初中語文教材解讀人教八年級上冊《紅星照耀中國》-定稿PPT

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解有關(guān)紅軍長征及作品中的領(lǐng)袖人物；

2、領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容及藝術(shù)價值；

3、感受并學(xué)習(xí)紅軍將士英勇無畏、無私奉獻(xiàn)的革命精神。有這樣一個人沖破國民黨嚴(yán)密的封鎖線四個多月的實(shí)地考察

14本密密麻麻的筆記本30卷膠卷第一個向世界報道了紅軍長征的消息有這樣一本書中國

萬千青年走上革命之路

加拿大白求恩毅然奔赴抗日前線

題目解讀1927年8月1日南昌起義，中國工農(nóng)革命軍成立（翌年改名中國工農(nóng)紅軍），其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星，紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后，紅星由紅軍擴(kuò)展，逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。

紅星照耀中國，即共產(chǎn)主義之光照耀中國。

埃德加·斯諾，美國著名記者。他于1928年來華，曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月，斯諾同時兼任北平燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū)，寫了大量通訊報道，成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。一、了解作者

1927年4月12日，以蔣介石為首的國民黨右派發(fā)動了反革命政變，大肆屠殺迫害共產(chǎn)黨員、國民黨左派和革命群眾。與此同時，與中國共產(chǎn)黨、紅軍有關(guān)的消息也被嚴(yán)密封鎖。二、背景介紹三、出版意義

（1）首先在于它通過一個外國人的所見所聞，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，使西方人全面地了解到中國共產(chǎn)黨人的真實(shí)生活。（2）還在于書中不僅記錄了考察所得的第一手資料，而且深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因，對中國共產(chǎn)黨和中國革命做了客觀的評價。

1.利用序言、目錄獲得作品整體印象。

瀏覽目錄，說一說，這本書的寫作順序是怎么樣的？

四、走進(jìn)名著方法指導(dǎo)(一)目錄1——12篇按“探尋紅色中國”的時間順序來寫的。去蘇區(qū)第1篇在蘇區(qū)第2篇—第11篇離蘇區(qū)第12篇

2、閱讀序言，概括主要內(nèi)容通過與中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東、周恩來、朱德、劉志丹、賀龍、彭德懷等，以及廣大紅軍戰(zhàn)士、農(nóng)民、工人、知識分子的接觸交往，了解了革命根據(jù)地各方面的真實(shí)情況，向全世界客觀公正地報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。四、走進(jìn)名著方法指導(dǎo)（二）2.邊讀邊梳理作品中事實(shí)的前因后果、發(fā)展線索

專題探究一：一、關(guān)于長征

1、長征的起因

2、長征的路線

3、長征中面臨的困難

4、長征中具有重大意義的事件5、長征的歷史價值

專題探究一.2、長征的路線

紅軍長征首先向西，然后向北，中央紅軍長征經(jīng)過了江西、福建、廣東、廣西、湖南、貴州、四川、云南、西藏、甘肅和陜西共11個省。紅軍長征總里程約為二萬五千里。3、長征中面臨的困難

第一，敵軍的圍攻。紅軍一直處于幾十萬敵軍的圍追堵截中

第二，我黨我軍內(nèi)部的錯誤和矛盾。第三，征途中惡劣的自然條件。

第四，少數(shù)民族地區(qū)的民情。

強(qiáng)渡大渡河飛奪瀘定橋過草地5、長征的歷史價值

中國工農(nóng)紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。從1934年開始到1936年結(jié)束的長征，他們突破幾十萬敵軍的包圍封鎖，唱響戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的凱歌，是人類近現(xiàn)代戰(zhàn)爭史上凡人譜寫出的英雄史詩。

紅軍長征的勝利，是中國革命轉(zhuǎn)危為安的關(guān)鍵。長征的勝利表明，中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍是一支不可戰(zhàn)勝的強(qiáng)大隊(duì)伍，長征中紅軍表現(xiàn)出的對革命的必勝信念和一往直前、不怕犧牲的英雄氣概，成為激勵共產(chǎn)黨人和人民軍隊(duì)前進(jìn)的巨大動力。

長征結(jié)束了“左”傾教條主義在中央的統(tǒng)治，確立了毛澤東在紅軍和中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，中國革命的航船終于有了一位能駕馭其進(jìn)程的舵手!

選讀書中報道人物事跡的任意章節(jié)。要求：速讀，疏理人物的主要經(jīng)歷，標(biāo)注最讓你感動的故事或細(xì)節(jié)，摘錄作者評論人物的關(guān)鍵詞，寫下你的感受。

專題探究二

專題探究二人物：主要經(jīng)歷：最讓我感動的故事或細(xì)節(jié)：作者評論：我的感受：分享交流人物：周恩來45頁主要經(jīng)歷：出身官僚家庭—就讀南開中學(xué)、大學(xué)—領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生運(yùn)動—幫助創(chuàng)建共產(chǎn)黨—任職黃埔軍?！M織大罷工—組織“八一”起義—在南方艱苦斗爭—長征。最讓我感動的故事或細(xì)節(jié)：第52頁第2自然段作者評論：純粹的知識分子、書生出身的造反者我的感受：周恩來，帶給我太多的震撼與感動。示例

性格特點(diǎn)：幽默、有堅定的信念，說話平易，機(jī)智，老練世故。73頁1、長征精神的內(nèi)涵是什么？2、當(dāng)代青少年如何傳承長征精神？五、拓展：獲得啟迪，指導(dǎo)學(xué)習(xí)與生活

拓展：

偉大的長征精神:不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團(tuán)結(jié)互助、百折不撓、克服困難、忠誠愛國1、長征精神的內(nèi)涵2、當(dāng)代青少年如何傳承長征精神長征精神是革命先輩留給我們的