，在師生中乃至社會(huì)上造成惡劣影響的

四、考核結(jié)果的運(yùn)用

(一)老師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為老師績(jī)效考核評(píng)價(jià)指標(biāo)中“職業(yè)道德”部分的評(píng)價(jià)結(jié)果，按不低于老師績(jī)效考核20%的權(quán)重計(jì)入老師績(jī)效考核結(jié)果，并與事業(yè)單位工作人員年度考核掛鉤。

(二)老師師德師風(fēng)考核結(jié)果作為職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰嘉獎(jiǎng)等的重要依據(jù)，實(shí)行師德問題“一票拒絕”

(三)師德師風(fēng)考核等次優(yōu)秀的，績(jī)效考核和年度考核才可評(píng)為優(yōu)秀等次;對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在職務(wù)評(píng)審、職稱評(píng)定、崗位聘任、表彰嘉獎(jiǎng)時(shí)，同等條件下優(yōu)先考慮。

(四)師德師風(fēng)考核不合格的，績(jī)效考核和年度考核應(yīng)定為不合格;師德考核不合格者，當(dāng)年不得晉升職務(wù)、崗位等級(jí)，不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績(jī)效工資，必要時(shí)可調(diào)整工作崗位。老師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴(yán)峻、造成惡劣影響的，按規(guī)定應(yīng)賜予處分或者撤銷老師資格，直至解聘。

2023老師師德師風(fēng)考核方法精選篇4

為了仔細(xì)落實(shí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳對(duì)中學(xué)校老師職業(yè)行為的十項(xiàng)規(guī)定》，加強(qiáng)我校“校風(fēng)”、“教風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”建設(shè)，提高我校教職工隊(duì)伍整體道德素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也為了塑造奮斗中學(xué)人特有的形象，細(xì)心打造一支優(yōu)質(zhì)老師隊(duì)伍，特制定本方案。

一、依據(jù)：

1、《老師法》、《未成年人愛護(hù)法》的規(guī)定。

2、《內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳對(duì)中學(xué)校老師職業(yè)行為的十項(xiàng)規(guī)定》

3、奮斗中學(xué)《校風(fēng)》、《教風(fēng)》、《學(xué)風(fēng)》的規(guī)定。

二、考評(píng)內(nèi)容：

(本方案考評(píng)內(nèi)容將教職工違反師德的表現(xiàn)，依據(jù)影響程度認(rèn)定為A、B、C三級(jí)違規(guī)。)

A級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：

1、教職工惡意辱罵、毆打同學(xué)或諷刺、挖苦同學(xué)，造成意外事故。

2、班主任將公費(fèi)挪作私用，如同學(xué)的學(xué)費(fèi)、班費(fèi)等，班主任(包括其他科任老師、班級(jí)組長(zhǎng)等人)除了學(xué)費(fèi)之外，不經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，向同學(xué)亂收費(fèi)。

3、老師向同學(xué)家長(zhǎng)索要財(cái)物，班主任借排座位之機(jī)向同學(xué)或同學(xué)家長(zhǎng)索要財(cái)物。

4、在同學(xué)中隨便散布不健康言論，包括反對(duì)社會(huì)主義、提倡偽科學(xué)、挑動(dòng)同學(xué)鬧事等。

5、在老師之間搬弄是非，造成老師關(guān)系不和、發(fā)生嚴(yán)峻沖突。

6、結(jié)成小團(tuán)伙、幫派，對(duì)他人排擠、打擊，致使老師之間發(fā)生沖突。

7、因工作發(fā)生沖突，對(duì)老師實(shí)行打擊、報(bào)復(fù)行為，造成老師之間發(fā)生嚴(yán)峻沖突或因工作之際發(fā)生小沖突而辱罵、斗毆。

8、老師與社會(huì)人員發(fā)生嚴(yán)峻斗毆行為，并被公安機(jī)關(guān)拘留。

9、違反法律、法規(guī)、政策，參加和色情活動(dòng)，并經(jīng)公安機(jī)關(guān)或相關(guān)單位調(diào)查屬實(shí)，情節(jié)惡劣者。

10、在社會(huì)上有意造謠，給學(xué)校的聲譽(yù)造成較壞影響。

11、教職工無故拒絕學(xué)校的工作支配，特殊是拒絕擔(dān)當(dāng)班主任工作。

B級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：

12、老師面對(duì)同學(xué)發(fā)生斗毆大事或看到集體財(cái)物受損時(shí)，不管不顧、也不準(zhǔn)時(shí)向?qū)W校相關(guān)部門反映，從而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大，造成嚴(yán)峻后果。

13、老師強(qiáng)行讓同學(xué)購(gòu)買物品。

14、老師因同學(xué)違規(guī)而施行罰款。

15、老師與同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)生辱罵、斗毆行為。

16、老師請(qǐng)同學(xué)家長(zhǎng)辦事未如愿，借故對(duì)同學(xué)施以報(bào)復(fù);同學(xué)或同學(xué)家長(zhǎng)找到學(xué)校負(fù)責(zé)人反映狀況，學(xué)校經(jīng)調(diào)查狀況屬實(shí)。

17、老師不孝敬父母長(zhǎng)輩;夫妻之間發(fā)生吵架、打架造成惡劣影響;與鄰里關(guān)系發(fā)生嚴(yán)峻事端，且負(fù)有責(zé)任，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)。

C級(jí)違規(guī)表現(xiàn)：

18、在工作環(huán)境和工作崗位著奇裝異服，有損老師形象者。

19、老師在學(xué)校辦公室或談話室給同學(xué)有償補(bǔ)課。

20、無故不參與全校集會(huì)或升旗儀式;在升國(guó)旗時(shí)隨便走動(dòng)、說話;在全校集會(huì)上，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)或他人講話時(shí)，大聲說話，影響會(huì)場(chǎng)秩序，被制止后仍不改。

21、在工作時(shí)間參加下棋、打牌、炒股、玩嬉戲等與教育教學(xué)工作無關(guān)的活動(dòng)。

D本校老師不應(yīng)發(fā)生的行為：(此項(xiàng)內(nèi)容不屬考評(píng)范圍，但要求力戒的行為。)

1、在課堂上把同學(xué)趕出教室;同學(xué)遲到，不讓進(jìn)教室。

2、不經(jīng)調(diào)查，針對(duì)管理者或其他老師發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任甚至不利于團(tuán)結(jié)的言論。

3、在教學(xué)主樓前騎自行車、摩托車。(特別狀況，除外。)

4、對(duì)學(xué)?；虿块T的規(guī)章制度或工作指示，有不同看法，又不溝通，有意抵觸，不執(zhí)行。

5、住單身宿舍的老師，晚上靜校后，不按正常時(shí)間歸?；蛐菹?、嚴(yán)峻干擾他人的生活、休息，且嚴(yán)峻影響其次天的教學(xué)工作。

6、工作中發(fā)生糾紛，當(dāng)作個(gè)人恩怨去處理。

7、畢業(yè)班老師接受所任課班級(jí)同學(xué)的饋贈(zèng)。

三、考評(píng)分值和評(píng)分依據(jù)：

本項(xiàng)考評(píng)占學(xué)?？偪荚u(píng)分值的3分。在老師中，每學(xué)期有一次A級(jí)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生，且經(jīng)過調(diào)查、核實(shí)、確認(rèn)，扣除本學(xué)期該老師考核分3分;B級(jí)違規(guī)現(xiàn)象者，扣除該老師考核分2分;C級(jí)違規(guī)現(xiàn)象者，扣除該老師考核分1分。該項(xiàng)考評(píng)所扣除的考核分?jǐn)?shù)，從學(xué)校本學(xué)期的教職工總考評(píng)分?jǐn)?shù)中扣除。

四、考評(píng)方法：

1、學(xué)校成立師德師風(fēng)考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管德育的副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)，下設(shè)辦公室，辦公室主任由校長(zhǎng)辦公室主任兼任，成員由學(xué)校教管會(huì)的全體成員、工會(huì)主席組成。

2、如老師中發(fā)生違反師德的行為，考評(píng)組長(zhǎng)可責(zé)成領(lǐng)導(dǎo)小組個(gè)別成員進(jìn)行調(diào)查，并就調(diào)查狀況準(zhǔn)時(shí)召開全體成員會(huì)議，對(duì)違規(guī)老師作出公正的評(píng)定。

3、發(fā)生A級(jí)違規(guī)者，校長(zhǎng)或書記找談話;發(fā)生B級(jí)違規(guī)者，分管校領(lǐng)導(dǎo)找談話;發(fā)生C級(jí)違規(guī)者，相關(guān)部門主任找談話。談話的目的是關(guān)心違規(guī)老師找出緣由、打消顧慮、改正缺點(diǎn)。

4、對(duì)于發(fā)生師德行為的違規(guī)現(xiàn)象，視詳細(xì)狀況，可在不同層次教職工會(huì)議上予以通報(bào)，對(duì)全校教職工進(jìn)行教育，以便提高我校教職工的整體師德水平。

2023老師師德師風(fēng)考核方法精選篇5

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校老師師德師風(fēng)與工作作風(fēng)建設(shè)，激勵(lì)廣闊老師以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，力行師德規(guī)范，提高老師修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，依據(jù)__縣教育局關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)及工作作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際制定本考核方案。

一、考核原則

1、堅(jiān)持客觀、公正、精確?????、民主、公開的原則。

2、堅(jiān)持學(xué)校測(cè)評(píng)老師、家長(zhǎng)測(cè)評(píng)老師、同學(xué)測(cè)評(píng)老師、老師相互測(cè)評(píng)相結(jié)合的原則。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

三、考核內(nèi)容

考核內(nèi)容包括愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛同學(xué)、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)、廉潔從教等方面內(nèi)容。

四、考核對(duì)象和時(shí)間

1、考核對(duì)象：本校在職專任老師。

2、考核時(shí)間支配：師德師風(fēng)與年度考核每年度考核一次。

五、考核方法和程序

老師師德師風(fēng)考核與年度考核結(jié)合進(jìn)行。

1、召開老師大會(huì)，通報(bào)教育局關(guān)于師德師風(fēng)與年度考核工作人員的精神，評(píng)比優(yōu)秀肯定要做到公正公正。

2、成立學(xué)?？荚u(píng)小組，考評(píng)小組成員由老師推舉產(chǎn)生。

3、考核等級(jí)由全體老師和考評(píng)小組打分確定，考核評(píng)議實(shí)行百分制，老師打分占60%，考評(píng)小組打分占40%。考核組在打重量化的基礎(chǔ)上,綜合分析，逐一確定考核等次。

4、公示考核評(píng)議結(jié)果。老師考核等次要在本校公示3個(gè)工作日。公示無異議后學(xué)校將每位老師《__縣中學(xué)校老師師德師風(fēng)考核登記表》、《__縣中學(xué)校老師年度考核登記表》分年度保存,在學(xué)校存檔。

2023老師師德師風(fēng)考核方法精選篇6

加強(qiáng)老師職業(yè)道德建設(shè)，是建設(shè)德藝雙馨高素養(yǎng)老師隊(duì)伍的客觀要求，師德師風(fēng)考核是老師綜合評(píng)估要組成部分，為進(jìn)一步建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的考核，增加其操作性、有效性，依據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《臨沂市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的看法》、《__縣教育局關(guān)于開展“弘揚(yáng)高尚師德，爭(zhēng)做漂亮老師”師德建設(shè)主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案》制定本考核方案。

一、師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：郭__

副組長(zhǎng)：馮__

成員：李__

師德考核工作小組

組長(zhǎng)：米__

副組長(zhǎng)：倪_(dá)_

成員：路__

二、考核原則

1、堅(jiān)持客觀、公正、公正、公開、民主的原則。

2、堅(jiān)持全員考核和全面考核的原則。

3、堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合的原則。

4、堅(jiān)持同學(xué)評(píng)議、老師互評(píng)和組織考核相結(jié)合的原則。

三、考核對(duì)象

本單位在編在崗老師

四、考核內(nèi)容和評(píng)分細(xì)則

(一)、日常工作表現(xiàn)(60%)(抽樣問卷測(cè)評(píng))

1、同學(xué)評(píng)教(20%)內(nèi)容包括上課狀況，作業(yè)、單檢批改狀況，關(guān)愛同學(xué)狀況，有償家教狀況，有無體罰同學(xué)狀況。

2、學(xué)?；顒?dòng)狀況(40%)

(1)、活動(dòng)參加(20%)每次按時(shí)參與學(xué)校大型活動(dòng)記1分，不參與不得分。取最高分折算為滿分。

(2)、完成工作(20%)按學(xué)校大型活動(dòng)支配準(zhǔn)時(shí)完成工作記1分，否則不得分。取最高分折算為滿分。

(二)、綜合表現(xiàn)(40%)(德、能、勤、績(jī))(問卷賦分)

1、老師互評(píng)(20%)全體老師參加互評(píng)

2、學(xué)校師德考核小組評(píng)價(jià)(20%)

五、組織考核

1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組

我校成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核工作小組，詳細(xì)負(fù)責(zé)我校師德考核工作的組織實(shí)施。

2、組織評(píng)議

(1)老師互評(píng)。以班級(jí)組為單位，組織老師進(jìn)行師德述職，在此基礎(chǔ)上對(duì)比考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相互評(píng)議打分。

(2)同學(xué)評(píng)議。以班級(jí)級(jí)為單位進(jìn)行，教育處組織評(píng)議。

(3)考核小組評(píng)議?？己诵〗M依據(jù)老師平常的師德表現(xiàn)、學(xué)校相關(guān)記錄，結(jié)合同學(xué)或家長(zhǎng)評(píng)議進(jìn)行綜合分析，對(duì)比考核細(xì)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教職工作出客觀評(píng)價(jià)。

(4)學(xué)校大型活動(dòng)考勤、記錄。

六、確定等次

學(xué)校依據(jù)老師、同學(xué)、考核小組的評(píng)議打分及學(xué)校大型活動(dòng)記錄狀況，計(jì)算出被考核人綜合得分，做出考核評(píng)價(jià)，提出考核等次看法。

考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。綜合得分在90以上的，定為優(yōu)秀等次;綜合得分在80-89定為良好等次;綜合得分在60—79的，定為合格等次;綜合得分在60以下的，定為不合格等次。

七、考核結(jié)果的運(yùn)用

1、將考核結(jié)果存入老師業(yè)務(wù)檔案和師德師風(fēng)檔案中，作為對(duì)老師進(jìn)行獎(jiǎng)懲、聘任以及職務(wù)晉升、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。

2、對(duì)師德師風(fēng)考核優(yōu)秀者，在崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、績(jī)效工資安排、培育培訓(xùn)、表彰嘉獎(jiǎng)等方面同等條件下優(yōu)先考慮;師德考核不合格者，年度工作考核直接確定為不合格等次。

3、依據(jù)師德評(píng)價(jià)結(jié)果評(píng)定學(xué)校師德標(biāo)兵。

備注：

有下列狀況之一者，師德考核直接定為不合格等次，并在老師資格證書定期登記，崗位聘用、續(xù)聘解聘、職務(wù)晉升、培育培訓(xùn)、表彰嘉獎(jiǎng)等方面實(shí)行“一票拒絕”：

(1)擅自脫離工作崗位，或無正值理由拒不聽從學(xué)校工作支配的;

(2)在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、組織考試、組織課外活動(dòng)等教學(xué)環(huán)節(jié)敷衍，造成責(zé)任事故的;

(3)體罰、變相體罰同學(xué)或其他侵害同學(xué)合法權(quán)益行為的;

(4)