版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第頁關(guān)于畢業(yè)演講稿模板四篇畢業(yè)演講稿篇1
同學(xué)們:
下午好。在這個莊重美妙的時刻,能夠代表導(dǎo)師們作一個發(fā)言,感到榮幸,感謝大家給我這個機(jī)會。
你們更上一層,完成學(xué)業(yè),真是令人欣喜的事情,我為你們興奮,更是艷羨你們。我沒有受過正統(tǒng)的高等教化,是我終身缺憾,也因此對學(xué)府生活心憧憬之,可說是個教化信仰者。請不要把我當(dāng)作一個在高校門外完成教養(yǎng)的范例,事實上,倘如我能在學(xué)府中度過學(xué)習(xí)的日子,我會比現(xiàn)在做得更好。以我這樣一個對教化沒什么閱歷的人來看教化,一方面是覺得高深莫測,你可能窮一生也不能略知一二;但另一方面,好像又很簡潔,那就是——有時候,我會慶幸自己是一個具有閱讀實力的人,我想,假如我不能閱讀,生活將是多么凄慘??!受教化或許就是這樣,使得人生變得好玩一些,不那么無聊。在今日這送別的時候,我不準(zhǔn)備對你們談?wù)撋铄涞哪且环矫?,因為那不行能由我來告知你們,而是須要你們和我們共同探尋,一代又一代,恒久也得不到完整的答案;所以,我只想對你們說些淺顯的叮囑。
首先,我建議你們不要盡想著有用,而更多地想些無用的價值。這個世界上有用的事物已經(jīng)太多了,全部的因果邏輯都是循著用途連接和推動,那些邊緣的次要的性質(zhì)從因果鏈上碎裂下來,被淘汰出局,生活和人生原來是充滿的氤氳般的形態(tài),質(zhì)地也具有彈性,如今越來越被過濾干凈,因而變得光滑,堅硬,并且單一。今年千分考面試的時候,我與一位報考臨床醫(yī)學(xué)的考生面談,我們談到醫(yī)學(xué)倫理的問題,她說"安樂死"是一種驚奇的人道主義,我問為什么?這位女同學(xué)說,一個人的生與死不能用意義來核算,我說,你的意思是還有感情的因素,也就是關(guān)系到他的至親、家人?她說也不是,而是——她思索了很久,說,生命本身就有價值。我希望我們學(xué)校不要錯過這位考生,她說明了我的關(guān)于有用和無用的觀念。
其次,我希望你們不要過于追求效率,效率總是以目的論的,事實上,我們都是處在過程中,這大約可說是生活的本質(zhì),只是這過程越來越被劃分成細(xì)小短促的目的,偷竊了我們對將來的觀念。喬布斯的確變更了世界,但是讓世界更好了還是更不好,遠(yuǎn)不到下結(jié)論的時候。后來的人們,會不會以為,存在就隱藏于那蘋果機(jī)的屏幕之后,全部的到達(dá)與歸來就在于手指頭輕輕的一觸碰。無論是體能還是智能的勞動全被縮減成零,我們還能做什么?又還須要做什么?不做什么,是更華蜜了還是不華蜜?在效率至上的社會里,過程被輕視成為一種累贅,它核計為成本,然后被壓縮甚至消退,為演算的便利考慮,它概括為符號,在這人工模擬的系統(tǒng)里,我們?nèi)绾蜗嘧R存在的實質(zhì)性呢?假定說我們可以放棄相識的權(quán)利和義務(wù),我們又如何去確定我們的目的?
第三,我勸你們不要急于加入競爭,競爭難免會將你們放置在對比之中,影響自我評定。競爭還會將你們納入所謂主流價值體系,這也會影響你們的價值觀念。而我希望你們有足夠的自信與主流體系保持理性的距離,在相對的孤立中完善自己。倒不是說要傲視社會,而是在時間的長河里,人類史只是一個階段,我們所處的時代是階段里的階段,所以,在我們可視的范圍之外,實在有著更大的價值,而競爭會限制我們的參照物,在一時一地以內(nèi)選擇標(biāo)準(zhǔn),決出輸贏。而輸贏的概念也是我們要警覺的,因為這里面已經(jīng)潛在著不公允,只是用措辭平衡了合法性。
最終,我想說的還有一點,今日的教化的確有著很多問題,有一些還相當(dāng)嚴(yán)峻,可是無論怎么樣,教化也不會因此而損失它的意義,它是迄今為止,最有可能公允地賜予我們變好的機(jī)會,不僅使同學(xué)你們,也使我們,單是想著,你們慷慨將青春交給我們負(fù)責(zé),就不敢有半點怠惰。感謝同學(xué)們!
畢業(yè)演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!首先讓我們以熱情的掌聲,向各位蒞臨會場關(guān)切我們的領(lǐng)導(dǎo),表示由衷的歡迎!向陪我們走過了四年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師表示感謝!然后,請同學(xué)們把掌聲送給拼搏四年,奮斗四年,最終給自己的初中生活畫上圓滿句號的自己!
青春是一本太倉促的書。初中四年,人生難以遺忘的一千四百多頁匆忙翻過。作為老師的我們,還沒來得及完全記錄下你們的音容笑貌,畢業(yè)的歌聲就已經(jīng)響起?;厥走@四年,一幕幕往事仿佛就發(fā)生在昨天。
記憶中,你們是那樣的活潑可愛,朝氣蓬勃。初一的軍訓(xùn),如火的驕陽曬黑了你們的皮膚,咸澀的汗水浸濕了你們的衣服,即使苦,即使累,你們咬緊牙關(guān)決不掉隊,你們的表情詮釋了英勇,你們的身影證明白堅毅,你們走出了一條亮麗的風(fēng)景線!
記憶中,你們是那樣的團(tuán)結(jié)一樣,激情四射。運動會上,為了榮譽(yù)而戰(zhàn),落后了,你們會難過的哭,成功了,你們會快樂的笑;跑到終點,有熱情的掌聲,跌倒了,有熱心的'攙扶;你們用你們的實際行動詮釋了“班榮我榮,班衰我恥”,你們?yōu)榧w而戰(zhàn),譜寫了一曲感人的旋律!
記憶中,你們是那樣的才華橫溢,特性飛揚。元旦晚會上,你們的舞蹈,讓我們直嘆奇妙;你們昂揚的歌聲,讓我們直呼好聽;你們逗樂的小品,讓我們捧腹大笑。你們在那個舞臺上告知了全部人什么叫精彩絕倫!
記憶中,你們是那樣的自強(qiáng)自信,沖勁十足。步入初四,你們臉上少了一點稚嫩,多了一份理性的光輝;少了一點頑皮,多了一份堅決。“我自信,我勝利”的旋律在每個同學(xué)的心中奏響。你們收起了以往的頑皮,刮起了“鎖定目標(biāo),勇攀高峰”的旋風(fēng),你們用辛勤的汗水換來優(yōu)異的成果。晨暮中,趕往教室的你們腳步匆忙,夜色里奔回宿舍的你們腳步匆忙,你們用匆忙的腳步走出了一個無怨無悔的青春!
同學(xué)們,我們要感謝全部的恩師。難以遺忘課堂的上協(xié)作默契,和諧發(fā)展;難以遺忘校內(nèi)里的促膝談心,融洽相處;難以遺忘運動場上的拼搏身影,難以遺忘考前的眾志成城,然而時間易逝,初中的四年的生活將成了美妙的回憶,假如說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候,我們感受到的是華蜜,是溫馨,是甜蜜……老師努力把我們培育成為會做人、會求知、會審美、有特長的一代新人。在平凡的教學(xué)工作中,孜孜不倦、無怨無悔,老師燃燒自己照亮他人的蠟燭精神,折射出老師劇烈的責(zé)任感。古語說“一日為師,終身為父”,我們恒久不會遺忘:四年來每一位老師對“為人師表”一詞無聲的、卻是最好的詮釋。
感謝和諧的班集體。我們有緣走進(jìn)同一個班級,一起成長,一起歡樂,一起經(jīng)驗,一起創(chuàng)建……每年的元旦晚會、文藝匯演;體現(xiàn)團(tuán)隊精神和協(xié)作技巧的運動會;……一幕一幕,展示素養(yǎng)、張揚特性的精彩畫面將在我們的記憶中永久定格。
感謝敬愛的母校。從你們走進(jìn)學(xué)校的第一天起,學(xué)校就為學(xué)習(xí)生活供應(yīng)最好條件。“一切為了學(xué)生的發(fā)展”!寫作、英語、美術(shù)、田徑等等愛好小組;校內(nèi)廣播站、微機(jī)教室、生物試驗室……熟識的校內(nèi)從來沒有像今日這樣漂亮,這樣親切。母校賜予你信念,母校賜予你力氣!你更應(yīng)以堅實的步伐,不懈追求,奮勇向前。
在等待分?jǐn)?shù)的日子里,有人高興有人憂,不管考得如何,只要你盡力了,你便無悔了。有詩云:“假如你不能成為一棵大樹,那么就做一個灌木叢吧,假如你不能成為灌木叢,那么就做一片青草地吧?!苯鸢耦}名的確令人傲慢,平凡充溢也同樣令人驕傲。中考的失敗不等于是人生的失敗,失敗后的堅毅才是最重要的。
海闊憑魚躍,天高任鳥飛,今日你們是桃李芳香,明天你們是國家的棟梁。在以后的人生道路上,希望你們發(fā)揚汪湖初中“明德誠信博學(xué),求實創(chuàng)新篤行”的精神,主動進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,勇于探究,再創(chuàng)佳績,為父母爭光,為母校爭光,為祖國爭光!
感謝大家!
畢業(yè)演講稿篇3
尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
大家好!
我是602班的黃梓桐。今日很榮幸能站在臺上代表六年級全體同學(xué)發(fā)言。時間荏苒,轉(zhuǎn)瞬間六年時間已經(jīng)過去,仿佛昨天我們剛來到這生疏的學(xué)校,今日我們就要離開這陪著我們度過六年時間的母校。20xx年的夏天,我們畢業(yè)了。提起畢業(yè),任何人的感覺都少不了一絲惆悵,你也一樣,我也相同。心中對母校、對老師、對同學(xué)都充溢了不舍。畢業(yè)意味著分別,意味著要與可愛的同學(xué),尊敬的老師說再見,接著下一段的旅途。
回想起一年級剛?cè)雽W(xué)的時候,自己一個人坐在位置上,一個人也不相識,很是孤獨。后來,我們與班里的同學(xué)朝夕相處,慢慢地,我們越來越熟悉,變成了好摯友,變得形影不離,與大家共同努力,共同進(jìn)步。
在這六年來,想必大家最想感謝的就是全部教育過自己的老師,他們讓我們在六年來進(jìn)步不少,也增長了不少學(xué)問,懂得做人做事的道理,全部的老師就像個魔術(shù)師,魔術(shù)棒一揮,就會變出一個百寶箱,里面充溢了很多奇妙的寶藏,也讓我們開闊了視野,增長了見識。老師們在這六年來在我們身上傾注了多少心血???可老師們卻毫無怨言,靜默地為我們付出。
曾經(jīng),我們一起學(xué)習(xí),一起勞動,一起課間活動,一起游戲······小學(xué)的生活是多么豐富多彩啊,它記載了我們的歡樂,我們的淚水,我們的期盼。
。我們終將畢業(yè)了,我們終將成為客都小學(xué)的校友。雖然我們不在客都小學(xué)上課了,但我們始終是這里的學(xué)生,這里的老師恒久是我們的老師。剛?cè)雽W(xué)時,覺得不上課才是歡樂的,總期盼著快點畢業(yè),我們就可以逃離小學(xué)了,就可以不用上課了??墒?,當(dāng)這一刻真正到來時,我們又多想回到一年級上課的那個時候。我們的心里或許很沖突。既憧憬初中生活,又舍不得小學(xué)生涯。同學(xué)們,天下哪有不散的宴席呢?我們終將會分開。但是,陽光總在風(fēng)雨后,只有經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨,我們才會成長。雖然結(jié)束了這一段,但是還會有新的起先。即使在將來的路上,上帝關(guān)上了我們的門,他肯定還會替我們打開一扇窗,但我們要把握住機(jī)會,要通過自己的努力,走出窗外。最終,愿同學(xué)們前程似錦、學(xué)業(yè)有成;愿老師們身體健康、桃李滿園;愿我們的客都小學(xué)越來越漂亮!
感謝大家!
畢業(yè)演講稿篇4
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長,尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
你們好!我特別榮幸代表六年級畢業(yè)班全體老師發(fā)言。
今日是一個令人難忘的日子,又是一個令人百感交集的日子。今日在這里實行畢業(yè)生畢業(yè)典禮。在場的101多名同學(xué)經(jīng)過自己幾年的努力,圓滿的完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),即將告辭如夢般的金色童年,并從這里起先起航,跨入旅途中一段新的航程。在這里,讓我代表全體老師向你們表示誠心的慶賀。
此時此刻,看著你們一張張純真而又華蜜的笑臉,我的眼前好像又出現(xiàn)出剛見到你們時的一幕幕。你們當(dāng)中有的天真活潑;有的略顯羞怯,有的用充溢新奇的眼神看著我。自從你們走進(jìn)了我們的校內(nèi),老師就像父母親那樣牽起了你們稚嫩的小手,牽扶著你們在求知的人生道路上起先了蹣跚的起步。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配我們在這段時間,這段路程相知相伴相扶持。光明寬敞的教室,留下我們多少歡樂,登記我們多少次拼搏的身影,又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處,課堂上是師生,課下是摯友,彼此之間建立了不是親人,勝似親人的師生情。驀然回首,那已經(jīng)過去的一切就似乎發(fā)生在昨天,每一位老師都不會遺忘在艷麗的國旗下,你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時的莊重模樣;獨唱競賽、合唱競賽時你們引吭高歌的身影;忘不了你們用自己的勤奮來回報給老師們的累累碩果;還有在學(xué)校運動會上,你們矯捷的身影,優(yōu)異的體育運動成果,都是母校恒久珍藏的記憶……學(xué)校的一草一木,見證了你們的成長與快樂;一張張大紅獎狀,述說著你們勤奮的求知與探究。
更忘不了的是你們?nèi)〉贸晒蟛话谅?、接著進(jìn)取的行動!幾年來,在這片沃土上,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和老師們的細(xì)心培育下,在各位家長的主動協(xié)作和大力支持下,你們已經(jīng)成長為一個個朝氣蓬勃的少年。
敬愛的同學(xué),你們可曾記得,課堂上我們探討得熱火朝天,課余時我們又是如何地密切無間。
一切的一切,多么令人難忘;此情此景,多么令人回味無窮。記住小學(xué)時間吧!因為你們在這里放飛了志向,播種了希望。記住每一位老師吧!因為他們將恒久是你們的摯友。
老師愛你們,情愿做你們的燈塔,照亮你們前進(jìn)的方向;老師情愿做階梯,引領(lǐng)你們向前進(jìn)!無論歲月如何變化,你們的名字將恒久銘刻在老師的心間。每個早晨從夢中醒來,假如你感受到一縷
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第1單元 古代亞非文明(高頻非選擇題25題)(原卷版)
- 《波蘭歪屋設(shè)計》課件
- 《證券市場概述周》課件
- 玩具設(shè)計美工工作總結(jié)
- 2023-2024年項目管理人員安全培訓(xùn)考試題帶答案(黃金題型)
- 關(guān)于認(rèn)識實習(xí)報告匯編六篇
- 《系統(tǒng)安全評價概述》課件
- 《婦產(chǎn)科學(xué)緒論》課件
- 《監(jiān)理工作程序》課件
- 《應(yīng)用開發(fā)和管理》課件
- 青島市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題
- 高空作業(yè)安全免責(zé)協(xié)議書范本
- 石油化學(xué)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年中國石油大學(xué)(華東)
- 手術(shù)后如何防止排尿困難
- 特種設(shè)備“日管控、周排查、月調(diào)度”表格
- 重點關(guān)愛學(xué)生幫扶活動記錄表
- 2021年10月自考00850廣告設(shè)計基礎(chǔ)試題及答案含解析
- 結(jié)構(gòu)化面試表格
- 地?zé)崮苜Y源的潛力及在能源領(lǐng)域中的應(yīng)用前景
- 2023版:美國眼科學(xué)會青光眼治療指南(全文)
- 家長會課件:小學(xué)寒假家長會課件
評論
0/150
提交評論