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十七《新序》二則作者介紹
劉向,又名劉更生,字子政。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。沛縣(今屬江蘇)人。楚元王劉交四世孫。宣帝時(shí),為諫大夫。元帝時(shí),任宗正。以反對(duì)宦官弘恭、石顯下獄,旋得釋。后又以反對(duì)恭、顯下獄,免為庶人。成帝即位后,得進(jìn)用,任光祿大夫,改名為“向”,官至中壘校慰。曾奉命領(lǐng)校秘書(shū),所撰《別錄》,為我國(guó)最早的圖書(shū)公類(lèi)目錄。治《春秋彀梁傳》。著《九嘆》等辭賦三十三篇,大多亡佚。今存《新序》、《說(shuō)苑》、《列女傳》等書(shū)。劉向校錄群書(shū)時(shí)在皇家藏書(shū)中發(fā)現(xiàn)了六種記錄縱橫家的寫(xiě)本,但是內(nèi)容混亂,文字殘缺。于是劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)史書(shū)整理編輯了《戰(zhàn)國(guó)策》?!缎滦颉?/p>
《新序》,筆記小說(shuō)集。為劉向以歷史故事闡發(fā)其政治思想的著作,采集舜、禹至漢代以來(lái)的各種傳說(shuō)及文獻(xiàn)記載的嘉言懿行,分雜事、刺奢、節(jié)士、義勇、善謀五類(lèi)加以編纂,文字大多引自經(jīng)傳諸子及《史記》等,敘事生動(dòng),富有形象性;其中若干傳說(shuō),也可視為意味深長(zhǎng)的寓言,開(kāi)創(chuàng)了魏晉小說(shuō)的先聲。
延陵季子(延陵是其封地)受到晉國(guó)的邀請(qǐng)前去拜訪(fǎng)晉國(guó)的國(guó)君,(題目中的西聘),為什么到徐國(guó)去拜訪(fǎng)徐君了呢?當(dāng)時(shí)地理上徐國(guó)是吳國(guó)到晉國(guó)的必經(jīng)之地,是水陸的交通要害,季子在當(dāng)時(shí)很有名氣,因三讓君位而出名、博學(xué)多聞,徐國(guó)的國(guó)君也是很會(huì)治國(guó)的的,季子也是慕名而來(lái)。到徐國(guó)一看百姓安居樂(lè)業(yè),欣欣向榮社會(huì)風(fēng)氣。兩個(gè)人交談甚歡,把酒言歡,兩個(gè)人相見(jiàn)恨晚,成了知己。徐君看到寶劍就流露出想要的表情,季子心理就暗暗許下了承諾。史書(shū)中說(shuō)延陵季子是吳王的第四個(gè)兒子,最小但是最賢德。兄弟皆愛(ài)之。背景
孔子以仁為核心,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)人大仁大義,非常想拜他為師,但是他晚生了20年,當(dāng)孔子找到他,想向他學(xué)習(xí)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)死了??鬃臃浅?,他慨然地位這個(gè)人寫(xiě)下了歷史上非常有名的十字碑文,“嗚呼有吳(今江蘇)延陵君子之墓”。(這是一個(gè)很有名的碑文,除了武則天的無(wú)字碑文。)這個(gè)人就是季子。典故
有一句廣告詞中說(shuō)“總有一種力量讓你感動(dòng)”,究竟是什么力量讓孔子如此感動(dòng)呢?《延陵季子將西聘晉》弘揚(yáng)的是哪一種傳統(tǒng)美德?討論:季子的品質(zhì)有沒(méi)有歌頌的價(jià)值?延陵季子將西聘晉
孔子曾說(shuō),“與朋友交,言而有信”、“人而無(wú)信,不知其可也”??梢?jiàn),誠(chéng)信之于人,“一言為重”,不僅是一種觀念,更是人品的提升,也是社會(huì)人際交往的道德規(guī)范和為官者取信于民的準(zhǔn)則。徐人唱詞中的“不忘故,脫千金之劍兮帶丘墓”,贊頌了誠(chéng)信的道德風(fēng)范之于千金,更為寶貴,更值得崇尚。誠(chéng)信如何刻畫(huà)人物形象
《延陵季子將西聘晉》以“劍”為線(xiàn)索,以“許劍”——“獻(xiàn)劍”——“掛劍”為中心,并善用伏筆,展現(xiàn)季札的崇高品質(zhì)。宋人有得玉者解題【宋人有得玉者】此事在《左傳·襄公十五年》有記載,并說(shuō)子罕不受玉,又擔(dān)心獻(xiàn)玉者回家路上可能受盜賊之追,就使玉將為之琢治,獻(xiàn)玉者賣(mài)玉而富,才返回故里?!端稳擞械糜裾摺泛霌P(yáng)的是哪一種傳統(tǒng)美德?《宋人有得玉者》中,子罕所說(shuō)的“我已不貪為寶,爾以玉為寶”,這兩個(gè)“寶”的內(nèi)涵是否相同?宋人有得玉者
“廉潔”是《宋人有得玉者》的主題。子罕在他人獻(xiàn)玉之寶物時(shí),不以物質(zhì)的“玉”為寶,而以精神的“不貪為寶”顯示了子罕的崇高精神境界和思想品格?!端稳擞械糜裾摺穼?xiě)了三種人的選擇,得出了“其知彌精,其取彌精”的結(jié)論。宋人有得玉者
這“寶”即精神的寶物,是超脫于物質(zhì)層面的寶。他以此為寶,表明了子罕的超過(guò)常人的良好道德品質(zhì)。作者通過(guò)設(shè)喻的手法,從人對(duì)寶物的不同態(tài)度展開(kāi)議論,強(qiáng)調(diào)子罕不貪的高尚品德和境界操守。由此得出“其知彌精,其取彌精”一個(gè)人的知識(shí)越精深,一個(gè)人的選擇就越精妙。這里的“知識(shí)”一指道德修養(yǎng),二指智力培養(yǎng)??偠灾褪且粋€(gè)人要有精神追求。宋人有得玉者三種人的三種選擇寶獻(xiàn)玉者子罕玉不貪搏黍百金兒子鄙人和氏璧至言賢人物質(zhì)利益,只顧眼前實(shí)用高尚高潔精神利益,君子風(fēng)范好玩異
對(duì)于不同的人而言,社會(huì)角色不同,職業(yè)不同,性格不同,閱歷不同等等,都會(huì)導(dǎo)致其對(duì)心中的至寶有不同
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