《變化句式專題》課件

變換句式長句與短句的變換、選擇變換句式長句與短句的變換、選擇1[知識網絡]句子的類型依句子結構形式單句與復句長句與短句主動句與被動句常式句與變式句整句與散句肯定句與否定句陳述句感嘆句祈使句疑問句[知識網絡]句子的類型單句與復句肯定句與否定句2

句子使用的詞語多，形體長，結構復雜的叫長句，反之，就可稱為短句。

長句特點：表意嚴密、內容豐富、精確細致。

長句的特征一般有三：

一是:修飾語（定語、狀語）多，

二是:并列成分多，

三是:某一成分的結構比較復雜。

短句特點：表意靈活、簡潔明快、節(jié)奏感強。重點：長句與短句的變換與選擇句子使用的詞語多，形體長，結構復雜的叫長句，反之，就3長句變短句長句變短句42、理清層次，把長句的附加成分抽取出來，根據(jù)表達的意思化成幾個短句；1、先確定句子主干，找出主、謂、賓，使之成為一個短句；3、看清題目要求，將分句與主句按一定的邏輯順序排列。4、檢查分句是否通順，用代詞代替復指成分方法指導：2、理清層次，把長句的附加成分抽取出來，根據(jù)表達的意思化成幾51、把下面這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內容不能刪減，原意不能改動。地方法院今天掀翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令?！窘馕觥俊暗胤椒ㄔ航裉焱品四菞l嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令?！边@個句子包含三個行為主體，即地方法院、警方和市長，變換時只要把這三個行為主體（地方法院、警方和市長）各自做了那些事寫出來即可。解該題可分兩步走：第一步，將長定語（那條……指示）抽出，理清主要內容，即市長指示不允許修建劇場，禁令嚴禁警方執(zhí)行市長指示；第二步，聯(lián)系主干（地方法院推翻禁令），依時間順序組合，即市長——警方——法院。

答案：（1）某市市長發(fā)出了關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示。（2）但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。（3）地方法院今天又推翻了這一禁令。1、把下面這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意62、跨國公司董事會5月18日舉行的全體會議，經表決一致同意公司總經理對分公司經理提出的裁減員工500人的方案的否決。（改成4個短句）方法一：抽取排列法第一步：抽取出被陳述對象。第二步：找出每個陳述對象的陳述內容。第三步：適當增減詞語，調整切分而成的分句和主干句，將長句排列成邏輯上前后連貫的語段。答案：1、跨國公司歐洲分公司經理提出裁減員工500人的方案。2、公司總經理否決了此方案。3、跨國公司董事會5月18日舉行的全體會議。4、全體會議經表決一致同意公司總經理的否決。2、跨國公司董事會5月18日舉行的全體會議，經表決一致同意公73、總公司批準了部門經理免除王某因被誣告違反有關財經制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資的獎勵的處罰的請示。（抽取排列法）

答案：1、王某因一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資。2、王某因被誣告違反有關財經制度而被取消該獎勵。3、部門經理免除了對王某的這一處罰。4、總公司批準了部門經理的這一請示。3、總公司批準了部門經理免除王某因被誣告違反有關財經制度而被84、現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。方法二：解說陳述法如果一個句子的主干成分——主謂賓與陳述或支配它的并列式修飾語之間存在著解釋或總分關系，則可把此句變換成一個解說復句。答案：現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。4、現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細95、中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神的民族。方法三：因式分解法如果句子是由幾個并列的部分共同修飾一個中心詞，就可以用此法。中華民族是一個有著悠久的文明歷史的民族，是一個勤勞勇敢的民族，是一個富于創(chuàng)造精神的民族。5、中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神106、有人把學習基礎知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進，就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。方法四：一一對應法如果句子前后兩個部分之間存在著一一對應關系，就可以用此法。答案：有人把學習基礎知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石，就沒有高樓的聳立；沒有第一條小溪，就沒有滔滔的大河；沒有第一步前進，就沒有萬里的征程。6、有人把學習基礎知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石、第一11檢測練習：1、這種反科學的反馬克思主義的主觀主義方法，是共產黨、工人階級、人民和民族的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。（因式分解法）這種反科學的反馬克思主義的主觀主義方法，是共產黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。檢測練習：122、從嚴密的綜合科學體系講，最基礎的是研究物質運動基本規(guī)律的物理和指導我們推理、演算的數(shù)學這兩門學問。（解說陳述法）答案：從嚴密的綜合科學體系講，最基礎的兩門學問：一門是研究物質運動基本規(guī)律的物理，一門是指導我們推理、演算的數(shù)學。2、從嚴密的綜合科學體系講，最基礎的是研究物質運動基本規(guī)律的13【觸摸高考】1、把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達更清楚。（可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意）（4分）（2005年廣東卷22題）

俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新型星際“指南針”。1.俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。2.這種新型星際“指南針”的外型為不透光的黑色管狀物。3.它具有重量輕、能耗小、精確度高和抗干擾能力強的特點。4.它還具有數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能?！居|摸高考】1、把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達142、請將下面的譯文寫成三個短句（2006年天津卷）傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。解析：考試最忌諱的是不講套路地忙于做題。這道題必須從邏輯層次入手進行系統(tǒng)分析，要從語法入手，從成分入手，先把句子的陳述對象——主語，修飾部分——定語一一從整個句子里剝離開來，然后你就會發(fā)現(xiàn)這個句子是圍繞“傳統(tǒng)的現(xiàn)代繪畫”這一敘述對象，描述了它的三個主要特征：①傳統(tǒng)的現(xiàn)代繪畫是抽象的藝術②它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的③它是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的諳熟程度為先決條件的這樣看來，如果考生從邏輯層次入手分析這一話語段落，這道題的難度系數(shù)陡降，幾近于贈送分數(shù)。所以，解決語文試卷的問題靠的是語文能力2、請將下面的譯文寫成三個短句（2006年天津卷）15短句變長句短句變長句16方法指導：1、先確定句子主干。2、其他的化作這個句子的狀語、定語、補語。方法指導：17回顧2011年高考題21、將下面的3句話整合為一個單句（含標點符號不超過35個字）。（3分）①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。

真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。（含標點符號31個字）

或真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。（含標點符號23個字）回顧2011年高考題18鞏固訓練鞏固訓練191.將下列短句改為復雜的長單句，保持原句大意，保留主要信息，允許個別字詞刪改。

①《史記》記載了從傳說中的黃帝到漢武帝初近三千年間的歷史。

②司馬遷有一條非常堅定的信念：死要死得有價值。

③司馬遷憑著堅定的信念，終于完成了《史記》。

④為了完成《史記》，司馬遷所忍受的屈辱和恥笑，絕非常人所能想象。

司馬遷為了完成記載從傳說中的黃帝到漢武帝初近三千年間的歷史的《史記》，憑著死要死得有價值這一條非常堅定的信念，忍受了絕非常人所能想象的屈辱和恥笑。1.將下列短句改為復雜的長單句，保持原句大意，保留主要信息，202、西方一頗有影響的防務學者奉政府之命給“人道干預”作了如下解釋。請將它們改為一個長句。①人道干預是由一些國家采取的武力強制行動。②人道干預不必得到被干預國的同意。③人道干預的目的是預防或制止嚴重而廣泛違反人權或國際人道法。④人道干預的實施可以經過聯(lián)合國授權也可以不經過聯(lián)合國授權。人道干預是不必得到被干預國的同意，經過或者不必經過聯(lián)合國的授權，為預防或制止嚴重而廣泛違反人權或國際人道法，由一些國家采取的武力強制行動。2、西方一頗有影響的防務學者奉政府之命給“人道干預”作了如下213、把下面的幾個句子改寫成一個單句。原句內容不能省略。他用雙手創(chuàng)造了奇跡!十二年時間,在這荒山野嶺上創(chuàng)造大片森林。它蒙著如絲細雨,顯得格外郁郁蔥蔥。

解析：這是一個句群，由兩個單句一個復句組成。要求改寫成一個復雜的單句，可以以“他”為陳述的主體（主語），改寫成：在原來的荒山野嶺上，經過了十二年的時間，他用雙手奇跡般地創(chuàng)造了這蒙著如絲細雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。也可以以“森林”為陳述的主體（主語），改寫成下列兩句話：

a．這蒙著如絲細雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年的時間，靠自己的雙手，在荒山野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的。b．如絲細雨中，這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林，顯得格外郁郁蔥蔥。3、把下面的幾個句子改寫成一個單句。原句內容不能省略。22句子重組

一般是改變句子的開頭或改變陳述對象，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對句子進行重組。句子重組一般是改變句子的開頭231、仔細分析原句子：中心、句子之間的內在聯(lián)系(陳述的對象：主語)2、讀懂原句,分析內容層次5、調整語序，增刪個別詞語使之連貫重組句子的方法及步驟3、改變陳述對象4、變換句子關系；1、仔細分析原句子：中心、句子之間的內在聯(lián)系(陳述的對象：主24

蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。

儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復雜，生活和創(chuàng)作充滿了矛盾。

經典例題：用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他25例2.用“音樂”作開頭重組下面句子，不得改變原意

各種非理性的欲望，都可以在音樂中得到凈化，那是指聽眾中那些敢于懺悔自己一生過錯的人，敢于承認自己心底欲望的人，才可以讓各種欲望在音樂中得到凈化。

音樂可以讓那些敢于懺悔自己一生過錯的、敢于承認自己心底欲望的聽眾的各種非理性的欲望得到凈化。例2.用“音樂”作開頭重組下面句子，不得改變原意音26鞏固訓練鞏固訓練27實戰(zhàn)演練:1.請以“自由”一詞為開頭，重組愛因斯坦(自述)中的這句話。不得改變原意。

現(xiàn)代的教學方法，竟然還沒有把研究問題、的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個奇跡，因為這株脆弱的株苗主要需要自由。

自由是研究問題的神圣好奇心這株脆弱的株苗的主要需要，因而，現(xiàn)代教育方法還沒有把好奇心扼殺掉，真可以說是奇跡。實戰(zhàn)演練:1.請以“自由”一詞為開頭，重組愛因斯坦(自述)中28實戰(zhàn)演練:2.用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原意。

書籍將人類自身無法逾越的障礙和局限揭示給我們，而且毫無保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復雜的心理啟示給我們。

我們從書籍中了解到人類自己無法逾越的障礙和局限，而且受到有關人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復雜的心理啟示。實戰(zhàn)演練:2.用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原293.用“考生和高校”作開頭，重組下面句子，不得改變原意。

前些年試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另一方面也增加了考生選擇高校的機會，因而受到高校和考生的普遍歡迎。

考生和高校普遍歡迎前些年試行的春季高考，一方面考生增加了選擇高校的機會，另一方面高校也增加了選拔人才的機會。3.用“考生和高?！弊鏖_頭，重組下面句子，不得改變原意。

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曾為結束十年內戰(zhàn)，促成第二次國共合作，實行全民族抗戰(zhàn)作出巨大貢獻的中華民族的千古功臣張學良先生與去年謝世的夫人趙一荻合葬在檀香山神店谷紀念陵園內一處占地約200平方米的、綠草如茵的山坡上。

(1)

檀香山神店谷紀念陵園有一處綠草如茵、占地約200平方米的的山坡。(2)

張學良先生與去年謝世的夫人趙一荻合葬在這里。(3)他曾為結束十年內戰(zhàn)，促成第二次國共合作，實行全民族抗戰(zhàn)作出巨大貢獻，是中華民族的千古功臣。4.以“檀香山神店谷紀念陵園”為開頭，將下面的長句改寫為由三個句子（可以是復句）組成的語段曾為結束十年內戰(zhàn)，促成第二次國共合作，實(1)檀香315、用“我”字作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。

那幅山水畫，據(jù)說出自名家之手，我左看右看，橫看豎看，它的“名氣”我始終品味不出來。我對那幅據(jù)說是出自名家之手的山水畫，左看右看，橫看豎看，始終品味不出它的“名氣”來。5、用“我”字作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。326、用“傳統(tǒng)的教學觀念”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

當前中學語文教學狀況堪憂，因為它受到傳統(tǒng)的教學觀念的影響與制約，教學改革步履維艱。

傳統(tǒng)的教學觀念影響與制約了中國語文教學，使中學語文教學狀況堪憂，改革步履維艱。6、用“傳統(tǒng)的教學觀念”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原33變換句式之整散句變換變換句式，實際上是根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達效果。本考點是考查考生語言運用和表達能力。能力層級為E。變換句式之整散句變換變換句式，實際上是根據(jù)語境要求34教學目標1、明確考點基本要求2、掌握散句變整句的基本方法教學目標1、明確考點基本要求35

整句與散句整句定義：幾個接連運用的句子，結構相同或相似。整句形式：對偶句、排比句。整句作用：結構整齊，意義鮮明，音節(jié)和諧,渲染氣氛，加強語勢。

散句定義：結構不整齊，各式各樣的句子

交錯運用。散句形式：非對偶句、非排比句。散句作用：錯落有致，機動靈活，富于變化，

能避免單調、呆板。

整句與散句36《陋室銘》山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

指出哪是整句，哪是散句?！堵毅憽分赋瞿氖钦?，哪是散句。371、仔細分析要變換的句子的句式特點及內容之間的聯(lián)系，找準一個句子作為參照。2、把其他句子改成結構相同或相似的排比句或對偶句3、調整語序，增刪個別詞語使之連貫。注意：原意不能改變，內容不能省略。散句改整句的方法及步驟1、仔細分析要變換的句子的句式特點及內容之間的聯(lián)系，找準一個38題例：閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，使各分句格式協(xié)調一致。于是我又抬起頭，從容地張望這拔地而起的山丘，有的像折成好幾疊的屏風站立著，有的昂揚著像即將啟碇的船舶，有的蹲踞著像高昂著頭顱呼嘯的猛虎，有的像緊緊收斂著翅膀引吭報曉的雄雞突兀著，百態(tài)千姿，引起人們無限的遐想。有的像折成好幾疊的屏風站立著，有的像即將啟碇的船舶昂揚著，有的像高昂著頭顱呼嘯的猛虎蹲踞著，有的像緊緊收斂著翅膀引吭報曉的雄雞突兀著，散句改整句的方法及步驟：找參照、同結構、調順序題例：閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，使各分句格式協(xié)調39【觸摸高考】1.將下面一段文字改為整句：

度過了討飯的童年生活和財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上有什么叫作困難。（1986年全國卷）度過了討飯的童年時代，度過了在財東馬房里睡過覺的少年時代，度過了在深山老林里打短工的青年時代，他簡直不知道世界上有什么叫做困難。

童年時代討過飯，少年時代在財東馬房里睡過覺，青年時代在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上有什么叫做困難。【觸摸高考】1.將下面一段文字改為整句：度40例3.閱讀下面一段文字，調整劃線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調一致、勻整對稱。（字數(shù)不得增減）2、成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，經濟的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產都沒有保障。（2002年全國高考題）成年累月的戰(zhàn)事，動蕩不安的政局，不斷衰退的經濟，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環(huán)境例3.閱讀下面一段文字，調整劃線部分的語序，并做到各短語格式413、（04湖南卷22題）把下面的句子改寫成排比句。（4分）音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣于靈感，至于畫家，他們完滿的構圖也常常與靈感相關，而一般人的靈感，則常是霎時的喜悅。［參考答案］音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學家常把靈感變?yōu)閮?yōu)美的辭章，畫家常把靈感變?yōu)橥隄M的構圖，一般人常把靈感變?yōu)轹畷r的喜悅。3、（04湖南卷22題）把下面的句子改寫成排比句。（4分）［42課堂鞏固課堂鞏固43課堂鞏固1、將下面的句子變成整句。它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不在花壇暖房里開放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；是人民的眼淚和心血滋育它成長，而不是春風秋露。它不是開在陽春三月，而是開在寒冬臘月；它不是開在花壇暖房，而是開在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春風，而是凜冽的北風；滋育它成長的不是春秋的風露，而是人民的眼淚和心血。課堂鞏固1、將下面的句子變成整句。它不是開在陽春三月，而是開44課堂鞏固2.把下面語段中畫線的部分，改寫成整齊的排比句。要求：可以更換詞語，不得改變愿意。窺探一個成功人的履跡，無一例外，他首先要扮演好自己的角色。“一屋不掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵樹；在奔騰的大海面前，你只要無愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望天邊無垠的藍天，你只要毫無愧疚地上自己變?yōu)槎涠湓浦械淖钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。見到茂密的森林，你只要無愧地做了叢林中最挺拔的一棵；見到奔騰的大海，你只要無愧地做了浪花里最純凈的一滴；見到無垠的藍天，你只要無愧地做了云朵中最祥和的一朵課堂鞏固2.把下面語段中畫線的部分，改寫成整齊的排比句。要求45課堂鞏固3.把下列句子變換成整句的形式?；▓@里開滿了紅、黃、白三色鮮花，風兒一吹，猶如跳動的火焰，閃閃發(fā)光的金子和即將飄落到地上的雪花?；▓@里開滿了三色鮮花，風兒一吹，紅的猶如跳動的火焰，黃的猶如閃閃發(fā)光的金子，白的猶如即將飄落到地上的雪花。課堂鞏固3.把下列句子變換成整句的形式?；▓@里開滿了三色鮮花46拓展訓練拓展訓練47拓展訓練1、請以“詩人”的名字為開頭，把下面句子改寫成排比句。（可增刪個別詞語）（2006年廣州市一模）。杜甫的“何時倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑；因為牽掛，柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”令人蕩氣回腸；“一種相思，兩處閑愁”，李清照將多少人的牽掛抒寫得纏綿悱惻。杜甫的“何時倚虛幌，雙照淚痕干”將牽掛演繹得感人肺腑；柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”將牽掛描繪得蕩氣回腸；李清照的“一種相思，兩處閑愁”將牽掛抒寫得纏綿悱惻。拓展訓練1、請以“詩人”的名字為開頭，把下面句子改寫成排比句482、調整畫橫線部分的文字，使各語句格式諧調、銜接緊密。(可以調換語句順序和語句內部詞語的順序，但不得增、減或改換原文的文字。)生活中肯定存在這樣的時刻——我們絲毫也想不起數(shù)字來。父親不是他的工齡和退休金的數(shù)目，女兒不是她的考試成績和學生證號碼；而是一張皺紋密布的臉和白發(fā)蒼蒼，而是笑靨淺淺和流露著渴求的雙眼。體貼、嬌嗔、酒吧臺前溫柔的細語、會心的微笑、電梯間里熟悉的問候……親情是數(shù)字的天敵。父親不是他的工齡和退休金的數(shù)目，而是白發(fā)蒼蒼和一張皺紋密布的臉；女兒不是她的考試成績和學生證號碼，而是笑靨淺淺和流露著渴求的雙眼。體貼、嬌嗔、會心的微笑、酒吧臺前溫柔的細語、電梯間里熟悉的問候2、調整畫橫線部分的文字，使各語句格式諧調、銜接緊密。(可493、閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調一致、勻整對稱(字數(shù)可增減)大學生應該有大學生的風度，大學生的職志：端莊的舉止，體魄康強，健全的人格，精神活潑，便是大學生的風度；熱烈地愛護國家，積極地造福人類，對真理不倦地追求，便是大學生的職志。

體魄康強，精神活潑，舉止端莊，人格健全；不倦地追求真理，熱烈地愛護國家，積極地造福人類；3、閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)504、將下面句子加橫線的部分變換成四個“是”字句。（可適當增減詞語，保留全部信息，語意連貫）書齋外面是陽臺，陽臺外面有碧湛湛的海和青郁郁的山。答：書齋外面是陽臺，陽臺外面是海，是山；海是碧湛湛的，山是青郁郁的。4、將下面句子加橫線的部分變換成四個“是”字句。（可適當增減51小結散句變整句：1、分析句式特點2、形成排比或對偶句式3、按序排列分句小結散句變整句：52變換句式長句與短句的變換、選擇變換句式長句與短句的變換、選擇53[知識網絡]句子的類型依句子結構形式單句與復句長句與短句主動句與被動句常式句與變式句整句與散句肯定句與否定句陳述句感嘆句祈使句疑問句[知識網絡]句子的類型單句與復句肯定句與否定句54

句子使用的詞語多，形體長，結構復雜的叫長句，反之，就可稱為短句。

長句特點：表意嚴密、內容豐富、精確細致。

長句的特征一般有三：

一是:修飾語（定語、狀語）多，

二是:并列成分多，

三是:某一成分的結構比較復雜。

短句特點：表意靈活、簡潔明快、節(jié)奏感強。重點：長句與短句的變換與選擇句子使用的詞語多，形體長，結構復雜的叫長句，反之，就55長句變短句長句變短句562、理清層次，把長句的附加成分抽取出來，根據(jù)表達的意思化成幾個短句；1、先確定句子主干，找出主、謂、賓，使之成為一個短句；3、看清題目要求，將分句與主句按一定的邏輯順序排列。4、檢查分句是否通順，用代詞代替復指成分方法指導：2、理清層次，把長句的附加成分抽取出來，根據(jù)表達的意思化成幾571、把下面這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內容不能刪減，原意不能改動。地方法院今天掀翻了那條嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令?！窘馕觥俊暗胤椒ㄔ航裉焱品四菞l嚴禁警方執(zhí)行市長關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令?！边@個句子包含三個行為主體，即地方法院、警方和市長，變換時只要把這三個行為主體（地方法院、警方和市長）各自做了那些事寫出來即可。解該題可分兩步走：第一步，將長定語（那條……指示）抽出，理清主要內容，即市長指示不允許修建劇場，禁令嚴禁警方執(zhí)行市長指示；第二步，聯(lián)系主干（地方法院推翻禁令），依時間順序組合，即市長——警方——法院。

答案：（1）某市市長發(fā)出了關于不允許在學校附近修建任何等級的劇場的指示。（2）但警方卻接到了嚴禁執(zhí)行市長這一指示的禁令。（3）地方法院今天又推翻了這一禁令。1、把下面這段文字改寫成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意582、跨國公司董事會5月18日舉行的全體會議，經表決一致同意公司總經理對分公司經理提出的裁減員工500人的方案的否決。（改成4個短句）方法一：抽取排列法第一步：抽取出被陳述對象。第二步：找出每個陳述對象的陳述內容。第三步：適當增減詞語，調整切分而成的分句和主干句，將長句排列成邏輯上前后連貫的語段。答案：1、跨國公司歐洲分公司經理提出裁減員工500人的方案。2、公司總經理否決了此方案。3、跨國公司董事會5月18日舉行的全體會議。4、全體會議經表決一致同意公司總經理的否決。2、跨國公司董事會5月18日舉行的全體會議，經表決一致同意公593、總公司批準了部門經理免除王某因被誣告違反有關財經制度而被取消由于一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資的獎勵的處罰的請示。（抽取排列法）

答案：1、王某因一年來工作成績突出而被準予晉升一級工資。2、王某因被誣告違反有關財經制度而被取消該獎勵。3、部門經理免除了對王某的這一處罰。4、總公司批準了部門經理的這一請示。3、總公司批準了部門經理免除王某因被誣告違反有關財經制度而被604、現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細心照料病人、可以在危險區(qū)域進行作業(yè)的機器人。方法二：解說陳述法如果一個句子的主干成分——主謂賓與陳述或支配它的并列式修飾語之間存在著解釋或總分關系，則可把此句變換成一個解說復句。答案：現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產這樣的機器人：它們可以獨立操作機床，可以在病房細心照料病人，可以在危險區(qū)域進行作業(yè)。4、現(xiàn)在許多國家都已經能夠生產可以獨立操作機床、可以在病房細615、中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神的民族。方法三：因式分解法如果句子是由幾個并列的部分共同修飾一個中心詞，就可以用此法。中華民族是一個有著悠久的文明歷史的民族，是一個勤勞勇敢的民族，是一個富于創(chuàng)造精神的民族。5、中華民族是一個有著悠久的文明歷史、勤勞勇敢和富于創(chuàng)造精神626、有人把學習基礎知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石、第一條小溪、第一步前進，就沒有高樓的聳立、滔滔的大河、萬里的征程。方法四：一一對應法如果句子前后兩個部分之間存在著一一對應關系，就可以用此法。答案：有人把學習基礎知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石，就沒有高樓的聳立；沒有第一條小溪，就沒有滔滔的大河；沒有第一步前進，就沒有萬里的征程。6、有人把學習基礎知識比作從“一”做起。沒有第一塊基石、第一63檢測練習：1、這種反科學的反馬克思主義的主觀主義方法，是共產黨、工人階級、人民和民族的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。（因式分解法）這種反科學的反馬克思主義的主觀主義方法，是共產黨的大敵，是工人階級的大敵，是人民的大敵，是黨性不純的一種表現(xiàn)。檢測練習：642、從嚴密的綜合科學體系講，最基礎的是研究物質運動基本規(guī)律的物理和指導我們推理、演算的數(shù)學這兩門學問。（解說陳述法）答案：從嚴密的綜合科學體系講，最基礎的兩門學問：一門是研究物質運動基本規(guī)律的物理，一門是指導我們推理、演算的數(shù)學。2、從嚴密的綜合科學體系講，最基礎的是研究物質運動基本規(guī)律的65【觸摸高考】1、把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達更清楚。（可以改變語序，增刪詞語，但不得改變原意）（4分）（2005年廣東卷22題）

俄羅斯科學家最近設計出一種外形為不透光的黑色管狀物，具有重量輕、能耗小、精確度高、抗干擾能力強的特點和數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能的新型星際“指南針”。1.俄羅斯科學家最近設計出一種新型星際“指南針”。2.這種新型星際“指南針”的外型為不透光的黑色管狀物。3.它具有重量輕、能耗小、精確度高和抗干擾能力強的特點。4.它還具有數(shù)字攝像、使航天器準確識別方向等功能?！居|摸高考】1、把下面的長句改寫成4個較短的句子，使意思表達662、請將下面的譯文寫成三個短句（2006年天津卷）傳統(tǒng)的現(xiàn)代派繪畫——由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的抽象藝術是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的熟諳程度為先決條件的。解析：考試最忌諱的是不講套路地忙于做題。這道題必須從邏輯層次入手進行系統(tǒng)分析，要從語法入手，從成分入手，先把句子的陳述對象——主語，修飾部分——定語一一從整個句子里剝離開來，然后你就會發(fā)現(xiàn)這個句子是圍繞“傳統(tǒng)的現(xiàn)代繪畫”這一敘述對象，描述了它的三個主要特征：①傳統(tǒng)的現(xiàn)代繪畫是抽象的藝術②它是由畢加索、康定斯基、馬蒂斯以不同的方式發(fā)展起來的③它是以高度發(fā)達的審視技能以及對其他繪畫和藝術史的諳熟程度為先決條件的這樣看來，如果考生從邏輯層次入手分析這一話語段落，這道題的難度系數(shù)陡降，幾近于贈送分數(shù)。所以，解決語文試卷的問題靠的是語文能力2、請將下面的譯文寫成三個短句（2006年天津卷）67短句變長句短句變長句68方法指導：1、先確定句子主干。2、其他的化作這個句子的狀語、定語、補語。方法指導：69回顧2011年高考題21、將下面的3句話整合為一個單句（含標點符號不超過35個字）。（3分）①真的東西總是同假的東西相比較而存在的。②善的東西總是同惡的東西相比較而存在的。③美的東西總是同丑的東西相比較而存在的。

真的、善的、美的東西總是同假的、惡的、丑的東西相比較而存在的。（含標點符號31個字）

或真善美的東西總是同假惡丑的東西相比較而存在的。（含標點符號23個字）回顧2011年高考題70鞏固訓練鞏固訓練711.將下列短句改為復雜的長單句，保持原句大意，保留主要信息，允許個別字詞刪改。

①《史記》記載了從傳說中的黃帝到漢武帝初近三千年間的歷史。

②司馬遷有一條非常堅定的信念：死要死得有價值。

③司馬遷憑著堅定的信念，終于完成了《史記》。

④為了完成《史記》，司馬遷所忍受的屈辱和恥笑，絕非常人所能想象。

司馬遷為了完成記載從傳說中的黃帝到漢武帝初近三千年間的歷史的《史記》，憑著死要死得有價值這一條非常堅定的信念，忍受了絕非常人所能想象的屈辱和恥笑。1.將下列短句改為復雜的長單句，保持原句大意，保留主要信息，722、西方一頗有影響的防務學者奉政府之命給“人道干預”作了如下解釋。請將它們改為一個長句。①人道干預是由一些國家采取的武力強制行動。②人道干預不必得到被干預國的同意。③人道干預的目的是預防或制止嚴重而廣泛違反人權或國際人道法。④人道干預的實施可以經過聯(lián)合國授權也可以不經過聯(lián)合國授權。人道干預是不必得到被干預國的同意，經過或者不必經過聯(lián)合國的授權，為預防或制止嚴重而廣泛違反人權或國際人道法，由一些國家采取的武力強制行動。2、西方一頗有影響的防務學者奉政府之命給“人道干預”作了如下733、把下面的幾個句子改寫成一個單句。原句內容不能省略。他用雙手創(chuàng)造了奇跡!十二年時間,在這荒山野嶺上創(chuàng)造大片森林。它蒙著如絲細雨,顯得格外郁郁蔥蔥。

解析：這是一個句群，由兩個單句一個復句組成。要求改寫成一個復雜的單句，可以以“他”為陳述的主體（主語），改寫成：在原來的荒山野嶺上，經過了十二年的時間，他用雙手奇跡般地創(chuàng)造了這蒙著如絲細雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。也可以以“森林”為陳述的主體（主語），改寫成下列兩句話：

a．這蒙著如絲細雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年的時間，靠自己的雙手，在荒山野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的。b．如絲細雨中，這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林，顯得格外郁郁蔥蔥。3、把下面的幾個句子改寫成一個單句。原句內容不能省略。74句子重組

一般是改變句子的開頭或改變陳述對象，讓答題在不遺漏原句的信息的情況下，對句子進行重組。句子重組一般是改變句子的開頭751、仔細分析原句子：中心、句子之間的內在聯(lián)系(陳述的對象：主語)2、讀懂原句,分析內容層次5、調整語序，增刪個別詞語使之連貫重組句子的方法及步驟3、改變陳述對象4、變換句子關系；1、仔細分析原句子：中心、句子之間的內在聯(lián)系(陳述的對象：主76

蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復雜。

儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復雜，生活和創(chuàng)作充滿了矛盾。

經典例題：用“儒、道、佛”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。蘇軾的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他77例2.用“音樂”作開頭重組下面句子，不得改變原意

各種非理性的欲望，都可以在音樂中得到凈化，那是指聽眾中那些敢于懺悔自己一生過錯的人，敢于承認自己心底欲望的人，才可以讓各種欲望在音樂中得到凈化。

音樂可以讓那些敢于懺悔自己一生過錯的、敢于承認自己心底欲望的聽眾的各種非理性的欲望得到凈化。例2.用“音樂”作開頭重組下面句子，不得改變原意音78鞏固訓練鞏固訓練79實戰(zhàn)演練:1.請以“自由”一詞為開頭，重組愛因斯坦(自述)中的這句話。不得改變原意。

現(xiàn)代的教學方法，竟然還沒有把研究問題、的神圣好奇心完全扼殺掉，真可以說是一個奇跡，因為這株脆弱的株苗主要需要自由。

自由是研究問題的神圣好奇心這株脆弱的株苗的主要需要，因而，現(xiàn)代教育方法還沒有把好奇心扼殺掉，真可以說是奇跡。實戰(zhàn)演練:1.請以“自由”一詞為開頭，重組愛因斯坦(自述)中80實戰(zhàn)演練:2.用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原意。

書籍將人類自身無法逾越的障礙和局限揭示給我們，而且毫無保留地將人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復雜的心理啟示給我們。

我們從書籍中了解到人類自己無法逾越的障礙和局限，而且受到有關人的痛苦、幸福、愉悅、悲傷、煩惱、絕望、矛盾等種種復雜的心理啟示。實戰(zhàn)演練:2.用“我們”作開頭,重組下面這個句子，不能改變原813.用“考生和高校”作開頭，重組下面句子，不得改變原意。

前些年試行的春季高考，一方面增加了高校選拔人才的機會，另一方面也增加了考生選擇高校的機會，因而受到高校和考生的普遍歡迎。

考生和高校普遍歡迎前些年試行的春季高考，一方面考生增加了選擇高校的機會，另一方面高校也增加了選拔人才的機會。3.用“考生和高?！弊鏖_頭，重組下面句子，不得改變原意。

82

曾為結束十年內戰(zhàn)，促成第二次國共合作，實行全民族抗戰(zhàn)作出巨大貢獻的中華民族的千古功臣張學良先生與去年謝世的夫人趙一荻合葬在檀香山神店谷紀念陵園內一處占地約200平方米的、綠草如茵的山坡上。

(1)

檀香山神店谷紀念陵園有一處綠草如茵、占地約200平方米的的山坡。(2)

張學良先生與去年謝世的夫人趙一荻合葬在這里。(3)他曾為結束十年內戰(zhàn)，促成第二次國共合作，實行全民族抗戰(zhàn)作出巨大貢獻，是中華民族的千古功臣。4.以“檀香山神店谷紀念陵園”為開頭，將下面的長句改寫為由三個句子（可以是復句）組成的語段曾為結束十年內戰(zhàn)，促成第二次國共合作，實(1)檀香835、用“我”字作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。

那幅山水畫，據(jù)說出自名家之手，我左看右看，橫看豎看，它的“名氣”我始終品味不出來。我對那幅據(jù)說是出自名家之手的山水畫，左看右看，橫看豎看，始終品味不出它的“名氣”來。5、用“我”字作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。846、用“傳統(tǒng)的教學觀念”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

當前中學語文教學狀況堪憂，因為它受到傳統(tǒng)的教學觀念的影響與制約，教學改革步履維艱。

傳統(tǒng)的教學觀念影響與制約了中國語文教學，使中學語文教學狀況堪憂，改革步履維艱。6、用“傳統(tǒng)的教學觀念”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原85變換句式之整散句變換變換句式，實際上是根據(jù)語境要求，追求一種更好的表達效果。本考點是考查考生語言運用和表達能力。能力層級為E。變換句式之整散句變換變換句式，實際上是根據(jù)語境要求86教學目標1、明確考點基本要求2、掌握散句變整句的基本方法教學目標1、明確考點基本要求87

整句與散句整句定義：幾個接連運用的句子，結構相同或相似。整句形式：對偶句、排比句。整句作用：結構整齊，意義鮮明，音節(jié)和諧,渲染氣氛，加強語勢。

散句定義：結構不整齊，各式各樣的句子

交錯運用。散句形式：非對偶句、非排比句。散句作用：錯落有致，機動靈活，富于變化，

能避免單調、呆板。

整句與散句88《陋室銘》山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

指出哪是整句，哪是散句?！堵毅憽分赋瞿氖钦?，哪是散句。891、仔細分析要變換的句子的句式特點及內容之間的聯(lián)系，找準一個句子作為參照。2、把其他句子改成結構相同或相似的排比句或對偶句3、調整語序，增刪個別詞語使之連貫。注意：原意不能改變，內容不能省略。散句改整句的方法及步驟1、仔細分析要變換的句子的句式特點及內容之間的聯(lián)系，找準一個90題例：閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，使各分句格式協(xié)調一致。于是我又抬起頭，從容地張望這拔地而起的山丘，有的像折成好幾疊的屏風站立著，有的昂揚著像即將啟碇的船舶，有的蹲踞著像高昂著頭顱呼嘯的猛虎，有的像緊緊收斂著翅膀引吭報曉的雄雞突兀著，百態(tài)千姿，引起人們無限的遐想。有的像折成好幾疊的屏風站立著，有的像即將啟碇的船舶昂揚著，有的像高昂著頭顱呼嘯的猛虎蹲踞著，有的像緊緊收斂著翅膀引吭報曉的雄雞突兀著，散句改整句的方法及步驟：找參照、同結構、調順序題例：閱讀下面一段文字，調整畫線部分的語序，使各分句格式協(xié)調91【觸摸高考】1.將下面一段文字改為整句：

度過了討飯的童年生活和財東馬房里睡過覺的少年時代，青年時候又在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上有什么叫作困難。（1986年全國卷）度過了討飯的童年時代，度過了在財東馬房里睡過覺的少年時代，度過了在深山老林里打短工的青年時代，他簡直不知道世界上有什么叫做困難。

童年時代討過飯，少年時代在財東馬房里睡過覺，青年時代在深山老林里打過短工，他簡直不知道世界上有什么叫做困難。【觸摸高考】1.將下面一段文字改為整句：度92例3.閱讀下面一段文字，調整劃線部分的語序，并做到各短語格式協(xié)調一致、勻整對稱。（字數(shù)不得增減）2、成年累月的戰(zhàn)事，每況愈下的社會治安，經濟的不斷衰退，動蕩不安的政局，生存環(huán)境的日益惡化，使世界上越來越多的人的正常生活受到威脅，甚至連生命財產都沒有保障。（2002年全國高考題）成年累月的戰(zhàn)事，動蕩不安的政局，不斷衰退的經濟，每況愈下的社會治安，日益惡化的生存環(huán)境例3.閱讀下面一段文字，調整劃線部分的語序，并做到各短語格式933、（04湖南卷22題）把下面的句子改寫成排比句。（4分）音樂家常把靈感變?yōu)樘S的音符，文學家呢，他們優(yōu)美的辭章往往緣